新會計工作總結報告大全3篇 會計工作總結報告：助力財務管理的全面優化

本文將為大家提供一份全面的“新會計工作總結報告大全”，這份報告涵蓋了各個領域的會計工作總結，包括財務報告、成本管理、審計等內容。通過對不同行業的案例分析和經驗總結，我們希望為廣大會計人員提供實用、全面的參考，助力他們在職場中取得更優秀的成績。

第1篇

時間過得真快，今年又即將成為歷史，我也度過了自己23歲生日。

這一年多學習到了很多，覺得財務工作必須是嚴格正規、合理合法的一項制度性很強的工作。作為一名財務人員，做好本職工作是首要的。財務工作有它的專有屬性，但怎樣做好本職工作，我覺得：

常規性工作、反映，是財務工作的基本職能之一。每一筆經濟業務通過不同的方式、方法進行規範記錄，反映在憑證、賬簿和報表中，以備隨時查閱。

剛來時，由於交接時的不完備，導致在隨後的賬務處理上有點滯後，沒能及時反應上來，給工作的效率帶來了不好影響。希望在以後的日常工作中，加強自身督促，對日常工作流程熟練掌握，能做到條理清晰、帳實相符……

新的一年裡我為自己制定了新的目標，那就是要加緊學習，更好的充實自己，以飽滿的精神狀態來迎接新時期的挑戰。明年會有更多的機會和競爭在等著我，我心裡在暗暗的為自己鼓勁。要在競爭中站穩腳步。踏踏實實，目光不能只限於自身周圍的小圈子，要著眼於大局，著眼於今後的發展。我也會向其他同志學習，取長補短，相互交流好的方法和經驗，共同進步爭取更好的工作成績。

第2篇

會計專業是學院辦學歷史較長，在自治區高職院校有較大影響的專業之一。為適應高職會計教育改革的需要，培養更多高素質、高技能的應用型人才，使本專業能更好為我自治區經濟建設服務，會計系成立了會計專業教學改革領導小組，由系副主任王豔雲擔任組長，組織任課教師進行了會計專業教改實驗。在一年多的教學改革試點工作中，根據教改執行情況，市場調查分析、社會對會計人才需求的意見和建議，使本專業的專業教學計劃、課程體系有一進一步完善、教學手段和教學方法有了很大提高，教學內容更貼近社會對會計人才的需要，有關措施和規劃也取得了階段性的落實和實現。現就進行教學改試點以來會計專業教學改革試點工作(階段性)總結如下：

為了組織好教學改革試點專業的教學改革，使教學改革有計劃、有目標的實施。會計系制定了會計專業教學改革方案實施方案，實施方案以市場對會計人才需求、學生就業為導向，確定了教學改革的目標、組織領導、內容和步驟，為試點專業教學改革的進行制定了指導性框架。

根據對人才市場的調查以及畢業生的跟蹤調查和會計專業指導委員會的意見，對05、06級會計專業實施性教學計劃及課程，進行了較大的的調整和改革。課程的改革與調整是根據社會、企業對人才的需求來進行的，以學生就業為導向、以職業崗位群為依據、以職業技能的要求為參照。

以學生就業為導向、以職業崗位群為依據、以職業技能的要求為參照，積極推進精品課程和品牌專業的建設與改革，目前《成本會計》課程已被評為自治區精品課程，《基礎會計》、《會計電算化》兩門課程已評為院級精品課程進行建設;會計專業已被評為自治區級品牌專業。在精品課程和精品課程建設中，由有教學經驗的專業教師擔任課程和專業建設的負責人。學院及系部在政策、人、財、物等方面都給予扶持，通過精品課程和品牌專業的建設推動了教學改革的深入進行，以點帶面，從而提高會計類專業整體教學質量和教學水平。

4、全面修訂課程教學大綱根據教學計劃和課程的改革，教學大綱也相應地進行了修訂，針對調整過的課程和新增加的課程，特別是一些課程的內容變動較大的課程，都制訂了調整後的教學大綱，使之與教學計劃配套。

在教學中注重學生綜合素質的培養和實踐技能的提高，堅持實踐教學與理論教學相結合的原則。積極鼓勵教師採用靈活多樣的教學方法，如模擬教學、案例教學等。總之，通過教學方法的改革，使高會計職業教育能真正從單一的課堂教學解放出來，全面提高學生的實踐能力。

6、積極進行教學手段改革根據教學方法的改革與調整，在教學手段上也進行了積極的改革，推進現代化教學手段的應用，特別是計算機多媒體技術輔導課堂教學的改革，有了較大的進步，大部分教師都開發了適合自己教學的多媒體教學課件，提高了課堂教學的效果和教學質量。

採用院系兩級的教學管理與教學督導模式，學院與會計系都成立了教學督導小組，進行教學管理與教學督導檢查。如：課堂巡視、聽課、期初、期中、期末的教學常規檢查、定期組織學生座談會，每班建立教學資訊員制度，以及教學資訊反饋制度如：教師日誌、學生課堂日誌、學生反饋意見彙總等。同時進一步規範了教學管理制度，如教師工作職責、教學環節管理、教學質量監控等較為完善的規範條例，教學管理制度的完善，對推動專業試點改革與建設，提高教學質量起到重要作用。

(1)培訓提高。為提高專業教師的理論和實踐水平，學院採取了一系列的培訓措施和制度，鼓勵教師報考在職研究生，鼓勵教師取得雙師證書，同時，為提高專業教師的職業能力，要求教師積極到企業參加社會實踐，蒐集教學案例素材，以充實教學內容。

