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母親節主題的活動方案8篇 1. 用心製作母親節禮物,送給最愛的人 2. 獻上真摯的感謝,共度溫馨的母親節活動 3. 感悟母愛,共同慶祝母親節 4. 用心策劃,精彩呈現的母親節慶祝活動 5. 感恩愛母,

母親節即將到來,為了表達對母親的感恩之情,許多機構和企業都在策劃各種各樣的母親節活動。新時代要求我們創新創意,不斷豐富活動形式,提高活動品質,讓母親們度過一個難忘的節日。本文將就母親節活動方案進行介紹和分享。

母親節主題的活動方案8篇 1. 用心製作母親節禮物,送給最愛的人
2. 獻上真摯的感謝,共度溫馨的母親節活動
3. 感悟母愛,共同慶祝母親節
4. 用心策劃,精彩呈現的母親節慶祝活動
5. 感恩愛母,歡度難忘的母親節慶典
6. 玩轉母愛,快樂慶祝母親節
7. 感恩母親,用心製作神奇的母親節禮物
8. 愛的呼吸,情感交融的母親節慶祝活動
9. 資深媽媽,共享充滿溫情的母親節歡慶
10. 媽媽是最棒的,一同創造難忘的母親節回憶

第1篇

20xx年的母親節(20xx年5月14日)即將來臨,為進一步加強學生思想道德教育,弘揚中華民族孝敬父母的傳統美德,我校決定:開展以“濃情五月、母愛永恆”為主題的語文、英語徵文、誦讀比賽等系列活動來紀念20xx年母親節的感恩教育活動。倡議每位同學提起我們手中的筆,在母親節,為親愛的母親既用漢語和英語寫點什麼,讓我們來敘寫成長,來描畫我們心中的母親,關注我們偉大的母親;用流利的普通話和標準的英語來敘述與母親之間感人的故事和母親對我們的愛,歌頌母愛的大愛無疆。希望每位學生通過寫作、誦讀重溫成長過程,感恩偉大母愛的同時,提高每位學生語文、英語的寫作和語言表達水平。更重要的是希望通過此活動來引導學生理解、關心父母,弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統美德,培養學生一顆感恩的心,培養學生對家庭、對父母、對親人的有熱愛、有責任、願奉獻的良好情感,以此激發學生的學習熱情,提升學生的道德素質。

各班主任要認真向學生講清活動的目的、內容和要求,要引起學生的足夠重視並引導學生積極參與本次活動,以期達到我們預期的良好效果。

每一個母親都記得孩子的生日愛好,以及其他每一個重要的日子,又有多少孩子瞭解媽媽的生日和愛好呢?仔細地回憶收集與母親之間發生的故事,最想對媽媽說什麼:瞭解一下媽媽的生日,媽媽的興趣、愛好,媽媽最喜歡的食品,媽媽最快樂的.事,媽媽最想做的事,媽媽最大的心願。

母親節前夕(五一回家),對媽媽說一句真誠感謝和祝福的話,媽媽不在身邊的,可以通過打電話、發簡訊、寫信、發郵件等形式向媽媽送上節目的問候和祝福。

給媽媽倒一杯熱茶,為媽媽洗一次腳,給媽媽捶捶背,或者幫媽媽做一頓飯,擦一次玻璃,拖一次地,洗一回碗,疊一次衣服,整理一回房間

我們成長的每一步,都飽含著媽媽的深切關愛和無私付出。蒐集一個你和媽媽間發生的感人至深的故事,用文章的形式表達出來,感人故事可以是家庭生活中的一個小片斷,甚至是一句話,一張照片,一件媽媽親手織的舊毛衣,一份媽媽珍藏多年的你出世時的紀念品,或者是媽媽懷你時候的日記。

寫作要求:語文以“歌頌母親”(也可以寫父親或其他家人)為話題,依據本次活動所見所聞所感,寫一篇文章,要求感情真摯,打動自己、感動別人。國中組以記敘文為主,高中組以議論文為主,當然你也可以選擇你最擅長的一處文體,來抒寫你對母親的感激。字數國中組不少於600字,高中組不少於800字。

