技校自我鑑定8篇 技校自評：突顯優勢，發現不足

技校自我鑑定是一種對自身實力和發展前景進行診斷和評估的方式。通過自我鑑定，技校可以發現自身在教學、管理、服務等方面存在的問題和不足，進一步優化自身管理體系，提高教學質量和服務水平。

第1篇

中專三年護理專業學習生活已將結束，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

首先是我端正了學習態度。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方能勤於請教。

嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，關心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規範化，技能服務優質化，基礎護理靈活化，愛心活動經常化，將理論與實踐相結合，並做到理論學習有計劃。

始終以“愛心，細心，耐心”為基本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的'生活態度和生活作風，為人熱情方，誠實守信，樂於助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的課外知識。

在學習知識這段時間裡，老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互互助，克服難關。

現在我已經快畢業，正在做畢業設計，更鍛鍊了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。

參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛鍊了自己的`交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。

我會在今後的工作中更加不斷努力地學習，以不斷提高自身的業務能力。從而使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階，以便能更好的服務於患者。

爭取做一名優秀的護理人員，以無愧於白衣天使的光榮稱號！

第2篇

技校讀了兩年，現在就要畢業了，在這兩年的技校學習中，得到不僅是專業技能，而是促進了自己的成長，在這兩年裡，所體會的都跟以前的不一樣。現就我即將畢業做此鑑定。

進入學校，我就專心學習自己的專業，也會去兼顧好其他的科目的學習，但更多關注的是專業。

上課會認真的聽老師講的，每一課知識，做好課上的筆記，在下課後方便自己去複習。我從來不會照著他人學習，我認真踏實做好每一步的學習，制定自己每個學期的學習計劃，並按照自己的學習計劃一步步的執行，努力做好每一個階段的學習。保持自己態度上的端正，勤奮好學，注重理論與實踐相互結合，把自己變成一個優秀的技校生，做一個自己和老師都看好的學生。在每個學期學習結束，我便會做相關自己專業的工作，從工作中去加深對專業的學習，不斷去鞏固好基礎。

我對自己要求嚴格，上課不遲到、早退或者曠課。睡覺從來不熬夜，也不會睡懶覺，總是在自己規定的時間內起床。我格外注意自己的健康，因此兩年的技校生活，我保持經常鍛鍊的習慣，有很好的生活習慣，做事認真，做錯事也會勇於認錯檢討，三觀端正。

生活是勤儉節約的'，不隨意亂花錢，也不隨意浪費東西。遇事沉著冷靜，不慌張，沉穩解決問題。信守承諾，為人誠信，與人為善，與老師和同學相處都很融洽，一起進步，互也互助。在生活中，不管遇到多的艱難，我都不會去放棄自己，自己會去轉移注意力，努力做好當下的事情，一點點的解決好。

堅定自己的方向，遵守國家的法律，遵守學校的規章制度，不做違紀違法之事。平時喜歡瞭解國事時事的`，關注國家重要新聞。對國家規定的各種方針政策都有擁護和支援，熱愛自己的祖國。

在技校的兩年，我把自己變成了比以前更優秀的人，我完成了自己的學業，把專業學好了。這些都是我今後進入社會必須要有的，專業學好了，對於自己以後找相關工作也會輕鬆很多，並能夠很快進入狀態。兩年就這麼結束了，雖然還是有那麼一點不捨，但是卻是我必須要面對的第一關，所以必定要舍下心離校去找自己的人生目標，我想我一定能克服將要面對的挑戰。

第3篇

通過這兩年多技校生活，使我懂得了很多做人的道理，從剛跨入技校生活時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們人生中的一挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益於中專兩年的學習積累和技能的培養。

經過那人生的挫折和坎坷，到現在比較成熟、穩重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的'每一個驛站。

當然，兩年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由於我的不足和缺陷。

但我省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。技校聲的我們應該善用於揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。

在校生活的學習和鍛鍊，給我僅是初步的經驗積累，對於邁向社會遠遠不夠的。

因此，面對過去，我無怨無悔，來到這裡是一種明智的選擇；面對現在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰。

戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕，現在社會上很多學生，而我們是一個技校生，聽說現在的學生出來實習，每個月工資很少。

面對這種事情由不得你不相信，所以我們現在要做好一個心理準備，為自己爭取一個好的工作崗位，做一個打工仔是賺不到錢的，而且還要受別人管，但畢竟我們還是剛剛畢業的技校生，我們要做幾年先，得知社會上的一些情況，根據自己的實際情況去做一些事業。希望我們一起努力吧！

第4篇

轉眼之間，四年的學生活就要結束了，在這四年裡，我的生活充實而緊張，我努力把自己培養成為一名社會所需要的人才。我不是多聰明的人，但我始終堅持天道酬

勤的原則，一日三省，自信品格的日趨完善；勇於行事，務實求新，自信工作有所成績；三更燈火，寒窗苦讀，相信學有所成。

學期間，我一直以提高自身的綜合素質為目的，以個人的全面發展為奮鬥方向，在學習生活中樹立正確的人生觀和價值觀，並在二下學期光榮地加入了中國。在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護黨的各項方針政策，遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏，於上期向黨遞交入黨申請書，並在黨校學習結業時被評為優秀學員；有很強的上進心，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。

在社會實踐方面：我知道只是單純的學習理論知識是遠遠不夠的，因此，為了學以致用，在20xx年暑假，我在河南省輝縣市百泉國際酒店實習，通過做服務生的工作使我更加深刻認識到，一定要投入到社會這所學校自己才會真正地長：對世事的人情冷暖不再一味憤憤，而是多了一份接受與面對，用感恩的'心來面對周圍的世界，其實生活很美好！回顧過去，自己仍然有不少缺點，如創新能力還不夠強，有時候不懂得堅持，但我會盡可能地在以後的學習和生活中著重提高這些方面的能力，爭取做到各方面都具有新素質的人才。

我覺得我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，這給別人留下了深刻的印象。由於待人熱情誠懇，所以從國小到學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我處理人際關係時充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的.結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恆心鐵棒就能磨成針。一個人最的敵人不是別的什麼人，而是他本身。

我的生活準則是：認認真真做人，踏踏實實工作。我的最特點是：勇於拼搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實際工作中，更重要的是牢固樹立了強烈的事業心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實；十年寒窗，求學有所用。相信在貴司的培養和自我的奮鬥下，我定會勝任本職工作。

第5篇

人往往都是在學習中進步，在進步中逐漸成長，在學校的生活總是多姿態彩，刻苦的學習，豐富的開展活動，營造了充實的生活;同時，在這樣的環境，這樣的過程，便讓我從一個懵懂的國中生蛻變成一個滿懷壯志的中專生，一個對未來充滿憧憬的青年.中專是技能培才的搖籃，身處其中，我已經慢慢成長起來.豐富了知識，提高了能力，對於人生觀，社會觀也有了更好的'錘鍊.在這三年裡，我的綜合素質得到了大大提高.

技能方面熟悉的掌握vb程式/能使用autocad二維製圖和pro/e三維製圖等專業課程機械設計基礎/機械製圖/機械製造基礎/autocad數控程式設計/工程力學/機械cad/cam模具設計基礎/液壓與氣壓傳動/塑料成型加工工藝/衝壓與塑料/冷衝壓與模具設計等.

學習上，我勤奮認真，不但掌握了本專業知識，還常在圖書館閱讀課外書，開闊視野;生活中，我樂觀向上，積極進取，待人真誠，多次代表學院參加各種活動、競賽；

工作中，積極主動，能夠堅持不懈，尤其能與同學友好合作，我認真負責，既做好本份工作，又敢於創新，同時善於團結集體，共同完成工作.走向社會，迎接挑戰，我將不斷學習進取，完善自己的人生.

我為人正直、勤奮踏實、認真仔細、團結合作、樂於助人、吃苦耐勞、敢於挑戰、誠實守信、堅韌執著、工作認真負責、責任心強、我性格開朗、幽默，為人友善熱情，能和周圍同學、朋友、導師和睦相處.富有團隊精神、具有較強的溝通能力、管理能力、敬業精神與創業精神，做為新世紀的中專生，我非常注重各方面能力的培養.除了學好專業知識外，我還積極參加班、系、組織的各項活動和社會實踐.作為班、系主要學生幹部，積極配合和組織各項工作的順利開展.

