教師轉崗申請書怎麼寫7篇 順利轉崗，教師申請書範文

教師轉崗申請書是教師申請調整工作崗位時必備的一份公文。它對教師調整崗位的原因、目的、要求等進行詳細說明，是教育行政部門稽核教師調整工作的重要依據。那麼，教師轉崗申請書應該怎麼寫呢？以下是一些注意點。

第1篇

我叫__，是_大學基礎數學專業__屆研究生。作為一名普通的學生，我深知自己所處的是一個什麼樣的時代，也深深知道自己內心的追求和自己的欠缺。因為只有瞭解社會，瞭解自己的人才會給自己準確的自我定位，繼而才會以一顆平常心去看得前進道路上的成敗得失，看待就業過程中的荊棘坎坷。做到謙虛謹慎，不卑不亢。

我一直把當一名優秀的人民教師作為自己的夢想，正因為有著清晰的使命感，所以大學四年和研究生這兩年多我總是在不影響學習的前提下抓住一切機會鍛鍊自己的講課能力與溝通能力。我一直把“務實，勤奮，團結，自律”作為自己座右銘來鞭笞自己，推進自己。尤其通過上研究生這兩年的鍛鍊成長，不但使我大大提高了自己的溝通能力和系統分析問題的能力，也使我更清楚得看到了當今學生的無奈與困惑，從而更加堅定了自己將來投身人民教師的行列。從大一剛開始去做家教時的結結巴巴到現在的遊刃有餘;從大學登臺講課的手足無措到現在不慌不忙。然而這些成績的背後是我六年的默默付出。

在研究生期間，學習上我認真刻苦，成績優秀。生活上勤勞儉樸，團結同學，主動為同學分憂解難。積極參加系裡和學校組織的各項活動，順利加入了中國共產黨。除此之外，為了讓自己能夠多角度的思考問題，我還利用網路資源聽了大量名師名家的講座，內容涵蓋教育，經濟等各個領域。這些都為我日後的發展打下了良好的基礎。

誠然，金無足赤，人無完人。我也有很多不足，譬如太執著於自己喜歡的事情，做事決斷力不夠好等。但我有很強的學習能力和自制能力，我相信在我的努力下，一定能將缺點帶給我的負面影響降到最低。

第2篇

您好!我欲申請貴校招聘的英語教師職位。首先真誠感謝您在百忙之中瀏覽者份求職信。這裡有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的瞭解與幫助。

今年6月，我畢業於江西師範大學商務日語專業，在校期間參加了全國自學考試，考取江西師範大學英語教育專業(本科)且順利通過了考試，雖說在校期間學的是商務日語專業，但這並不影響我在英語方面的努力。在英語學習方面，現已通過英語能力六級。為適應時代人才要求，同時我自學並掌握同時自學掌握了現代辦公自動化，能自如運用多煤體演示課件。

在學習之餘，我還做了多份家教，通過交流，使我更加了解學生的心理活動。也與學生進行了不見面的坦誠的網上交流，對以後加強對學生有針對性的教育創造了條件、奠定了基礎。鑑於畢業於江西省歷史最悠久的師範類大學——江西師範大學的良好教育和我教學實踐經歷，我相信自己能夠從事好英語教學和班主任工作。如果您給我一個發展的機會，我會以飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。

手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能成為貴校的一名英語教員!

第3篇

1、我於20xx年取得中教一級職稱，至今已逾三年。08年取得十級崗位，至今已近兩年。任現職以來，我擔任了高中部a、b層班的語文教學工作，成績突出，有近四十篇作文在校、縣、地級報刊發表，並有四人次獲國家級、省級、縣級作文大賽獎。08年在xx縣舉辦的教師繼續教育專業水平考試中獲高中語文全縣第一名的好成績。綜上，我符合九級崗位競聘條件之c款 “任現職以來，業績突出，起骨幹帶頭作用，在本地本專業有一定知名度和影響力”的內容。

2、09年教師節獲縣先進工作者稱號，符合九級崗位直接聘用條件中“不受任職年限限制，由專業技術十級崗位直接聘入九級崗位”之c款為“縣級人民政府授予的先進工作者”這一要求。