學校組織評委對各級部參賽人員進行校級比賽評選,評選出特等獎2名,一等獎3名,二等獎5名。其中選撥優秀學生在5月11日和18日升旗儀式上脫稿朗誦。

母親節主題的活動方案8篇 1. 用心製作母親節禮物,送給最愛的人
2. 獻上真摯的感謝,共度溫馨的母親節活動
3. 感悟母愛,共同慶祝母親節
4. 用心策劃,精彩呈現的母親節慶祝活動
5. 感恩愛母,歡度難忘的母親節慶典
6. 玩轉母愛,快樂慶祝母親節
7. 感恩母親,用心製作神奇的母親節禮物
8. 愛的呼吸,情感交融的母親節慶祝活動
9. 資深媽媽,共享充滿溫情的母親節歡慶
10. 媽媽是最棒的,一同創造難忘的母親節回憶 第2張

第2篇

5月份的第二個星期天,作為向母親表達愛的節日,出於自身的不善表達,很多同學也往往不知道以什麼方式來表達對母親的愛,母愛是世界上最偉大的愛,也是最無私的愛。再加上現在社會的母親早已被快捷的生活節奏打亂,也就不會在特意的注重什麼母親節不母親節一說,因為在他們心中關係自己的兒女早已成理所當然。所以在這樣的一個節日裡作為兒女的我們必須以一種獨特的,用心的方式去感恩自己的`母親之愛!

讓學生真正理解母愛的含義、瞭解母親的點滴付出是多麼的不容易和多麼的無私!

(1)讓學生自己算一算每天花父母多少錢,每週、每月、每年直到現在的(十幾年)並記錄於“母親節賀卡”內容中

(2)觀察母親每天從起床到晚上睡覺前都為我們做了些什麼同樣錄於“母親節賀卡”內容中

(1)各班級教師組織學生和學生朋友(老帶新)一起算第一筆賬:金錢賬(如何算參考上邊即可)

(2)(默默奉獻賬):收集第一條學生通過觀察母親給他們所做事情,並作為祕密任務安排下去,如:給母親悄悄疊被子、洗襪子、整理臥室等等。

(注:影片內容可根據實際情況安排)以班或以校區為單位組織觀看主題電影

均可選擇,本校學生邀請夥伴一起參加達到老帶新的效果;(也可以要求孩子在家觀看並書寫感想)

6、撰寫任務感想。(徵文:關於偉大母愛的文章均可,題目不限)並進行作文評比。獲獎作文可與報社、學校報刊、網站等公佈宣傳

徵文物件:山月學員和前來我校參加此活動學院均可參加徵文活動

徵文方式:以班為單位收集(有朋友的可把文章交予xx同班教師處)

篩選方式:把文章收齊後個班教師從中選出3份不錯文章交予學校再進行評分篩選打分

獎項設定:一等獎一名二等獎三名三等獎五名優等獎若干

第3篇

通過在“母親節”期間組織一系列的營銷活動,旨在進一步弘揚中華民族的傳統美德,為子女們表達對母親的深愛之情、回報母愛、慰藉母親慈祥而善良的心而搭建一座服務的“橋樑”;同時,藉助這次營銷活動,進一步向社會展示xxx學校品牌,並藉助母親節活動擴大新生招生,並提xx教育的知名度、美譽度。

2)學校入口及明顯處應懸掛條幅:xx教育祝各位母親節日快樂!

b、宣傳的地點(各分校按照當地宣傳負責人制定的`宣傳區域執行)(如:公立學校門口大型商超商場門口廣場或者公園門口)

5)各類表格(電話諮詢表、現場簽到表、檔案表等)

1)禮品(檯燈、毛絨小玩具、遙控賽車、芭比娃娃等)

3)晚會禮品準備:康乃馨、新生報名及續班學生禮品

e、人員儲備:至少每天有5名宣傳人員進行戶外宣傳。全員參與

f、宣傳品準備:傳單、氣球等(有各學校負責宣傳人員準備)

a 、利用國小生上下午放學時間,召集學生來xxx學校諮詢桌派送小禮品(以收集電話號碼為主,送1—2元為主禮品為主);

b、向同學們宣講母親節的日期,xxx教育屆時將舉行晚會;

c、找目標學員讓其錄下最想給媽媽說的一句話,完畢即送禮品一份;

d 、邀約鐵桿家長參加母親節並提前錄下最想告訴自己孩子的一句話。

第4篇

母愛是世界上最無私的感情,每年五月的第二個星期日是偉大的母親節,在這個特殊的週末裡,平時忙碌的子女們可以抽出時間陪他們逛逛街,不僅能表達對母親的愛意,同時也能讓她們感受年輕的生活方式。

