《哈佛家訓》讀後感3篇 哈佛家訓：家庭教育必備！

《哈佛家訓》是一本關於人生哲學、成功之道和家庭教育的經典讀物。融合了哈佛大學三百多年的歷史和文化，本書從家庭、學校、職場等多個角度，為讀者提供了許多有益的指導和啟示。讀完此書，不僅有助於提升個人素質，更能幫助人們更好地與家人、朋友、同事等人相處。

第1篇

?哈佛家訓》是一部親子共讀的經典範本。通過一個個小故事，告訴人們如何修身養性、立世創業、團結合作、貢獻社會。讀後深有感觸，不由地想結合自己的閱歷，談點感想。

但凡正常健全之人來到世上，不免要做些上對國家民族，下對家庭親友有益的事情，方可有所交代，不枉人生一場。大丈夫叱吒風雲，救民族於危難，還國泰與民安；黎首匹夫信守本分，獻身於國家所需，勤耕於自身之位。人人恪盡職守，各盡所能，成就自我，服務社會。而能如此，每個人就必須從小接受教育，內重自身修養與家庭教育，外加老師傳道授業與社會實踐。要讓孩子和我們家長本人有所成就，我想應從以下幾個方面綜合著手。

健康的心身是一個人的首要與根基。沒有健康的體魄與心理，很難或者基本上不能完成自己的目標，是會令人抱憾終生的。沒有健康的身體，就無足夠的體力支撐自己完成自身的理想；沒有健康的心理，就無法正確判斷是非曲直，做出正確的決策。連續四任的羅斯福被公認為美國史上最偉大的總統，可他身患多種疾病，最終因病突發而溘然長逝，未能完成第四任期，未竟自己的事業。自稱非亡國之君的崇禎帝，自幼常受打罵與凌辱，長期寄人籬下的生活使他養成了擅猜多疑、內向冷僻、剛愎自用的不健康心理與性格，雖擁有至高無上的權力，但終因不健康的心理，造成他獨斷專行，中離間計，自毀長城，掩面自縊，令人唏噓不已。可見，從小練成強壯身體，從小鑄造健康的心理是多麼的重要與必須。

品行端正、道德高尚是一個人的防火牆。優秀的品質是人免受大千世界萬毒入侵的法寶。品行的端正、道德的高尚需要人一生的修養，從小就需養成辨別是非、分清善惡、認清美醜的能力。孩子生來是一張白紙，欲使其具備這種優秀品質，就需要家庭、學校、社會對其進行正面的、不斷的薰陶與教育。有才無德之人，必為害群之馬，貽害社會；有德無才之人，只可安身立命；有德有才之人，既功成自身，又光宗耀祖，有益社稷，何樂不為？無人何成家，無家何為國？光宗耀祖沒什麼不妥，每個人是家的細胞，每個家是國的有機體。人人優秀了，家庭就幸福美滿了，國家也就生機勃勃，繁榮昌盛了。尼克松與毛澤東一起改變了世界格局，可謂合縱連橫，驚濤駭世，只可惜品行不端，不講遊戲規則，黯然下臺，從此終結政治生命。汪精衛雖有美男之盛譽，引刀一快之大勇，但變節投敵，賣國求榮，為民族的千古罪人，為人不齒。由此可見，沒有道德規範約束的才能是多麼可怕，小可使人名敗身裂、無法立世，大可危害團體與國家利益。

才幹與勤奮是一個人成功的催化劑。既有先天的高智商，又有後天的勤奮，人就會如虎添翼，順利完成自己的理想。只有極高的天分，沒有後來的因勢利導，就會是仲永再世。而勤能補拙，笨鳥先飛也可早入林。如此成功的案例不勝列舉。而這需要從小努力，常抓不懈。

優秀的團隊精神是一個人成功的加速器。人不可能孤獨地生活在地球上，一生要受到很多不由自主的制約，要經歷許多不斷地與他人合作的過程。每個人都力求改變現狀，達到更高的生存境界，這是人類要求進步的本能使然，無可厚非。這就要求一個人從國小會如何尊重他人，包容別人，規範自身行為，與不同的人合作共贏。不但要自我奮鬥，更需要與他人共同奮鬥。同時，當無法改變環境時，就必須先適應環境、匯入環境。一個人再有超人的智慧與能力，也畢竟是有限的，要想完成自己遠大的理想與抱負，必須存身於一個優秀的團隊，發揮團隊的整體優勢，激發團隊的巨大能量。

