關於學期個人工作計劃範文錦集3篇 《精選學期個人工作計劃範文,助你高效規劃人生路》
本文為大家提供學期個人工作計劃範文錦集,包含了多篇優秀的範文,梳理了個人工作計劃的重點和難點,可供大家參考借鑑,希望對大家制定個人工作計劃有所幫助。
第1篇
在這花果飄香的季節,我們又迎來了收穫希望、夢想的新學期。新時期形勢下的教育教學工作者,面臨著更新的機遇更大的挑戰。本人在新學期圍繞以下三個方面擬訂工作計劃。
本學期,我校的教學工作繼續以課程改革為中心,以課堂教學,教師隊伍建設為基本點,進一步更新教學理念,加強教育教學研究,切實提高教師的業務水平,使我校的教學質量穩步提高。
教學成敗的關鍵在於教師,課改進展如何,關鍵又在於教師,因此,抓好教師隊伍建設,提高全校教師的整體素質是非常重要的。
1,落實"藍青工程",做好新教師的在崗培訓工作。學校努力為新教師創造更多的學習機會,提供廣闊的學習空間,使新教師儘快適應教學工作。
2,結合校本教研做好學校骨幹教師的培訓工作,創造機會給他們壓任務,讓他們挑擔子,使他們在工作中得到鍛鍊,提高能力,在輔導區,北塘區脫穎而出。
3,鼓勵並督促教師注重理論學習,自覺學習教育教學雜誌,認真做好摘抄(以上),並加強學校內教師間的相互聽課,每學期聽本校的課不少於10節。
5,本學期的學習主要以校本教研為主,把校本教研作為促進教師成長的主要渠道,構建學習型組織,形成規範化,制度化的學習時間,學習方式和學習習慣,以不斷提高教師素質。
6,積極組織教師參加省,市,區各學科的論文,案例等各種比賽,使教師在參加比賽的過程中有所收穫,得到提高。
課堂是實施素質教育的主陣地,課堂教學改革是教學永恆的主題,提升教師教學水平是深入推進素質教育,全面提高學生素質的主攻方向。本學期我們必須以改革教學方法為突破口,確立"以人為本"的教育觀,創設多種教研途徑,如結合一人一課,年級組聽課,學科組聽課,評課等活動,加強教學研究,提高教師的上課,評課能力,提高每一堂課的效益。
1,加強集體備課。年級組教師共同鑽研教材,吃透教材,用活教材,同時充分發揮每位教師的才智,互相取長補短,從而保證課堂四十分鐘的有效性。
2,強化聽課。加強對新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導,使他們能迅速提高自己的教學水平,提高教學質量。
3,改革校本教研。為了使校本教研有足夠的時間,取得更好的效果,規定雙週二,週三,週四下午分別為數學,語文,英語教研組活動的時間。(具體活動安排見校本教研計劃)
新的學期,新的開始。我們的教學工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收穫著。我要把上學期的不足和收穫的`經驗,轉化成這學期的工作動力。現制定如下計劃:
始終如一地熱愛祖國,擁護黨的領導,熱愛本職工作,關心國家大事,堅持政治學習,記錄政治筆記,提高覺悟和意識。注重個人道德修養,為人師表,嚴於律己,關心學生的學習、生活,做學生的良師益友。
作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業務技能。本學年我將注重開拓視野,隨時記下可借鑑的教學經驗、優秀案例等材料,以備參考。
關注課堂教學,把日常的每一節課都當作公開課來上,並對所上的課進行課後分析和反思。即使把教學中點點滴滴的感受寫下來。勤讀,勤做,勤思,勤寫,在讀書的基礎上,結合自身教育生活實際,撰寫教育隨筆或讀書筆記。
我將積極參加教學研究工作,不斷對教法進行探索和研究.謙虛謹慎,尊重同志,相互學習,相互幫助.對於素質教育的理論,進行更加深入的學習.在平時的教學工作中努力幫助後進生,採取各種措施使他們得到進步.
