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愛國和教育的演講稿通用6篇

職業生涯中,能夠撰寫和交付有效的演講稿是一項寶貴的技能,,有些演講稿是提前準備好的,而其他演講可能更注重即興發揮,以下是本站小編精心為您推薦的愛國和教育的演講稿通用6篇,供大家參考。

愛國和教育的演講稿通用6篇

愛國和教育的演講稿篇1

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!

今天我演講的題目是——永遠令我驕傲的祖國。

迎著朝陽,披著霞光,鮮豔的五星紅旗在高亢的國歌聲中冉冉升起,它飄揚著,飄在九百六十萬廣沃的土地上空,飄在所有的中國人心中,面對它,我們再抑制不住內心的崇敬,我們為它自豪。

每個黃面板黑頭髮的中國人都有著炎黃的血脈;每個華夏子孫都把龍看作自己永恆的圖騰;每個中華兒女,無論身在何方,心中都有一件讓他永遠擱舍不下的東西,那就是讓他永遠為之自豪的祖國!此時此刻,一幅跨越時空、交織著歷史與現實的畫卷漸漸浮現。

當世界籠罩於原始與愚昧的混沌中時,古老的東方燃起了文明的火種;當歐洲處於中世紀教會神權統治之下時,中國的四大發明迸出了科技的火花;當世人習慣於不知所蹤的七大奇蹟時,他們仍要為東方古國的兵馬俑倍感驚歎!

歷史的車輪伴著禮炮的鳴響把中國載入了新的紀元—我們不再只有原始的火藥,騰飛的火箭將中國人飛天的夢想載上了環宇;我們不再只有古老的長城,橫截大江,高峽出平湖的情景彷彿就在眼前;我們也不再只有貧窮落後,公元一九九八會銘記:三分之一的中國人已告別溫飽,實現小康。

今天,我們再次站在國旗下,看著它冉冉升起。這鮮豔的國旗,不正是凝聚了億萬炎黃子孫對祖國的熱情和期望嗎?為了她,錢學森不顧美政府的阻撓,義無反顧的回來了;為了她,一位中國男孩三度與美國校長交涉要求懸掛中國的國旗;為了她,十六歲的桑蘭不幸頸椎骨折然而他們沒有絲毫怨言,他們唯一的心願就是讓祖國變得更富強、更加美好!

回首昨天,我們的祖國在曲折中走過了近半個世紀的光輝歷程;展望未來;我們的祖國正以讓世人矚目的姿態傲立與強國之林。五星紅旗飄吧!你飄盡滄桑,飄走歷史,飄出輝煌,讓我們虔誠的向你宣誓:為了中華崛起而讀書,為了祖國——母親而奮發圖強。

愛國和教育的演講稿篇2

尊敬的教師們,親愛的同學們:

大家好!今日我演講的題目:愛國主義。

看到這首歌詞,大家可能都很熟悉,它是在五十年代中國人民志願軍寫給自己鼓舞士氣的戰歌,在抗美援朝的時代中對於挫敗美帝國主義的侵略野心,對於戰爭的最終勝利起到了重要作用。

那時,中國剛剛解放,以美國為首的帝國主義國家為了扼殺新生的社會主義國家,公然侵略朝鮮,在我國邊境胡作非為,製造事端。在當時的危急情景下,我人民解放軍雄糾糾,氣昂昂渡過鴨綠江,開赴戰線。蜿蜒的小路,如海的人流,那場面著實讓人感動不已。看著看著,我的眼眶模糊了,為祖國有這樣的英雄隊伍而振奮,為有這樣的鋼鐵長城而鼓舞。

兩個英雄戰士的事蹟深深的印在我的腦海中,始終不能抹去。戰士黃繼光為了戰爭任務的勝利,用自己的血肉之軀擋住了敵人的槍口,為戰士們贏得戰機而爭取了時間,為戰爭的最終勝利起到了關鍵作用;而邱少雲在戰爭中埋伏在荒山野草中,為防止引起敵人的警惕,被敵人的炮火點燃了自己的身軀,至死不呻吟一句。為了戰士,為了勝利,為了國家,他紋絲不動,直到燃成灰燼。多偉大的英雄,多光榮的戰士。

電影中這些志願軍英勇無畏的精神真令人敬佩和震驚。人民志願軍幾天幾夜不吃飯,為戰爭而奔波忙碌,不知疲倦。他們永不放棄,勇於挑戰,為國家而戰,為和平而戰,這種精神難道不值得我們學習不值得我們發揚嗎

生活在和平時代的我們不會再去經歷硝煙漫漫的戰爭時代,不再會像黃繼光一樣那樣去阻擋敵人的槍口,可是英雄們的愛國主義精神卻在我們心底激盪不已,永遠激勵著我們。我們應發揚他們的愛國精神,把這種精神落實到我們的學習中去,勤奮學習,將來像英烈們一樣報效祖國,為國爭光。

愛國和教育的演講稿篇3

尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們:

大家好!