我將會不斷的使自己的知識水平、思想境界、技能操作等方面都邁上了一個新的臺階.我深信:只有掌握知識，技能，才能有更好的未來！

第6篇

經過三年的技校生涯，從中成長了自我，如今是將學業劃上圓滿句號的時刻，帶著這一份成績我將走向社會，以下是我的技校畢業生自我評價：

在校期間，校園生活我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現我的人生價值打下堅定的基礎。我思想上沒有技校生的“厭學”情緒，積極培養自己的自學能力以及分析問題的能力。從不無故曠課，早退，有事及時請假，遵守學校的規章制度，服從學校的管理。

在豐富多彩的校園生活中，為了擴知識面和培養自己的業餘愛好；積極參加校內外的實踐活動，重視團隊合作精神；有較強的組織、宣傳、管理和應變能力；有高度的責任心和良好的人際關係。還在校內組織和開展一些有意義的活動中，能有力地組織同學及調動同學們的'積極性；從中也鍛鍊和提高了自己的組織和領導能力。有出較強的與人合作的能力和良好的環境適應能力；並且得到同學們和老師的認可。

在學習當中，我更是惜時如金，不斷從各方面嚴格要求自己。“技能就是未來”，我勤奮刻苦，力求向上，虛心請教，努力進取。

努力學習基礎與專業知識，當今社會需要高質量的複合型人才，因此我時刻注意自身的全面提高，建立合理的知識結構。

在模具和數控方面有較深厚的理論基礎，計算機基礎、極限公差與合、專業數學、程式設計、電腦繪圖等各方面有了一定基礎。

作為快要跨出校門，走向社會的技校生，我以百倍的熱情與信心去迎接這一幕。

校園生涯是我人生路上的一小段，學習和鍛鍊，給我的只是初步的經驗積累，來到這裡學習是一種明智的選擇；不管是面對現在還是未來，我都會更加的努力，更加的拼搏，我有信心接受任何新的挑戰和考驗。我會通過自己的努力，打拼更美好的明天！

第7篇

三年的技校生活即將結束了，三年中，校園生涯種社會實踐生活我不斷的挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。

在校期間，我思想上沒有一些技校生的“厭學”情緒、慮心好學、刻苦認真、吃苦耐勞，認真參加各種社會活動，及時總結，注重理論聯絡實際，培養了自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。 在豐富多彩的校園生活中，為了擴知識面和培養自己的業餘愛好；有高度的責任心種良好的人際關係，還在校內組織種開展一些有意義的`活動中，能有力地組織同學及調動同學們的積極性；從中也鍛鍊種提高了自己的組織和領導能力。

表現出較強的與人密切合作的能力和良好的環境適應能力；並且深受同學們和老師以及領導的認可。

三年技校生活的學習和鍛鍊，給我僅是初步的經驗積累，對於邁向社會遠遠不夠的，因此，面對過去，我無怨無悔，來到這裡是一種明智的選擇；面對現在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰。

戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

第8篇

作為一名即將畢業的中專生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善於思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。同時，我也深知，畢業只是求學的一小步，社會才是一部真正的百科全書。踏出校門，也正是希望得到一個更好的學習機會，從而能以更好的工作成績為國家和單位貢獻力量，同時去實現人生價值。

有時真想感嘆，三年的中專生活似彈指一揮間。從剛跨入中專時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們人生的一挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益於中專三年的學習積累和技能的培養。記得剛入學時，我曾為身為中專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發光所以我確信，中專生的前途也會有光明，也有輝煌的一天。

從剛進校門，到不斷的學習。隨著自己的進步，我不止是學到了基礎知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對於將來很重要。在學習知識這段時間裡，老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互互助，克服困難。

現在我已經快畢業，正在做畢業設計，更鍛鍊了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。

我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的`同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。

很感謝我的學校。通過這三年的學習使我懂得了很多，從那一無所知的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由於我的不足和缺陷。

但我省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。中專生的我們應該善用於揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。