拿破崙橫掃歐洲，幾乎無敵手，但仍敗於第七次抗法聯盟，陷於滑鐵盧，原因何在？就在於他只靠一人的智慧，抗擊一個團隊。毛澤東可謂千古一人，當年草創時期，眾人不識其超人的才幹，他被排斥於決策圈之外。偉人審時度勢，團結張聞天等重量級人物，遵義會議一舉翻盤，終於徹底融進團隊，從此確定在黨中的核心領導地位，實現了自己的理想，讓中國人民站了起來。

擁有理想與目標是一個人成功的助燃劑。人無生存與奮鬥目標就會茫然，就會沒了做事的動力與激情。我認為人起碼要有一個做有用的人的長遠目標，其次分階段樹立不同的小目標，然後為之奮鬥。孩子可能不懂大道理與理想，不妨先確定小目標，積小成大。如同國家的每個五年計劃，孩子國小時的目標可以是升個好國中，國中時的目標可以是升個好高中，以此類推，以優異的成績進入社會，走好人生的每個階段，這樣日積月累，最終盡力完成人生的大目標。當然，人不一定完成最初定的終極目標，它會隨著自身條件與外部因素而調整。大家都知道魯迅的最初人生目標是成為一個懸壺濟世、解除病痛的醫生，而這仍不妨礙他最終成為一代文豪，依然留名於世，有益社會。

?哈佛家訓》是本讓孩子和我們家長受益匪淺的好書。開卷有益，小處講為了孩子與我們自己，大處講為了國家民族，我們做家長的就同孩子一起多讀書、讀好書吧！我們家長努力以良好的心態去感染、教育孩子，與孩子同學習共提高，使其能自信地生活、學習，有實力而勇敢地迎接屬於孩子自己的未來。

第2篇

表舅送了我厚厚的一套三本《哈佛家訓》，裡面有很多好看的故事，作者畢業於哈佛大學，叫威廉·貝納德，他寫的故事，不但豐富多彩，而且能讓人受到很大啟發。

其中有個故事：在工地裡，有三個工人在砌牆，有個人問他們：“你們在幹嘛？”第一個工人沒好氣地說：“沒看到嗎？我在砌牆。”第二個工人說：“我在蓋一棟高樓。”第三個工人說：“我在建造一座美麗的家園。”十年後，第一個工人仍在砌牆，第二個工人為房子畫設計圖，而第三個工人則是他們的老闆。第一個人只看到眼前的磚牆，第二個工人看到了即將蓋成的大樓，第三個人眼光最遠，所以最後成了企業家，這個故事告訴我：心有多遠，路就有多遠，目光短淺的人是沒有出息的。

我幹事情比較毛糙，不主意觀察，《哈佛家訓》就對我很有啟發：有隻小狗愛吃雞蛋，有一天，它看見一隻小烏龜，看著和雞蛋同樣的橢圓形狀，就以為是雞蛋，便一口咬了下去，滿口牙齒全碎了。我想自己可不能象那隻糊里糊塗的小狗呀，幹事不能光靠經驗不動腦子啊！

去年暑假，我看了一本由著名的哈佛博士威廉。貝納德的家教課本——《哈佛家訓》。它是由一個個小故事組合而成的，故事雖然比較短，但蘊含著豐富的人生哲理，都給我留下了深刻的印象。

讓我印象最深的故事是《我知道你是明星》。它主要講了一個女匠為當地電影明星絡依德修車卻一點也不感到驚喜的事。並不是女工不知道絡依德是電影明星，而是在她眼裡，人生是平等的，每一個人都是一樣的重要，根本沒有必要降低自己的人格去表示對權貴和名流的崇拜……

世上沒有另外一本書能像《哈佛家訓》那樣讓我們如此震撼。我想，哈佛大學之所以能培養7位總統，34位諾貝爾獎獲得者，原因也正在其中。你可以從這本書的任何一頁開始讀起，即使只讀了幾分鐘，你也能從中受益。如果你希望過上快樂的生活，我深信，這本書可以告訴你其中的奧祕。

寒假中，我讀了一本叫《哈佛家訓》的書，看完後，我感觸很深。我想哈佛大學大家一定不陌生吧，在世界一流的大學中排名第一。在哈佛裡前後走出了七位總統，四十三位諾貝爾獎獲得者，數以百計的世界財富精英，可哈佛靠的是什麼培養出這麼多優秀的人才呢？讀了這本書後，我想應該是靠十點，它們分別是--品性、夢想、真愛、成功、思維、心理、智慧、創意、還有就是勇氣和覺悟。

