第一學期期末國小生評語7篇 國小生期末評語精選

本文將為大家分享一些關於第一學期期末國小生評語的內容。期末評語是老師對學生一學期學習總結和個人表現的綜合評價，旨在激勵學生繼續努力並幫助他們認識自己的優點和不足。通過這些評語，希望能夠為家長和學生提供一些有益的參考和指導，共同助力孩子的成長與發展。

第1篇

1、在校尊敬老師，團結同學，關心集體是你的特點、優點。看到你用心聽課時發言是那麼積極，老師是多麼高興。可你有時也很讓老師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。

2、你是位聰明的孩子，一定明白這句話吧！“天下無難事，只怕有心人”。只要你肯用功，上課專心聽講，認真思考，勇敢舉手發言，有錯及時改正，不懂就問，相信你會進步得更大，趕快行動吧！

3、“天下無難事，只怕有心人”確實通過你的努力，你有所進步，但你還需加把勁，繼續努力，不要再懶惰，這樣你的進步會更快，更大，相信不久你就會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。

4、你性格內向，平時熱愛勞動，關心集體，積極參加學校開展的各項活動，但作為一名學生，應把學習放在第一位，在學習上你缺乏自覺性，作業不能按時完成，希望你改正缺點，正視自己的優點，爭取再創佳績。

5、你是一個機靈、頑皮的男孩。你雖個子小但活動量較大，你對人有禮貌，勞動能積極參加。但作為學生應把學習放在第一位。希你今後端正學習態度，不要惹事生非，做一個人人喜愛的好學生。

6、你是一個可愛的女孩子。你遵守學校的各項規章制度，你講禮貌，講衛生，能積極配合老師做好班內的工作，但上課舉手發言太少，希望今後更加努力、刻苦，相信你的明天是一片光明的。

7、你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優異的成績。記得有一次聽寫比賽，你認真準備，結果只錯了一個字，多令人高興啊！知道嗎：“天才出於勤奮”，如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。

8、你有很多優秀的品質，個性活潑，和同學相處時寬容大度，熱心班上的人和事，積極參加體育鍛煉和其他文體活動。不過，紀律觀念不夠強，自我控制能力仍有待提高，學習方法有待改進。如果你把全部的精力放在學習上，改掉拖拉的毛病，那該多好呀！

9、知道嗎，最近，你的進步可真大啊！你的每一點進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你努力認真地完成作業，都讓老師深切地體會到你在越變越好！繼續加油，你將會變得更加出色的！

10、你是個機靈，活潑的男孩子。課堂上，你積極舉手發言，樂意參加各種有益的活動，積極為班級做好事。不過老師希望你在紀律上約束好自己，自覺地學習，那樣你會更棒的！你能克服缺點嗎？

11、你勤上學，團結同學，對人有禮貌，勤舉手回答問題，認真完成作業。老師希望你今後上課更專心聽講，自覺學習，這樣你的成績會更優秀的。

12、你尊敬老師，與同學們相處融洽，能做到互幫互助；你性格活潑，開朗好動，能積極參加體育活動。望你今後端正學習態度，上課專心聽講，作業及時完成。另外，你要多注重學習方法，爭取好成績！

13、你的靈氣、你的責任感、你做自己感興趣的事情時那份特有的投入，都讓我為你感到驕傲。課堂上你機智的問答，常常伴在老師的耳旁，你聰明、具有創造力的提問，令人暗暗稱讚。希望你繼續努力，成為更加優秀的好學生。

14、你是一個樸實的孩子，平時總是默默地做事、任勞任怨，待人隨和、誠懇，熱愛集體，樂於助人是你的`美德。能認識到自己學習上的不足，嚴格要求自己。今後，遇到問題要敢於大膽向老師請教，積極思考，爭取在學習上更上一層樓。

15、或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可在老師的心中，一直認為你是個聰明的孩子。學習是靠持之以恆的，如果你能把學習的激情融入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那麼，你也可以成為一名佼佼者，願意試試嗎？

16、在平時的生活中老師看到你金子般的心，細心，愛心，耐心！希望你在學習中也要多一點細心和耐心，只有不斷的努力你的成績才會有更大的進步啊！老師期待著你的出色表現！

17、你是個懂事的孩子，寫作業都是一絲不苟的，在各方面都很優秀，並且嚴格要求自己，學作文也有很多自己的想法，老師希望你能膽子再大些，多為班級服務，加油吧！

18、你是個聰明又可愛的小男孩，認真學習，作業及時完成，熱愛勞動，熱愛集體。如果你今後上課時不做小動作，做作業不粗心大意，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你。

第2篇

1、你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答。老師一直都很喜歡你，你知道嗎？不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經常會講“悄悄話”、開小差。老師希望你會做得更出色！繼續努力！

2、你是個懂事，聽話的好孩子。你尊敬老師，團結同學。課堂上，你專心聽講認真完成作業。課後，你自覺遵守紀律，認真學習。老師希望你繼續努力，爭取更好的成績。

3、課堂上，你認真聽課，積極思考，積極舉手發言，自覺遵守紀律，學習成績拔尖。只是老師發現你的作業沒有以前那麼工整了，什麼原因啊，可不要驕傲啊。

4、你每天堅持按時到學校，這很好。在學校裡，你也能團結同學，遵守紀律。可學習是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下沒有不勞而獲的，只有付出，才會有收穫。加油啊，把學習趕上去。

5、你是個文靜聽話的孩子。你尊敬老師，團結同學。課堂上，你專心聽講，認真完成作業。課後，你自覺遵守紀律，認真學習。在學習上，只要你多想，多問，多練。你的成績會更好的。

6、你是個懂事的孩子。在學校裡,你尊敬老師，團結同學。學習上你專心聽課，認真完成作業。只要你堅持多動腦筋思考，你的成績會進步更快的！

7、你熱愛勞動，尊敬老師，團結同學，認真完成作業。希望你在學習上，多動腦思考，自覺學習。這樣你會進步更快的。

8、懂事，聽話時你最大的優點。在學校裡，你遵守紀律專心聽講，認真完成作業。如果你能多動腦筋思考問題，課後自覺學習的話，你會更棒的！看你的了，努力啊！

9、在學校裡，你尊敬老師，團結同學，積極為班級做好事。這個學期，你的學習有進步，這與你的努力是分不開的。老師希望你繼續努力，爭取更好的成績！

10、活潑好動是你最大的優點。如果在上課時，你能自覺遵守紀律，認真聽課，認真按時完成作業的話，你的學習會進步的。老師想對你說，學習來不得半點兒戲，只有付出才會有收穫。

11、你上課專心聽講，認真思考，積極舉手發言。課後，你自覺遵守紀律，認真完成作業，學習成績很不錯。老師希望你更加努力，多鑽研有關的知識，爭取更好的成績，做到拔尖。

12、你對工作認真負責，是老師的得力助手。每天你在學校認真讀書，自覺完成老師交給的各種任務。學習進步了，老師很高興，希望你繼續努力爭取做得更好。

13、課堂上，你專心聽講，認真思考，積極舉手發言，自覺遵守紀律，認真完成作業，學習成績拔尖。希望你繼續努力，百尺竿頭更進一步！

14、在學校裡，你是個聽話的孩子，你很願意幫老師收作業，老師很喜歡你。老師希望你在學習上更加努力，爭取更好的成績；在家裡，認真聽奶奶的話，做個懂事的孩子。

15、在學校裡，你尊敬老師，團結同學，自覺遵守紀律，按時完成作業。老師很喜歡你的。希望你在學習上多動腦筋思考，做到不懂就問，你會進步更快的。

16、人生如同一張棋盤，而我們則是盤中那顆顆棋子，每走一步都要經過深思熟慮。我真誠的希望在人生的棋盤上，你能穩妥地走過成功的每一步，為你的國中三年贏一盤好棋！做一名令老師放心，令家長自豪，令同學佩服的好學生。

17、你是一個有個性的男孩，有不服輸的精神，在這方面老師很欣賞你。生活中你活潑好動、頭腦靈活，能夠巧妙的處理各種突發事件。綠茵場上有你矯健的身影，籃球場上亦有你精彩的表演，學習上，憑藉你聰明的頭腦也能考出不錯的成績，但生活中的你卻會出現以自我為中心的現象，應該說紀律鬆懈是你最大的問題。

18、看到課堂上，你那專注的眼神，認真的學習態度，老師深深地感到欣慰。看到你作業本上那工整的字跡，看到你能出色完成老師佈置的各項任務，老師很喜歡你，你的勤奮、你的不張揚、你的要強……繼續努力吧！你的明天會更美好!

