貧困生補助申請書3篇 "訴說渴望，申請未來：貧困生補助申請書"

此文為貧困生申請政府或學校補助的申請書，主要向相關有關部門申請資金援助，以緩解其經濟困難問題，保障學生順利完成學業，更好地融入社會。

第1篇

本人是六一班學生xxx_，因為家庭經濟困難，特申請貧困學生。

我來自xx鎮xx村的一個普通農民家庭，本來在父母和爺爺奶奶的呵護下，受到了同齡人中比較好的的教育，來到了知名度比較高的三完小，接受了在農村學校所不能及的高等教育。

但是好景不長，在我學習生活剛剛步入正軌的時候，家庭狀況發生了突變，曾祖父的病故，拉開了家庭悲劇的帷幕，緊接著爺爺因腦梗塞住院，雖然經及時搶救挽回了生命，但還是喪失了勞動力。

奶奶又要照顧爺爺，又要照顧兩歲多的弟弟，再加上心理負擔過重，患上了重度失眠，四處求醫也沒有效果，整天只能靠維持。最不幸的是也是最可憐的是我的妹妹，在她一個多月的時候，由於腦出血導致左側肢體暫時失去正常功能，為了挽救她的生命，爸爸媽媽想盡了辦法，借遍了所有的親朋好友，去新鄉三院為妹妹治玻為了妹妹日後生活能夠自理，媽媽堅持每天去新鄉三院給妹妹做康復治療。

有一次無意中聽到爸爸媽媽談話，說妹妹每月還需要5000元的治療費和800元的奶粉，就算這樣妹妹什麼時候能夠康復還是個未知數，在這個七口人之家，僅靠爸爸一個人在外打苦工支撐悲慘的家庭。

在這種家庭背景狀況下，我還能在這麼好的學校上學，只有好好學習，才能回報家庭，回報學校，回報社會。

因此，我希望能夠得到學校的補助，但是如果有更需要補助的同學，請留給他們。謝謝!

第2篇

我叫xx，去年考入本校，就讀於xx專業。我來自xx的一個農村，家有2口人—父親因病去世，母親和我。我父母都是農民，因沒有文化，沒有本錢，全家以務農種田為生，沒有企副收入，由於母親常年多病，家裡開支幾乎由母親一人承擔，家中一直過著清苦貧困的生活。

但母親為了讓我有文化，有出息，改寫家中歷史，十幾年來一直默默地勞苦耕作，給我們創造上學的條件和機會……從幼小的心靈開始，我感受到父親和母親的偉大—雖然他們是地道本分的農民。國小，國中，我刻苦學習，努力奮鬥，xx年xx月的一天，我接到了衛校的錄取通知書，我雙手捧到了父母面前，我們喜極而泣。我終於圓了我上學的夢！但是，相比國小，國中，中專每年的雜費成了天文數字。它遠遠超出了我們全家的總收入，這讓我們全家高興之餘，也隨之多了一份憂慮。幾經周折，母親終於向親戚朋友借來了我的生活費，但我們卻債臺已築。

為了順利完成學業，我需要和希望得到學校經濟上的幫助—茲申請貧困生助學金。今後的四年中專生活中，我會刻苦學習，奮力拼搏，爭取做一名德才兼備的優秀學生，將來成為一名國家的有用人才，回報國家，學校和父母。感謝你們！

第3篇

我是xx縣孟壩中學二年級學生。目前，政府因家庭困難向政府申請貧困助學金。

我家在x縣x渠鄉x旅。我家有三個人，爺爺，爸爸和我。我父親視力不好，沒有勞動潛力。我母親很小的時候就離家出走了；因此，此刻，這個家庭依賴於老爺爺的支援。爺爺的身體一年比一年差，根本沒有勞動潛力。全家人都依靠爺爺的五項保險資金來維持基本生活。高中生活使我原本困難的家庭更加困難，無法支付我的學費。我父親跑遍親戚後收取了我的入學費。

我知道家裡的困難，所以我決定依靠閱讀來擺脫目前的生活狀況。我明白僅僅依靠我的力量是不夠的。我必須依靠自己的行動來證明，我也期待著政府的幫助。

在學校期間，我將奉獻學院，為學生服務，真正為學生服務，代表學生行使合法權益，為校園建設、大膽創新、進取、開放向他人學習，改變錯誤，理解好意見，堅持自我原則；面對學生的利益，我堅持學校，大多數學生的利益，從不謀取個人利益。在課堂上，認真參與醫院的活動。

我是一個貧窮的學生，我有自己的經歷，我的經歷讓我意識到貧困不能給我們帶來任何障礙，我們心中最大的障礙，只有你克服了自己的貧困心理，你才能做得更好，窮人，‘窮而堅強，這樣一句老話已經告訴我們，我想我不會被貧困擊倒。並且會更加努力地工作。改變我們的現狀，因為只有這樣我們才能擺脫貧困，否則我們將永遠貧困。貧窮不是我們的絆腳石，而是我們的動力。我會更努力地工作的！