3、任現職以來，我參與了國家級的“全國‘’教育部規劃課題”的子課題“中國小實效性閱讀教學策略研究”的課題研究工作，而且被列為重要成員。據此，符合九級崗位直接聘用條件中“不受任職年限限制，由專業技術十級崗位直接聘入九級崗位”之d款中第二項 “(2)任現職以來，參與省級科研專案、課題、工程以及技術推廣專案;或主持與完xx縣級科研專案、課題、工程以及技術推廣專案”這一要求。

⑴學習新《課標》，能正確把握新《課標》規定的國小階段教學目標和學年度教學目標。以新《課標》教材為依據，結合學校班級實際，認真制訂好學期教學計劃。注意德智滲透，目標明確，內容具體，切實可行。

⑵正確把握教材的重點、難點，抓住課文特點制訂出課時教學目標，根據目標設計具體的訓練內容和訓練方法，並分課時制訂教案和作業設計，教案要完整、規範，作業設計要重點突出。

⑶以教學目標為導向，圍繞目標展開教學。加強科研，努力改進教法，面向全體，加強雙基，培養能力，發展智力，培養良好的學習習慣，提高課堂教學效率，提高優秀率和合格率。

⑷按學期教學要求，制訂好作文（寫話）教學計劃。每學期大作文應完成教材編排的篇數，並安排適量的小作文（包括小練筆）。大作文應有總批眉批，加強面批，及時進行講評。

⑸加強課外閱讀及指導，努力向各級各類報刊推薦學生作品，積極開展讀書活動。

⑹積極參加教研、備課活動，做好記錄，努力提高自身的教育教學水平。

⑵根據教學新《課標》、教材要求、學生實際，認真備課寫好教案，準備好課堂教學所需的教具，認真上課。

⑶努力改進教法，進行教學科研工作，提高課堂教學效率，培養學生學習數學的興趣，發展學生的智力和能力。

⑷對少數尖子學生加強輔導，認真組織學生參加校級以上的學科競賽，爭取優異成績。加強對潛能生的輔導，努力提高合格率。

⑸作業佈置適量，精心設計習題，防止機械重複，認真批改作業，加強面批。

⑹積極參加教研、備課活動，做好記錄，努力提高自身的教育教學水平。

⑵掌握國小英語教學新《課標》，認真制訂計劃，並按計劃完成教學任務，努力探索一條適合國小生的英語教學途徑。

⑶管理好各教師聽、錄音裝置，正確使用室內各種裝置，發現問題及時上報維修，經常保持裝置整潔。

⑷加強口語訓練，培養學生學習英語的興趣，努力改進教法，保證課堂教學質量，努力提高合格率和優秀率。

⑺積極參加教研、備課活動，做好記錄，努力提高自身的教育教學水平。

⑵根據所教學科和學生特點，抓住明理、激情、導行等主要環節，採取生動活潑的形式進行教育，為學生的成長打下良好的思想基礎，逐步養成良好的行為習慣。

⑶品德課應以教材為依據，聯絡學生生活實際、社會實際、有的放矢地進行思想教育。

⑷積極協助班主任做好學生行為規範等方面的思想教育工作。

⑸加強對學生的愛國主義教育，教育學生關心國家大事，熱愛學校集體，樂於為他人服務。

⑹積極參加教研、備課活動，做好記錄，努力提高自身的教育教學水平。

⑵根據所教學科的特點，採取多種有效手段，使學生在基本知識和基本技能等方面得到充分提高。

⑶組織和開展興趣組活動，豐富學生課餘生活及課外活動，並使學生對音樂的興趣愛好及水平能力逐步提高。訓練活動中，要教育學生愛護公物，保持清潔。

⑸認真保管好音樂器材，擺放整齊、有序，保持器材清潔，定期檢查，及時維修。

⑹積極參加教研、備課活動，做好記錄，努力提高自身的教育教學水平。

⑴根據上級對體育工作的指示，學校的教育計劃，體育教學新《課標》，以及國家頒佈的有關體育制度、法令，會同有關部門制定學校體育工作計劃和體育方面必要的規章制度，深入鑽研教學新《課標》和教材，進行調查研究，瞭解學生和教學實際情況，認真制定好各種體育教學工作計劃。