?哈佛家訓》這是一本讓我不只讀了一次的書，每次閱讀都會得到心得體會與心得。這是一位哈佛博士的教子課本，作者叫'威廉。貝納德'。書的構造是以講故事的形式呈現，內容結構微妙微竅，富有很大的啟發性。"沒有哪一本書像《哈佛家訓》那樣讓我們震撼，也很少有一本書像它那樣，以不拘一格的形式將人生豐富的哲理生動有趣地展現出來。""不同於眾多說教式的書籍，《哈佛家訓》從頭到尾都是生動的、引人入勝的。每讀完一個故事，就會覺得人生出現了另一片天空。"

"你可以從這本書的任何一頁開始閱讀，你可以懷著任何一種心情開始閱讀，即使只用幾分鐘，你也能夠從中深獲教益。如果你希望過上成功快樂的生活--不僅是你自己，還有你的子女，我堅信，這本書會告訴你其中的奧祕。"

"《哈佛家訓》不僅具有獨特的思想價值，還具有無可替代的文學欣賞價值。其文體之多樣，敘述之典雅、故事之新穎，足以使它成為青少年學習寫作的最好範本。對與這樣一本難得的書，任何褒獎和讚譽都不為過分。"

這裡有一個最令我感動的故事：26有這不光榮歷史的孩子在一座中學組成了一個學習班，老師、校長和家長几乎放棄了他們，可一個叫菲拉女老師主動要求教他們，剛開學，老師給他們出了一道選擇題，第一個人篤信巫醫，嗜酒如命，有多年的吸菸歷史，還有兩個情婦；第二個人曾經兩次被趕出辦公室，每天要到中午才起床，每晚都要喝1公升的白蘭地；第三個人正好相反，他是國家的戰鬥英雄，一直保持素食習慣，熱愛藝術，年輕時從未做過違法的事。問誰能夠成為中人敬仰的偉人。孩子們都選了第三個。但答案卻出乎所有人的意料第一個人是富蘭克林。羅斯福，他身殘志堅連任4屆美國總統，第二個人是溫斯頓。丘吉爾英國曆史上最著名的首相，第三個人是阿道夫。希特勒，一個奪去了幾百萬無辜生命的法西斯元首。"孩子們，"菲拉接著說，"你們的人生才剛剛開始，以往的過錯和恥辱只能代表過去，真正代表一個人一生的，使他現在和將來的所作所為。從現在做起，努力做自己最想做的事情，你們都將成為了不起的人才……

這番話，改變了26個孩子一生的命運。如今這些孩子都以長大成人，他們中有的做了心理醫生、有的做了法官、有的做了飛行員、值得一提的是，當年班裡那個最愛搗亂的學生羅伯特。哈里森，成了華爾街上最年輕的基金經理人。

我認為，一個人的昨天已經是歷史，昨天，你再優秀也不能證明你的明天，一次學壞了並不能證明明天你還是壞的。每一天，都是新的一頁，忘記昨天，讓我們去追求理想，實現夢想，忘記歷史吧想完後，覺得《哈佛家訓》真像我的一個助手，為我指點迷津；又像我的一位老師，告訴我怎麼面對人生；又像我的第二個母親，告訴我怎樣當個好人。

第3篇

哈佛家訓是一位哈佛博士的教子課本，這本書曾經對美國和世界產生了巨大的影響，現在它又繼續影響著我們中國人。讀了這本書後，我深深地感受到，父母不僅要用牛奶和麵包將子女養大，在他們成長過程中，他們還要及時用完美的思想薰陶我們的靈魂。幾乎所有的所輕人都渴望有成功的人生，然而，他們幾乎都是因為缺少正確指導，往往事倍功半，甚至不小心誤入歧途，這本書每個故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義，這本書不僅可以激發我們對社會，對人生進行多角度的思考，還以點燃他們內心深處的智慧火花。