1、平面媒體:在《報》上做兩週宣傳20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

這個星期天干什麼發現衣櫥又空了,好多衣服都過時了,週末dior好像有折扣,女人的購物狂因子在發作。

照一下鏡子,皮膚髮黃眼角有皺紋,需要去做美容,想要邀請姐妹淘一起,不過她們好麻煩不知道怎麼辦了,諮詢一下媽媽的意見,媽媽上一次跟媽媽見面是什麼時候,應該很久了,記不得她穿什麼衣服依稀記得頭髮是多年不變的短髮,臉上的皺紋已經很深刻了然後記得她走過櫥窗時,站在那望了好久我偷偷笑發現她在照鏡子都一把年紀了還那麼臭美。

2、戶外:在商場外圍懸掛大的宣傳橫幅和海報20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

3、為了精準鎖定目標消費者,可印製精美的母親節宣傳冊兩萬份

4、舉辦母女同臺秀,吸引當地媒體關注,製造新聞效應。

1、凡是母女同來的,不僅能獲得精美的小禮品,還能享受所有商品六折優惠。

2、凡是擁有抽獎券(購物滿x元)的母女,都有兩次抽獎機會。

3、本百貨公司還舉行母女同臺表演的秀,凡是有才藝的母女都可報名參加,獲勝者有豐厚禮品。

4、母親不能同來的,只要購買商品的會員我們可以免郵費寄送

第5篇

通過在“母親節”期間組織一系列的營銷活動,旨在進一步弘揚中華民族的傳統美德,為子女們表達對母親的深愛之情、回報母愛、慰藉母親慈祥而善良的心而搭建一座服務的“橋樑”;同時,藉助這次營銷活動,進一步向社會展示郵政禮儀和特快專遞(ems)的優質服務,提升郵政速遞和郵政禮儀等業務品牌的知名度、美譽度,以達到在學生中,特別是大、中專學生中培植特快專遞(ems)和郵政禮儀的潛在使用者群體的目的。

工薪階層:有穩定的'收入來源,主要提供鮮花、禮品,“給媽媽的一封信”特快專遞寄遞業務;

在校學生(特別是大、中專在校學生):接受新鮮事物比較快,主要提供5月6日前收寄,5月13日“母親節”當天投遞的“給媽媽的一封信”省內特快專遞郵件寄遞服務。

具體內容:x月x日前收寄,x月x日“母親節”當天投遞,並免費為使用者提供每人2張的母親節專用信紙;

價格:憑省郵政速遞局統一製作的專用信紙,x元/件(只限寄省內)。確認為特困生的免費寄遞。

具體內容:x月x日前收寄,x月x日“母親節”當天投遞。

價格:憑在收件人後新增“(媽媽)”稱呼字樣,享受4公斤以內省內每件30的資費優惠。

一是營造氣氛。在“母親節”的前二週,各局要邀請新聞記者渲染氣氛,並和新聞媒體共同舉辦“母親節”專題訪談節目,重點突出“母親節”的重要意義,號召所有子女們在“母親節”期間對母親進行關懷和慰問。

二是懸掛條幅,散發宣傳單。各局要統一製作“媽媽,我愛您”宣傳條幅、宣傳標語和宣傳單,宣傳條幅在各郵政局所和繁華場所顯著位置懸掛,宣傳單隨特快郵件投遞,並積極到校園、營房進行宣傳、公關。同時,開展“母親節”郵政禮儀鮮花禮品專送預訂服務;組織人員選擇各居民小區、學校等地進行業務宣傳介紹,爭取將活動內容盡最大可能宣傳到所有的為人子女者。

三是已建立“185”客戶服務中心的市(地)局應及時增加相應的業務內容,強化客服中心對業務開發的服務功能。

四是要分類目標進行宣傳。如:針對在校學生,可以利用和學生會、學生團體合作散發宣傳單、懸掛條幅等方面進行宣傳。宣傳時重點說明“母親節”的重要意義,感召學生們在節日期間親自給媽媽寫一封信,並使用特快專遞專用信封寄給母親,準時傳達對母親的問候;針對上班族則應該利用媒體、懸掛條幅、傳單等方式進行宣傳,感召他們節日期間使用郵政禮儀送去對母親的關懷和祝福。

