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國小三好學生演講稿範文5篇 三好學生演講範文:我的成長曆程

本文為國小三好學生演講稿範文,旨在幫助國小生了解如何準確地表達自己的思想和觀點。作為三好學生的代表,他們在演講過程中不僅要展示自己的才能,還要向同學們傳遞正能量和積極價值觀。下面為大家介紹一些優秀的國小三好學生演講稿範文,希望能給大家帶來啟示和幫助。

國小三好學生演講稿範文5篇 三好學生演講範文:我的成長曆程

第1篇

你們好!我叫xx,是武漢理工大學附屬國小四(一)班學習委員、四一中隊的中隊委,作為四(一)班六名預選三好學生名額中的一員,在老師和同學們的幫助下,我多次被評為校級三好學生、成績優秀學生,並榮獲校級學習標兵的榮譽稱號,在市、區、校級知識、書法、體育等比賽中多次獲獎,下面我向大家做簡要彙報:

德育方面:我在學校是個好學生,在班級我既是好學生,也是老師的好幫手。我熱愛集體,關心同學,樂於奉獻,我總是在同學有困難的時候幫助他們排憂解難。班級有什麼活動,我都踴躍參加,並積極組織、參加學校的各項活動,能出色地完成大隊輔導員交給我的各項任務;在班工作中當好助手,勇於管理,及時耐心地做好同學的思想工作。我在家是個好孩子,經常在家幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務事,我在社會上做個好公民,每次坐公交車的時候,我都會主動給老人讓座,有時走在上坡的路上,看到推車的人,我還會幫他們推車。因此,我養成了尊老愛幼的好習慣。

學習方面:我學習踏實,嚴格認真,堅持課前預習和課後複習,成績一直優秀,是語文、數學、英語三科特長生。20xx年參加了第一屆全國基礎教育英語綜合能力競賽和全校數學競賽,分別榮獲一、二等獎,同年參加了“第五屆pop全國少兒英語風采大賽”,榮獲武漢賽區a組優勝獎,在新東方英語學校的學習中多次榮獲一、二等獎。今年,我將參加武漢市語文、數學、英語三科知識競賽。

體育方面:我積極參加各項體育活動,在20xx年學校秋季運動會上榮獲男子三年級組50米跑第二名,堅持參加業餘乒乓球訓練三年,在訓練中我刻苦訓練,頑強拼搏,並即將參加武漢市青少年乒乓球比賽。

素質方面:我興趣廣泛,喜歡游泳、乒乓球、繪畫、音樂等。課餘堅持聽評書和閱讀課外書,連續四年參加學校第二課堂的美術班學習,今年我開始了薩克斯的學習,以全面提高自己的綜合素質。

成績的取得,離不開老師、同學們對我的`支援與幫助。沒有老師的精心栽培、沒有同學的熱心幫助,就不會有我今天的成績;就不會有一個朝氣蓬勃、無所畏懼、敢於嚮明天挑戰的少年。拿破崙說過:“不想當元帥的士兵不是一個好士兵。”今天,我作為同學們推薦的候選人,我想說:我不僅想做元帥,而且希望能夠成為一名出色的、成功的武漢市三好學生,今後,我一定不會辜負學校領導、老師對我的希望:“今天我們以學校為榮,明天學校以我們為榮!”

國小三好學生演講稿範文5篇 三好學生演講範文:我的成長曆程 第2張

第2篇

尊敬的各位領袖、老師、同學們,你們好!今天,這是我的榮幸站在這裡發言的代表六年級三好學生,感到無比的興奮和激動,首先六年一直關心我的學習每一個領導,指導教學,認真努力工作,給我一個寶貴的知識的所有老師表示衷心的感謝和尊重!(敬禮)時光飛逝,如曇花一現。我剛要經過六年的國小。這是我第六次被授予“優秀學生”稱號。對我來說,這不僅是讚美,更有動力。站在臺上與你分享我的收穫,此時此刻我的心充滿了感激。

對於即將踏出母校大門的我們來說,心中是無比的眷念和留戀,要感謝學校能夠用這樣一種方式來肯定和嘉獎我們的六年來取得的成績。其次,我非常感謝我們的老師,他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂,他們不僅有良好的教學方法,循循善誘、敬業負責的工作態度,在學習方面給了我們全面的、最優質的教育;而且對我們的生活和思想狀況也十分關心,如同自己的孩子。我還要感謝六年來一直陪著我走過風風雨雨的同學們、朋友們,要不是有你們的陪伴,我也不會這麼開心。所以,我想說,這份榮譽也是大家的,是我們共同努力才得來的。每個人都有適合自己的一套學習方法,美國著名學者本傑明斯洛特曾這樣說過:一個能夠在知識的海洋自由馳騁的人,至少是做到了以下四個捨得,三個刻意。四個捨得是:捨得花時間學習,捨得開口學習,捨得動腦思考,捨得在學習上丟臉!三刻意是:刻意去觀察,刻意去積累,刻意去運用!這些名言名句一直是指點我學習不斷進步的金玉良言,希望各位同學也能從中得出有益的啟迪。