在工作中我一定要做到不遲到,不早退,聽從領導分配 ,平時團結同志,尊老愛幼,做到互相關心,互相愛護.作為一名教師,我一定自覺遵守學校的各項規章制度, 工作嚴肅認真,一絲不苟,決不應付了事,得過且過,以工作事業為重,按時完成領導交待的工作。
通過本學期教學,使學生形成一定的化學素質,能自覺運用化學知識解決生活中的化學問題,形成紮實的化學基本功,為今後學習化學打下良好的基礎。希望在期末考試中所教班級都能取得好成績。
第2篇
眾所周知,班級是學校教育的基本單位,是教師和學生開展各項活動的最基本的組織形式。班級管理在學校教育教學中有著舉足輕重的地位。一個班級的幾十名學生來自不同的家庭,有著不同的人生經歷,也有著各自的特點,如今都成為同一班級的成員,因而將要共同參與、建設班集體,在這種情況下,作為一個班主任,如何引導、組織好學生建立班級的集體榮譽感,增強班級的凝聚力,是班主任工作的重點,是帶好一個班級的關鍵。為此特做本學期計劃如下:
一、重視問題學生的轉化,是班級管理不可忽視的問題
1、在轉變問題生的工作中,首先要弄清形成問題生的原因,然後再根據實際情況制定轉化問題生的措施。
2、在教育教學工作中,把問題學生放到應有的位置上,是轉化問題學生必做的工作。
第一,備課時認真考慮問題學生,精心設計適合問題學生的教學內容和教法。
第二,在課堂上把問題學生放在優先的位置上,做到四個優先,即優先提問,優先板演,優先批作業,優先輔導。
針對問題學生抽象思維能力較差的特點,在教學過程中,我將對問題學生採取以下教學手段:
第四,評價時把問題學生放在重點位置上,激勵他們上進,增強信心。
評價中給問題學生正面引導與激勵的方式一般是:當面批改作業時鼓勵;有意識地創造情境勉勵;抓住課堂上和作業中問題學生的閃光之處,經常性有分寸地表揚。
3、在問題學生的轉化過程中,教師要堅持以愛為基點,師生增強相互理解,要以教師的榜樣為導向,促進問題學生的轉化。教師對學生的理解是相當重要的,可以說師生互相理解就是教育成功的一半。教師自覺地作為心靈工程師去理解學生,是以對學生的愛為起點的。而教師在理解學生的同時也要使學生了解教師,理解教師。這就需要教師能成為學生的榜樣。
二、抓好國小生日常行為規範的教育,是學生道德行為習慣養成的.重要手段
常規管理是班級管理工作的重要組成部分,它是班級學生各項能力得到充分鍛鍊,使培養目標得以實現的必不可少的重要環節之一。班主任首先要克服傳統的管理思想,要有科學的管理思想。。班主任要管理與教育相結合,通過管理促進教育,又通過教育促進管理,取得意想不到的收穫。其次要有科學的規章制度,以《國小生日常行為規範》、《修身手冊》為準則,狠抓學生基本生活習慣,文明語言、舉止行為,校內外學習行為、紀律道德,使常規制度化。另外常規管理對學生的行為成長具有導向性的作用,需要建立監督機制。班主任可以依靠班級組織的力量,並及時瞭解情況,適當加以引導,使學生在不知不覺中把常規管理落到實處,使班級常規管理更具科學性。同時,注意圍繞校內班內新近出現的熱點事情,設計班隊課活動方案,力求貼近學生生活實際。比如:“亮出自己”,“選拔班級幹部和各類課代表”、“我給媽媽洗腳”、“找個對手,比一比”等。另外,結合學校的工作,開展各種活動,對學生進行教育。
三、上好德育課,是對學生進行品德教育的重要途徑
德育課雖然每週僅此一節,但卻是對學生進行品德教育的重要途徑。本學期的德育課計劃根據學生的實際情況,有針對性,有層次性地選出9節課,如:學期初的常規教育;教師節期間的愛師教育、國慶節期間的愛國教育;學期中的愛父母、愛班級、愛同學教育;學期末的自信教育等。另外,中間再穿插3—4節禮儀課的教育。使學生通過這些教育,能明白做人的方法及道理。