(2)聘請企事業單位有專業技術職稱的人員為兼職教師，進一步提高學生的職業技能。目前已聘請了3名企事業單位技術人員擔任會計專業有關課程的教學任務。

會計專業在原有實驗條件的基礎上，進一步充實了實驗教學的條件，如實驗裝置、實驗用具及實驗資料(會計憑證、賬簿、報表等)。20__年5月重新調整了會計電算化實驗機房，全部配置了新的計算機，使會計電算化和會計資訊系統實驗課的教學條件得到了很大改善。

為了使會計專業的人才培養進一步適應市場需求，使專業教學改革進一步符合實際，同時為會計類專業的課程改革提供有益幫助以及為學生的社會實踐提供平臺，已與內蒙用友公司簽定了校企合作協議，雙方進一步的合作將會有更多的內容。

為加強會計類相關專業與各企事業單位的聯絡，建立產、學、研相結合的辦學模式，指導會計類專業的建設和教育教學改革，使會計類相關專業的教學、科研面向工作實際，提高學院的教學質量和科研水平，辦出特色，為社會培養高素質的技能型會計人才，會計系制定了專業指導委員會章程，成立了由本科院校專家、會計行業管理部門專家、會計師事務所專家等組成的專業建設指導，為今後專業建設，課程改革提供了支援。

學院和系對科研工作十分重視，學院頒佈了一系列的科研學術成果獎勵辦法，在資金、人力、時間等方面給予扶持和保證，鼓勵教師積極開展科研和教研。會計系現已立項3個科研課題，其中自治區級課題1項，院級課題2項，目前正在進行課題的有關實施。由會計系教師參與完成的“打造專業品牌，創新技能型會計人才培養模式”教改成果自治區首屆教學科學研究優秀成果一等獎。

會計系每年定期舉辦各種為促進學風建設和提高學生綜合能力的大型活動。如：專業技能大賽、各種文體活動等。在各種大型活動中鍛鍊學生，培養學生的能力，同時，通過各種活動，能激發學生的學習興趣，擴大學生的知識面，培養學生的團隊合作精神和對事物的分析能力。

學院和會計系都充分重視對畢業生的就業指導和推薦工作，自上而下，採取了有力措施，加強領導、加大投入，強化就業指導服務工作。從系主任、副主任，到教研室及各專業教師，都積極投身到學生就業推薦工作中，大家充分挖掘利用各種資源，加強與各用人單位的聯絡，建立長期合作關係。20__級畢業生的就業率達到了95%。

學院和會計系非常注重對畢業生進行跟蹤調查，瞭解用人單位對畢業生的評價，為以後的教學改革積累第一手資料。從用人單位的調查結情況看，會計專業的畢業生具有專業知識比較紮實、工作勤奮、業務能力強等優點。受到了社會的較好評價。

第3篇

財務部是公司的關鍵部門之一，對內財務管理水平的要求應不斷提升，對外要應對稅務、審計及財政等機關的各項檢查、掌握稅收政策及合理應用。一年來，財務部緊緊圍繞公司的經營方針、服務宗旨和效益目標，緊跟公司各項工作部署，在核算、管理、教育等方面均取得了優異成績，全體員工任勞任怨、齊心協力、埋頭苦幹，圓滿完成了各項工作任務，財務部綜合工作能力又有了新的進步。為了總結經驗，發揚成績，克服不足，現將20__年的工作做如下簡要回顧和總結：

規範了庫存材料的核算管理，嚴格控制材料庫存的合理儲備，減少資金佔用。建立了材料領用制度，改變了原來不論是否需要、不論那個部門使用、也不論購進的數量多少，都在購進之日起一次攤銷到某一個部門來核算的模糊成本。(簡要列舉事例、數字，用事實說話)

1、認真執行《會計法》，進一步對財務人員加強財務基礎工作的指導，規範記賬憑證的編制，嚴格對原始憑證的合理性進行稽核，強化會計檔案的管理等。對所有成本費用按部門、專案進行歸集分類，年底將共同費用進行分攤結轉體現部門效益。(簡要列舉事例、數字，用事實說話)

2、按規定時間編制本公司需要的各類財務報表，及時申報各項稅金。在公司的審計及財政稅務的檢查中，積極配合相關人員工作。(簡要列舉事例、數字，用事實說話)

1、正確計算營業稅款及個人所得稅，及時、足額地繳納稅款，保持與稅務部門的溝通與聯絡，取得他們的支援與指導。(簡要列舉事例、數字，用事實說話)

2、不斷加強團隊建設，努力打造一個業務全面、工作熱情高漲的團隊。作為一個管理者，對下屬充分做到“察人之長、用人之長、聚人之長、展人之長”，充分發揮他們的主觀能動性及工作積極性。提高團隊的整體素質，樹立起開拓創新、務實高效的部門新形象。(簡要列舉事例、數字，用事實說話)

一是會計人員的業務知識還有待於進一步加強，新員工的細心程度還遠遠不夠。

二是敬業精神不足，部分員工患得串失，不能正確對待個人與集體的關係，工作中拈輕怕重。

三是新員工的培訓還需要進一步改進，培訓的內容不夠系統，對新員工的考核標準還不夠科學。

新的一年意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰，我們決心再接再厲，更上一層樓。20__年，我們將以“確保營運資金流轉順暢”、“確保投資效益”、“優化財務管理手段”等內容為基本目標，向財務精細化管理進軍。

要以“細”為起點，做到細緻入微，對每一崗位、部門的每一項具體的業務，都建立起一套相應的成本歸集。

要以“全”為總攬，將財務管理的觸角延伸到公司的各個經營領域，通過行使財務監督職能，拓展財務管理和服務職能，實現財務管理零死角。

要以“精”為手段，加強員工經常性的培訓，完善管理制度，加強工作流程管控，努力實現財務管理精細化、程式化、科學化。