第6篇

1、結合母親節,讓孩子們瞭解母親在孕育,照顧自己的一些辛苦故事

2、通過遊戲,感受到媽媽給予的愛,增加母子、母女之間的深厚感情

(2)學習歌曲《世上只有媽媽好》,感受到媽媽給予的愛,增加母子、母女之間的深厚感情。

(1)親子製作:為媽媽製作一份禮物,表達對媽媽的祝福。

(1)展示媽媽做的是食物,請幼兒介紹自己媽媽做的是什麼食物。(一定是媽媽親手做的)

第7篇

五月的第二個星期日是母親節,正所謂“慈母手中線,遊子身上衣。”天底下最偉大的是母愛,我們的一路成長都離不開母親的關懷和愛護。但由於自身的不善表達,我們很經常無法說出對自己母親的愛,同時各個宿舍的樓管阿姨都是身為母親的女性,她們每天為我們的財產安全著想,是我們身為學生所忽略的。

1、通過本次活動,讓同學們能夠有一個機會能向自己的母親說出內心的感謝;

2、通過本次活動,能夠加深同學們和宿管阿姨直接的感情,瞭解她們的辛苦,表達我們對她們的感謝。

學六、學七、學八、學十、學十一、學十二的樓管阿姨以及濟大學

(1)準備兩塊宣傳畫板,在其中一塊板子上寫有“母親節,打個電話給媽媽一個節日的祝福吧!”,另一塊板子上寫有樓管阿姨負責的事項,以及各個樓管阿姨的名字以及他們所負責的宿舍樓。

(2)準備六個大個的.玻璃許願瓶,紙張若干,簽字筆若把,六張賀卡,12朵康乃馨,拉花六個,氣球若干,橫幅(送上一朵康乃馨,祝天下的母親節日快樂!)一個。

(2)20xx年x月x日早上八點在八食堂進行擺點,在呼籲大家在母親節的時候給自己母親打電話,送去節日的問候,同時讓他們在橫幅上留下對母親節日的祝福。

(3)讓女同學給樓管阿姨留言,寫下自己對她們想說的話,裝在許願瓶中,並且把我們的許願瓶和賀卡擺出來,作為展示。

(4)將裝有同學祝福以及留言的許願瓶送給各個樓管阿姨,並附上賀卡以及康乃馨於母親節當天。

第8篇

20xx年五月的第二個周天5月8日是母親節,為從培養學生健全的人格,傳承中華民族的傳統美德,凝聚和提升孝母感恩的良好道德風尚,充分發揮我校的優良傳統感恩教育,進一步培養學生勞動觀念,為此,我校開展感恩母親節主題系列活動。現將具體事宜通知如下:

1、瞭解母親節的來歷,知道母愛的偉大;懂得珍惜親情,豐富學生的情感世界。讓學生懂得每個人的成長離不開父母養育之恩、懂得“感恩”是一種生活態度,是做人的起碼修養和道德準則。

2、增強學生的`感恩意識,增強社會責任感,培養健康心態,塑造健全人格,並學會感恩。提高學生的自理能力,形成良好的勞動習慣,端正學生的勞動態度。

3、使學生體會父母的辛苦,學會關心他人,能積極主動的做一些力所能及的家務勞動。

1、通過下週一國旗下演講,進行全員發動,宣佈我校“感恩母親節”活動方案。

2、學校組織開展一次感恩母親節詩歌散文朗誦比賽,各班在班級開展預賽推選選手參加學校比賽。

3、班級開展“四個一”活動。即:召開《感恩父母》的主題班會。通過主題班會,讓學生認識到,我們的成長,離不開父母養育之恩,使學生認識到知恩圖報是中華民族的傳統美德;寫給父母一封信,抒發對父母的感激之情,可以把一些平時不好意思說出口的感謝媽媽的話大膽表達出來;幫媽媽做一件力所能及的事(如:洗衣、做飯、拖地、洗腳等);開展一次感恩卡製作活動:自制一張送給父母的感恩卡,向父母說一聲謝謝,道一聲辛苦了,送一句祝福語

1、充分重視——各班要以此活動為契機,精心組織,合理安排,強勢開展對學生的感恩教育活動。

2、加強指導——班主任要根據本方案的要求,結合本班的實際,認真做好活動的指導工作,主題班會要指導學生提前進行分工準備。感恩卡在活動後各班推選10張參加學校評比和製作展板。

3、注重實效——各班要在開展此項活動的基礎上,將感恩活動的內涵,進一步延伸,教育引導學生學會主動感謝與關懷他人,學會與同學和睦相處,瞭解體會父母師長的辛勞,懂得助人以及回饋他人,培養感恩的心,做一個感恩的人。