19、聰明善良、活潑大方的你，一雙大眼睛透著你的聰穎。學習上你積極進取，有恆心、有耐心，自覺學習。小姑娘，加油吧!願你的明天更加美麗！

20、你是個懂事的好孩子，學習認真的國小生，大家心目中的.小男子漢。每每看到你優異的成績，老師由衷的高興。只是，小男子漢，要培養良好的學習習慣，更嚴格要求自己。課堂上，再活躍些，你的思維將會變得更敏捷。

21、想告訴你一句話：人生是一片耕耘地，不同的生活犁尖，耕出不同的人生深度。真誠的希望，你能利用生活犁尖，開創一片無悔的田園。

22、在老師的心目中你學習自覺、活潑好動，在同學的心目中你成績優良、素質過硬，是一個德才兼備的好學生。生活中的你能夠較好的認識到學習的重要性，但有時卻不能嚴格要求自己，有時活潑好動的特性佔據上風，影響了你的進一步發展，實在是令人感到遺憾。

第3篇

1、自覺遵守紀律，儉樸誠實，尊師愛友，關心集體。積極參加體育運動和其他有益的課外活動。聽課專心，每天早來早學，作業認真，成績良好，各科發展較均衡。誠如自我鑑定所述，學習是長期的，希望繼續努力，爭取更優秀成績。

2、學習如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，並且腳踏實地，不斷積累，才能不至於埋沒自己的良好天資。

3、撒下一路笑聲，好象從未體驗過憂愁，你的快樂感染了與你一起生活的夥伴，因此，大家都喜歡接近你。你當生活委員工作得很辛苦，也卓有成效老師和同學們感謝你。老師還喜歡你課堂上，聚精會神的神態，喜歡你字正腔圓的朗讀，更喜歡你運動上頑強拼搏的英姿。要是你多看書，勤練筆，你的寫作能力會提高得更快，願意試試嗎？

4、關心集體，自理能力強，你能按時完成各科作業，但有時上課不夠留心，還有些小動作，希望你能勇敢地站起來與貪玩怕困難作鬥爭，這樣你才會不斷進步，相信你一定會做到的。

5、愛說愛笑是你的優點，但有時也是你的缺點。課堂上，你的奇思妙想總能引來同學們敬佩的目光。對班集體工作很關心，各項工作都能盡職盡責做好。能熱心幫助有困難的同學。能積極參加有益的文化體育活動。希望更嚴格要求自己，在各方面打個漂亮仗。

6、這學期你為了在體育方面做出點成績，確實吃了不少苦，流了不少汗，你能從挫折中振作起來，迎難而上，這種精神十分難得，你樂觀，個性豁達，這將有助於你的成功。但記住：千萬別荒廢了學業。

7、性格內向不是什麼缺點，但過於內向就不好了，一定要改變過來。你要勇於參加各項各項集體活動，在集體活動中和大家融洽相處，不要把自己和大家隔離開了。只要你這樣去做老師相信到時你會有很大的變化：和同學關係好了，學習成績也會好的。

8、你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優異的成績。記得有一次聽寫比賽，你認真準備，結果只錯了一個字，多令人高興啊！知道嗎：“天才出於勤奮”，如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。

9、 “天下無難事，只怕有心人”你相信這句話嗎？其實你也很不錯，遵守紀律，團結同學，尊敬老師，很有藝術天賦，工作負責。如果你在課堂上多思考，好成績一定和你交朋友。相信你能做到，趕快行動吧，老師等著你的好訊息。

10、這學期你為了在體育方面做出點成績，確實吃了不少苦，流了不少汗，你能從挫折中振作起來，迎難而上，這種精神十分難得，你樂觀，個性豁達，這將有助於你的成功。但記住：千萬別荒廢了學業。

11、你只要嚴格要求自己，上課認真聽講，課後認真複習，不懂的問題及時向老師和同學請教，成績會很快跟上來的。你並不是笨，只是你還沒有掌握有效的學習方法。老師希望你能嚴格要求自己，上課時集中注意力，改變懶散現象，積極投入到學習當中去。

12、你正直，誠實的品質，認真踏實的學風給我們留下了深刻的印象，你很有責任心，任何事情都能一絲不苟地完成好，這也贏得了老師和同學們的信任，你馬上就成為一名中學生了，老師祝願你有一天能展開成熟的羽冀在蔚藍的天空中翱翔。

13、你是位健康，精力充沛的孩子，能幹、熱愛勞動，能吃苦，如果你能將時間和精力更多地放在學習上，成績會遠遠不是現在這個樣子，如果你能對同學們以禮相待，會擁有更多的朋友。

14、你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，上課總是認真聽講，作業認真完成。老師驚喜於你造句的優美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細緻。老師多麼希望你還能在課堂上勇敢地站起來，大膽地表現自己，老師期待著…相信你會做的更好的！

15、你是一個很有上進心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯就改，已經懂得謙讓和寬容他人，也會自我批評，尊敬老師，有一定的責任心，值日工作表現不錯，基本上能做老師的小幫手，與同學也相處不錯，能在課間與同學做有意義的活動，熱愛勞動，拾金不昧，學習認真，成績拔尖，課堂練習完成情況優秀，老師希望以後繼續努力，在書寫方面再下功夫，爭取更大的進步，你的未來是美好的，相信你！16、你是老師最喜歡的學生之一，源於你無論何時掛在臉上的微笑，源於你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應該是優秀的。你是一個心地善良，是非分明，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好。老師喜歡你在知識的海洋裡暢遊的學習勁頭，更願意看到你在課餘時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。

17、你是一位熱情、大方、誠實的好孩子，對集體和他人的事非常關心，在學習上是個有學習能力的學生，但學習不是件輕鬆簡單的事，要有戰勝困難的信心及毅力，希望能把握每一天，做個優秀的好學生。

18、你是個聰明、性格開朗的小女孩，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，你懂禮貌，尊敬老師，熱愛勞動，關心集體，還有一手工整漂亮的`字，這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己，不滿足現狀，提高答題速度，有競爭思想，那麼，你一定會跟“優秀”靠得更近一些。

19、你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你思想健康，要求進步。你學習渴望進步，但還缺乏刻苦鑽研精神、缺乏正確有效的學習方法，學習成績還無起色，平時值日工作做得不夠好。願你振作起來，增強信心，永不厭倦、永遠進取！

20、在理科的學習上，你高人一籌，你考慮問題思路開闊，系統全面，這得益於你基礎紮實、興趣高、涉獵廣泛、悟性強、有自信；你的英語基礎不夠牢固，成績有一定的波動，這會影響你的發展。希望能在平時多做練習，多開口讀、背，這依賴的是毅力和勇氣。人生是一張單程車票，在每個小站我們都要學會把握機會，才能順利到達理想的驛站。

21、你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。學習上，你聰明，理解力強，接受新知識快；但是你缺少恆心和毅力，學習不夠自覺，故成績不是很理想。今天的成績就是你今後在社會上生存的資本，未來的社會是充滿競爭的社會，你如何去面對挑戰？希望你一定要認真分析學習現狀，打破學習瓶頸，注意克服浮躁情緒，認認真真做事，踏踏實實做人。

22、你是個平凡而又樸實的女孩，你思想健康，蓬勃上進，你性格開朗，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談，你渴望學習上的進步，但成績又不盡人意，你常常矛盾、信心不足，要知道前進的道路不會一馬平川。願你策馬前行，快馬加鞭！

23、首先老師向你表示祝賀，祝賀你很快克服缺點。人不怕犯錯誤，怕的是知錯不改。現在站在老師面前的你，是一個誠實、勇敢的好學生。金子是有價的，無價的是擁有一顆誠實的心。做人貴在堅持，眼淚說明你的悔恨，行動才能證明你的決心。希望你能持之以恆，勇敢地投入新生活，使自己成為更加完美的人

24、生活就像大海，友情就象大海中的浪花，大海有了浪花更加美麗，生活有了友情更加甜蜜，願你珍惜和同學間的友情，用真誠和寬容去融化一切誤會顧忌。

25、人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個，就是勞動，再勞動，你就是一個極有天賦的孩子，腦子靈，反應快，希望你能早日振作起來，讓智慧的火花早日閃爍起來。

26、常聽同學說：與你相遇是幸運的，與你相處是美好的，我想，這是你重情義的緣故吧，你是一個典型的男子漢，敢怒敢言，敢作敢當，如果能更嚴格要求自己，相信你一定會更優秀。

27、你像沙地上溫暖的陽光，給人關愛，你像輕輕滴落的雨點，多愁善感，文靜、靦腆、懂事勾勒出你的特點，學習上的認真與執著又給同學們留下了深刻的印象，敞開心扉，創造出自己明日的輝煌。

28、你有良好的學習願望，總是缺乏信心，好好努力，學好每門功課，一分耕耘，一份收穫。克服學習上的困難，不斷向前進。

29、你的能力和才幹是大家公認的。在去年的會操比賽中，你的帶領咱們班取得了良好的成績，我很欣賞你。你有非常睿智的頭腦，敏捷的思維，有深度的思想。老師希望你能堅持下去，做一個讓大家信服的好學生。你的學習習慣不太好，老師希望你在今後的學習中改一改，這樣你將會有更大的收穫的。

30、你是一位熱情、大方、誠實的好學生，對集體和他人的事非常關心，在學習上是個有學習能力的學生，但學習不是件輕鬆簡單的事，需要堅強的毅力和較強的信心。老師希望你能把握每一天，在學習和生活中有意識地培養自己戰勝困難的信心和毅力。經過努力，老師相信你會成為一個更優秀的學生的。

第4篇

1.或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可在老師的心中，一直認為你是個聰明的孩子。學習是靠持之以恆的，如果你能把學習的激情融入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那麼，你也可以成為一名佼佼者，願意試試嗎?

2.你是個聰明好動的同學。在學校裡，你積極為班級做好事，是個懂事的孩子。如果你上課時能認真聽講，自覺學習，養成愛學習的好習慣。你會變得更可愛的。

3.喜歡你的文靜穩重，愛勞動，講禮貌;喜歡你的認真學習的態度，作業總是那麼工整清秀，喜歡你的乖巧聽話，能與同學們和睦相處，自己的東西總是整理得整潔有序……老師真為你高興，希望你能再活潑一點開朗一些，你會更可愛!孩子，交換蘋果，手裡還是隻有一個蘋果;交換思想，腦裡卻會擁有兩種甚至更多的思想。試一試吧，積極思考發言到同學們中間去，多與大家交流，溝通，那樣你會學到許多許多，你會進步得令大家吃驚!

