託班下半年工作計劃2篇 精彩託班下半年工作策略
託班下半年工作計劃意在規劃和落實幼兒園班級的教育教學工作,確保幼兒得到全面、科學的教育指導,健康快樂地成長。本文將為大家介紹託班下半年工作計劃的具體內容。
第1篇
(一)認真學習新的指導綱要,樹立正確的教育觀,並轉化成教育行為。
(三)每週一召開園教職工會議,及時溝通並解決問題。
我們將時常細心觀察、記錄幼兒學習發展情形,瞭解每位幼兒的發展程度、興趣、需要及行為型別,注重收集資料,時刻反思如何拓展幼兒學習的經驗和機會。
1、培養孩子間的相互學習、自主性和決策的能力,建立一個共同探討的團體。
2、營造一個充滿愛的班級氛圍,讓幼兒有安全感,培養幼兒的責任感。
3、幫助幼兒樹立最簡單的安全防衛常識,加強幼兒的自我保護意識,把安全、衛生、保健貫穿於一日活動中。
4、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀,明確幼兒期教育重心是個效能力的培養,使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式,並支援參與幼兒園的教育活動,形成良好的“家園對話互動網”。
責任心是一個人從事任何工作必備的態度和品質。尤其是在幼兒階段的培養更為重要。我們將通過分配任務和指導幼兒按規定、按要求完成任務的過程中去培養。比如,可以讓幼兒整理自己的床鋪,比賽穿、脫衣服,繫鞋帶等。另外還可以讓幼兒幫助老師收發圖書,整理玩具櫃,給花草樹木澆水等。
2、要求幼兒在離園之前回憶在園所做的事情,並講述給父母聽。長期堅持不僅能提高孩子的注意力、記憶力和口語表達能力,同時也增進了家長與孩子之間情感的交流。
1、我們利用教室的牆壁、空間,為幼兒創設最佳環境,使他們每天都能接觸一些漢字,潛移默化地得到知識。
3、將識字與各科教學相結合。比如語言教學,通過學兒歌、謎語、故事、古詩的講、讀、猜、識等,體現口頭語和書面語兩結合。藉助幼兒識字之長,以熟帶生,使幼兒很快掌握。
(四)培養幼兒的社會交往能力。通過交換玩具,分享經驗,合作遊戲,共同完成一件事情,建立朋友欄,開展豐富多彩的主題活動等方式,幫助幼兒發展對人親近、合作的態度。懂得輪流和分享等方面的能力。
(五)培養幼兒對體育活動的興趣,體驗活動中的成就感,並發展幼兒良好的心理品質。作為幼兒園體育活動的根本任務是:不斷培養幼兒對於體育活動的興趣,促進幼兒的健康。
(六)培養幼兒的注意力:培養幼兒專心使用各種物品進行各種活動,具體措施:
1、劃分清楚班級活動區,使幼兒注意力不被其它區域活動所分散,能使其相對集中地專注於正在進行的活動。
2、準備充足、有趣的材料吸引幼兒的注意,不被其它活動所幹擾。
3、發展幼兒的獨立性:培養幼兒作出選擇的能力,發現他們自己的興趣發展個性。具體措施:
①結合主題遊戲的開展,與幼兒一同商討、制訂合理的活動區域,並幫助幼兒作出選擇。
②玩具架上擺放的物體具有一定的吸引力,(老師與幼兒一同動手製作的),能夠引發幼兒興趣,方便他們獨自取放,獨立使用。
③當活動結束後,教師需指導幼兒獨立收拾自己玩過的玩具,使他們為自己能夠獨立收放而感到自豪。
(一)熱愛關心幼兒,使孩子感到老師象媽媽。尊重、信任幼兒,使孩子感到老師是朋友。
(二)老師要關注到每個幼兒的點滴進步,給予肯定,使幼兒感到自己的進步,從而培養自信心。
我們將開展“每天一句話”的活動,有意識的鼓勵和要求孩子每天至少和老師說一句話,從最為簡單的開始,逐步開啟緊閉的心門,逐步建立師生相互的交流和溝通。
家長是老師密切的合作伙伴,我們將共同承擔教育的重任。
(三)請部分家長當助教,使家長更加了解幼兒的活動情況,提出自己的意見和建議。
(四)充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關的資料。
(五)充分調動家委會成員,使他們清楚自己的職責,發揮他們的作用,及時地反饋其他家長的意見,向老師推薦書籍、資訊,提供教育資源,幫助老師實施各項活動。
第2篇
本學期共有幼兒29名,其中男孩子13名,女孩子16名,剛剛過完寒假,許多孩子在入園的一段時間內會出現一些不適應,依戀家人,哭鬧不肯上幼兒園,其實這些都是正常現象,需要老師和家長溝通經常聯絡,並且要求每天堅持送幼兒入園,相信很快這種現象就會消失的,希望每個孩子都能高高興興上幼兒園。
1、老師加強學習,包括專業、思想素質的提高,培養高度的職業責任感,形成溝通,愉快合作的良好局面建立學習型組織。
①生理自理能力培養,孩子在吃、喝、拉、撒、睡、玩等方面有進步,使他們生活愉快。
②學習能力的培養,培養孩子會傾聽,敢用語言表達的能力。
③動作協調能力培養,多帶孩子參加體育鍛煉,提高孩子的身體素質。
3、開展有益的活動:我們將帶孩子遠足,走入大自然。重視孩子進行環保教育。
①基本能聽懂普通話,並能用普通話與老師同伴交流。
③知道自己的姓名和班級,學習用交往語言,如:"給我玩玩好嗎?""請你幫我一下好嗎?"
1、加強春夏季傳染病,流行病預防,我們會盡量配合保健室做好衛生消毒工作,日常加強對孩子的護理和照顧。
2、幫助、督處孩子定時定量進食,逐步培養孩子的進餐習慣。
3、組織多種戶外活動,使孩子的身體得到鍛鍊,動作得到發展。
4、培養孩子健康情感,給孩子建立幼兒成長檔案,讓幼兒擁有健康體質,同時擁有健康的心靈。
1、家長是孩子的第一任老師,家長的一言一行對孩子都會產生潛移化的影響,因此重視家長工作是十分中要的。開學初進行個別家訪,除此之外還利用家長面談、通電話、發通知等多種形式,取得家長聯絡。
2、請家長參與本班教育教學活動,對家長開放教學活動一次。
班內教師將發揮各自所長,互相幫助,共同探討,協調班級工作的各個環節,認真、細緻的照顧好每一位孩子,大家努力做好班級各項工作。
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