有關國中寒假作文5篇 冬日樂園：國中寒假作文集

國中寒假作文是指寒假期間，國中生們所完成的寫作任務。這些作文旨在培養學生的寫作能力、思辨能力和表達能力。通過寒假作文，學生們有機會自由發揮想象力，展現獨特的觀點和思維方式。國中寒假作文的主題多樣，涉及生活、學習、社會等各個方面，為學生提供了一個鍛鍊和展示才華的平臺。

第1篇

期末考完了，春節也即將來臨。在這一年一度的佳節裡，我如往日般漫步在街頭，尋找那一絲的春意。

雖說離春節還有幾天，但大街上無處不在的紅色依舊衝擊著我們的眼球，提醒著我們春節的來臨。商戶門前掛著的標語，無一例外的是春節大酬賓等降價的橫幅。但有些美中不足的是，有很多家商店早已關門歇業了。搞不懂，在這賺錢的大好時機，他們怎麼就跑了呢？逛了幾家商店，買了些東西，再到別的地方走走看。

走在大街上，擁擠不堪的交通令我抓狂。汽車的鳴笛聲此起彼伏，不就過個年嗎，激動得好像是第一次過一樣。我實在氣不過，一拳頭打在前方的一輛桑塔納上，然後趁車主沒發現逃之夭夭。為了迎新年，市政府真是費了不少心思，道路兩旁紅花綠樹，各級機關是張燈結綵，好不熱鬧。平時遍地的垃圾如今也消失的無影無蹤，看來環衛阿姨們也受了春節的影響，做事比過去勤快多了。

忽然一股冷風吹過，我忽然記起，今年不是千年極寒嗎？算了不逛了，回家吧。不禁裹緊了衣服，快步往家的方向走去。

回到了家，我打開了電腦。立即就有一位老友向我哭訴他丟了手機。他說他正在街上閒逛時不知不覺就被小偷劃了一道，偷走了手機。臨近春節，小偷猖絕了起來。雖然他們也許是迫於生計，但己所不欲，勿施於人。我們就都是有錢人家嗎？誰不是為了生活？不過話說回來，真正能遏制住小偷的警察到哪去了？就這麼不把人民的生命財產安全當回事嗎？我們納稅人的錢就拿來養你們這群不會做事的飯筒嗎？也許是春節到了，警察也想回家了。但這不是理由，作為人民的公僕，你們有必要也有義務保護人民。有關部門要好好整治一番啊！

勸慰一番後，我下了電腦。這時，窗外響起了鞭炮聲。賀歲的時刻即將來臨，我躺在床上，在這表面上一片祥和的爆竹聲中進入了夢鄉。

第2篇

人們都說洗象池的猴子像居士，清音閣的猴子像強盜，這次我們來到清音閣去體會一下被“強盜”“搶”的感覺。

我們從雷洞坪來到清音閣。第二天一早，大家便興致勃勃地向猴區出發，我們懷著激動和害怕的心情走進了猴區裡，剛走上鐵索橋就看見一隻綠眼睛、大身子、長著長毛的一隻老青猴。

哈哈！原來齊天大聖是這個樣子，真醜呀！我心裡暗暗發笑。它坐在橋上，東張西望好像在找什麼，一旦有遊人從它身邊走過，它就呲牙咧嘴地圍著遊人轉，只見它要不是用手抓住遊人的衣服，要不就是把手伸進人們的包裡搶東西，像極了電視裡的土匪在攔路搶劫。這使許多遊人又興奮又心驚膽顫，膽小的人不由得失聲尖叫起來，有的甚至被嚇哭了。

爸爸也不例外，一不留神，放在外衣兜裡的一大包糖果和巧克力就被洗白了。一隻藍眼睛、嘴下有兩個小“袋”的小猴子跑到了遊人處，看著遊人吱吱地叫著，好像在對遊人說：“你們倒是給我一些吃的呀！我都餓了！天呀！”有許多遊人像聽懂了它的話一樣，把身上的東西餵給了它。

我們繼續向前走，我驚奇地發現約有90%的遊人高舉著雙手，對著猴子做著“投降”的姿式，慢慢地向前走著，原來這是告訴猴子們：我這裡沒有可以吃的東西，不要跑過來“搶”我。

為了和猴子們合影留念，就請那裡的工作人員來為我們照相，工作人員做了一個手式，一隻經過訓練，用於和遊人照相的小猴子，靈活地爬上一棵樹，在一枝橫著落的樹枝上等著工作人員為它下命令。

我站在橫枝下，把拿著東西的手攤開，小猴子在工作人員的指揮下十分配合地從樹上掛下來，在我的手上拿吃的，另一個工作人員趕緊按下快門，把這寶貴的一瞬間記錄下來了。

第3篇

寒假裡，故地重遊三日，感謝她的陪伴，雖然天公不作美，又沒去哪兒玩，但心情依然格外豁朗!或許就是那樣簡單的聊聊天、吃吃飯、逛逛“街”，卻足以詮釋生活的真諦吧!當然，快樂的日 子似乎總要那麼地不盡人情，狠不得稍縱即逝，剛剛重逢卻要離別，那滋味確實不好受。現實就如此吧，打那後，留下的只是各自的回憶……

不少人回家閒得無聊!可我呢，幾乎天天忙，小本經營，或許只有那段時間，才能有些豐收吧!整個假期，一直呆在縣城，卻很少有空出去轉轉。整天守在那麼一間小店面裡，心裡倒也沒啥不情 願，畢竟父母可是一年到頭如此啊!