4.你心直口快，做事積極主動，思維敏捷，課堂上經常聽到你響亮的回答。你待人熱情大方，讓人感到春天般的溫暖，每次活動你都踴躍參加，盡心盡力，如表演小品，為本班足球隊吶喊助威等。但人非完人，你也存在著一些不足，往往粗枝大葉，書寫也有待提高，張老師希望你努力改進學習方法，博覽群書，做任何事情都細緻紮實些，爭取優異的成績!

5.你是一個心地善良的孩子，學習比較自覺，聽講專心。你主動競選為小組長，工作認真細緻，你堅持參加女足訓練和長跑訓練，意志頑強，在比賽中表現出色。學習方面經過自己的努力有較大的進步，忘不了有幾次你的默寫和測試令全班同學望塵莫及，這都是你努力的結果。張老師期待你在課堂上能大膽熱烈地發言，不斷提高自己各方面的能力，到那時你會感到所付出的一切都有了回報!

6.你是一個漂亮大方的小姑娘，口頭表達能力較強。小牛頓把製作好的風車擺在同學們面前時，不是由於講不出風車裡面的原理而同樣遭到同學們的奚落嗎?你有一顆渴求知識和進步的心，又怎能因小小的挫折而放棄努力呢?要知道，你只是在學習上缺乏持之以恆的精神，對自己的信心不足而已，所以一些簡單的基礎的東西反倒打敗了你。聰明的姑娘，還記得“鐵棒磨成針”的典故嗎?只要下苦功並再細心一點，你的心願一定會實現，老師期待著這一天的早日到來。

7.你活潑大方，心直口快。你勞動認真，待人熱情，敢於伸張正義。課堂上你清晰響亮的回答“一語中的”的見解令人心悅誠服。忘不了你精彩到位的節目主持，忘不了你聲情並茂的朗讀，忘不了你越來越漂亮的書寫，望不了你讓人舒心的試卷……張老師期待你在學習中能更膽大心細，博覽群書，不斷積累，相信你的明天會更加燦爛輝煌!

8.課堂上，你總是閃動著求知的眼睛，積極而認真的思考，回答每一個問題。你身為班幹，工作負責，關心集體，熱心幫助同學，學習成績優秀，正棒啊!希望你百尺竿頭更進一步!

9.你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求自己。上課時，兩隻小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業而且關心集體。在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發言了。老師希望你能繼續努力，大膽提問，那你會有更大進步的。努力吧!

10.你是位聰明，活潑的男孩，每一節課，你都專心聽講，大膽舉手回答問題，按時完成作業。老師希望你在紀律上更嚴格要求自己，那樣你會更棒的!

11.你善良，活潑好動，是個懂事的孩子。在學校裡，你尊敬老師，團結同學。能專心聽講，按時完成作業。老師希望你在新的學期裡，課上多動腦筋思考，大膽舉手發言，不懂就問，這樣你的成績將會更好的。怎麼樣，有決心做到嗎?老師相信你能。

12.你是個聰明可愛的孩子，尊敬老師，熱愛學習，積極參與各項有益的活動，與同學團結合作，對工作認真負責，老師喜歡你。願你在今後的'學習中更嚴格要求自己，積極進取，爭取更好的成績!

13.你是一個天真可愛的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好。你積極參加學校開展的各項活動。上課時，偶爾也能聽到你精彩的發言。只是你在學習上還缺少一點鑽勁，所以學習成績總不那麼理想。如果你能和認真、細心交上朋友，你一定會非常出色。

14.你是一個討人喜歡的男孩。上課認真聽講，時而也能聽到你精彩的發言。你積極參加各項活動，熱愛勞動，關心集體。

15.看到課堂上，你那專注的眼神，認真的學習態度，老師深深地感到欣慰;看到你作業本上那工整的字跡，老師真的很感動;看到你能出色完成老師佈置的各項任務，是老師的小助手，老師真有說不出的高興。課堂上常聽到你那響亮而準確的回答。週記總寫得讓老師有新的感覺。你給老師和同學們留下了多麼深刻美好的印象呀!可愛的孩子。老師很喜歡你，你的勤奮你的不張揚你的要強……繼續努力吧!你的明天會更美好。

第5篇

1、你平時能團結同學，關心集體，積極參加學校組織的各項活動，勞動積極，髒活、累活搶著幹，但學習上較馬虎，錯別字太多。在這裡，老師要送你一句話：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”

2、你是個聰明好動的同學。在學校裡，你積極為班級做好事，是個懂事的孩子。如果你上課時能認真聽講，自覺學習，養成愛學習的好習慣。你會變得更可愛的。

3、你是個活潑可愛的孩子，你對集體那麼關心，對勞動那麼積極，對同學那麼團結。老師希望你在學習上再加把勁，爭做學習的主人，你會更棒的！

4、你有一雙靈巧的手，能寫出漂亮的鉛筆字，能畫出美麗的圖畫，讓同學們羨慕不已，老師真為你感到驕傲。學習就像寫字、畫畫一樣，只要我們肯下功夫，收穫會更大。願你不斷地充實自我，變成一個各方面都優秀的女孩！

5、你是一個性格內向的男孩。不管發生任何事情，你的嘴上雖然總說不在乎，但老師知道你的心理其實是個很要強的孩子。但學習自覺性差，作業總要在老師督促下完成，成績雖有進步，但不算大，希今後改正缺點，爭取更大的進步。

6、臉上常帶著微笑，關心他人，尊敬老師，對於自己的學習，還得多下功夫，寫作業時字跡要端正，希望在各方面認真地對待，你會更加棒的，加油！

7、你是個充滿好奇心的孩子，但是老師上課時你還得認真聽講阿，寫作業時要多多提高作業的質量，學習中養成良好的學習習慣，下課休息的時候一定要多注意安全，期待你有更大的進步！

8、你有一個聰明的小腦袋，可得好好利用阿！在上課的時候一定要認真聽講，認真完成自己的作業，平時很大家友好的相處哦，相信你努力去做了。一定會有進步的，加油啊！

9、一年的接觸，老師發現你也是個調皮的小男孩，但是上課的時候心還得靜下來哦，只要你多努力一點，你就會有進步的。老師期待著你的進步啊！

10、你是一個性格內向、聰明伶俐的男孩。平時能按時完成老師佈置的作業，學習認真，成績優良，做事認真。但可後不太喜歡活動。希望今後上課大膽發言，多看課外書，努力提高寫作水平。

11、你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的.理想是做個“偉人”。可“偉人”不是每個人都能做到的。你要實現理想，必須從小事做起，無論做什麼事情都必須勤奮努力。可是，你好好想想，你都做到了嗎？試試吧！老師期待著你的進步！

12、你是個聰明可愛的孩子，熱愛學習，工作責任心強，自覺遵守紀律，積極主動參與學，勤學好問學習成績拔尖。老師很喜歡你，願你戒驕戒躁爭取更好的成績。

13、你是一個懂事、聰明能幹的孩子。平時學習認真，成績優良。作業字跡清楚端正，課間愛活動，善於和同學交朋友，真討人喜歡，但自控能力差，上課隨便講話，希你今後正視自身的缺點，爭做各方面全面發展的好學生。

14、你是一個忠厚、老實的男孩。平時能和同學友好相處，氣量大，膽量較小，但上課不專心，愛開小差，老師佈置的作業不能按時完成，學習成績特別差。希望今後改掉壞習慣，爭取更大的進步。

15、你是一個文靜、懂事的女孩。平時能嚴格要求自己，是老師的好助手。學習認真，成績優良，作業字跡端正、清楚，是同學們學習的楷模。希望今後再接再厲，學習更上一層樓。

第6篇

1、一個頗為倔強的女孩，欣賞你的活潑性格，做事大大咧咧，風風火火，沒有隔夜的愁。有時拿你開涮，你也是笑笑就過去，沒有半點的計較。雖然你學習並不是很勤奮，但成績還保持得不錯，這點我有些佩服你，也是你有些聰明，可以抵消不努力。但不長這樣下去，國小知識不多也不深，到初高中難度加大，你應該從現在起養成良好的學習習慣。我瞭解你對英語好象不太喜歡，學得有些艱難，其實英語是三個學科中最容易學的，上課專心聽，作業認真完成，平時把單詞記一記練一練，考個xxx十分不在話下。學習是天上不會掉餡餅的，只有老老實實一點一滴去做好，才能收穫進步和成功。有時你上課不夠專心，嘴巴愛隨便說話，提醒你也是一臉的無所謂，從這點我也看到你不太聽得進別人的意見。一個人有獨立思考是好，但對別人正確的意見一定要接受，併成為自己不斷優秀的指南針。任何一個人都會犯傻犯錯，老師同學親人指出來，也是為你好。你與譚銘輝同桌，一直都在幫助著他，他不懂的字你寫出來，他上課不專心你提醒，練聽本你檢查錯別字，並督促訂正。我覺得同學與同學的輔導比老師對學生的輔導要好得多，你就是一個很好的證明，希望你繼續做下去，讓小輝同志更好地成長，自己也收穫助人的快樂。你比較愛看書，但還應該看更多，你的文章寫得越來越好，就有看書的功勞，積累得多了，筆下就有話可說，並說得很好。女孩不能沒有夢想，你的夢想是什麼呢？