我被《哈佛家訓》生動有趣而且富有很強的人生哲理的故事給吸引住了，內容結構微妙微竅，富有很大的啟發性，絕對是一部“經典”之作。看完這本書之後，我在其中悟到了很多很多東西，回味無窮。很多時候，生活中的一些細小的故事中往往蘊涵著深刻的道理，會引起人們會心的感悟。這本書以品性、夢想、真愛、成功、思維、心理、智慧、創意、勇氣和覺悟十個章節輯錄了一百多個生活中的小故事。每個故事講述了一個個名人成功的艱辛與困難，具有豐富的教育意義和生活意義，給我們的思維以啟迪，引導我們對人生進行多角度的思考。這是一本推薦給青少年的教育讀本，對於我們的教育仍有很大的啟示。應該說，它不是純理論的教育書籍，它帶給我們的，更是平易近人的道理和心靈的感悟，是一本讓人受益匪淺的書籍。這本書能讓身陷絕境的人看到希望，能讓自暴自棄的人重新樹立起自信，這本書，融入了很多精神，讓我們重新站立起來。

謙讓——這本書的第一個故事《一條小麵包》，講述了一個窮困小女孩總是在最後面拿麵包師送給他們的麵包，並且總是最小的。但她卻沒有忘記對面包師心存感激。在現在一些人看來，這個小姑娘太傻了，什麼也不爭，豈不是很吃虧？其實，真正吃虧的是那些喜歡爭搶的人，他們爭得了眼前的小利，卻把自己不好的品德暴露在光天化日之下，對自己一生的發展大大不利。好爭的人，天將與之相爭；謙讓的人，天將與之相讓。那位麵包師說的好：“我要告訴你一個道理，謙讓的人，上帝會給予你幸福。願你永遠保持一顆寧靜，感恩的心。”這個故事不僅讓我們看到了凡事要謙讓，更讓我們看到了要對幫助自己的人心存感恩之心。

夢想——這本書中還有一個故事叫《當一塊石頭有了願望》，這個故事敘述

了一位辛勤的郵遞員，他對一條道路上的很多石頭，他夢想著用這些石頭建起一座座城堡，那該是多麼美麗啊！人們認為他是在異想天開，可他不這樣認為。他每天去送信時就經常帶一些石頭回家，後來他擁有了很多的石頭，並用這些石頭慢慢建起了建築物。20年後，憑著他堅持不懈地努力，終於他建成了他的夢想城堡。現在，這個城堡已成為法國著名的風景旅遊點，它的名字叫“郵遞員希瓦勒之理想宮。”當一塊石頭有了夢想，它就不再是石頭，也不再靜臥在泥土之中。看了這個故事後，我不由得感嘆。這是一個人們認為不可能實現的夢想，但他卻用他的雙手實現了，看來，只要一個人有夢想，並且為這個夢想努力拼搏，最後總有圓夢的一天。有夢想就會有奇蹟！

勇氣——一個講述了拼搏的故事叫《南瓜與鐵的較量》。一些科學家實驗南瓜能承受多大的壓力。他們用鐵圈緊緊套住一個小南瓜，日以既日地觀察這個小南瓜。起初他們認為這個南瓜只能承受很小的壓力就會破裂。可讓他們意想不到的是，這個南瓜承受了他們所想壓力10倍的壓力。當科學家看到南瓜的根時，不覺驚呆了，它的根深入地底，為了戰勝鐵圈，它努力尋找養分，發覺自己的潛力，承受了巨大的壓力。我們人何嘗不是呢？為什麼不發掘自己的潛力？一個小小的南瓜就有那麼大的潛力，何況我們人呢？我們應該發掘自己的潛力，頂住壓力，最終就會取勝。

誠實守信——誠實守信的品德會使你贏得大家的尊重和信任。《被拆掉兩次得亭子》裡的父親，為了履行他對兒子的諾言，把一個亭子拆建了兩次，儘管他並不富有。將一個亭子拆建兩次，絕不僅僅為了滿足一個孩子的願望，更是為了滿足一個成人自我完善的道德要求。在社會生活中，失信會增大交際成本，會使許多簡單的事變得艱難甚至不肯能。所以，一個希望得到社會尊重和支援的人，必須具備良好的誠心品德。

書中還有很多生動的事例，讓人讀後對自己的認識、工作等方面進行思考。人活著就要活得有價值，要有夢想、要自強不息、要相信自己、要有樂觀的心態等等。最後用書中的話作為對自己、對讀者的一種鼓勵：“如果你是鷹，你應該藉助夢想的翅膀，奮力飛翔，到達人生的高峰。如果你是蝸牛，也決不要放棄夢想，是要你肯努力奮鬥，終有一天也能和鷹一樣，站在金字塔的頂端dquo