⑵在深入調查研究，掌握學生和教學實際情況，鑽研教材教法的基礎上，認真備課，努力上好體育課，不斷提高教學質量。

⑶切實組織好課間操（或課間體育活動）和班級體育活動。積極推行新《國家體育鍛煉標準》。搞好運動隊訓練工作和校內外各項體育競賽工作，以及其他各種體育活動（如遠足、郊遊、夏令營等）。

⑷協同衛生室定期檢查學生的身體，結合體育課教學，對學生進行體育衛生教育和身體機能、素質的測定工作，建立學生健康卡片，使學校體育工作與衛生保健工作密切結合。

⑸發揚自力更生、艱苦奮鬥的精神，勤儉辦體育。提倡自己動手，自制體育器材，協同總務部門做好場地、器材的修建、選購、維修和保管工作，教育學生愛護公共財物。

⑹做好體育宣傳教育工作，積極培養學校體育活動的骨幹力量。

⑺積極參加教研、備課活動，做好記錄，努力提高自身的教育教學水平。

⑵掌握《義務教育國小美術教育指導綱要》意圖，制定好學期教學計劃，分課時備課，教學目標明確，格式規範。

⑶能根據美術課的特點及學生具體情況，採用適當的教學手段，靈活開展課堂教學。學生作業佈置適當，及時認真批改，重視教學反饋並能當堂講評，總結。

⑷制定好教研課題，積極開展課堂教學研究，努力提高理論和業務水平，積極運用先進的教學手段，優化課堂教學。

⑸擺正普及與提高的關係，有計劃、有步驟地進行校級美術、書法興趣組的訓練，提高學生的技能與技巧水平，爭取在各級比賽中出好成績。

⑺配合學校各項重大活動，搞好校園美化宣傳工作，做好黑板報、宣傳櫥窗的排版、美化工作。

⑻教育學生愛護美術、書法專用教室的裝置，做好清潔工作。

⑼節約使用書畫消耗性材料，保管好書畫教具，提高使用率。

⑽積極參加教研、備課活動，做好記錄，努力提高自身的教育教學水平。

⑵認真鑽研教材，確定教學目標，制訂教學計劃，合理安排教學內容。

⑶加強自身學習，不斷進修提高，重視提高學生的實際操作能力。

⑷熟悉電腦室的整體運作，正確使用有關電器裝置和儀器，能對機器做好日常的一般維護，及時排除故障，經常檢查電腦室的溫度、電源電壓，管好電腦室的工作環境。

⑸嚴格遵守規章制度，設立使用登記表，杜絕使用不經允許的軟體，不私自外借各類軟硬體，做好防病毒工作。

⑹加強管理，未經領導同意，外來人員不得上機操作。

⑺加強對學生愛護電腦房儀器、裝置的教育，搞好清潔衛生工作。

⑻加強學校的網路維護工作，保證網路裝置執行暢通。及時更新學校網頁。

⑼積極參加教研、備課活動，做好記錄，努力提高自身的教育教學水平。

⑵認真學習教學新《課標》，制定科學教學計劃，科學實驗學期計劃。

⑷組織學生開展課外科技活動（如自制標本、科技小製作、小發明，撰寫小論文等）。

⑸保持實驗室、儀器室的整潔，負責做好儀器裝置的驗收、保管、使用、維修、更新工作，儀器存放要規範，建立儀器裝置財產明細帳，做到帳帳相符，帳物相符。

⑹積極參加教研、備課活動，做好記錄，努力提高自身的教育教學水平。

第4篇

本人，20__年畢業於瀋陽音樂學院舞蹈系，舞蹈編導專業，本科學歷學士學位，同年被授譽為“省舞蹈家協會會員”，20__年被指定為省舞蹈家協會舞蹈考級制定考區，20__年被評選為“省優秀共青團員稱號”