四、加強與家長間的溝通,是通向瞭解學生的綠色通道
通過一年的接觸,和大部分的家長已經比較熟悉了,這對於在以後的工作中及時瞭解學生各方面的情況提供了方便,為了在本學期更好地與各位家長溝通,以取得他們的信任和支援,我計劃做到如下兩點:
1、開好家長會。除平時的小型家長會外,每學期舉行一次大型的家長會。這次的家長會改變以往的老師講,家長聽的格局,改為家長、老師、學生互動式的。可以安排出如此環節:學生代表主持並致歡迎詞——學生才藝展示——家長代表講話——家長自由發言,提出合理化建議——班主任發言等。
2、加強平時的聯絡。由於住宿班的家長了解學生的時間短,機會少,所以,本學期我將為學生每人準備一個家校聯絡本。週末時,可讓學生將本週的事項及作業記上去,這樣,就避免了有些家長對作業不瞭解,只聽了學生的一面之詞;對於個別學生,老師如果想向家長彙報某些情況,也可以寫上去;而家長如果想向老師反映週末孩子在家的表現,也不用因為沒有時間而耽誤,可以直接寫在本子上。
第3篇
認真學習《指南》,堅持以科學管理為保障、以師幼發展為根本、以優質保教為中心,深化規範與發展並舉的管理思路。本學期將進一步提高教師和幼兒素質,不斷提升幼兒園辦園質量和服務水平,使幼兒園在原有基礎上再上新高。
1、計劃開展教師安全知識問答、幼兒安全教育和師幼安全實戰演習,提高師幼的安全意識和應急突發事件的能力。
2、細化一日活動安全管理細則,規範日常工作要求,將安全責任落實到每一個環節。
3、規範衛生保健工作,嚴格執行幼兒園衛生保健制度,全方位做好防病防疫工作,確保幼兒身心健康。
1、學習《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》中的細則,每月交流學習筆記,進行理論聯絡實踐的考核,提高教師理論素養和對《規程》《綱要》實際應用能力。
2、分別組織語言組和音樂組的'教師進行圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核,提高教師的專業技能。
3、開闢“優秀園丁”和“幼兒園裡好事多”德育欄目,鼓勵優秀教師脫穎而出,倡導家長和小朋友學習幼兒園裡的好人好事。
4、繼續開展“快樂10分鐘大家談”主題討論,在原有基礎上鼓勵教師關注幼教事業發展方向,提高服務家長的意識。
1、要求各班結合幼兒園工作計劃制定科學合理的班級工作計劃,注重計劃的可操作性和實用性。
2、通過每學期一次的教學評優和日常的有效教研,加強教學研究力度,增加領導推門聽課次數,逐步提升日常教育教學質量。
3、深入開展早期閱讀和誦讀古詩活動,鼓勵師幼讀經典讀好書,提高師幼文化素養,促進幼兒語言能力的提高。
4、結合全運會在濟南召開的大好形勢,組織各班開展“我運動我健康”的傳統體育遊戲,鼓勵每位幼兒參加運動會,為其提供展示自我和健康成長的機會。
1、更新幼兒園家長委員會成員,積極聽取家長委員會成員對幼兒園各方面工作的意見和建議,不斷改善辦園條件。
2、組織家長和幼兒開展安全童謠的創編和朗誦活動,豐富幼兒安全的相關知識,提高家長和幼兒的安全意識。
3、通過家長學校和家長會的專題內容,與家長探討教育話題,形成教育合力,達成教育共識。
4、利用“家園直通車”“擷海拾貝”“家園共育”等多種形式,對家長進行育兒指導和培訓,加強溝通與交流。
5、增設園長信箱,充分發揮家長的監督作用,加大家園交流力度,不斷規範教育行為。
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