2、做組長你很盡職，每天收作業不是一件輕鬆的事，但你堅持做下來，鍛鍊了自己的責任心。參加學校田徑隊，雖然最後沒有代表學校出戰，但也沒有什麼可遺憾的，在訓練的過程中，提高了自己的身體素質，也學到了很多體育技能，相信對你未來有很好的啟迪。未來的路還很長，只要你做準備，機會大把有。不過我發現你放學後不到球場上跑了，我覺得有些可惜。而楊子桓基本每天堅持跑，保持實力，你也可以這樣做。你敢於勸架，有幾次同學打架，你是你勸拉開，避免了發生更大的衝突。你還是一個爽快的人，有什麼好好壞壞的事都會告訴我，讓我瞭解到很多班裡的情況，並及時採取措施進行處理。你的上進心比以前強了些，作業完成得較好，課堂也愛回答問題，應該講第一組你是舉手最多的同學。我喜歡積極回答的學生，證明有膽量，也學懂了。我對你最大的期待就是多看書，現在你的成績還不算好，中等排箇中等吧，想再上升一級，就要多看書。一個少看書或不看書的人，思維打不開，眼光狹窄，遇到難一點兒的問題往往就撓頭解決不了。另外你的英語成績不好，這是什麼原因呢？我曾經教給過你一些方法，不知你有沒有用，其實這些方法都很簡單，堅持下去一定有效果。學習就是一個堅持的過程，每天聽聽讀讀寫寫並無難處，誰都是這樣學，但學得好的同學就是天天如此做下去，我相信你也行。

3、一筆好字，一個好人，一位帥哥。你的優點我就不多談了，想給你一些建議，不一定對，只是個人看法，你可以根據自己的實際情況來處理。第一，不必過於小心，也許練字的人都有這種傾向，做什麼都小心謹慎。我覺得作為男生，還可以把胸懷開啟些，把眼界放高些，這樣你能看得更遠更高，包容的事物更多更大些。就拿練字來說，臨摹很重要，但怎樣走臨摹，形成自己的特色，有自己的創新更重要。如果總是守在字帖無法走出來，怎樣練都不會是自己東西。我記得張大千說過，學我者生，仿我者死。又有人說，思路決定出路，眼界決定視界。希望你走出自己的一條路，那麼就要有敢闖的精神，過於小心，前怕狼後怕虎，也就無法走出自己的路來。第二積極參與到集體事務中來，班級是一個大家庭，也是一個鍛鍊人的好地方，但你很少參與進來。我覺得失去這樣好的鍛鍊機會非常的可惜的。其中你可以學到很多書本里學不到的知識和技能，比如如何與人交流協調，怎樣安排事情，運用什麼方法去解決問題等。第三加強身體鍛鍊，不知你在家，我看到在校是不怎樣愛動的，現在正是長身體的時候，合理的運動，可以強筋壯骨，更重要的是為未來的發展打下良好的基礎。第四學會觀察，眼睛是心靈的視窗，要在藝術方面有所發展，就必須有一雙發現美的眼睛，怎樣去發現呢？就得從現在開始學習，相信你會做得更好！

4、子桓，你將來一定是一個有出息的孩子，也是一個有孝心的孩子，因為你是一個讓媽媽放心的孩子，我從你每天行動中看得出來。你帶給我們的是一種陽光的性格和上進的信心，與你在一起總能受到你正能量的影響。在校田徑隊訓練的過程中，你是最能吃苦而勞的一個，現在城裡還有幾個孩子頂得住，但你做到了，破市直800米紀錄也就理順成章了，這是你努力的結果，我一點也不感到奇怪，也相信你未來給我們更多的驚喜，你有這樣的能量，只是未到爆發的那一天。訓練並沒有影響你的學習，這是難能可貴的，從你的身上，也證明體育生“四肢發達頭腦簡單”這句話是假的。你的成績不一樣很棒嗎？我先前對你說過，不要停下腳步，而你真的做到了，仍然堅持鍛鍊，每天都到操場跑一跑，以保持競技實力。讓我特別的感動。你熱心集體事務，特別在校運會你教給同學很多比賽的方法，讓班取得了較好的成績，在此我謝謝你。你很有勇氣，敢於指出班裡的一些不好現象。這是就愛班的表現，你希望大家越來越好，才樂於去糾正其他同學的錯誤。總的來說你是我們全面發展的最好例子，將來一定會成為十六小的驕傲。現在學有所餘，就要儘量多看書，爭取看國小階段看五百本行不行，這是我對你提出的要求，也許現在你還不知道多看書有什麼好處，但上初高中後，你就會明白老吳的用心。

5、你有表演的天賦，渾身長滿了藝術細胞，時刻在身體裡跳動著，讓你時不時爆發出表現的張力。比如演講，每次都聽得如痴如醉，笑聲朗朗，掌聲陣陣，同學們都企盼著你再次上臺，隨時做好準備，老吳會給你更多的機會，讓你的更好地成長。比如組織合唱，擔任指揮，做得有模有樣，頗有藝術的家風範。一個人的特長愛好是自己的最近發展區，希望你好好地培養，讓特長變成自己終身事業，帶給人們更多快樂。上課回答問題你最積極，往往是班裡第一個舉手，說得頭頭是道，大家的掌聲也證明你的獨特見解。但你很容易犯馬虎的毛病，前面一個字寫得端端正正，後一個字可以寫得東倒西歪，書寫問題我已經多次在班裡批評你，可是你不太放在心上，沒有什麼進步。寫文章也是如此，早早就寫好，但就是不肯靜下心來檢查一次。你總以為以快速為好，其實錯了，應該是質量為標準才對。細心用心恆心是一個讀書人必備的學習品質，你做到了嗎？我喜歡動能動得起來，靜能靜得下來的同學，動靜結合，張弛有度，才能做好學問。你應該好好地培養自己的靜，當你靜心下來讀書學習，當你沉下心來做事思考，你會收穫意想不到的風景。你的腳下有一條康莊大道，怎樣走取決於你的決心，希望你能做一個富有靈氣，又優雅的女孩。

6、你細心，每次寫文章或做作業，完成後你都認真檢查，連一個標點符號都沒有放過。文章不厭百回改，在你的努力下，你的文章寫得越來越好。你堅持，每天下午放學後到，到操場上跑步鍛鍊身體，只有你、盛項冉、鍾浚哲做得最好，其他同學不是三天打魚就是兩天晒網，或者跑了幾天之後就溜之大吉。操場的圍牆上有一句宣傳標語：每天鍛鍊一小時，健康生活一輩子。生命在於運動，希望你堅持下去，有了良好的體育素質，發展潛力會更大。你負責，每次搞衛生，我看到你都盡心去做，每個角落都搞得乾乾淨淨，哪怕有些同學在旁邊打鬧不搞，你也不抱怨，不偷懶，本本分分儘自己最大的努力去做。你專注，每個課堂你是班裡最專心的學生之一，眼睛總是緊緊地盯著老師，生怕漏掉點什麼，回答問題你非常積極，經常第一時間舉手。聲音雖然不大，但有自己的獨立思考，見解也比較新鮮。你愛看書，課間教室裡吵鬧得很，但你可以靜靜地坐在位置上與文字進行愉快的交流，看到你享受閱讀的樣子，讓我感受到一個孩子的積極進取精神。書籍是人類進步的階梯，現在學習比較輕鬆，就要多看書，很多同學總想著到初高中再看，但誰想到每天都被功課擠佔，基本沒有時間讀書。我建議你力爭看五百到八百本，你計算一下，已經看了多少本，還欠多少本，每天要看多少本才能達到，然後沿著目標前進……

7、上次你爸爸到班頒獎並開講座，帶給我們新鮮的知識，讓我們受有益匪淺，大開眼界，在此我請你轉告我們對爸爸的精彩講座表示感謝，希望他再來給我們上課。正因為你有優秀的家長，才帶出優秀的你來，有其父必有其女嘛！讓我最高興的是，本學期你遲到很少，五年級時你總是住得遠，有時塞車所以就……我也說這些都不是理由，有心改變就真的能改變，知道塞車就提早出門。現在你真的做到了。紀律大家都要遵守，總不能對你一樣，對他又另一個樣。家裡給你提供很多外出旅遊的機會，上次到紐西蘭，也許領略到什麼叫做文明美和環境美，那些圖片看到我們到現在都還在羨慕不已。旅遊也是一種學習，孔子就曾經遊學過好多國家，拜訪過很多名師，吸百家之長，最後成為一代宗師。你也應該好好抓住每一次的旅遊機會進行學習，不能上車就睡覺，下車就尿尿，回來之後什麼都不知道。你可從歷史、地理、人文、風俗等方面去了解，每到一個地方，就建一冊旅遊知識卡。當然還有很多方法，都有待你一一去探索。有時你課前的話較多，每次我都會善意提醒你，我覺得你應該做得更好，不用我指名道姓。我多次在班裡說過優雅女生，象陳靜宜、陳敏茹、李可人等，她們是動時動得起來，靜時靜得下去，動靜之間，彰顯素質。這個壞習慣一定要改掉，不是每個老師都會耐心提醒你，並給你機會，我期待你新年新進步！