這個寒假，冷得真實在，據說半個世紀未遇哦!但這並不是什麼好事。多少人因此而離開人世?多少人因此而日夜煎熬?多少人因此而獨留異鄉?多少人因此而熱血沸騰?多少人因此而百感交集 ?多少人……總之，在這天災人禍的歲月裡，我身上很冷，但心裡很熱!看到有人撰文，說別讓這成了歌功頌德的機會。我不怎麼贊同這一看法。包括我們的人民子弟兵在內的很多人，雖然抗災是他 們的責任和義務，但我們仍然要慷慨地感謝他們。我覺得就跟我們要感謝自己的父母一樣!這樣我們才會更懂得生活的意義。

在家裡還經歷了不少其他事情，弟弟因惡劣天氣未能回家;一親戚年方正時卻撒手而去;一親戚突然患重病住進醫院……以致於心情也特別的複雜，有時也會感覺到一些茫然和無助。

返校前夕，好友特地來家裡看我，令我十分感動!或許是難得見上一面吧，感覺可以聊的太多，但時間又不怎麼允許。何由?真是說不清也道不明!

當然，有件事是非常遺憾的!我也知道一切理由都可能是藉口。因此，當被問起時，我也只是選擇了沉默。總之，希望風雨之後的風景更加絢麗多彩!我也一定會用心去欣賞!

第4篇

寒假是一個放鬆的假期。在寒假裡同學們可以盡情的玩耍！把平時的苦悶都發洩出來。

寒假是一個緊張的假期。在寒假裡同學們可不能只顧著玩，只顧著發洩！學習還是我們最重要的任務。當然，在寒假裡只顧著學習也是不好的，我們要做到勞逸結合。這樣才能學的更紮實；玩的更開心！

寒假裡的我，在這漫長的寒假裡，我在思考什麼？憂慮什麼？我付出了什麼？我收穫了什麼？

在這漫長假期的最後幾站裡，我應該想想我在寒假裡所做的一切了！

由於上個學期的期末考試不是很理想，我又是一個要強的人，所以這個寒假裡我變不停的在尋找自己的原因，是自己不要好了？還是自己笨？都不是！只是因為我太粗心但為什麼這個毛病這麼難改呢？在假期裡，我不斷地尋找著方法去克服這個困難！去戰勝這個困難。要是改不掉這個毛病！恐怕我的一生都會糟蹋在它手中的。所以我下定了決心！

這個寒假我憂慮嗎？其實沒有，我是一個非常樂觀的人，所以沒什麼事情會讓我感到憂慮。再說，寒假本身就是應該讓我們充滿快樂的呀！我們沒有理由去憂慮！我很快樂，快樂的像一隻小鳥，能在藍天上自由地飛翔。

通過寒假，我複習了上學期的功課，孔子曰：學而時習之，不亦樂乎？複習其實是一件很快樂的事情，以前我非常討厭複習功課，但現在我改變了以前的'這種錯誤看法，我喜歡複習，複習能給我們帶來快樂！快樂就是我的收穫，複習的知識就是我的收穫！

我喜歡寒假，喜歡擁有快樂，寒假裡的我總的說就是一個快樂的我！

第5篇

寒假是我們一年中較為輕鬆也最為快樂的假期，但我並不快樂。

在這個假期中，我有許多快樂而驚奇的經歷，也有悲傷和沮喪的時候，譬如~

可儘管這樣，通知單上的分數卻不盡如人意，當然，時間是不可穿越的，所以我也不可能，穿越過去，去努力學習，修改我的分數。去領通知單的時候，天氣晴朗，溫暖襲上心頭。接到通知單後，我的心情卻如我的成績一樣直線下降，我是一個人特意從老家趕過來去領通知單的，所以我現在還要坐公交車回去，在公交車上，我在思考著，如果爸爸媽媽，知道我的成績直線下降的話，他們會不會罵我呀？我就這樣思考，思考著，在期會考試時，我領到通知單回到家後，媽媽知道了我的成績，對我發了一通脾氣。哎，不但天不靈，地不靈，連人也不靈。

在期會考試前，我還算一帆風順，沒人打，沒人罵，生活過得也挺悠哉的。但在期會考試後，尤其是成績單發下來的時候，一帆風順這個名號離我遠去了。

公交車報到站的聲音把我的思緒從從前拉回到現在。我抬頭，看見的是一片烏雲，我低頭，看見的是一些垃圾。我想象，回家後媽媽到憤怒，我就無精打采。寒假，本是一個快樂的假期，但是，因為我的貪玩，因為我的態度，使它變成了，你更令人悲哀而沮喪的假期。

我拖著沉重的腳步回到了家，果不其然，媽媽在知道了我的成績後，對我發了一通脾氣，無論媽媽怎麼罵，我都受著，因為，這是由我自己造成的。當晚，我向媽媽承諾，我以後不會退步了，我會努力把我成績提上來，讓他不要擔心。我開始奮發圖強，把每一個不會的知識點搞懂搞會，其實，我的問題，無非是在考試中粗心大意，我以後，一定要把這個壞毛病改過來。媽媽原諒我了，我當然也不會辜負他的期望，我懂的，寒假，不是玩，而是提煉自己的一個過程。