課堂自我介紹2篇 自我介紹 | 發現自我,成就更好的未來
大家好,我是公文網站的編輯,今天我將為大家帶來一個精彩的主題——“課堂自我介紹”。在課堂中,自我介紹是我們與同學相互瞭解的一種方式,也是展示自己個性與特點的好機會。讓我們一起來探索如何在自我介紹中展現出自信和獨特魅力吧!
第1篇
我叫張xxx,今年12歲,在江蘇省高郵市北海國小五(1)班讀書。我個子不高,長得也不胖,有一頭烏黑的頭髮,彎彎的眉毛下,鑲嵌著一雙大眼睛。
我喜歡音樂,特別喜歡拉二胡。只要有我認識的曲子,都會拉。大人們誇我還真有點音樂細胞呢。我聽了,心裡美滋滋的。
我的優點是在家裡認真預習、複習功課。每次老師佈置的作業我都認真完成。數學還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此,我的成績還行。
我的缺點是上課不敢大膽發言,考試時不仔細。就拿語文第二單元考試來說吧,我有些會寫的詞都寫錯了,作文還寫走了題呢。所以那次考得實在不理想。我已經在努力改掉這些缺點了,爭取做個更好的學生。
我特別喜歡和別人打賭。輸了,嘟著嘴巴就走。要是贏了,笑得眼睛變成了一條細縫。有一次,我和同學打賭,這位同學說身上有xx年13歲,圓圓的臉上,鑲嵌著一雙炯炯有神的小眼睛。我的眉毛又黑又粗,好似兩把大掃帚,在圓圓的鼻子下面,長著一張能說會道的嘴巴。
我生活在一個甜蜜的四口之家中,我的媽媽是一位老師,在三中工作,也就是我現在所處的學校。我的爸爸同樣也是一位老師,在岱嶽鄉中心校工作,我的姐姐呢,是一個品學兼優的學生今年在中學讀高中一年級。
我生性好動,是個開朗活潑的孩子。我酷愛體育運動,尤其是球類這一方面的。比如:足球、籃球、羽毛球、乒乓球……也由於開朗活潑的緣故,我很愛笑,一笑起來,那雙小小的眼睛就眯成了一條縫。
各位同學,既然我們分在了一個班級中,就應當在學習中相互交流,在生活中相互扶持幫助,我的目標是在幾年後的中、大學聯考會考出優異的成績,為家人爭光。可是,要想取得優異的成績,就得付出艱辛的努力,為此,我將堅持不懈。朋友,那你的目標是什麼呢,你願不願意為之付出努力嗎?讓我們一起努力吧!這就是我,一個開朗活潑的男孩,願為目標而付出努力的人。
第2篇
拿起一支畫筆,開始在一張普普通通的白紙上畫我的自畫像,畫出我心中的自己。
我是一個身高較高的男生,五官端正,寬容大量,平易近人,多愁善感,能很快適應環境,並能很快的與人相處,交往的人。
我是一個與同齡人一樣活潑男孩,我喜歡開玩笑,逗得別人總是哈哈大笑,這使得我無論在哪都會成為大家的焦點。同時我也有許多和同齡人不一樣的地方。在我們這個年齡段是最為煩躁,最為有活力的年齡段,因此有許多人不能控制自己的情緒,導致許多人控制不了自己。我和多數人不一樣,到了改到做正經事的時候,我會靜下心來認真的做,一絲不苟的。在這個時候我是受不了太大的噪音,如果有一點我會忍耐,再大一點我還會忍耐,很大聲我依然會忍耐……“別吵了!”當你聽到一聲整耳欲聾的一聲怒吼是,這就說明我的忍耐度的“體溫計”爆炸了。不過這樣的狀況很少,因此一旦爆發後果十分嚴重,所以有許多人會感到突然地不適應而突然安靜下來,畢竟我平時十分的溫和,從未對任何人發過脾氣。
我也是一個多愁善感的人,當我看身邊的人有什麼“不對勁”我會立即採取措施,當然了,對於不同的症狀要採取不同的措施,給他或她吃不同的”藥“。如果是傷心或難過,我會逗他笑讓他分散注意力;如果他是遇問題不知如何解決而煩惱,我會替他想到最好的方法使問題解決;如果是他與別人發生矛盾,我會勸他與人和解……總而言之我不希望身邊的人臉上有一絲不高興。
我是一個多才多藝的人,並且我有我的夢想。從3歲起我就對音樂,尤其是鋼琴有著莫名的興趣,好像有著某種魔力吸引著我,所以我總是吵著要學鋼琴。後來就去少年宮找老師,結果陰差陽錯的學起了繪畫。學了沒多久我就不學了,我發現,誒,不對啊!我不是要學音樂的嗎?怎麼學了美術啊!後來,父親遍地找琴行,後來好不容易找到了一個,就這樣學了起來,在這其中我還學了一小段時間的書法。兩年過後,可能是因為不夠堅定,做事不能持之以恆,導致學鋼琴半途而廢了。後來我又學起了其它樂器,這次我沒有半途而廢,最終取得了勝利的果實。從這其中我也有到了無論遇到什麼挫折都不放棄的信念,並且有了平靜的心。
我也有缺點。有時候做事情不知為何會馬馬虎虎,丟三落四,漏這漏那的,而且過後會發現當時明明不是這樣想的,怎麼會這樣呢?還有就是本來想去做的事情可是因為惰性,而沒去做。這幾個都是我的最大缺點。因此我因該去戰勝自己的惰性以及馬虎,無論做什麼事情都應該打起十二分精神,完成好每一件事。
最後拿起畫筆畫上最後一筆,這一筆是安靜、活潑、多愁善感、粗心、耐心、沉著、冷靜。畫出來的這個人就是我,一個普通而特別的我。
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