8、專心時，上課積極主動回答問題，字也寫得端端正正。當你答對時我能感受你內心的欣喜，那是一種很讓我心動的榮譽感。安靜時，能地坐在椅子上看很久的讀課外書，你看書的樣子很美，每個文字都是有生命力的，當它們躍入你的眼簾，肯定給你帶去很多的快樂。讀書更是一種內心修養，希望你在每天的閱讀中，修煉出高尚的品質。認真時，寫得又快又好，特別是寫小練筆或作文，我批改時發現你認真時寫的文章很有水準，當然用心寫出來的文字是有溫度的，閱讀的人一定能感受得到。負責任時，能到辦公室找老吳要好事做，雖然有時是為了加分，這也不阻礙你向好向善的積極性，相信你在不斷做好事的過程中，形成好習慣。讓別人因自己而感受快樂。爽快時，能主動幫助同學，拾起同學丟失的物件，陪同學到校醫室去。總體來說，你比五年級進步了很多，特別是學習上，有了一定的自覺性和主動性，作業按時完成。活潑時，可以在操場上與同學們打籃球踢足球，看你健壯身板，頗有大將的風采。但調皮時，你就象個孫悟空，恨不得鬧個亂。有時你愛逗同學，不是拍拍，就是抓抓，或者撞撞，每次我都很耐心地找你來說說，我不想批評你，知道你是一個善良的孩子，只是一時沒有管好自己，衝動之下就做出一些“傷害”同學的事情，特別是上次社會實踐活動，你連惹了好幾個女同學，但我還是忍住沒有生氣地提醒你，我這樣做也是想給你樹立一個內心保持平靜的榜樣。

9、一個快樂的男孩，喜歡你每天把笑容掛在臉上，一副少年不知愁滋味的樣子，沒有什麼不好，享受著當下的幸福，每天在成長著。你喜歡玩電腦遊戲，經常與李澤鋒、譚銘輝在一起討論遊戲大戰之事，那種飛揚的神采，足見你們的功力相當高了。電腦遊戲是雙刃劍，有些人玩出智慧，成為遊戲開發的人才；有些人玩物喪志，整天沉迷於遊戲之中，不能自拔，變成網癮。對於小孩子來說，在沒有很好的管束之下，變成後者的可能性很大。我希望你適當玩，千萬不要成為遊戲的犧牲品。你最讓我欣賞的是畫畫，其實美術你很有天賦，這是最值得好好發展事業。特長是一個人最近發展區，從這裡出發，可以更容易成功。加上你有媽媽的引導，應該如魚得水，更上層樓。請不要把過多的時間和精力放在遊戲上，而應試拿起你的生花妙筆，畫出心靈的嚮往。我想在節假日裡，與家人一起帶著畫夾到大自然裡，畫下的不僅僅是風景，還有你的對美的情懷。你愛看書，就好好現在的大好時光，好好地讀。現在學業比較輕鬆，能讀就讀，到了初高中可以想讀也不一定讀得了。但我對你的書寫很頭痛，每次都給很多的鼓勵，也教給你一些方法，可進步很小很小。為什麼呢？關鍵是自己的心裡沒有改變的願望，抱著一種應付的態度，認為所做只是打發老師或家長的，心就靜不下來，寫起來就亂七八糟。一個那帥氣的孩子，如果有一筆工整的字，會是多麼的美好啊！我相信你能帶給我們更多的美好！

10、你比較聰明，成績也還不錯，但欠缺良好的生活習慣和學習習慣，有可能影響你接下來的學習。此話怎講呢？第一有時你管不住嘴巴，課堂上有時一說起來，就停不住。我只是提醒，並沒有批評，因為我相信你一直會改變這個壞習慣。如果現在不改變，習慣成了自然，到國中就更難了。連課都聽不好，又怎樣學得好呢？第二有時欠禮貌，有時遇到老吳也不會主動問好，明明白白你向問好，而你往往愛理不理地“唔”一下。也許在你看來這不是沒禮貌，只是自己不想開口，問沒問都無關緊要。而我覺得一個有禮貌，懂問好的孩子更加受人關注，可能更多發展的機會。第三課間愛湊熱鬧，有時逗逗這個同學，有時又鬧鬧那個同學，雖無甚惡意，但有時也讓對方難受，我甚至有一次發現，你看到別人委屈的樣子自己還偷偷在一旁壞笑。在新的一年裡，我希望有則改之，無則加勉。當然你也有優秀的方面。第一愛看課外書。對於一個想在升學之路走得更遠更好的孩子來說，多看書是必須的。我不知道你到現在看了多少本，現在讀書環境那麼好，就要抓住機會更多地讀。只讀不想收穫不大，每讀完一本，應該回頭想一想，看看自己從中得到了什麼。這種讀書方法很重要，會讓你形成思辨的讀書習慣。第二語數英平衡發展，現在我發現班中存在一種很不好的現象就很多孩子喜歡語文，丟了數學或者英語。偏科就相當於跛子走路，不但走不快，也會走得很艱難。保持自己的優勢，改變自己的不足，實現新的超越！

11、老實說，我心裡真想對你生氣，怒你不爭氣，怒你懶散，怒你欠缺一個少年的上進之心。本學期你多少次遲到，你住得比較近，但來得最遲。這是什麼呢？不用我講你心裡也清楚，就是拖得就拖，等得就等，有時作業也是如此，給了你多少次的提醒和批評，也沒有什麼效果。上次你爸爸把你的課本和作業本都撕了，找到你時你哭得很厲害，我知道你很傷心，也不敢說你什麼，相信你會從中得到一些啟示，做好自己的事情。可我還是失望了，你沒有多少的改變。也許你會想爸爸為什麼如此狠心呢？但你有沒有從爸爸的角度角度去想，為什麼我的女兒會這個樣子呢？我不贊同你爸爸的做法，但我也很看不慣你的拖拉和散慢，也許爸爸忍無可忍才……我真想不明白，一個那麼聰明的女孩，享受著那麼好的讀書環境，為什麼不好好去讀書？你可能會找出很多理由來，第一……第二……第三……每一條都說得頭頭是道。但一個有志氣女孩絕對不會去找藉口，而是埋頭讀書，做好自己事。也許你還不明白，總認為讀書是為了別人，並沒有認識到這是自己的事，於是每天都在打發著時間，得過且過。看到你這樣子，我真的很著急，但著急又有什麼用呢？你不想改變不去改變，我就是孫悟空也白費功夫。好孩子，你現在還有什麼比讀書學習更重要的事呢？還有什麼比改變自己的拖拉散慢更緊要的呢？世間往往不相信眼淚，而是相信一個人的勇氣和決心，相信你能走出過去，面前未來……

12、聰明伶俐，反應靈敏，語言表達能力強。特別回答問題表現尤為突出，“老吳茶館”你講得也有滋有味。希望你好好發展自己的天賦，這是你的特長。把特長髮展成自己生存的本領，做成自己的事業。你有這樣的夢想嗎？當然夢想的實現是建立在奮鬥的基礎之上，我覺得你還欠缺積極進取精神，作業積極做時很快完成，但不想做時就拖得幾天也不奇怪。課堂上有時你一句“我不會做”的藉口，皺起眉頭，然後就趴在課堂上一動也不動。你並不是不會做而是不想做，好好的學習機會白白浪費掉，不可惜嗎？一個會學習的學生，一定會把握好課堂。課堂是獲取知識的主要場所，失去後往往無法補回。其實老吳給你不少的鼓勵，就是希望你不斷地進步，相信你也感受到老吳的一片好心。你愛好書，這是我最高興的，到現在你的語文成績保持得比較好，就是得益於看書，我不知道家裡有多少課外書，我也發現你家裡人總是讓你多做作業。你那麼大了，也可以與家人溝通，充分發揮你的語言能力，讓家人認識到讀課外書的重要性，更多地給你買書。如果需要老吳幫忙的，就告訴一聲，我會親自出馬。你總愛買一些小玩藝來把弄，有時上課也會拿出來玩一把，影響你聽課。相信你不夠好或未做好的方面會逐漸得到改善，因為你一直在進步。未來的路，是靠你的雙腳去走，前面還有很多的坎坷，你能戰勝嗎？

13、本學期你最大的進步就是端正了學習態度。比如作業按時完成，五年級我為你的作業狠狠地批評過你，還打過電話向家長“告狀”，但還是拖拖拉拉。比如早上不遲到，加想五年級你是遲到的常客，，一問你就找出一大堆藉口，一時這樣一時那樣，聽得我都一頭霧水。比如錯別字日漸減少，如果說五年級給你一個錯別字大王並不為過，這樣的同學班裡還有好幾個，但你是改變得最快的。那幾個同學在原地踏步，而已經走出錯別字的怪圈，雖然還未徹底清除，但至少正走在進步的路上。比如愛讀課外書，本學期你真正喜歡上課外書，每當做完作業或練習，第一時間你拿出課外書就看，你安靜地看著書的樣子最美。比如上課比較專心。五年級時課堂上你愛開小差，不是隨便講話，就是發呆，或者玩東西，心無法靜下來，精神集中不到學習上來。現在你課堂你基本做到專心，但回答問題聲音還比較小。我一直想不到明白，你在家裡說話很大聲的，在我家都聽得清楚，為什麼在教室就小得很呢？希望你找一找原因，並加以改正。比如文章有較大進步，五年級時你是拖得就拖，一篇文章寫得尤其艱難，一節課也寫不了幾個字。現在你往往是班裡第一個完成的，雖然文章還談不上好，但從速度上你是快速的，也說你的思維很敏捷。正因為你的態度改變帶動了你的學習，你的成績有所提高，希望繼續努力，給我們帶來更大的驚喜……