20__年參加工作至今已滿6年，符合講師申報條件，回顧過去的6年我將工作總結如下：

從教6年以來，我一直擔任舞蹈教學工作，在工作中我勤懇盡責、言傳身教在教學工作中服從分工、勇挑重任、關心學生，時刻注意自己的師德修養，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甘於奉獻，到校至今我主動承擔了學校每年舉辦的大型文藝活動的舞蹈安排工作，克服了時間緊，任務重的困難，從構思到編排到輔導學生排練我都會以高度的熱情都入到工作中去，任勞任怨默默奉獻，並克服自身的傷病，利用週六、週日休息的時間到校帶領學生排練。在每一次的班主任節目中我都能看到班主任們在舞臺上完美的表現，我也會體會到在一次次練習中班主任們付出的辛苦，也會回想我與大家一同排練時付出了多少的汗水，所以我再一次對班主任們對我工作上的支援和配合表示深深地感謝，每一次的工作中我都能感受到大家給予我的幫助、每一次的表演中我都能聽到領導和老師，學生們對我的認可同時也得到了各企業嘉賓的一致好評，這使我從中鍛鍊了自己也增強了我的自信心使我更有信心和熱情投入到工作中去。出於熱愛和對工作的熱情我於20__年和20__年的兩個假期的時間自費到北京舞蹈學院繼續教育學院進修中國民間舞專業現已結業。

我是一個喜歡學習的人，總覺得人的一生是學習的一生，特別是作為一位老師，想要給學生一杯水，那麼自己就不能只是一桶水。教師本身就得是川流不息的河、容納百川的海。因此，我不斷的學習。並堅持“學在前列”和“長期學習”，重點是學習專業知識和技能。通過學習，不斷更新知識結構，拓寬知識層面，提高理論層次，增強自身工作的才能。由於自身的努力，20__年在校內的評優課大賽上獲得二等獎。在校敬業杯優秀教師評比中獲得優秀教師稱號。同時我始終認為教師也不能僅僅給學生一杯水，而是教會他們如何去取水，成為河、成為海。所以我在教學工作中認真負責，我編排的校廣播操深受學生喜愛。我善於發現學生身上的優點，尊重學生，關心學生，愛護學生，經常與學生溝通，有效地進行教育工作。在.第二屆，魅力中國國際文化藝術節賽區舞蹈比賽中，我校王曉丹同學獲得少年組民間舞金獎，我自己也獲得優秀教師獎。

情感源自於熱愛，信念根植於信仰。就是憑著對教育事業的無比熱愛，我把自己的每一天都過得忙碌而充實，默默無聞但卻始終如一，我切實把自己的崇高信念紮紮實實付諸於為教育事業奮鬥的實踐中。在自己的工作崗位上發揮出先鋒作用;在自己的努力奮鬥中探求人生價值;我始終抱著一個堅定的信念：那就是無愧於自己的職責，無愧於教育工作者的光榮稱號。

第5篇

時間飛逝，20__年的工作也已經接近尾聲，為了更好地做好今後的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就這年度的工作小結如下：

能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，作為黨員教師，系統地接受了保持員先進性教育培訓活動，政治理論進一步加強，黨性修養有了進一步的提高;遵紀守法，愛崗敬業，具有強烈的責任感和事業心，積極主動認真的學習專業知識，工作態度端正，認真負責。

和剛走上工作單位時相比，自己在教育教學能力方面有了進一步的提升。作為第二班主任，自己能夠協助第一班主任參與班級管理。關心班級班風、學風的建設，關心每一個學生的發展，班級工作無小事，就是在每天繁瑣的日常工作中自己不斷的積累工作經驗。

在教學方面，本人自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。認真按照學校教學常規的要求做，認真參加備課組的集體備課活動，以積極的態度上好每堂課，在實踐中探討、落實新課程教學理念。自己能認真執行青藍工程，認真參加學校的學習培訓和校內校外的教學觀摩活動。在教學之餘，自己也進行一些教學研究，把平時在教學過程中的所感所想及時總結成文字形式，這不僅是一次經驗的凝練，也是對教學的再思考，對自己教學理論水平的一次提升。

