鄉表彰主持詞村委表彰大會主持詞4篇 村委表彰大會主持詞：榮耀致敬鄉村奉獻

本篇文章將介紹“鄉表彰主持詞村委表彰大會主持詞”。作為村級表彰大會的重要組成部分，主持詞承載著表彰物件的榮譽和社會認可。主持詞的內容要以客觀、公正為原則，旨在總結和弘揚表彰物件的優秀品質和貢獻，使得表彰大會達到鼓勵榜樣、凝聚向心力的目的。

第1篇

今天，我們在這裡召開總結表彰大會，隆重表彰剛從×凱旋的×隊的全體將士。

20xx年10月，×隊中標蘇丹×專案，成為蘇丹勘探史上首支進行大面積沼澤施工的隊伍，也是公司承攬該國的第一個沼澤專案。從未涉足過沼澤施工的×隊從零開始，面對各種困難挑戰，團結協作、頑強拼搏、迎難而上，歷經近7個月的艱苦奮戰，高質量、高標準、高效益地完成了專案任務，在生產組織、施工協調、hse治理等方面多次受到業主的高度評價。蘇丹國家電視臺對該隊各班組施工情況進行了全程超低空航拍，並在蘇丹電視臺進行了專題播出，引起了強烈的反響，向世人展示了公司品牌的風采，不僅為公司爭了光，為油田爭了光，也為我們的祖國爭了光，同時也為公司開拓蘇丹更廣域的沼澤市場起到了廣泛的宣傳效應。5月20日，甲方給公司發來了評價函，盛讚×隊在蘇丹施工專案，並決定順延施工合同作為對該隊的獎勵。

在此，我們用熱烈的掌聲，向首次挑戰蘇丹沼澤專案，為公司贏得榮譽的×隊全體將士表示衷心的感謝！

參加今天會議的有在家的部分幹部職工，共約260餘人。

首先請×隊經理介紹蘇丹沼澤地震採集專案施工情況。

會議進行第三項，請公司×隊×xx作表態發言。大家歡迎！

會議進行第四項，請公司黨委副書記×xx宣讀表彰決定。大家歡迎！

會議進行最後一項議程，請×經理做重要講話。大家歡迎！

同志們，剛才大家看了×隊現場施工電視專題片，聽了該隊經理×xx介紹了蘇丹專案艱難而光榮的施工過程，先進典型×也做了典型發言，×xx代表作了表態發言，公司對×隊進行了重獎。最後，×經理作了重要講話。今天的會議隆重而熱烈，開得非常成功。希望×隊戒驕戒躁，發揚成績，再創佳績。同時也希望公司各單位認真傳達這次會議精神，非凡是×經理的重要講話精神，廣泛深入宣傳×隊模範事蹟和培育形成的精神財富，動員廣大幹部職工，發揚沼澤拼搏精神，創新工作思路，團結協作，高起點、高規格抓好生產落實，在國內外市場打造更多的精品工程，創造一流的工作業績，為進一步開拓國內外市場，實現公司經濟增長，推動公司持續有效穩定發展做出新的更大的貢獻。

第2篇

大家好!七月的天空彩霞萬里，七月的大地錦繡壯麗。今天我們歡聚一堂，熱烈慶祝中國共產黨94週年華誕，此刻我們燦爛的笑容和鮮豔的黨旗一起綻放，我宣佈：以“加強黨建謀科學發展 求真務實創和諧校園”為主題的慶七一黨員大會現在開始。出席今天大會的有：道里區教育局黨委書記_等領導，讓我們以熱烈的掌聲對局領導到來表示誠摯歡迎!

進行大會第一項：請教育局黨委書記_，為我校榮獲的“道里區創先爭優先進基層黨組織”授牌。

這份沉甸甸的榮譽來之不易，是我們全體黨員凝心聚力、務實工作的結果;是教育局黨委對我校支部工作的大力支援和高度認可的結果。讓我們再一次以熱烈的掌聲對上級黨委授予我校的殊榮表示衷心的感謝!榮譽代表我們的成長與進步，也激勵和引領我們今後的各項工作向更高的目標邁進。

傳道是潤物無聲的細雨，授業是紅燭點亮的黎明，教室、講臺、學生是她的最愛，在平凡的崗位上創造著不平凡的業績、她就是我們教師集體的縮影。進行大會第二項：請我們身邊的好黨員代表——王聰穎老師，講述她心中的教育故事。

在黨組織精心培養下，一大批青年教師迅速成長，他們以優秀共產黨員為楷模，拼搏進取，

進行大會第三項：請積極分子代表x老師談個人成長感受，

提起_老師對待工作的態度，人無不交口稱讚，無論分內分外，無論班上班下，哪叫那到，從不計較個人得失，默默無聞甘於奉獻，在張蕊老師身上我們看到了青年人的發展、看到了教育事業的未來與希望。

_的工作彙報是我校創先爭優活動的精闢總結和高度概括，是我們日常工作的真實寫照，今後我校黨支部繼續在上級黨委的正確領導下，在黨支部率先垂範下，牢記辦學宗旨，為實現“百姓滿意的學校”的目標而努力奮鬥!

