運動會國小生作文錦集2篇 活力童年：小小運動健兒奮力賽道

本文精選了數篇優秀的國小生運動會作文，內容涵蓋了激烈的比賽、歡樂的團隊努力和寶貴的友誼。這些作文展示了國小生們在運動會中的奮發向前、拼搏進取的精神，以及他們在比賽中培養的合作能力和團隊意識。讓我們一起來品味這些充滿活力的文字，共同感受運動會帶給孩子們的舞臺魅力。

第1篇

隨意扎個馬尾辮，揚著充滿笑意的嘴角，背上書包，帶上一身輕鬆，愉快地哼著小調，邁著輕快的步子踏進校園。

剛踏進校園，一扭頭，映入眼簾的是：“秋季趣味運動會”幾個紅底白字的大字，嘴角的弧度就不斷擴大再擴大。……。先不說前面比賽的精彩，就單說最為讓人心跳加速、忍不住吶喊的這一項——拔河了！快到我們了！萬老師安排我們排好隊伍。五年級快拔完了，快輪到我們了，等待好苦！心裡一遍遍警告自己“鄧佳敏，你不許緊張，要照常發揮就行，要贏，一定要贏，加油！”咬緊下嘴脣，努力調整呼吸，雙手握拳，手心裡汗流不止，“六1班對六2班”裁判的話響在耳邊，我怕懊惱地抓抓頭，有沉重地嘆了口氣，再用力地甩甩頭，自我安慰道：“鄧佳敏，放心放心，別擔心了，有什麼可擔心的呢？班上不是還有幾個壯漢嗎呢！照常發揮就行，加油！加油！”搖了搖頭，拋開疑想，衝上“戰場”，勇敢對抗，一上操場，裁判有沒有說開始都不明曉，就用力的`拔，用上全身力氣，閉上眼睛齜牙咧嘴，耳邊的吶喊上一潮高過一潮，大概過了六七秒，貌似聽見誰喊了一聲：贏了！贏了！我們才如釋重負，從嘴中緩緩吐出一口氣來，終於戰勝了“敵軍”！之後，又聽說，我們三四秒鐘就把“敵軍”給“打”趴下了，只是我們還在傻傻的拔而已，聽到這裡我不禁莞爾，心裡被勝利的喜悅填地滿滿的。第二場又開始了，也許是被勝利地喜悅衝昏了頭，輕敵了，我們輸了，心情非常的沮喪，又聽別人說：他們班是幾乎是全班上的！之前勝利的喜悅消失不見取而代之的是氣憤……。

放學後，我走在回家的路上，悶悶不樂，儘管老師叫我們把心態放平衡，但我就是不能釋懷，看著即將落下的太陽，覺得有一些事不是努力就可以成功，就好像平時再耀眼的太陽也會下山，但是我忘了，太陽即使會下山，但第二天同樣也會耀眼的升上藍天！

第2篇

“加油！加油！”當同學們為運動員助威的加油聲響徹操場時，我再一次踏上了熟悉的兩百米比賽起點。這是我第三次與兩百米比賽握手了。

記得第一次比賽時因為我首次參加兩百米，我抱著享受比賽的心情來參加比賽，所以完全沒有緊張感。而今天的比賽高手雲集，我心中有無數只袋鼠在亂跳，緊張極了。在分組時，我不幸和高手分在了一組比賽，不過我也是他們眼中的“高手”，那就看看在比賽中到底誰是贏家吧！

比賽馬上就要開始了，我上前一步，兩隻腳成弓步，手臂作上擺狀，萬事俱備，只聽老師下令了。“嘣”的一聲槍響，我像一顆出膛的子彈一樣飛奔了起來。我手臂擺動的頻率到了極限，腿也儘量邁到了最大的幅度。不一會兒，我臉上就流下了不少黃豆大的汗珠，但我顧不得擦汗，以迅雷不及掩耳的速度衝到了第二名。眼看第一名離我不遠，但是不知怎的，我不論跑多快，卻怎麼也追不上彷彿腳下生了風的第一名。在最後衝刺時，我用盡了洪荒之力緊跟第一名衝過了終點，最後獲得了第二名的.成績。當我衝過終點時，就累得頹然地倒在了地上，但我依然為自己感到驕傲，因為我盡力了。

這是我第三次與兩百米比賽握手，也是第五次代表班級參加學校的運動會比賽，每一次的緊張程度不同，比賽結果也不一樣，但是為班級爭光的願望一直不變。