14、名字中的“善”字，應證了你是一個善良的孩子，善良中帶著文靜。你很勤奮學習，作業做得很認真，上課很專心，筆記記得很工整，足見你的用心。可是我發現你的成績並不算好，在班裡就中上吧。總感覺你的思維沒有完全開啟一樣，我記得有一位科學家，他看到自己的一個學生整天沉浸在實驗室裡埋頭做實驗，非常勤奮。他就問學生，你光做實驗有沒有思考過嗎？學生一臉愕然地說，我每天做實驗都忙不過來，哪有時間思考啊！科學家就說難怪你研究了幾年都沒有過成果出來，因為一直光做不想，只是看著眼前的資料，而沒有想到資料外的事情，怎能有所發現呢？學生聽了科學家的話，悟然大悟。其實學習死記硬背不行，還要開展積極的思考，把握好方法，才能更好地進步。你看看自己是不是思考不夠，或者方法不足。另外一個人的積極心態也很重要，你文靜有餘，而活潑不夠，是不是也影響你思維的積極性呢？最好下午下課後到操場瘋玩一把，既可鍛鍊身體，又能提振自己的士氣。你看譚希言、李可人、陳敏茹、陳靜宜等同學，玩得很開心嗎？你有喜歡看書的好習慣，這是你走向未來的墊腳石，不但要多看，還要多想。與書本進行對話。想一想自己讀的書給自己哪些的啟示，自己從中得到了一些什麼。形成閱讀思維很重要，這樣才能促使你更好地成長。相信你在新一年時有新的跨越……

15、你的良好變化是從本學期開始加速的，是不是你看到中國的高鐵跑得那麼快，你也就立下決心也要飛奔前進呢？的確，世界變化太快，如果我們還不覺醒，象老牛拉爛車一般地走，就跟上不社會的腳步，有可能淪為一事無成的人。你參加學校的田徑隊收穫蠻多的，並不是說非得拿很好的成績，關鍵是從中你得到了很多的鍛鍊，比如良好的身體素質，頑強的意志，團結合作的精神，這些不是每個整天坐在教室裡的同學能得到的，我希望你繼續跑下去，跑出一片光明的未來。你上課專心了，也愛回答問題。記得以前你課堂上愛隨便講話，如小麻雀一般吱吱喳喳，說得我心煩得很，也批評過你。現在的你再我不用擔心，看到你的進步，我感到做一個教師真的很幸福，因為能時刻感受到孩子們成長的欣喜。你做作業認真了，很多時候你一坐下來就埋頭做作業。我在說過拖拉是一個彈簧，你強它就弱，現在你戰勝了拖拉，就把它趕得遠遠的，它在也無法在你的身邊出現了。你看愛課外書，統計過看了多少本嗎？我希望你在國小階段能看八百本，你想想一個孩子頭腦裡裝著八百書，腦海裡會是多麼的豐滿豐富，這樣就會在你的腳下墊上一條比較平坦的大路，讓你上國中高中不會感到那麼困難。如果你是一個小鳥，就勇敢地飛翔吧，知識的天空有無窮無盡的奧祕，等待著你去探索……

16、進步一直在你的腳下延伸，你已經開啟一條通往未來的大路，雖然這條路不會那麼平坦，可是有勇氣的人一定能走出自己的精彩和成功。我對你充滿信心。每天下午你主動到操場跑步，就算我開會或者外出，你與吳浚浩也跑下去，這種堅持不是哪個同學能做得到的。你的小臉蛋跑得紅紅的，顯得特別可愛。一個有毅力的孩子將來必有出息，因為這個世界成功是堅持出來的.。學習你也有很大的進步，主要表現在三個方面，第一上課專注了，每節課我都會觀察你，發現你該讀時讀好，該寫時寫好，該想時想好，該說時說好。第二作業很認真完成，以前你的作業錯誤字比較多，現在變得工整了。第三愛看課外書，有時你開啟書看，安靜得只有眼睛隨著文字的而移動。你的性格也有三方面的進步，第一笑得更燦爛了，本身你是一個愛笑的孩子，但以前可能因為不滿意自己的成績，還欠缺自信，有時笑起來有些羞澀，現在笑得越發的可愛；第二性格開朗，能主動與人交流，在跑步時，你介紹了你家鄉的一些情況，我才知道你老家在北方，以前人的是靦腆的，往往是問三句才回答一句；第三積極進取的精神在成長。你現在進入到自覺主動的學習狀態之中，這種狀態是老吳最願意看到的。做老師最大的作用是什麼呢？就是激勵孩子優秀成長，讓每個孩子成就最好的自己，你讓老吳看到了自己的價值，謝謝你！

17、我會叫你老毛，其實我一直對毛主席喜歡有加，我非常喜歡他老人家的詩詞，那種大度氣魄和積極人生，我認為到現在還沒有一個人能超越。本身在嶺南地區姓毛的就少，那麼多年就教到你這樣一個學生，出於對毛主席的熱愛，就也就順口叫你老毛。你很爽快，在女生當中，你見到同學有困難總是第一個出手相助，還會到辦公室向我要好事做。有時受到委屈也是一笑而過，從來不會計較，這就是一種大度人生。我經常對同學說，我們來到世間很不容易，何必斤斤計較呢？瀟灑走一回有什麼不好？你就是瀟灑行走的人。你很獨立，我不知道你小小年紀就會買菜做飯。我對獨立的孩子特別看重，因為我從小就培養孩子的獨立能力，也經常叫他們買菜做飯，甚至辦點其他事。現在我的兒子參加工作了，獨自在外面活得好好的，就得益於小時候的鍛鍊。所以你能這樣做，也就不未來的發展打下了基礎，將來的路一定會走得順暢。你很頑強，雖然參加學校田徑隊，最終未能代表學校出戰略有遺憾，但提高了自己的身體素質，培養了自己的意志品質，又有什麼不好呢？將來的機會多得很，只要時刻準備著，就一定能跑出一片天地來。在我的心目中，你與那些參加比賽的同學一樣高大。在學習的過程中，你不家些粗心，不夠踏實，這點你應該向李可人看齊。做事快固然好，但如果沒有質量的保證，做得越多往往就錯越多，就不美妙了！

18、對你老吳有一肚子話要說。我真的想不到如今的你還是如此的生活狀態。可以說你整個人來到學校都是不開心的，我觀察你的眉頭都是緊鎖著的，佝僂著腰，連走路也是無精打采的，每一個腳步都邁得那麼沉重。缺少一個少年起碼的陽光和活潑，難道你真那麼討厭學校和學習嗎？課前你慢吞吞地拿出學具，有時提醒了好幾遍還懶得動手，讀背名言，你也不想開口，不是東張西望就是發呆。正式上課，有時愛趴在課桌上，好象自己的頭有千斤那種，精神難以集中，有時提問由於沒聽好也就一問三不知，眼睛無神無奈地看著我。我感到非常的奇怪，現在的學習條件和環境那麼好，為什麼就不能好好學習呢？這是什麼原因造成的呢？我希望你自己找一找，並想辦法去改變自己。我覺得全班同學都在進步，而你的進步很小很小。一個人自己不想學習，在別人的逼迫下真的很痛苦，也許你每天都在家人的督促下去做作業。要快樂必須把自己該做的事情做好，現在讀好書是最應該做好的事情。我聽你爺爺說過，你爸爸是中山大學畢業生，想當年考個中山大學是多麼的不容易，但你爸爸做到了，我相信你應該做得到。更應該向你爸爸請教怎樣去學習的方法。或者你爸爸早就教你方法，只是你不想學或者懶得學。不管基礎怎樣，只要從開始，一切都不晚。正是血氣方剛的時候，就要活出一種積極向上的精神面貌來，而不是灰心失望的樣子，挺起胸膛，你很美！

19、你是一個快樂的孩子，有點愛玩，也有些粗心，但也不忘記學習。看課外書是你的最愛，我經常發現課間課前課後，你一書在手，好象馬上進入一個清靜的世界，忘記旁邊的吵鬧。這種定力不是人人有，你擁有就要好好利用，積極看書，力爭在國小畢業前看完八百本。你算一算自己離這個目標還有多遠，想一想每週應該看多少本才能達到。國小階段是培養讀書興趣和養成讀書習慣的重要時期，這等於在銀行裡存錢，一經形成習慣，就是取不盡的利息。家裡有書櫃嗎？買了多少書呢？爸爸媽媽支援你買書嗎？一個家庭裡有讀書的環境和氣氛，當別人走進你家裡發現有一種書卷氣，都會看高三分。學習上你還有些粗心，書寫不夠工整美觀，作業錯別字的現象還有。其實你慢點做，做完後檢查就會減少很多的失誤，相信你會做得更好，我對你有足夠的信心，也希望你的上進心更強烈些。一個學生學習，如果總是抱著差不多或者得過且過的心態，是永遠學不好的。首先要在心裡建立起一種“我要學”和“我學好”的念頭，然後用實際行動堅持做下去，經過一段時間的積累，才能收到成效。你現在的成績不好不壞，加一把勁就向上，減一點勁就下向。成績的走向取決你的行動，我看到你的行動，特別在課堂上你比較主動地回答問題，練習做得也積極，我相信，一個更優秀的李毓正在我們的前面……

20、霏霏，寫到你的評語，我已經寫下了三萬五千多字，寫了一個多星期，的確也累了。我伸伸痠麻的腰肢和僵硬的頸椎，又很激動地寫下你的，因為你是一個優秀的學生，我不能讓我每一個學生失望，因為你們都是我的最愛，都是我手心裡的寶，我對你們疼愛有加。你最讓我高興的是，下午到球場上玩，不過不夠不瘋。自從期中我對你媽媽說過不要用練習和作業來扼殺孩子的天性，一個孩子玩好才能學好，一個活動不足的孩子，必然會影響智力的發展，這是有科學依據的。你媽媽是一個開明的家長，居然把我這“歪”理論聽得進去，有些家長面對我的“歪”理都不相信，天天都逼著孩子做大量的作業，結果到初高中並沒有好的結果，又回過頭來問還有沒有辦法，我很客氣地說沒有。將來初高中，下課後你也操場跑一跑，玩一玩再回去，給自己一點放鬆的時間，給自己一點鍛鍊身體的時間，日子會過更好些。現在教育最大的問題就是把孩子當成做題的機器，眼睛只分數，讓多少有天分的孩子白白折磨掉。你還要積極參與文藝匯演中來，一個人從小培養一點藝術細胞對將來的發展有很大的作用，你看那些科學家，有那個不懂一門藝術，也正因為有藝術的素養才讓他們在科學研究上取得顯著的成績。將來我們不一定要偉大到做科學家，但有點音樂技藝，平時自娛自樂，日子不是更快樂嗎？平時有時間就多看書，看書比做練習有用得多，我希望你看上千本，把自己腳下的路墊得又平又高，還擔心考不上好大學嗎？寫完你的已經是三萬六千三百多字，我也鬆了一口氣，總算可以向全班孩子交待，我承諾每個孩子寫五百字以上做到了。千言萬語，一句話，謝謝你！也謝謝全體孩子！

第7篇

1.我很佩服你的多才多藝,你出的黑板報為我們班爭得了第一,下學期如果你能當上宣傳委員,你肯定能成為優秀班幹部。但優秀班幹部還有很多條件,學習認真是第一要素。你能做到嗎?

