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就讀申請書5篇 胸有成竹之夢,展翅高飛

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就讀申請書5篇 胸有成竹之夢,展翅高飛

第1篇

新年好!我叫xx,是xxx的媽媽。提筆寫入學申請,很感慨。時間過得好快,一轉眼半年又過去了。很感謝學校有這樣一個就讀的機制,不論是預科生,還是正式生都有兩次申請入學的機會,讓孩子有機會有選擇可以通過這樣的形式重新申請入學,很感謝這樣的機會。

作為父母,總有很多焦慮。擔心孩子的身體,擔心孩子的心理健康,擔心孩子的學業,擔心孩子以後的生存能力,擔心孩子以後的工作問題。孩子能夠自己有能力健康的生活,有能力承擔自己生活的責任,就是作為父母最開心的事情。當知道xxx要從預科班回來,內心有擔心,有焦慮,也有希望。擔心孩子這個年齡回來以後可以做什麼?焦慮孩子會不會不聽話,不知道以後的路如何走?同時又有希望他能夠在這半年裡自己經歷一些事情拿到自己的感受,有希望孩子想想自己未來的規劃,有希望重新回到學校學習成為一個對自己負責任的人。

回來後xxx跟我們聊了很多,聊了扣完學分的失落,聊了看到自己的不以為然,給自己的教訓,聊了他回來這半年的計劃和打算。最後他聽取了x老師的建議去找工作上班,體驗生活的不易。

第一份工作是做家電城的臨促,每天發傳單,做地推,雖然會抱怨工作很辛苦,還是堅持做完了。第二份工作是包子店買早餐,早上5點就起床了,6點鐘就上班,一直到下午營業結束。第三份工作是到酒店的餐飲部工作。在這裡工作讓他看到了酒店工作中專業與不專業的區別,會用在xx預科班學到的知識對比差異,認識到專業化的酒店管理對於一個酒店運營的重要性。雖然xxx和我們交流的時間不太多(不是他出門早就是他下班回家我們已經休息了),感受最深的就是他的承諾和擔當,承諾做到的就一定做到。這個我相信是他在預科班的學習和xx的價值觀對他的影響。

在和xx接觸的這幾年裡,看到xx的變化,看到xx建立的教育模型(價值觀——綜合能力——專業技能),把培養解決問題的人作為使命,所以很願意把孩子送到這樣的學校學習。羅胖在今年的'跨年演講中講到“教育就是讓自己成為解決問題的人”,不謀而合。

“誠實,勤勞,有愛心,不走捷徑”是xx的價值觀。意識決定行為,一個人的“三觀”正,做事都差不到哪裡去。現在很多的學校只教授知識,只關注學校的升學率,很少關心孩子的思想和想法,而xx把人的價值觀做為基礎。一個有正確價值觀的孩子,他自身具有綜合能力和專業技能,難到不會成為一個對自己負責任的人嗎?選擇把xxx送到xx學習,是相信xx這樣的教育理念和模式是能夠真正培養孩子在未來實用的能力。在選擇專業上,酒店專業和執行官專業,我們也尊重孩子自己的選擇,我們都是支援的。

就讀申請書5篇 胸有成竹之夢,展翅高飛 第2張

第2篇

我是孩子的父親xxx,我的愛人是xxx,目前我們夫妻雙方均在聖農集團上班,我們的孩子xxx,女孩,xxx年x月x日生於xx,今年9月份已滿3歲,為了讓孩子儘早接受正規幼兒教育,特向貴園提出入學申請。現將具體理由闡述如下:

我和妻子都是農村出身,沒有接受良好的教育。在社會上打拼多年,深感良好的.基礎教育對人一生的重要性。而貴園是光澤最好的幼兒園,園所環境非常漂亮,很適合孩子學習、生活和運動。我也跟老師交流了一些問題,老師們也給我留下了很好的印象。所以,我相信,孩子一定會在貴園度過快樂的時光。

我的妻子均在聖農集團工作,一個月只能放假二天,而節假日有時也得不到休息。 一方面孩子的爺爺奶奶均年過七旬,住在李坊鄉增排村,爺爺患有嚴重的關節炎,特別是奶奶近來頸椎和腰腿的舊疾越發嚴重,老兩口無論從體力和精力來講照顧孩子都比較吃力, 同時,我村因為外出打工人員眾多,孩子都跟著家長外出就讀,幼兒教育基本癱瘓。隨著孩子年齡的增長,單純的家庭教育已經無法滿足孩子日益增強的求知慾以及對新事物的探索欲,我們認為幼兒園動靜交替的各項活動更利於孩子的成長,同時我們還希望培養孩子的

社會交往能力,讓他理解到小朋友之間互相幫助彼此學習的重要性。

為了讓孩子順利適應幼兒園的生活,我們早就開始注意培養孩子良好的生活習慣、衛生習慣,調整孩子的作息時間,並還將繼續努力強化。我們願意積極配合貴園的教育工作,結合貴園的教育理念輔以必要的家庭教育,同時鄭重承諾我們將遵守貴園的各項規章制度, 綜上所述,我們衷心希望孩子能在貴園度過他快樂的童年,還望貴園予以考慮為盼。

