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寢室說話違紀檢討書3篇 從口頭批評到書面檢討,我想明白了寢室說話違紀的嚴重性

檢討書是寢室成員因在寢室大聲喧譁、影響他人休息而被違紀處罰後所寫,內容涉及自我認識、反思與改正方法等方面。從一個側面反映了大學生公共道德意識和個人修養的侷限性,也提醒了大家在生活中注意自身行為規範。

寢室說話違紀檢討書3篇 從口頭批評到書面檢討,我想明白了寢室說話違紀的嚴重性

第1篇

xx細小的2班的學生會幹部在對我們宿舍進行安全檢查的時候搜出兩個熱得快,做出了當場沒收的處罰,並記下我們宿舍全體人員的名字,對此我表示理解,也感激他們能發現並指正我們的錯誤,避免了更嚴重的錯誤的發生。這兩個熱得快是我們為了減去下樓開啟水的麻煩而買的,並且我也用過。在學生會幹部和教師的耐心教導下,經過學習宿舍安全管理條例,我認識到了問題的嚴重性,並對自我違反校紀校規的行為進行了認真的反思和深刻的自剖。在此,我謹向各位領導、學生會幹部做出深刻檢討,並將我這兩天來的反思結果彙報如下:

第一,我們的行為不貼合一個大學生的要求。作為當代大學生,我們應當識大體、顧大局,在校紀校規面前人人平等,我不應當為了一己之便違反校紀校規。況且,我們宿舍樓層不高,下樓開啟水是一件很方便的事,控制自我不用類似的大功率用電器並不是一件很困難的事。

第二,五一長假將至,使用熱得快之類大功率用電器增加了意外事故發生的機率,我們應主動配合學院搞好安全工作,學院教師三令五申、班幹也一再強調,要求我們不使用大功率用電器,但這都成了耳旁風,這些都是不應當的。

第三,我的行為還在宿舍間造成了極壞的影響。同學之間本應當互相學習,互相促進,而我的表現給同學們帶了一個壞頭,不利於校風和院風的建設。同時,也對學校形象造成了必須損害,有時,沒有打到水或圖方便,就用熱得快燒水。當時的僥倖心理釀成了此刻的後果。雖然我這種行為方便了自我,可是,我是在他人的安全之上的自我得利,我是在自私自利的帽子下,方便自我的。僅有認真反思,尋找極大錯誤後面的深刻根源,認清問題的本質,才能給團體和自我一個交待,從而得以提高。做為一名學生,我沒有做好自我的本職,給學院教師和學生會幹部的工作帶來了很大的麻煩。

在深刻的自我反思之後,我決定有如下個人整改措施:

一,按照要求上交資料深刻的檢討書一份,對自我思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,並認清其可能造成的嚴重後果。

三,和同學、班幹以及學生會幹部加強溝通。保證今後不再出現違反校紀校規的情景。

我十分感激教師和學生會幹部對我所犯錯誤的及時指正,我保證今後不會再有類似行為發生在我身上,並決心為我校的安全工作和迎評工作作出自我的一份微薄之力。請關心愛護我們的教師同學繼續監督、幫忙我改正缺點,使我取得更大的提高!