現在,標題和成就是過去的,面對我們自己的缺點,等待我們的`是更多的挑戰和持續的成長!在未來,我會更加腳踏實地,謙虛謹慎,努力工作,努力學習,甚至更進一步!同學們,讓我們相信我一定是有用的,不是為了得到長城的堅持,去迎接風雨的洗禮,去探索知識的海洋。同時,我真誠地希望我們的學校明天會更加光明和美麗。我們所有的老師身體都很好,工作也很好!謝謝你!

第3篇

我叫***,來自***班。我是一名充滿自信、熱愛生活、樂觀向上的學生。我非常熱愛學習。在課堂上,我能積極舉手回答老師提出的問題,課後我能認真獨立完成老師佈置的作業。為擴大我的知識面,每當有空餘時間,我就會看課外書,像《伊索寓言》、《國小生百科知識金庫》等我都認真讀書,這樣做提高我的作文水平及思維能力,增長知識,所以我門門功課都名列前茅。

在家裡,我是一個乖巧懂事的孩子,能幫父母做一些力我所能及的事。老師教導我們要感恩父母的養育之恩,所以我經常幫爸爸、媽媽做家務。比如擺擺桌椅啦,收拾收拾餐桌啦,給爸爸媽媽端水等一些簡單的家務,減輕爸爸媽媽的`辛苦。在做家務的過程中,我學會獨立,增加自信,爸爸媽媽都誇我是好孩子。

在學校,我處處嚴格要求自己,遵守學校的校規校紀,上課不遲到早退,為同學們樹立良好的榜樣。我熱愛集體,熱愛班級,關心同學,時刻以四好少年的標準要求自己。正因為我在班級裡的出色表現,所以我成為老師的得力小助手,主動幫老師管理班級,經常得到老師的表揚。我團結同學,樂於助人,主動幫助那些學習有困難的同學。如果我們有不會做的題,我就會教我們怎麼做,一直到我會我才離開。在我的努力下,我變成一名品學兼優的好學生。

這次得到“****”的稱號,我很高興,但我並不驕傲。我相信,今後在我的不斷努力下,我會表現得越來越出色,請老師和同學們監督我。

第4篇

大家好!我是陳美美。我想競選本學年的三好生,理由如下:

我主動學習,每天除了認真完成老師佈置的作業以外,還堅持寫日記、做課外數學題,並且尋找最好的學習方法,隨時調整學習計劃,向比自己強的同學求教拜師。除了這些,我還喜歡看書。看書不僅讓我學到了許多課本上學不到的知識,還豐富了我的課餘時間。對了,媽媽把我和她寫的日記放在一起,還製作了四本厚厚的個體圖書呢!

班上有的同學學習不好,我主動為他設計最適合他的學習方法,鼓勵他儘快提高。的.震以後,我參加了“根與芽”組織的“支援災區心連心”活動,發動社群住戶捐贈衣物、棉被、藥品等,用我的愛心幫助災區。

我每天都要給爺爺盛飯,給奶奶捶背,給媽媽倒水,給爸爸揉肩,做我力所能及的家務事。

不過,在新學期裡,我還要改掉粗心和有時候不按時睡覺的壞毛病,那就更好了!希望大家支援我,謝謝!

第5篇

我是××班的,現任××××。今天我能夠走上這個講臺,參加這次“××市三好學生”的競聘演講,首先我要感謝老師、同學們給我這次機會,感謝老師們這麼多年對我的辛勤培育,感謝同學們對我的幫助,使我從一個不懂事的孩子成長為一名在德、智、體全方面發展的國小生。

回顧在××國小的×年學習生涯,我在老師、同學們的幫助下,注重自身在德、智、體等多方面的發展。刻苦學習、主動幫助同學、尊敬師長、孝敬父母、積極關愛他人,學習成績在班級乃至全年組都名列前茅。多年的`努力與付出,使我多次獲得“全優生”、“行為規範生”、“學習小博士”、“優秀班幹部”等榮譽稱號。此外,我還在課外時間學習了繪畫和小提琴。(……取得的其它好成績)。

我所有成績的取得是與老師、同學們的大力幫助分不開的。而且我也清醒的認識到:成績屬於過去,在今後的日子裡,我仍將以一名“三好學生”的標準嚴格要求自己,刻苦學習,修身養性,用優異的學習成績、優良的思想道德品質、健康的體魄回報給父母、回報給老師、回報給社會!謝謝大家!