第3篇

您好!我們是xx的家長,首先請允許我們就xx小朋友的基本狀況介紹如下。

xx,男,出生於20xx年x月x日,籍貫x省x縣,現家庭住址為xx市xx區xx路xx小區x號樓x單元xxx室。自兩歲半以來,他一向就讀於xx市xx幼兒園,於去年升入該幼兒園學前班學習。在幼兒園裡近x年的生活和學習中,透過幼兒園和家長之間良好的教育互動,xx的生活獨立性逐步得到發展,基本樹立了正確的是非觀、道德感和美感。不僅僅如此,在學習中他也表現出強烈的求知慾,對各種新鮮事物都能產生濃厚的'興趣,學習注意力集中,也因此培養了廣泛的愛好,比如繪畫、鋼琴等。更為重要的是,在群眾生活中,他養成了溫和的性格和良好的自制力,能夠和其他小朋友友好相處,樂意把自己的歡樂與別人分享。

作為家長,我們致力於長期在xx市工作和發展。思考到xx已成長為適齡兒童,我們有職責為他帶給理解義務教育的權利。同時,貴校以教學質量享譽xx市,能夠讓xx到貴校學習也一向是我們夢寐以求的願望,所以我們為xx申請入貴校就讀,請您稽核。

第4篇

我叫***,是來自商學院財務管理專業的大一新生。我志願加入校學生會生活部。學生會中彙集著全校學生的精英,學長們是我學習的榜樣和楷模。我很佩服各位學長的學識和能力,非常渴望成為這個大家庭的一員,希望能得到你們的批評和指導。

新生入學的第一天,透過各位學長忙碌的身影,你們熱情接待新同學、熱心幫助新同學、熱愛學生工作的閃亮風采就深深刻在我的腦海。在我心中,學生會是學校和學生之間的橋樑和紐帶,是服務同學、展示自我的平臺。校學生會是各類學生組織的最高機構,對成員的要求會更高,我志願加入到這個大家庭,向各位學長學習優秀品質,共同服務同學,為我們學校爭光。

開學後的這段時間,學院裡的老師和學長告訴我,學生會是一個章程完備、組織健全、紀律嚴格的部門。校學生會的層級更高,工作任務更重,但是其為老師服務、為同學解難的本領卻最大。我一直信奉“使別人快樂,讓自己開心”的信念,加入校學生會能最大程度的增進師生間的溝通,服務和幫助更多的同學。這恰好是我一直追尋的理想。因此,能夠加入校學生會,將是我最大的榮幸。

在我的眼中,生活是一件多姿多彩的事情,由衷祝願各

位老師和學長的生活越來越美好。我志願加入生活部,通過這個舞臺讓同學們的生活更加有條不紊、豐富多彩。我相信我有這個責任和能力,因為我有外向、活潑、開朗的性格,對老師尊敬、服從,對學長謙虛、敬重,對同學團結、互助。在進入大學之前,我一直是班級的主要學生幹部,在團結同學、幫助同學、協助老師處理班務等方面有豐富的經驗。所以,如果進入學生會,我能迅速進入狀態,在校團委老師和學生會學長的帶領下,全心全意為同學們做好服務。

期望我的熱情能夠打動您,我會積極爭取、盡我所能成為校學生會中的一員。如果有幸能得到組織的`認可,我將嚴格遵守學生會的章程,認真履行成員的義務,踏踏實實做好職責內的每一件事,盡最大努力完成上級交給我的各項任務。我會更加謙虛謹慎、戒驕戒躁,細心周到的為同學們服務,為學校的發展盡一份微薄之力。懇請組織給我一次機會,我保證絕不辜負組織的認可!

如果申請未能通過,我會正視和反思自身存在的不足之處。我會盡快的改正,認真爭取做好身邊的每一件事。

再次懇請組織信任我,考驗我,接收我。我將用行動踐行承諾,用成績見證決心!

申請人:***

年 月 日

第5篇

我叫xxx,是xxxxxxx國小的一名教師。本人於________年____月榮幸的分配到xxxxx國小工作,參加工作三年以來,我一直認真學習專業知識,嚴格要求自己,虛心向同行學習,不斷提升自己的業務能力和水平。期間,我擔任了一至六年級的英語、綜合學科教師與班主任,也榮獲了一系列的教學成績獎與骨幹教師稱號等,工作上的表現得到了一定的.肯定,但是我明顯感覺自己現有的知識還不夠專,不夠精,工作能力還有待提升,這歸根結底是因為我在專業方面的知識還不足,我應該努力提高自身素質,努力完善自己。所以我向組織提出申請,申請組織準我參加研究生考試,以便在研究生的學習過程中積累更多的專業知識,將來能夠更好地教書育人,以更好地狀態投入到工作當中去。

三年來,我漸漸發現知識對工作的重要性,這個時代的特徵是:它改變人們的生活方式、學習方式和思考方式,這一點現在已經充分體現出來,我們離開校園已有三年多的時間了,但感覺到沒有學到的知識還很多,所以明白只有那些感受到時代跳動脈搏的人,才能夠緊跟時代的步伐。儘管目前我的能力有限,但我堅信腳無法到達的地方,眼睛暫時看不到的東西,思想可以達到,能和時代共同思考的人終究可以跟上時代的步伐。

所以這次考研的機會對我來說是千載難逢的好機會,我應盡力去爭取,在此特提出申請,在這段時間內我將努力複習,認真準備,最近一段時間我一直為考研而奮戰,我為了自己的夢想努力追求,我喜歡教育事業,我想在這個領域做得更加優秀,我相信憑著我的努力一定能考上理想的學校,為了能夠更好的服務於教育,將來更好的適應新時代的教育工作,為xx(省城名)教育的明天,我會更加努力。望領導給予批准!謝謝!