寢室說話違紀檢討書3篇 從口頭批評到書面檢討,我想明白了寢室說話違紀的嚴重性 第2張

第2篇

在最近的一次宿舍檢查中,我們宿舍被查出有違法學校規定的電器,為此我們感到十分慚愧。我將對此次違規行為進行一次認真的、徹底的、深刻的檢討。

經過對宿舍安全管理條例細則的學習,我深刻意識到自我犯的錯誤的嚴重性。錯誤的性質是嚴重的,我們這種縱容違反學校規定的電器在宿舍存放的行為是有悖於合格大學生的行為。儘管這個電吹風是我們團體辦電話業務的贈品,並且是損壞的,我們從未使用過。但這種行為的結果仍損害了多方的利益,在學校造成了極其不良的影響。這種行為,即使沒有對宿舍及周圍同學帶來損失,這個舉動本身就違背了做合格學生的原則。作為一名當代大學生,一名正在理解高等教育的人來說,如此低下的安全防範意識是對教師工作不尊重的表現,也是對身邊的同學的生命和財產不尊重的表現,這種表現顯然不貼合社會對我們的要求。其次,我們的這種行為還在寢室間造成了極其不良的影響,破壞了學校的規章管理制度,不利於學校和院系的風氣建設。同時,對學校形象也造成了必須的損害。我們應當去維護學校的形象而不是去破壞它。我們僅有認真反思,尋找極大錯誤後面的深刻根源,認清問題的本質,才能給學校、團體、教師和自我一個交代,從而得以改正自我的錯誤,取得提高。

作為一名大二的學生,我沒有做好自我的本職工作,沒有為剛入學的同學做良好的學習榜樣,給宿舍管理科的教師在宿舍管理的工作上帶來了極大的麻煩。我們的行為使我們的宿舍存在了巨大的安全隱患,但事前我們並沒有意識到事情的嚴重性,由此在宿舍埋下了災難的種子,我們的行為嚴重威脅到團體的生命財產安全。為此,我們全體宿舍成員誠懇的向大家道歉。時候,我們認真閱讀了上海商學院女生宿舍失火的新聞報道,認識到了這是用鮮血和生命鑄成的慘痛教訓。我們更深刻的意識到我們所犯錯誤的嚴重性,也理解了宿管科來世和學校領導對此事的重視。為此,我們深感內疚和慚愧。我們辜負了教師對我們的殷切期望,辜負了同學們對我們的.信任,辜負了宿管科教師的教誨。我們再次向教師們和同學們進行誠摯的道歉。

第3篇

這是一次十分深刻的檢查,我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧,我懷著萬分懊悔的心情給您寫下這份檢討書,以此來向您表示我對這種錯誤行為的深刻認識和改正錯誤的決心。事發當晚,我因為在寢室內不按時就寢和大聲喧譁,嚴重違反了學校的規定。在經過您的批評和教育之後,我認真反思,深刻自剖,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,在此,我謹向您做出深刻檢討,並將我的思想反思結果向您彙報如下:

對於您這次給予我們的處罰,我表示完全贊同,在家反省的數日裡我思考了許多也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,再次表示對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申,提醒學生熄燈後禁止說話,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,這些都是不應該的,也是對老師的不尊重。可以說我們班級的文明爭創扣分在極大程度上收到了我們寢室的拖累,我們寢室是最差的,這不僅耽誤了我們自己的學習,而且也給班級也造成了及其壞的影響。

我們也都明白老師對我們的寬容,只可惜當時我們寢室只是顧著自己的一時高興,和一時的想法,完全不理會老師的感受。人是社會的動物,人不應該只是想著自己,我這麼做,害的也是那些和我一起講話的同學,我所做的行為,看似和他很好,實際上也是在害他。而且,在熄燈後候講大聲喧譁也是對外寢的不尊重。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。

同時,在這件事中我還感到,自己犯錯誤,其深層次原因是我思想覺悟不夠高,對重要事項的重視嚴重不足,存在僥倖思想。現在,我深深感到,這是個極其危險的傾向,也是一個非常重要的苗頭,若不是經過這次事件及時發現,並應您的要求自己深刻反省,而是由著我繼續放縱和發展,那麼後果是極其嚴重的,甚至都無法想象在將來會發生怎樣的失誤。

發生這件事後,我知道無論如何都無法以改變已經發生的自己的過錯。因此,我不要求老師對我寬恕,對於老師在我返校之後做何種從嚴處分,我都不會有意見。

同時,我請求老師再給我一次機會,使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒,以加倍努力的學習來為班級的工作做出積極的貢獻。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發生。