2.獨特的思維角度和富有創造力的發現曾經為你賺得了不少掌聲，但現在卻令你吃盡了“苦頭”。不是嗎?對作文題的狹隘理解，總讓你失分慘重。回答問題抓不住要點，讓聽者匪夷所思。好在你一直都很自信，沒有放棄。相信總有一天，你的創造力會成為你肩上的翅膀，帶你飛向無人能企及的領地。

3.首先恭喜你當上了夢寐以求的班長，這可是你幾年的執著和努力換得的，真是來之不易。所以你更要珍惜這份勞動成果。不過，成績和榮譽永遠只屬於過去，未來的道路還很漫長，競爭也會更加激烈和殘酷，而機會永遠只屬於有準備的人，所以，成長之路不能驕傲自滿，更不能逃避放棄。加油!

4.你總能帶給我們一些讓人驚喜的改變：落落大方地和身邊的人交談，敢於走上講臺發表自己的見解，在體育場奮力的奔跑或者努力地學習跆拳道，你還和細心交了好朋友。所以，小個子的你卻在我們心目中顯得越來越強大。但願你的付出能得到理想的收穫，你的勤奮能實現心中每一個美好的願望!

5.你是個很有潛力的孩子，只要一努力，學習就會隨之進步。但是這學期，懶惰和隨意似乎天天陪伴著你，讓你總不能靜下心來好好學習。你現在的成績並不能代表你的能力，因為你沒有去辛勤耕耘。老師希望你快快懂事起來，加油把學習趕上去，你看看身邊的孩子，他們都開始發奮努力了，可別讓他們把你甩在身後喲!

6.你發明了好多遊戲:比如夢幻西遊、男女大戰、在溼地上滑冰等等,你是最好的遊戲領導者。但全能陽光少年和優秀班幹部的條件裡沒有玩遊戲一條,是嗎?你的腦子轉得很快,但考慮問題不夠全面。你要花更多的時間整理你學到的知識,並將它踏踏實實地用出來。還像陳老師一年級時跟你說過的:你別“君子動口不動手”呀!

7.曾經的挫折並沒有阻止你的進步和努力。你默默無語的認真學習，沉靜中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，每次開啟作業本總讓人感受到你追求完美的執著。如果平時你能多思、多問、多說，遇到問題要敢於同老師探討，我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮豔。

8.毫無疑問，有很多人羨慕你在書法上取得的優異成績。我們總是期盼你能在課堂上展示自己更多的才情，那絕不僅僅是一幅令人驚歎的書法作品，或者試卷上引人注目的分數。要知道“多思則明;多學則精;多問則博。”希望下學期你能有所突破，積累更多更廣的知識，使自己成為更加優秀的孩子。

9.你是一個對什麼事情都認真的人。學習上的認真人們最欣賞,這是你成功的前提和保證。這個你一定要堅持下去。不過,有些事情的過分認真就變成了計較,認死理。這會讓你看不清楚很多東西,聽不進去別人的話,會讓自己很生氣。這點,你要改改!

10.你是那麼地熱愛學習,你幾乎不休息,課間、飯前、飯後,無時無刻,你都在讀書,做作業!我看全班就數你學習的時間最長了!但你是不是沒有玩的時間了呢?不是的,你無時無刻不在玩,上課,做作業,甚至吃飯也在玩!老師希望你能把時間安排地合理些,學習的時候非常認真地學,把時間擠出來,爽爽快快地玩!這樣是不是能更開心些呢?

11.你是個聰明、可愛、性格開朗的孩子，關心集體，工作負責，興趣廣泛，最讓老師開心的是，每次的看圖說話，你常常有意想不到的妙語和精巧的構思，贏得大家陣陣掌聲。如果今後做每一件事再細緻認真一些，處處嚴格要求自己，相信你這個班長會讓大家更加佩服的!

12.你在班級中默默無聞，從不與同學爭執，為人忠誠。希望你上課要積極開動腦筋，舉手發言，課後多花工夫，把學到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級好的同學，不掉隊。

13. “不安於現狀，不甘於平庸，就可能在勇於進取的奮鬥中奏響人生壯美的樂章。”孩子，什麼時候開始，原來那個積極向上，勤奮不止的你變得更加沉默和隨意?要知道，想得到大家的讚賞，首先你得多多地展示自己!但願你重拾自信，創造更加優異的成績。

14.我們喜歡聽到你上課精彩的發言，但是卻不願意受到閒談的打擾;我們欣賞你活躍的思維，更希望你學會聆聽別人的見解;我們佩服你反應敏捷，更願意看到你成效完美。列寧說過：“要成就一件大事業，必須從小事做起。”孩子，用這句話鞭策自己吧!

15.你是老師的驕傲：平時，你認真書寫，所以你作業總能得到“紅五星”;你認真聽講，所以你能迅速掌握課堂上所學的知識;你平時善於積累，所以你總能考出理想的成績。在家裡，媽媽對你要求非常嚴格，讓你鞏固了知識。雖然在作文中，你曾流露出對媽媽太過嚴厲的質疑，但你並沒有任何怨氣，因為你清楚，這才是真正的好媽媽。加油，相信你會創造更多的奇蹟!

16.這學期你最讓老師心疼了,我為什麼看不大到你開懷的笑容了呢?原來的你認為自己是班裡最棒的,現在可能覺得自己學得挺累,但效果沒那麼好,是嗎?郭錦燁,像每學期開學時陳老師說的一樣,忘了以前,下一學期,我們再從頭開始,不懂就問,踏踏實實地把學習進行到底,好嗎?

17.你是一個性格內向的女孩，在班裡，不看見你和別人交談，上課能專心聽講，作業能按時完成，學習上能盡主觀努力，但思維反應較慢，學習成績並不理想。希望今後發揚笨鳥先飛的精神，多看課外書，提高自己的閱讀能力和寫作水平。

18.想到你,老師馬上想到了一個詞:靈活!你有靈活的思維,眼珠子骨碌碌一轉,答案馬上有了。你有靈活的身姿,旱冰鞋一蹬,如飛地衝了出去,同學們都羨慕地看著你。你還有靈活地嘴巴,你總有說不完的話,下課說,上課也說;有時候,連你的成績會被你的嘴巴“吃”掉!是不是?繼續你靈活的思維和靈活的身姿,但請管管你過分靈活的嘴巴,好嗎?

19.你是一個表面文靜、內心活潑的女孩。你尊敬師長，友愛同學。令老師高興的是，上課也能見到你舉手發言，但平時作業不夠自覺，時而有拖拉現象，希望你做一名自覺、自愛、守信用的好孩子。

20.你是一個內向、不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂意為大家服務。學習上你自覺認真，上課也能開動腦筋，舉手發言，但作業不能夠及時完成，希對自己要求再嚴一點，爭做一個名副其實的好學生。

21.你是一個活潑、開朗、好動的孩子。你很有上進心，老師喜歡看到你課堂上學習知識的專注神情，可是偶爾的懶惰和粗心卻成了你學習道路上的絆腳石。如果平時你能在細心一點，勤奮一些，聰明的你一定能夠取得優異的成績。最後老師還得提醒你：一定要認真完成暑假作業哦!

22.這學期，你雖然看上去默默無聞，但內心卻一直在努力。你是個很有上進心的孩子，不甘落後，可是偶爾的粗心總會讓你學習起來不那麼順利。那就從現在開始，做一個細心的孩子吧，寫作業的時候既要周密思考，又要處處小心。我相信，只要你付出勤奮，就一定會有所收穫。

23.老師一直相信,慢慢來,泓宇一定會越來越好的!果然,這學期,你在數學上的表現讓陳老師欣喜若狂。當老師提出一個問題,班級裡的小手一隻一隻地舉起來,你在思考著,不一會兒,你的手也舉起來了,雖然是有些縮在那兒的,但這個時候,老師真是開心極了!你通過努力思考,你想到了,你學會了!甚至有些題目,你會很快地把答案嚷出來:“這個很簡單”。是呀,泓宇,學習本來不像你想象地那麼難,只要你投入地學習了,投入地思考了,你就會成功!下學期,陳老師要看見你在數學課中高高地舉起手,要看見你在英語作業上的五角星,要看到你漂亮的作文慢慢來,你行的!