進行大會第五項：讓我們以熱烈的掌聲歡迎請教育局黨委_記做重要講話。

_的每一句中肯話語，都是對我們極大的鼓勵和鞭策，_把我校工作概括為“實、新、活”,是對我校工作的高度褒獎。為我校今後的工作指明瞭前進的方向，我們一定不辜負上級領導的殷切希望與厚愛，以更加高昂熱情與幹勁投身到學校各項工作中去，爭取更優異的成績向黨的獻禮。

進行大會第六項全體黨員起立，請校黨支部書記__帶領全體黨員在黨旗下重溫入黨誓言。

各位領導，各位黨員，讓我們時刻牢記入黨誓言，在平時的工作中創先爭優，勇當先鋒。愛崗，是我們每個黨員的職責;敬業，是我們每個黨員的本分;奉獻，是我們每個黨員崇高的追求。讓我們在寬廣的事業舞臺上盡情揮灑熱情與智慧，為太陽底下最神聖事業做出最大的貢獻! 七月的陽光燦爛輝煌，七月的黨旗鮮豔飄揚。我宣佈：以“加強黨建謀科學發展 求真務實創和諧校園”為主題的慶七一黨員大會到此結束。

第3篇

大家下午好，在這秋高氣爽的日子裡，歷時兩天的運動會早已拉下了帷幕，在學院領導老師和同學們的大力支援下，經過我院全體運動員的努力拼搏，爭的了男子團體第二 女子團體第六的佳績，我本人也有幸獲得了男子400米的第一名，在此，我僅代表全體運動員感謝學院領導老師的大力支援，也感謝運動會前夕教練對我們的付出，同樣我也向獲得團體和個人獎項的同學表示祝賀，希望大家今後能夠再接再厲 團結一心為我院再創輝煌。

在經歷了這次運動會後，我無法抑制住自己心中的那份激情，為什麼呢？其原因有三：

一 各位領導和老師的大力支援與重視，因為有了您們的支援和激勵我院全體健兒充滿了自信，在精神上體現出了必勝的氣勢。

二 體育部及學生會的嚴密計劃與得力組織，體育部的負責人帶頭參賽者 積極組隊 踴躍參與，以及有效的後勤保障等，保證了每一場比賽都能有條不紊 順利進行。

三 運動員的頑強拼搏 過硬素質，在所有競賽中我院全體運動健兒們發揚了“更高 更快 更強”的體育精神，積極參賽 頑強拼搏，最終創造了輝煌佳績。

在比賽過程中由於各方面原因有些運動員沒有完成比賽或未能獲得名次，但是你們同樣付出過 拼搏過 戰鬥過。你們的精神一樣可佳，所以你們也是成功的 勝利的。

雖然在本次運動會上，我院取得了較好的成績，但還存在許多不足，和兄弟學院比起來還存在一些差距，所以我們在今後一定要發揚成績 克服不足 勇於拼搏 團結一心爭取在以後的運動會中再創佳績，為邁上一個新的臺階而努力奮鬥。

第4篇

甲：在這綠意浸透的季節，我們聽到了花開的聲音，我們手捧鮮花，用多情的歌聲裝扮美麗的童年。

乙：在這綠水青山的季節，我們嗅到了柳綠的芬芳，我們滿懷豪情，用舞動的旋律表達喜悅的心聲。

甲：花開的日子，我們在美麗的校園中愉快學習，享受童年的快樂。

乙：花開的日子，我們在藝術的花園中翩翩起舞，放飛童年的夢想。

甲：在這“六一”國際兒童節到來的時刻，首先祝同學們節日快樂！

乙：同時，讓我們向辛勤培育我們的老師們說聲“老師，您辛苦了！”

