財務專業畢業生自我鑑定範文3篇 財務畢業生自評:精準分析,高效解決
下面為大家提供一篇財務專業畢業生自我鑑定範文,通過對個人能力的自我評估和展示,證明自己在財務領域具有紮實的理論基礎和實際操作經驗。同時,也有著良好的溝通能力和團隊合作精神,能夠勝任各類財務工作。
第1篇
時間飛逝,大學四年的時間很快就要結束了,回想起這四年的點點滴滴,一時間思緒萬千,萬般感慨湧上心頭,這四年裡,有喜有悲,體會過成功的喜悅,也嘗試過失敗的酸澀,從彷徨無助到成熟慎重,四年的時間讓我猶如褪變的蝴蝶向著陽光起舞。
我堅持以學業為重,一步一個腳印,紮紮實實的打好專業理論基礎,如基礎會計,中國稅制,財務管理,稅收籌劃等專業課,都獲得了不錯的成績,不但如此,我還積極參加了一系列的選修課程,如環境保護,網頁製作,公共管理等。除此以外,報名參加了教師資格證的考試,經過一個多月專業的培訓,獲得了優良的成績,為我的教師夢想奠定了良好的基礎。
除了教師證,我還獲得了計算機二級,大學生英語六級,會計從業資格等證書,在學習與考證的過程中,擴大了我的知識面,豐富了我的經歷,也培養了我凡事充滿好奇與求知慾的好習慣。在業餘的時間裡,自學法語及ps等課程,學習之餘,文娛活動也是我大學生活裡必不可少的一個重要環節,體育運動,外出旅遊,在大學四年裡,我還嘗試了一些新的專案,如溜冰,游泳,拉丁舞等,極大的豐富了我的課外生活。
我曾經在__公司實習,學習瞭如何進行會計實務處理,會計軟體的操縱。理論與實踐的結合,使我的專業操縱與實際應用更上一層樓,學到了很多課本里沒法學到的知識,另外我還參加過___頒獎儀式的幕後調和,程序固然辛勞,但是確讓我學會如何處理危機和兼顧管理。
四年來,除專業方面的收穫,我還結識了很多新朋友,她們是我這四年來最寶貴的收穫,一起學習,一起娛樂,一起奮鬥,一起努力,如此使人難忘,使人回憶。雖然大學生活就要結束了,但這既是終點也是出發點,面對過往,無怨無悔;面對現在,淡定從容;面對將來,自信堅定。
第2篇
大學這四年的時間裡,我受益匪淺,會計是一門很注重實用的專業,但在實用之前,需要把理論知識都學好,所以我這四年牢牢地跟隨著老師進行學習,我深知現在這個社會,是需要人才的,而人才並不是天生的。這個社會不會讓人不勞而獲,天上掉餡餅這樣的事情,除了陷阱,也只會出現在夢裡。想要成為讓人看重的人才,只能靠自己的不斷的進取,不停的學習才行。
大一的時候,我們還沒有開始進行會計專業的學習,所學的課程也是一些公共課,是為我們之後的專業課程的學習打基礎,而我並不滿足,在網上購買了一些會計專業的課程開始自學。大學是考驗我們自覺性的地方,也是我們最終成型的地方。是成為只會撲騰的雞,還是成為展翅翱翔的雄鷹,那就全靠我們自己的努力。學習是需要鑽研的,初看到這些專業的課本時,非常的費勁,很多知識都無法理解,看不懂,就去問,去查。開學的時候學校給我們每個人都發了一張學生卡,這個卡可以讓我們去食堂打飯,也能讓我們去交水費,當然,也能讓我去圖書館裡借書。別人在大一還沉迷於新奇校園,沉迷於娛樂的時候,我就已經開始泡在圖書館裡了。在別人期末的時候為考試而擔憂,而臨時抱佛腳的時候,我就已經成為了他們抱的這隻“佛腳”。
大二開始接觸專業課程,得益於我大一時事先有所學習,所以在上課的時候,老師講的東西我基本就是一點就通,而不需要我再去花時間去鑽研。因此我把重心放在之後的學習上,始終比其他人要快上許多。
我還抽空參加了學校的一些社團,我喜歡攝影,也進入了學校的電視臺,時常幫助學院拍攝一些紀錄片或是宣傳片。因為我的攝影技術還不錯,我們學校組織了一部分學生參加省裡的電影短片拍攝,雖然最後沒有能夠得到前三,但進入排名前二十。
大三到大四的那個暑假,我去了一家公司裡實習,初上崗的我對很多事情都很陌生,但所幸有部門的同事幫助,我也很快的熟悉了業務。短短兩個月的時間,讓我對會計這一門專業的瞭解更加的深刻了。
大四的上學期結束,我們就要離開學校去實習了,因為我之前有過實習的經歷,所以我找工作的時候還是很有優勢的,找了一家不錯的公司實習了半年的時間。
如今回到了學校,參加畢業典禮,這四年的時間,我成長了太多了。四年前剛剛高中畢業的我是那麼的青澀,如今的我,卻已經是一名合格的職場人士了。
感謝__學院,感謝各位老師。未來的道路已經在我腳下展開了,我將大步前進。
第3篇
大學三年中在老師的悉心指導下,我刻苦,認真,努力,不斷充實自我,為我踏入社會打下了堅實的基礎。
在校學習成績雖然不是非常好,但是我能夠端正學習的態度,認真地對待學習。通過大學三年努力學習《會計基礎知識》、《會計電算化》、《成本會計》、《稅法》等各門課程,我熟悉掌握了本專業所必修的基本理論、基本知識、技能與方法。在此基礎上,結合專業特點和工作實際,加強了會計、計算機應用能力的鍛鍊,能運用會計電算化軟體、用友軟體,並能熟練office系列辦公軟體(如word、excel)。
在思想品德上,我能與同學友好相處,尊敬師長,樂於助人。
在工作上,我時刻保持一顆熱情的心與高度的責任感,做事盡心盡責,並能做到,事後認真鑑定。大學期間,平常會參加一些課外活動,例如打打羽毛球,爬山等等。自我鑑定
假期期間,我還積極參加社會實踐。這些鍛鍊使我的社會適應能力、管理、組織與協調能力得到很大的提高,團隊合作精神與競爭意識得到進一步加強,也讓我在處理事情問題的方式方法更加靈活。例如在好又多商場實習期間擔當前臺收銀課,與同事合作愉快,並且虛心向前輩學習,自己的工作能力得到了領導的認同,給與我了鼓勵更是肯定
我的性格:親和力強、謙虛、細心、開朗,由於性格特點,我不能是孤膽英雄,而是團隊的小兵。我相信個人的力量遠不如團隊力量,一個人能力是有限的只有在團隊裡,才能發揮無限的潛能。
“逝者如斯夫”大學生活固然是美好,但是我的未來並不在這裡。大學只是我學業的一個終點,也是我人生的另一條起跑線,所以我持著飽滿的熱情、堅定的信心迎接更好的明天。作為一名即將踏入新崗位的畢業生,都會有一個重新學習的過程,在工作的這條起跑線上努力奔跑。
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