24.看到你的臉就能知道你是一個能力較強的學生。你尊敬老師，熱心為大家做事，上課也能積極舉手，但有時不夠自覺、愛管閒事，老師希望你不要惹事生非，講話要有分寸，一心把自己的學習成績搞上。

25.你是一個性格內向、沉默寡言的孩子，膽子較小，遇到一點困難和挫折就會掉眼淚。平時老師佈置的作業不能按時完成，學習成績不夠理想，執筆姿勢不正確。希你今後養成良好的學習習慣，做作業的速度就會大幅度提高。

26.做作業快是你最大的優點,這說明你很有責任心,今天的事情不拖到明天。但你似乎太著急了,為了快點完成作業,有時作業上空著沒做就交給老師了!這樣行嗎?知真,你長大了,你要對自己的學習負責,自己的作業自己記住,自己檢查,自己改正!你一定能做到的!

27.孩子，讀書有三到：心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，口誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎?如果學習時你注意了這些，成功一定會與你緊緊握手。這學期，你一直在默默努力。悟出方法，你會更容易地走上進步的階梯。

28.除了學習外,你的腦子裡還有好多你這個年齡所不該有的想法。這讓你的學習分心了。學生的任務最重要的任務是學習與鍛鍊身體,你要將你的注意力都放在學習上。功夫不負有心人,花更多的時間去思考,你會進步的!

29.你是一個好動、可愛的男孩，你能積極參加學校所開展的各項公益活動，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業也能按時完成，但是作業做得較馬虎，字跡也不端正，希望學習上多用一份心，做一個活潑可愛富有朝氣的好少年。

30.這學期,你跟你的好朋友李青燦一樣,在比賽誰進步得多!陳老師再也沒看到作業沒完成的你了,而是看到每次考試都能九十分以上的你了,老師真開心!你開心嗎?柔伊,你來排排隊吧,語文、數學、英語,哪個最好?是英語,對嗎?總結一下你是怎麼來學習英語的吧,然後,再把學習英語的經驗用在學習語文、數學上,你的進步會更大的!

31.我們這個大家庭都因為你而倍感溫暖，因為你總是用你最認真的態度對待老師交給你工作;你總能在課堂一展你獨特的見學習網解;你活潑又不散漫，天真而又穩重。因為這種種的優點，成功自然青睞於你。我們都想真心的祝福你，一如既往，堅持不懈，全面發展自己。

32.你現在的作業乾淨又整齊，字跡也越來越清秀，回想起從前的你，真是判若兩人。你做事認真，責任心強，關心集體，愛勞動，尤其喜歡做老師的小助手。儘管學習成績還不太理想，但我看到你似乎已經找到開啟知識大門的鑰匙，那就是勤奮刻苦，永不放棄!

33.你是個有禮貌乖巧聽話又細心的孩子，能尊敬師長。課上能積極動腦，舉手發言，語言表達能力強。希望在數學方面能繼續努力，多研究，考出更好的成績來。

34.你是一個忠厚、老實的男孩。平時能和同學友好相處，氣量大，膽量較小，但上課不專心，愛開小差，老師佈置的作業不能按時完成，學習成績特別差。希望今後改掉壞習慣，爭取更大的進步。

35.你本來是個挺文靜的男孩子，在校遵守紀律，學習也認真，和同學相處融洽。可是有一點又讓老師感到奇怪，課堂上你為什麼變得心不在焉呢。知道嗎?如果再這樣，好成績是不會跟你做朋友的?聰明的你一定明白該怎麼做吧!

36.你是個表面文靜、內心活潑的男孩。你能尊敬師長，友愛同學，能按時完成老師佈置的作業，但很少見你主動舉手發言，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子。

37.你樸直豁達,積極樂群,同學一有什麼困難,你馬上會想到去幫助。金凡添鉛筆沒了,你馬上遞了過去;老師要你幫忙,你跑得比誰都快!你是我們大家的好朋友。你知道你的缺點在哪兒嗎?你像那個下山的小猴子一樣,撿了西瓜就丟了芝麻!事情有四個方面,你會只想到三個;老師提出了問題,你只想到一點點就舉手了;下學期,試著讓自己考慮問題全面一些,好嗎?

38.生性活潑好動的你總時不時的給老師惹一點小“麻煩”。而這學期，“麻煩”越來越少。這說明你長大了，更懂事，也更能約束自己的行為了，老師為你的進步由衷地感到高興。不過現在，我覺得你的“麻煩”是學習還不踏實，許多知識沒有掌握牢固，如果你能把這個“麻煩”也克服掉那就太好了。

39.你是一個文靜、懂事的女孩。平時能嚴格要求自己，是老師的好助手。學習認真，成績優良，作業字跡端正、清楚，是同學們學習的楷模。希望今後再接再厲，學習更上一層樓。

40.在老師眼裡，你是一個比較聰明的女孩，活潑可愛。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂於為大家服務，學習上你自覺認真，還能寫出一手好字，要是你膽子放大些，心胸開闊些會是一個更加優秀的學生。

41.你是個機靈的孩子，對任何事物都感到好奇，但缺乏探究到底的決心。你知道的事情很多，但卻很難講得有條有理。列寧說過：“要成就一件大事業，必須從小事做起。”如果你想取得更加優異的`成績，那就對自己要求再嚴格一些，腳踏實地地走好每一步。

42.孩子，我想用“王者歸來”來形容你。雖然你個性內斂不張揚，但並不能掩飾你學習的勤奮和對知識把握的精準、牢固。你曾一度鬆懈和懶散，不過這學期卻一直踏實和用心。所以好成績自然屬於你。你是老師心目中最有潛力的孩子，希望你能保持住這份學習的動力，向更高的目標邁進!

43.你為人誠實，是一個活潑可愛的好孩子。你能遵守課堂紀律，按時完成作業，字跡工整。如今的你更加懂事了，對身邊的人和事也越來越關心。如果上課若能積極發言，多開動腦筋，從心底做一個勤奮好學、踏實上進的好學生，這樣老師和同學會更加喜歡你!

44.你越來越聽話懂事了，這學期表現令人信任和放心。你熱愛學習，認真完成每一項作業。你追求上進，骨子裡有一股不服輸的勁兒。更讓人高興的是你與同學相處得越來越融洽，身邊的人也越加地喜歡你。老師相信你下學期會有更大的進步。

45.做手工小製作的時候,你很文靜,你的作品讓人讚歎!玩遊戲的時候,你很投入,小朋友們都是你的追隨者!寫作業的時候,你很擔心,總覺得自己是錯的,總認為別人的是對的,於是,漸漸有了抄襲別人作業的習慣。你也知道,這樣不好的,對嗎?做任何事情都一樣,只要你專心,有自己的想法,你的學習也會像你的小製作一樣出色!

46.許多老師都表揚你聰明，但勤奮可以彌補聰明的不足，而聰明卻無法彌補懶惰的缺陷。勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，後天的保證。“天才在於積累，聰明在於勤奮。”成功總是眷顧勤奮的人，如果你總覺得自己成績不太理想，說明你還得努力哦!

47.你被評為全能學生,恭喜你了!這說明你各方面表現都不錯。但在老師心目中,你還缺少一樣:溝通、表演、笑的本領。比如你的英語口語成績不如筆試,sophia說你很少開口說話。你上課的發言數量也不多,是嗎?而且你還很深沉,老師不常看到你笑。這也是一個缺點哦。想想在下一學期,你怎麼改正自己的缺點吧!加油!

48.你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學搞好團結，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭，把作業丟在腦後，學習成績不理想，其實你並不笨，希望你明確學習目的，向班上的好同學看齊，做一個誠實的好孩子。

49.你唱出的歌，婉轉動聽;你跳出的舞，姿態優美;你畫出的畫，形象逼真;你寫出的字，工整娟秀。你是我們班全面發展的學生之一。你發言積極，見解獨到，學習成績優異，工作能力強，不愧為同學眼中的“三好生”。若是你能戒驕戒躁，持之以恆，你會更加優秀，更加可愛!

50.你是個非常可愛的女孩。積極參加公益勞動，樂於幫助有困難的同學，有奉獻精神。上課能認真聽講，積極舉手發言，作業令老師滿意。希望你考試時細心，多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。

51.在老師眼裡，你是一個活潑，聰明而又能幹的學生，在同學眼裡，你是一個樂於助人的好乾部，老師交給你的任務，你能認真地完成，對待同學熱情、真誠，學習勤奮成績優秀。希望你能嚴格要求自己，以身作則，爭做一名全面發展的好學生。

52.撒下一路笑聲，好像從未體驗過憂愁，你的快樂感染了與你一起生活的小夥伴，因此，大家都喜歡接近你。你當生活委員工作得很辛苦，也卓有成效老師和同學們感謝你。老師還喜歡你課堂上，聚精會神的神態，喜歡你字正腔圓的朗讀，更喜歡你運動上頑強拼搏的英姿。要是你多看書，勤練筆，你的寫作能力會提高得更快，願意試試嗎?

53.在老師眼裡，你是一個聰明、機靈的女孩。你尊敬老師帶頭參加各項活動，作業字跡清楚，上課時能認真聽講，積極動腦，舉手發言各方面都很出色，希望你要從小樹立遠大的理想，朝著自己的目標奮鬥,相信自己!

54.你尊敬師長、團結同學，喜歡課外活動。不知道，為什麼你的成績總是提不上去?要自己找找原因。上課不是隻坐在那“不動”，要口、耳、眼、心，都要動起來，要學會“思考”

55.你是一個文靜、乖巧的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業按時完成，但作業太馬虎、粗心，字跡也不端正。平時要積極參加課外活動，成為全面發展的好學生。