大學生的自我鑑定範文4篇 《自我探索的旅程:一位大學生的自我鑑定範文》
大學生的自我鑑定範文是指大學生在個人素質、學習成績、社會實踐、職業規劃等方面的自我總結和評價。這種形式有助於大學生髮現自身優缺點,提高自身素質,規劃自己的未來。下面是一份大學生的自我鑑定範文,供廣大同學參考。
第1篇
光陰荏荏,短短兩年的大學生活已過去,在菁菁校園中,老師的教誨,同學的友愛以及各方面的薰陶,使我獲得了許多知識,懂得了許多道理。在校期間,我態度嚴謹,成績優秀,基礎知識紮實,一次通過全國英語四級考試,在專轉本考試中,取得了282分班級第一名的好成績。我善於和同學們相處,在班級得到了老師和同學的一致好評。
在大學寶貴的時間裡,我始終堅持著自強不息,立志成材的信念,在過去的`兩年裡,我一直努力配合班乾的工作,積極參加班級和學校的活動,在課外時間,從事家教工作,並且利用寒暑假辦了一個家教中心,加強了自己的社會實踐能力,積累了一定的社會工作經驗,為以後的工作打下了堅實的基礎。我深知:在當今科學技術飛速發展的時代裡,每一個人都必須樹立終身學習的觀念。我已經培養了較強的學習能力,相信能夠對新的工作和新的知識進行快速的學習和掌握,從而較快的勝任新的工作。 自信,務實,勤奮,樂觀是我一貫堅持的生活態度,也是我孜孜以求的人生態度。我堅信在我的不懈努力下,一定會有美好的明天。
第2篇
時間如白駒過隙,恍惚間,大學已經過半。大二匆匆從身邊走過,在這一年裡,成熟了許多,學到了許多,付出了許多,同時也收穫了許多!
大二一年,課程緊張了起來,我們開始正式的系統的接受專業課的學習,我深知現在所學的知識就是以後就業的砝碼,是以後工作的資本,所以學習上比大一的時候更加刻苦了,恨不得鯨吞所有的知識,但是,不能,我只能蠶食,慢慢學習,慢慢理解,慢慢領會,把課本的知識變成自己的'的知識!
大三伊始,就有很多人抱定考研的信念,去聽各類考研講座,我也是,這不是湊熱鬧,這是我經過深思熟慮,用心權衡,決定去考研,不再去無謂的彷徨,不去怯懦的退縮,面對現實,改變現況,樹立目標,誓死考研,經營好自己的人生,規劃好以後的前程,承擔起自己的未來。“有夢的人才不會彷徨”我銘記在心,安逸的生活最容易磨損人的意志,所以要時刻提醒自己目標,勝利·勝利,不惜一切代價去爭取勝利!就像國學大師汪國真的詩篇一樣“既然選擇了前方,便只顧風雨前程”
作為班裡的團支書,我努力配合好系裡的工作,認知組織好班級活動,組織學習小組提高班級的學習氛圍,組織各類體育文藝活動豐富同學們業餘生活,爭取盡善盡美的完成老師分配的任務和自己組織的活動。由於表現出色,榮獲了07—08學年度《校級優秀團幹部》的稱號!
在社團活動中,圓滿完成了英語沙龍社團的招新工作,成功的擴大了社團實力,為社團注入了新鮮的動力。在成功的組織了幾次社團活動後,第二學期開始的時候就光榮引退了!
在學生會的工作,作為文藝部的一員,多次組織和參加了系級的和校級的文藝演出。在07級迎新晚會中,我結合我係的實際情況,自編自導自演的相聲《話說土建》博得滿堂喝彩。在校一二·九晚會中,參與相聲的表演編排,最終因實力差距,而不幸淘汰。在校紅色歌曲歌詠比賽中,我代表我係參加,過五關,斬六將,最終獲得了《最佳表演獎》,為我係贏得了榮譽!
在班級工作,社團和學生會工作中,我有幸和一些優秀的人建立的友情,和他們交往,與他們共事,我學到很多做人做事的哲理,定會讓我受用終生!
面對大三的生活,面對以後的人生路,我信心百倍,昂首闊步的踏入我的人生征程,相信,我能,無限可能!
第3篇
我是進入河北學院計算機專業求學的。轉眼三年過去了,在這幾年的大專校園生活裡是我人生的一個很重要的過程。大學生活培養了我不斷的挑戰自我、充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基礎。下面是大學的自我鑑定。
學習上我對知識、對本專業一絲不苟,堅持認為人應該是活到老學到老的,因而在成績上一直都得到肯定,每學年都獲得三等獎學金。在不滿足於學好理論課的同時也注重於對各種應用軟體和硬體的研究。因此在第四學期開始就被老師信任為計算機房的負責人。有廣泛愛好的我特別擅長於排版及網頁美工和多媒體的製作。
生活上我積極樂觀,就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨,和部內成員團結一致,一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學校、學生會其它部門,出色的完成各項宣傳工作,促使學校的各種運作更順利的同時行。學校的各種活動都熱情的參加,在至間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創新對校報版面進行改革,使得校報的受視率提高到一個層次。學校的'各種活動都熱情的參加,在4月獲校網頁比賽三等獎。
身為學生的我在修好學業的同時也注重於對社會的實踐。本著學以致用,實踐結合理論發揮暑假我以熟練的計算機技術應聘入太和電腦城實習。暑假我在東尚網路公司上班,自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的我用一週時間就熟練了各樣設計軟體,之後做出了大量出色的設計方案,得到同學及老師的一致好評。
追求更高峰是我堅持不懈的動力,三年的磨練使我更加堅強,更加成熟。在以後的道路上,我一定會更加努力,爭取做一位對社會有用的人。
第4篇
光陰似箭,日月如梭,作為藝術設計專業的我即將告別大學生活。在×××(改成自己藝術設計就讀的大學)藝術設計專業四年的大學校園生活是我人生的一大轉折點,四年的校園生涯和藝術設計社會實踐生活,有過渴望、有過追求、有過成功也有過失敗,我不斷地挑戰自我,充實自我,學習藝術設計理論知識,為步入社會和實現人生的價值打下堅實的基礎。
在思想品德上,本人有良好的思想道德修養,並有較高的'政治理論覺悟,平時積極地向藝術設計班委團委組織靠攏,參與藝術設計專業學生集體社群服務活動。在生活中,本人遵紀守法,經常關心和幫助藝術設計班其他同學,並以務實求真的精神熱心參與各項社會活動與藝術設計知識公益宣傳。
在學習上,我熱愛自己所就讀的藝術設計專業,各門基礎公共課程和藝術設計專業課程均取得了比較理想的成績。此外,我還參加藝術設計相關資格考試××××(列舉自己獲得的藝術設計專業證書)。 在藝術設計專業實習期間,我經歷裡學校所沒有的酸甜苦辣,感受藝術設計專業就業嚴峻的壓力,也切身體會到父母勞作的艱辛。在
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