甲：下交學校“放飛希望，快樂成長”——慶“六一”活動暨校園藝術節表演——

甲：隊旗獵獵，迎風飄揚；鼓號陣陣，催人奮進！首先，請欣賞我校軍樂隊的出色表演：

甲：這是一個團結的群體，一個充滿活力的群體。一個不甘落後的群體，一個飽含熱情的群體，

乙：他們不會因為矛盾而分散，不會因為壓力而沉寂，不會因為失敗而喪氣，不會因為競爭而冷漠。

乙：六年了，童年的大段美妙時光都鐫刻在了記憶裡。

甲：六年了，希望的每一粒種子都在這裡深深地紮根。

乙：在即將離校的日子裡，他們都無限留戀母校的時光，他們用久存的熱情，唱響每一個音符；用每一個瞬間，表達對母校的感激。

請同學們用熱烈的掌聲歡迎幼兒小班的小朋友們給大家表演舞蹈：——《我真的很不錯》

甲：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

乙：源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。

甲：下面請欣賞四年級班的同學們給大家帶來的經典誦讀。

甲：三年級班是我們學校成績最優秀的班級之一，為了表達對老師辛勤培育的感激之情，節日裡，他們用歌聲為老師獻上一份誠摯的謝意。下面，請欣賞他們的大合唱。

甲：五年級班是由一群個性鮮明的孩子組成的大家庭，他們熱情奔放、活潑率真；他們尊師愛友，互幫互助，使班集體充滿了溫馨、充滿了快樂。

乙：一年來，在學校領導的親切關懷下，在所有任課老師的精心培育下，他們刻苦學習，奮力拼搏，教學成績取得了可喜的進步，邁上了新的臺階。

乙：一年級班雖然只有七個同學，但他們個個聰明好學，出類拔萃，在去冬期末考試中，他們班的總成績居全鎮第一。

甲：下面，就讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎他們為大家表演小合唱。

甲：中華民族傳統文化博大精深，源遠流長，曾經教育和影響了一代又一代炎黃子孫。

乙：我校二年級班的老師認真負責，教學有方，二年級的同學們活潑可愛，勤奮好學，他們的教學成績屢居全鎮之首。

甲：這和他們從小就汲取我國的傳統文化，培養優良的傳統美德是分不開的，下面，請欣賞二年級班的經典朗誦：《三字經》

甲：恰同學少年，風華正茂；逞颯爽英姿，一代天驕。

乙：即將上場的是四年級班，這是一個熱情如火、團結向上的集體。

下面，請欣賞幼兒中班給大家帶來的舞蹈：《中國龍》

甲：中國的古詩詞，一直由於它的詞句優美，意境深遠而被人們所喜愛。它讀起來朗朗上口，抑揚頓挫。它唱起來又是怎樣的一番感受呢？接下來，就請欣賞三年級為我們表演的古詩新唱。

乙：總有一種激情讓我們感動，總有一種生活令我們嚮往，

總有一種力量讓我們奮進，總有一種精神令我們昂揚。

甲：中國向來重視兒童教育，古代蒙學教材中的《三字經》，流傳時間最長，範圍最廣，影響最大。三字成句，句句押韻，讀來朗朗上口，通俗易懂，少年讀過，終生不忘。下面請欣賞一年級班的同學們為大家誦讀：《三字經》。

甲：今天，是我們的節日，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

甲：感到幸福的話，就讓我們用行動來表示吧！下面請欣賞二年級同學的大合唱。

乙：穿上小軍裝，身姿真漂亮，要當解放軍，長大保邊疆！

接下來，請大家用熱烈的掌聲，歡迎幼兒大班給我們表演舞蹈：《我也是個兵》

甲：六（1）班是個洋溢著激情與活力的班級，是一個群英薈萃的班級，他們以“自強不息，不斷超越”為信條，在學習上披荊斬棘，在生活中互助友愛。

乙：再過一個月，他們就要離開母校了。為了過好這最後一個六一節，給母校留下一個美好的回憶，喜歡挑戰的他們，將在這裡為我們一展他們的風采。

甲：是啊，我們每個人對母校的記憶將是伴隨一生的。我們相信，六年級的同學們一定會以母校為榮，為母校爭光。讓我們衷心地祝願他們在今後的學習、生活中快樂成長，成人成材，為國家做出貢獻！

甲：在這個屬於我們自己的節日，讓我們代表全體同學向辛勤工作的輔導員和老師們表示深深的感謝！

乙：在歡快的歌聲中，我們共同度過了這個難忘時刻，願今天的演出能給您留下美好的記憶和回味。讓我們共同努力，把下交學校辦得更好！祝願下交學校的明天更加美好！

甲：“放飛希望，快樂成長”——慶“六一”活動暨校園藝術節表演到此結束。祝各位領導、各位來賓、老師們身體健康，萬事如意！