大學生保護地球演講稿6篇 「站在地球的角度，用大學生的力量保護我們的家園」

本篇文章將分享一篇題為“大學生保護地球”的演講稿，旨在呼籲大學生們關注環保，愛護地球母親，積極參與環保活動，為構建綠色和諧社會貢獻自己的力量。

第1篇

地球是我們共同的家園，地球媽媽曾把這個家打扮得可漂亮了，處處綠樹成蔭，鳥語花香，河流清澈，天空蔚藍，空氣清新......我們的生活的環境是多麼美好啊!

可是，不知從什麼時候起，有一些人不懂得愛護自己的家園，做了許多傷害地球媽媽的事情，一片片樹林倒下，一塊塊綠色消失，一條條汙水流出，自然界的生態平衡遭到嚴重破壞，颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、乾旱、酷暑等災情不期而至，地球媽媽已傷痕累累。衣服破了可以補，桌子壞了可以修，鞋子髒了可以洗，可地球媽媽要是病了，就無藥可救了。所以，我們一定要像愛護生命一樣，愛護我們的地球，保護我們的媽媽。

保護環境是一項長期而又艱鉅的任務，但我們可以從身邊一點一滴的小事做起，好多時候保護環境只是舉手之勞。幾天前看到的一件事深深地感動了我。那天，我和媽媽在車站等車，天很冷，颳著大風，路上的行人都形色匆匆。這時，有一個老爺爺走過來，從隨身的書包裡拿出一把小鏟，仔仔細細地開始清理貼滿小廣告的站臺。有除不掉的地方，爺爺就從水壺裡倒出一些水來，把紙粘溼後再鏟。十幾分鍾過去了，爺爺的臉和手被凍紅了，站臺上卻被清理得乾乾淨淨。其實爺爺做的事情我們一樣可以做到：在洗手時及時關上水龍頭;多彎彎腰不隨地亂扔果皮紙屑;多走幾步路不穿越綠化帶;不亂扔塑料袋和廢電池;隨手關燈節約能源等等。我們還可以用自己的行動影響周圍的人，向大家宣傳環保，為環境出一份力。讓爸爸媽媽少開一天車，減少碳排放;參加植樹造林，保護森林資源;少用一次性製品，維護環境整潔等等。

勿以善小而不為，勿以惡小而為之，作為地球的小主人，只要我們人人都伸出自己的一雙手，為保護地球媽媽貢獻自己的一份力量，就一定會讓天更藍，水更清，地更綠，讓我們的家園更加美麗!

第2篇

同學們，我們都有一個家，也都愛自己的家，可是，你是否知道我們有一個共同的家呢?那就是地球，地球就是我們共同的家。草木蔥蘢，綠樹成蔭，鳥語花香，空氣清新是我們夢寐以求的家園。地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業，就要愛護地球，保護環境，維持生態平衡。天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊多麼美的一首詩啊!一下子就把我們帶到了大自然風光的遐想中，那麼美麗和諧，那麼生機昂然，可是現在，人類以飛快的速度改造著大自然，一片片樹林倒下，一塊塊綠地消失，一座座高樓建起，一條條汙水流出，我們的生存環境遭到了嚴重的破壞。難道這還不足以警示我們，保護環境已經刻不容緩?

今天當我們面對我們曾經美麗的家時，你還能說些什麼呢?那時蔚藍的天空是生活中多麼絢麗的一道風景，如今，在灰色的重圍中潔淨的天空成了人們心中們夢縈的一種渴望。電視裡曾報道過有這樣一個小村莊：那裡曾經是青山環抱，綠水長流，但是，那裡的人們卻沒有意識到環境的重要，他們亂砍亂伐，毀林開荒。漸漸地，森林不見了，小溪幹了，井水枯了。現在他們每天用很少的水洗臉，然後洗腳，最後還小心翼翼地倒進一個大缸裡——留著澆地呀!

同學們，讓我們從身邊的一點一滴的小事做起，多植樹造林，愛護周圍的一草一木，攜手保護我們的家園，自然會給人類應有的回報。在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。

同學們，人類只有一個地球，地球就是我們共同的家，讓我們從身邊的一點一滴做起，一起來保護地球，共建一個綠色家園!