在一年中自己擔任一個班級的第二班主任，執教5個班級的思想品德，一星期10節課，工作認真負責，積極參加學校、學科的各項會議、活動，沒有缺席和病假。

回顧這一年的工作，學校提供了各種讓自己快速鍛鍊成長的平臺，學校領導給予自己很多工作上的關心，老教師給自己提供了很多寶貴的經驗和幫助，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步，當然，自己也存在著許多需要改進的地方。在今後的工作中，我將繼續以務實的工作態度，一如既往地認真學習工作，爭取工作水平的更大提高。

認真傾聽了學校領導所宣讀的評優條件後，再結合我這個學期的工作表現，我在此申報優秀老師這一榮譽稱號。

第6篇

本人，，雲南宣威人。**年畢業於曲靖師範學院教育專業（理學學士）。並於當年9月分配到沾益縣**中學任教。

在**中學資教三年的過程中，我有過彷徨、失落與痛苦，也有過快樂與高興，可以說這三年是我人生的一次厚重的洗禮。在這裡我有了很多的收穫。

一是工作，三年中我一直從事**年級化學教學的任務，對於新課程以及課改的要求把握到位，能夠及時為學生備考提高積極的幫助，為學生的學習提供了信心和動力。同時在教學方面也積累了相當多的經驗，能夠適時的針對學生出現了各種現象給予妥善的處理，讓學生跟上學生的進度。可以說工作方面我能夠充分勝任學校交給我的多項教學任務，讓學校放心，讓學生滿意。在這三年的時間中，也積極與當地有經驗的教師交流、學習，互相促進，謀求共同發展。工作經驗的累積和能夠與同事之間迅速的保持良好的合作關係是我的特長。

二是生活，**中學是最偏遠的山區，不誇張的說也是最貧困落後的地區。三年中，我一直是堅持一邊上課，一邊做飯解決自己的飲食問題，有時候也與同事一起開荒種地，尋找工作以外的生活樂趣，以緩解工作的壓力與苦悶。

住房也可以說是相當簡陋，是學校的重點危房。可是這都沒有嚇倒我，我也從來沒有象學校提出過任何要求，從來不給學校添麻煩！工作是要吃苦的，生活也是要受累的，這才是人生！

三是學習，**中學地理位置導致了這裡的資訊閉塞與落後。為此我們也不放鬆對外面世界的瞭解與接觸，並積極的開展學習。每年都要參加縣、市多次培訓，加強自己的專業能力；積極學習電腦知識，能夠熟練的運用多媒體進行教學。半學期也要看自己的所學專業相關的書籍兩本，並寫讀書筆記，以面對未來的教育形勢。

四是思想，對於教師這個職業我是終身嚮往，這與我學習的經歷息息相關。在國小，國中，高中，大學都有好老師時時刻刻關心我、照顧我，使我沒有偏離學習的軌道，才有了我今年的成績。所以在我的內心裡，我一直想當一名教師，來改造那些象我一樣，有學習能力又自制力差的學生，讓他們重新找到人生的目標。我此時能夠了教師的艱辛與責任，更增添了我留下的決心。

第7篇

您好!我欲申請貴校招聘的英語教師職位。首先真誠感謝您在百忙之中瀏覽者份自薦信。這裡有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的瞭解與幫助。

今年6月，我畢業於江西師範大學商務日語專業，在校期間參加了全國自學考試，考取江西師範大學英語教育專業(本科)且順利通過了考試，雖說在校期間學的是商務日語專業，但這並不影響我在英語方面的努力。在英語學習方面，現已通過英語能力六級。為適應時代人才要求，同時我自學並掌握同時自學掌握了現代辦公自動化，能自如運用多煤體演示課件。

在學習之餘，我還做了多份家教，通過交流，使我更加了解學生的心理活動。也與學生進行了不見面的坦誠的網上交流，對以後加強對學生有針對性的教育創造了條件、奠定了基礎。鑑於畢業於江西省歷史最悠久的師範類大學——江西師範大學的良好教育和我教學實踐經歷，我相信自己能夠從事好英語教學和班主任工作。如果您給我一個發展的機會，我會以飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。

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