面隊國旗,我們莊嚴致敬是愛國;為了祖國的需要,勇士英勇獻身是愛國;戰士緊握鋼槍,保衛祖國邊疆是愛國;“神舟五號”宇航員,實現中國飛天夢是愛國;青年學生忘我的學習也是愛國……作為當代大學生,我們是早上八、九點鐘的太陽,是祖國的希望,肩負著建設祖國的重任,所以我們更需要五四精神。我們要用創新開發我們身上的潛力,我們要去拼搏,去幹好我們的工作。

我們是繼承和發揚五四精神的年輕一代,我們是充滿熱血的年輕一代,我們要奮進,我們要創新,我們要用自己的激情,自己的熱情打牢祖國的地基;我們要用自己的聲音,自己的力量撐起祖國的脊樑;我們要用自己的汗水,自己的雙手去充實祖國的機體,我們要用自己的理想,自己的志向去創造祖國輝煌的明天。

九十年前,青年大學生為了國家不惜一切,無數熱血青年“為中國的崛起”而讀書。今天,我們依然有為“祖國的繁榮富強”而讀書的堅定信念。在這個充滿激情的校園裡,同學們的智慧與才能齊驅,人文與自然畫卷盡情展現:主持人大賽激情四射展學子風采;朗誦比賽句句生輝展語言魅力;辯論會上脣槍舌劍展才思;運動會上你追我趕展雄姿;扶貧支教爭先恐後現真情。在這裡青春的每一個音符,每一個腳印和每一次心跳都可以按照自己的情趣和天真的本性活脫脫的盡情展現。

五四精神是一種團結的力量。

九十年前的今天,成千上萬的青年大學生走上街頭高呼:“廢除二十一條、外爭國權、內懲國賊”……槍聲突然響起……閉上雙眼,那悲壯的一幕會閃現於眼前,那豪邁的呼喊仍迴盪於耳際,遊行學生雖手無寸鐵,但他們那整齊劃一的氣勢,令北洋反動政府心驚膽寒,那就是團結的力量,可以摧毀一切反動的力量。

今天,團結仍然無處不在。在校園裡,它是拔河時大家齊心使出的一份力;是學習中出於關心無私講解的一道題;是晨跑中我們嘹亮整齊的口號;是互助時緊握的一雙手;是跌倒時鼓勵的掌聲……有團結,才有力量;有團結,才有進步;有團結,才有安全;有團結,才有國家的騰飛。團結,給人以震憾。今天,我們擁有團結,在這裡有鮮花的簇擁,有錦旗的團裹,有周圍的注目和讚許。在這裡沒有掉對的孤雁,沒有凋零的花瓣,同學們之間的相互鼓勵是我們永不停息的動力,在這裡我們可以檢閱自己的青春,把自己對人生對社會的價值做一次評估和審視。

五四精神是一種不屈的執著。

九十年前,當中國大學生面對刺刀、機槍時,沒有低頭,也沒有屈服,仍然大跨步的繼續向前走。為了自己的理想他們甚至不惜犧牲自己年輕的生命。因為在他們心中有一股勇氣,有一份不屈從任何外界邪惡力量的執著。

今天,我們同樣不屈,學習上,我們對難題不屈,面對挑戰,我們不會選擇逃避,而是想方設法“攻克”。生活中,我們對困難不屈;即使它是高山,我們也要爬過去;即使它是湍溪,我們也要渡過去;即使它是火海,我們也要挺過去。今天,我們擁有“不屈”的精神,每當同學們共同放棄喝咖啡,逛公園,遊戲的時間,用朗朗讀書聲迎來晨曦,用沙沙默寫送走晚霞,從困境中擷取一個個理想的碩果時,大家喜悅的心情溢於言表。國人民經過不屈的鬥爭站起來了,世界海拔最高的青藏鐵路架起來了,百年奧運夢實現了,世博會也即將在中國的'上海拉開帷幕。各地捷報不斷,昭示著一個東方文明古國的非凡魅力。這一切應證了五四運動以來的中國青年運動史,它是中華民族偉大復興的交響樂中一部雄渾不屈奮鬥的青春樂章。

我們有愛國的熱情,團結的力量,不屈的執著,還有……今天,我們擁有太多太多,因為我們擁有五四精神。擁有五四精神,就該嚴格要求自己。我們是民族的希望,是祖國的未來。我們要爭做“五四”青年,就必須在學習上打好基礎,以便將來挑起建設祖國美好未來的重擔。今天,我們要以“更高、更快、更強”為準則,學習上力爭上游,挑戰自己,二十一世紀的人才是最寶貴的,我們的成功就是祖國的驕傲。我們要遵守校規校紀,生活中自立、自強,堅持“德、智、體、美、勞”全面發展,提高個人的綜合素質,我們的高素質就是祖國的自豪。