第3篇

不知從什麼時候開始，我們賴以生存的地球已經變了一個樣。曾經的池塘清澈見底，池塘邊蛙聲一片，塘內不時出現一兩隻嬉戲的小魚兒;現在的池塘簡直是骯髒透底，塘邊到處都是人們的生活垃圾，塘內的時不時有死魚飄出水面。曾經的海，是藍色的;現在的還海，由於人類的“加工”，曾經的“單調”藍色已變成現在“漂亮”的綠色了。

綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境裡。近年來相應“建立衛生城市”的號召，我們的校園環境也正在發生著全面的變化，校園環境建設是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接作用於我們的生活環境，決定著校園生活的幾多色彩，當然，綠色校園不只是環境綠化與垃圾處理問題，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活態度和生活方式，比如，嚴肅活潑的學習氛圍，積極進取的班級精神風貌等。建立綠色校園，不僅只是要有優美的硬體環境，更應該提高我們自身的修養和素質，這也是我們的責任和義務。人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們更應該保護校園環境，共建綠色校園。為了共創綠色校園，我們同要攜起手來。

上個月回老家時，爸爸在路上對我說：“待會兒我帶你到我小時候游泳的河邊釣魚吧。”我先開始特別好奇，心想：“爸爸以前游泳的河會是怎樣的呢?”想著想著，我們已經不知不覺的到了奶奶家，狼吞虎嚥的一餐後，我終於可以大飽眼福，可以去看看那河的真實面貌了。看著眼前的河，我不覺的叫道“呀!”真沒想到，這條河上漂浮這許多的垃圾袋，河水發出了一股惡臭。就連池邊的大樹被這股氣味臭的低下了頭來，彷彿痛苦欲絕。“哎”爸爸嘆了口氣，說道：“現在的人啊，真實沒公德，這麼好的一條，現在竟被毀成如此地步。看來你們這一代的人啊還真是沒福氣，曾經那美好安詳的土地一點都見不到。”曾經的那條幹淨的河到哪去了?為什麼喝水又如此的骯髒不堪?難道現在每個人都是不講公德的嗎?我們可真得好好反思才行。

大約一兩星期前，我在新聞中看到了一條新聞。新聞大概說：有一些環保的志願者經過幾天努力，把一條中的大部分垃圾都一一從河中撿出，終於還了河水一片清澈。但是，我們又可曾想過，就算有了這麼多的志願者，如果我們依舊沒有一點保護環境的意識。那麼，我們這可愛的地球將永遠得不到安寧。所以，請大家都一一行動起來，成為講道德的好公民，讓我們的母親——地球一片安寧以及讓我們的子孫後代看到那湛藍的大海，看到那蔚藍的天空，廣闊的草原。讓這個世界變得更加美好吧!

第4篇

早上好!今天我演講的題目是：《愛護我們的家園》。

為了保護我們的環境，我要告訴大家：“保護環境，從我做起，從小事做起”。今天就告訴大家幾個保護環境的：

木材是造紙的主要原料，浪費紙張就等於砍伐森林。珍惜紙張就是在珍惜我們的森林資源。同學們，我們可以將舊練習本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本;把草稿紙寫滿，不要只寫幾個數字就扔掉。過期的掛曆可以包書皮;廢紙可以用來練習寫毛筆字和畫畫;有些包裝紙，可以做成手工藝品，美化生活。無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。

能坐公交車上下學的，就不用專車接送。去很近的地方，就步行或騎自行車去。既環保又鍛鍊身體。同學們，這些環保，你們喜歡嗎?我建議：在班級中開展“節約一滴水、一度電、一張紙，不踐踏草坪，不亂扔垃圾，不隨地吐痰”等活動。我們可以從身邊環保小事做起，從校園做起，以環保公德規範自己的行為。當你扔出瓜皮果殼的時候，請你多走幾步路，把它放入垃圾桶;當你走路看見地上紙張的時候，請你彎彎腰，將它撿起來;當你正想隨地吐痰時，請你想一想他人的健康，用紙將痰包起扔到垃圾桶……

