國小開學典的講話稿2篇 校長開學典禮講話稿：讓我們共同創造美好校園！

國小開學典禮是新學年伊始的重要節點，也是校園文化建設的有力推進。在這一場重要的儀式上，校長的講話非常關鍵。讓我們一起來看看國小開學典禮講話稿應該如何寫作，如何展現校園文化建設的理念和主題。

第1篇

又是一年芳草綠，更是少年讀書時。告別了新春佳節，我們滿懷喜慶和喜悅迎來了新的一年，新的學期。在此，誠摯祝願：祝大家羊年吉祥，在新的一年喜氣洋洋，陽光快樂！

一年之計在於春。春天是播灑希望、點燃激情的季節，在新的一年我們要達到什麼目標？要如何去實現？是我們每一位老師和同學要明確的問題。

用滿腔的'師愛去教書先育人，是我對老師們的期望，也是對老師們的要求。知識、分數固然重要，然影響一個人的成長，讓孩子們終生受益除了必要的知識外，健康、樂觀的心態，良好的生活習慣和文明素養也有著舉足輕重的作用。希望老師們要身體力行，用自己健康心態和良好習慣去影響、教育學生，用行為規範、制度約束、日常管理、榜樣引領去引導、感化學生，用真摯的愛，充分的理解與尊重學生，讓每一個孩子在我們悉心呵護下，如夏日荷花，驕豔、美麗、自信自律，茁壯成長。

學知先從做人學起，是我對同學們的期望，也是我對同學們的要求。認真、勤奮、上進、樂觀、謙虛是我們做人應具備的良好品質，也是我們學好知識本領的前提。一個沒有樂觀、健康心態，消極相對的人，就會對任何事物沒興趣，對學校、老師，甚至對自己都沒信心；一個不能謙虛、勤奮的人，只能是一個只有滿腹理想與抱負，而缺乏腳踏實地實幹精神的人；一個沒有上進心的人，就只能原地踏步，最終只能如逆水行舟，不進只退。

1、要有一顆積極樂觀的心態，要相信老師，相信自己，有付出就有收穫，付出的努力越多，離成功的距離越近。

2、要腳踏實地，真學苦練。對老師佈置的作業要按質按量完成，對老師課堂提出的問題要進行認真細緻的思考，對學習遇到的困難要迎難而上，儘自己所能虛心好學，努力克服。

3、要立爭完美，追求上進。學如逆水行舟，不進則退。這是大家淺俗易懂的道理。不比能力，比努力，不比以前，比眼前，不比天資，比勤奮，不比基礎，比進步把每個問題弄通弄透，把每個知識學深學精，認真對待，立爭完美。做到今日之事今日畢，要相信，每天進步一點點，日積月累就成才。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。老師們每時每刻都在用滿腔的師愛，期待著你們的全面發展，包容著你們的無知與固執，幫助你們改正缺點與錯誤，期待著你們的健康成長。願每一位同學都如向陽之花，熱情、奔放，不辜負陽光的溫暖，永遠向著太陽美麗綻放！

第2篇

炎熱但輕鬆的暑假結束了，又一個充滿希望的新學期在涼爽的清風中開始了。首先，我代表學校全體員工向所有返校的同學們，以及一年級小朋友們表示熱烈的歡迎。

今天，大家走進校園，是否發現我們的學校發生了一些變化：教室的牆裙貼上了潔白的瓷磚，廣場上的木椅全部修復完好，校園裡所有的欄杆粉刷一新，午託部東南角增添了應急門。這是學校很多員工暑假辛苦勞動的成果。希望大家在學習和生活中，一定要愛護學校的一草一木，愛護公共財物，讓我們工作和學習的校園永遠這樣整潔美麗。

大家還注意到了校園長廊懸掛的兩條醒目的橫幅，我給大家彙報這令人振奮的好訊息！暑期6月底到7月底，曲棍球和軟式壘球兩個校隊進行了為期一個月專業訓練。7月底到8月8號，我校曲棍球隊赴上海參加了全國曲棍球比賽，獲得了女子國小組亞軍、中學組第3名的好成績，原六年級張鈺捷同學被選入國少隊。8月初，我校軟式壘球隊在河南省體育中心參加了全國軟式壘球比賽，以場場必勝的絕對優勢奪取了國小組冠軍的獎盃。所以，讓我們用熱烈的掌聲向曲棍球隊、壘球隊的教練和隊員們，表示熱烈祝賀和衷心的感謝！學習他們頑強拼搏、勇奪佳績的體育品格和團隊精神！感謝他們犧牲了休息時間、經受住了酷暑和大賽的考驗，為學校增添了光彩！

老師們，同學們，有一種教育叫“自主教育”，就是“自定目標、自主管理、自主學習、自主成才”，是一種和強制教育、高壓政策管教完全相反的教育。就是孩子們經常說的“自己的事情自己做”、“把正確的事做好”，就是老師們經常說的“嚴以律已，勤學好問”，就是我們校訓中赫然大寫的“照亮自我”。

懂得了自主教育，想享受自主成長的快樂，還需要我們養成良好的學習和生活習慣。我推薦給大家五個“學會”，陪伴大家在新的學期裡快樂學習、幸福成長。

前蘇聯作家蘇霍姆林斯基說，孩子掌握了“流利地、邊讀邊思考”的閱讀本領，就彷彿擁有了啟迪智慧的“敲門磚”，甚至是“法寶”。因此，大家在課堂上，在閱讀時段，在課外閱讀中，都要積極練習，掌握“邊讀邊想，邊讀邊理解”的本領。

掌握邊聽邊寫、邊想邊寫、寫得又快又好的書寫本領，是鍛鍊才能的必要條件。我們練習寫字，一定要勤學苦練，從寫工整到寫漂亮，從寫得快，逐步要寫出自己的風格。

溫總理曾語重心長地教育我們：“不但要學到課本里的知識，更要學會表達。”也是學校一直提倡的“我會說”：每天堅持說“請”、“謝謝”“對不起”，說話文明；學會認真傾聽別人的講話；積極和別人真誠交流，敢於在課堂上發表自己的見解，表達自己的想法。

經常反思自己的學習和行為習慣，敢於對課本、老師和同學的意見提出質疑，積極發現大自然的祕密、生活中的學問。

俗話說：“三人行，必有我師。”在學習的道路上，需要一種團隊精神，虛心學習，主動求教，團結他人。善於合作的人，在學習的過程中，收穫的不單單是啟發和智慧，更多的是為人處事的快樂。

同學們，本學期我們全體老師將立足課堂指導你們自主學習，組織各種學生社團、興趣小組、課外實踐、文體競賽以及大手拉小手等活動，盡最大努力為大家創設鍛鍊和成長的機會。

同學們，你想做一個每天被老師和家長催著、趕著、盯著、管著才好好學習的孩子呢？還是想做一個“自我激勵、積極努力”主動學習的孩子呢？選擇第二個答案的孩子，你已經懂得了什麼是自主教育！你們已經有了自主發展的意識和願望，我真為你們高興！

美國作家馬克·吐溫說過：“如果你專注於某一件事情，就有可能做出連你自己都吃驚的成績來。”因此，希望所有老師和孩子要記住五個“學會”：學會閱讀、學會寫字、學會交流、學會探索、學會合作，並堅持不懈地做下去，總有一天，我們就有可能成為自主教育的專家。