“五四運動”是我們先輩徹底反帝、反封建的一頁光輝的篇章。“五四”精神更是我們民族精神永不朽的豐碑。那段歷史的車輪現在看來已經滾滾向前,但它留下歲月的痕跡,將會使我們青年在歷史的長河中經受洗禮,更加成熟。青年是歷史的主角,青年伴隨著歷史的發展而成長,青年決定著社會的未來,青年影響著歷史的發展方向。邪惡因正直而原形露,汙濁因潔淨而穢行畢現,昏庸因睿智而醜態盡出,叛變因忠貞而千夫所指。我們當代大學生一定要努力學習科學文化知識,唱響新時期的青春之歌,繼承五四愛國情,爭做現代新青年。

愛國和教育的演講稿篇4

親愛的老師、同學們:

愛是什麼?愛是對人或對事物有深厚真摯的感情,是愛惜。是珍惜,愛與喜歡不同,喜歡意味著佔有,而愛意味著責任,意味著付出。

愛自己:首先是從對自身的珍惜和尊重開始,古人云:自愛。仁之至也,人若知愛,則應慎護自己。如果一個人不知道自愛,不知道自尊和自重,那就很難說愛自己了,愛自己首先要珍惜生命。珍惜青春。珍惜時間。珍惜機遇,真是自己的聲譽和尊嚴,不要虛度光陰,惹是生非,酗酒打架,任意妄為,那不是愛己而是害己,害家庭,害父母,我們要懂得珍惜自己的青春年華。

愛家:就是摯愛自己的家庭,愛父母愛親人,讓家長和親人們省心放心,讓他們精神和物質的投入得到應有的回報。對於家庭毫無責任心,花錢如流水,不思進取,對自己的行為從不反思悔過,而父母為自己勞心勞肺,甚至禪心竭慮,有時甚至到社會上違法犯罪,危害一方,搞得自己家破人亡,這就成為家庭和社會上的禍害。

愛校:就是愛同學,愛老師,愛班級,愛學校。用語言和行動來維護同學。老師班級及學校的榮譽和利益。學校是我家,和諧靠大家!同學們應該從小處著眼,不要把一些不文明的言談看做小事,應該有良好的文明習慣,提高文化修養,一滴水蘊藏著大海的本質,一束光反射出太陽的光輝,一件小事也折射出一個人的修養。因此,同學們應該尊敬老師,關愛同學,關愛校園,用行動和愛心裝扮我們的校園。學校的環境,寢室的環境,實習的場所,應該像同學們的儀表一樣體面,熱鬧的校園中應該回蕩著以“你好”“謝謝”等為主旋律的美好樂章!

愛國:是愛的昇華,是更高更大更深的愛。

愛自己。愛家。愛校。愛國是對愛的不同層次的表現形式,是相輔相成的,由己及人,由人及物,由近及遠,由小愛到大愛,形成和維護了我們的共同生長環境。如果沒有了大愛,小愛就會備受侵害,愛沒有了安全保障,就難以存在,愛有時意味著理解和寬容,有時意味著放棄,意味著犧牲。

愛,是人類的永恆的話題,是人類持續及發展的永恆動力,願同學們自尊自愛,互尊互愛,愛自己,愛家,愛校,愛國,成為有修養的人!

愛國和教育的演講稿篇5

同學們、老師們:

大家好!

本月是愛國主義教育月。今天我演講的主題是“弘揚民族精神”。

民族精神是什麼?詩人艾青這樣說:“為什麼我的眼裡常含著淚水,因為我對這土地愛得深沉。”民族精神是一個民族賴以生存和發展的動力和支撐,是中華民族偉大復興的強大動力,是民族文化最本質、最深刻的體現。

而在全球化程序加速的今天,西方文化來勢洶洶,傳統文化備受衝擊;民族產業舉步維艱,而洋品牌卻成為了高階的代名詞。此時,可有人記得屈原行吟澤畔,疾呼“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”?可有人記得范仲淹奮筆疾書,寫下“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”?