在教室或在家，沒人或沒必要的時候，不開燈、不使用空調;離開教室或房間後隨手關燈。同一個房間，在採光良好的情況下，不用開兩盞燈。上體育課或不在教室上課時，要隨手關好教室電燈、風扇、多媒體電腦等;

同學們，我們可以把用過的但相對比較乾淨的水擦講桌或者澆校園裡的植物。用水間歇時可以把水龍頭關上，避免不必要的浪費。在家時，少量的衣服可以用手洗，避免洗衣機洗時使用大量的水。洗澡時，將開頭空放的冷水積蓄起來，可以洗衣服或別的用場。家中安裝節水水龍頭，使用節水馬桶。

同學們，為了我們健康活潑地成長，讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，共同創造一個美好的生活環境。相信我們的校園會更美，我們的家園——地球會水更清、天更藍!

第5篇

今天我演講的題目是《保護地球，人人有責》。我自小生在農村，長在農村，土地與我有著一種說不清、道不盡的親切感，我不敢說我能挑起振興中華之大梁，但我深深地覺得我屬於土地，我的事業紮根於土地。

俗話說，一方水土養一方人，是中國這方熱土養育了我們這群龍的傳人、炎黃的子孫。中國土地，就是我們的根，我們就是中國土地大樹上的綠葉。根深才能葉茂，正是汲取中國上下五千年沃土的營養，才造就了我們中華兒女的智慧、勇敢與善良;反之，也只有我們每片綠葉都充分製造養料，作為對根的回報，中國土地之樹才會愈加壯大。

“天下興亡，匹夫有責”。在這兒，我想說，“保護地球，人人有責”。保護地球，需要我們所有中華兒女的理解與支援;需要我們團結一致，統一思想，增強地球憂患意識，樹立愛土惜地觀念，養成“人人守土有責，代代惜地光榮”的社會新風尚。發揚文明用地，文明管地新風，向土地傾注我們滿腔的赤子之愛。作為土管人員，我們更是義不容辭，我們應該視局如家，以極大的熱情投身於土管事業，擔負起土管人員應有的責任，在平凡的崗位上艱苦奮鬥，樂於奉獻，敬業愛崗，公道正派，愛民如父，心繫百姓，情暖蒼南;我們更應該要無愧於中國土地之樹的一片綠葉。

朋友們!讓我們為了中國土地之樹常青，為了中國土地——我們共同的根，而綠著生、綠著死吧!讓我們在新的起點，新的層次上，以新的姿態，展示新的風貌，重新整理新的紀錄，創造新的成績，來報答中國土地對我們的養育之恩吧!謝謝大家!

第6篇

今天藉著這些明媚的光和爽快的風，我想和大家一起探討一次關於“環境”的話題。現在已經步入了冬天，天氣還是非常的乾燥，風吹過來，帶著一些暖意，陽光也是非常的溫暖。相比於雷鳴閃電的天氣，大家覺得這樣的環境舒服嗎?大家有沒有注意到，如果天氣這麼好，我們的環境確實坑坑窪窪，髒髒亂亂的，這樣的天氣還會顯得美好嗎?我相信很多人會說不。所以，今天我們就來認識一遍關於“保護校園環境”的重要性!

你是否還記得你隨手仍在花叢裡的一張紙屑，你是否還記得課桌裡藏滿的辣條包裝袋，你是否還記得教室角落裡那個味道熏天的垃圾桶，你是否還記得你不經意的一次吐痰。你又是否見過有人撿起垃圾正氣凌然的丟進周圍的垃圾桶裡，你又是否見過清潔工阿姨在雨天仍然堅持在前線，你又是否見過園丁叔叔頂著大太陽為我們修剪花草。我相信大家記得，也相信大家見過。

因為這些事情都是發生在我們身邊的事情，而他們做的這些無疑就是為了讓我們的環境變得更好，讓我們更舒適的生活。而我們每個人在堅守學習的同時，難道就不用注意個人衛生、集體衛生了嗎?當然不是，我們不僅要注意，還要勸導那些不愛衛生的同學，讓他們將這個不好的習慣改正過來，只有這樣，我們的素質才會提升上去，我們的環境才會更加的舒服，我們也會有一個更美麗的家園。