上下五千年的歲月,消散了春秋戰國時無數飛揚的煙塵,暗淡了三國兩晉時不盡的刀光劍影,模糊了五代十國時繁榮的街市,剝蝕了宋元明清殿前巨集偉的琉璃。歲月的車輪滾滾而過,凝聚了中華民族偉大的民族精神。

五千年的民族文化生生不息,五千年的民族精神需要你我薪火相傳。當西方的思潮席捲而來,處在風口浪尖的我們唯有立足於民族文化的土壤,批判繼承傳統文化,理性對待西方文化,才能在浪潮過後讓世界驚豔於一個生於東方,長於東方的中國人。時代的鐘聲已然敲響。新時代需要的不是“兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書” 的我們,亦不是全盤肯定或否定中西方文化的我們,更不是手握滑鼠在貼吧論壇各種批判、指責、大放厥詞,在生活中碌碌無為不思進取的我們,而是有分辨、敢擔當的我們。

讓我們從現在開始,用知識武裝自己,用智慧明辨是非,讓時代為我們驕傲,讓世界為我們喝彩。

謝謝大家,我的講話完了。

愛國和教育的演講稿篇6

當各位同學在校園裡散步的時候,當某些同學還在沉迷在網路遊戲的時候,當我們在教室裡感受著大學生活的時候。我們可曾想過,在幾十年前的那場戰爭。多少無名英雄戰死殺場。而我們是怎樣對待這樣來只不宜的和平。我們是怎樣對待我們現有的幸福生活。我們可曾想過,我們是否真的熱愛自己的祖國。

時光飛逝,轉眼間一切已經成為歷史。而我們是怎麼對待這段歷史的?

在我們每個人的心靈深出都有一顆火熱的愛國心。當祖國需要我們的時候我想很多人都能挺身而出,獻出自己的一切包括生命。

可是有些人卻做了不愛國的事。我想很多同學的手機裡都有很多拿英雄人物開玩笑的資訊。當我們看見這些資訊一笑而過的時候,難道我們之是笑笑嗎?他們用生命用鮮血為我們換來了幸福和平的生活,可我們卻拿這些英雄開玩笑。這樣好嗎?

當日本在戰爭中遺留的毒氣依舊殺傷我國人民的時候。我想很多人是這樣想的,還好中毒的人不是我。難道我們的素質只有這麼高嗎?而在日本學生的歷史書上卻沒有一點有關侵略戰爭的事件,可以說多數的現代日本學生已經忘記了那段他們祖輩犯下的罪行。難道我們也要像日本學生那樣把它忘記嗎?勿忘國恥。正是我們的落後,一個小島國就可以侵略我們這樣大的國家,難道這不是恥辱嗎?如果沒有太平洋戰爭,如果不是日本侵華戰爭中的戰線拉的過長,如果日本沒有威脅到蘇聯的利益。那麼現在的中國已經成為日本的殖民地了。

當我們還以四大發明引以為自豪的時候。其他國家已經用全球衛星定位系統代替了指南針,用生活垃圾造紙代替了木材造紙,用鐳射印刷代替了刻子印刷,用巡航導彈代替了黑色火藥。我們還有什麼可自豪的。那是我們祖先的也不是我們的。

我們的科技水平遠遠的低於日本、美國這樣的發達國家。他們可以大肆的在技術上欺壓我們。看看我們手中的先進裝置,有多少是我們自己國家生產的。玩的遊戲是 sony 的,學的計算機是微軟的,手機的摩托羅拉的,穿的鞋是耐克,阿迪達斯的等等。就算這些我們中國人可以做出來,如果在你有錢的條件下。你會用國產的嗎?我想不會,雖然在價錢上差距很大,可是在質量和技術上差距更大。中國或許不能和日本美國比,可是中國的軟體技術就連印度和以色列都比不過。我想在做的各位都有很多同學都打過網路遊戲。有多少是中國人自己開發的,《傳奇》是韓國的,《奇蹟》是韓國的。我們中國人自己有什麼。是有那麼屈指可數的幾個。

我們已經遠離了曾經的血雨腥風,遠離了硝煙四起。難道我們也遠離了愛國主義嗎?我們是離開了那些過去。可是我們又來到了一個戰場,這裡沒有血腥,這裡沒有了刀光劍影。這場戰爭是知識的戰爭,是技術的戰爭,是爭奪人才的戰爭。我們就處在這樣的社會大環境中。

或許很多人認為,我們來上大學的目的是為了以後有個好工作,找個伴侶幸福的度過餘生。可是在這背後卻體現了你現在的愛國主義。當我們參加工作的時候,我們已經成為了一名“戰士”,一名為了祖國的經濟建設戰鬥的戰士。我們的知識就是我們戰鬥的武器。我們也在捍衛這自己的祖國。祖國需要人才,也許我們以後工作的時候所創造出來的東西遠遠比它的經濟價值還要高。

未來是我們的,未來的國家需要我們來建設,大家之所以坐在這裡,一個高尚的理由就是為了祖國,為了祖國的繁榮。為了祖國可以在世界舞臺上立於不敗之地。