有關四年級敘事作文合集4篇 四年級優秀作文彙編：奇妙故事與成長足跡

本合集彙集了一些優秀的四年級敘事作文，內容豐富多樣。孩子們在作文中用生動的語言，展現了各自獨特的故事。從小小的冒險到難忘的經歷，這些作文不僅讓人充滿期待，更能帶領讀者進入一個充滿想象力的世界。無論是教育者、家長還是學生，都能從中獲得靈感與啟發。

第1篇

寒假即將結束，一想起發生的那次糗事，我們全家都忍不住哈哈大笑。

正月初五，姨媽一家要到我們家吃飯。爸爸、媽媽要去超市買魚，臨走時，把洗菜的`任務交給了我。我愉快地接受挑戰，想證明一下自己的實力。說幹就幹，一會幾個西紅柿、黃瓜、辣椒被我洗得乾乾淨淨了。我心裡得意哼起歌曲，想：“洗菜也不過如此簡單嘛。”接下來，要洗的是菠菜。往水盆裡一放，哇，怎麼這麼多的泥巴。沖洗了一次又一次，發現菠菜的根部縫隙還是沒有洗乾淨。好累啊，我想休息一下，但又怕被爸爸媽媽瞧不起。

突然，我想起了洗衣機，心想：“洗衣機可以洗衣服，肯定也能把菜洗乾淨。而且，他們一定會為我的聰明而震驚。”我晃晃悠悠地端著菜盆，倒入洗衣機，選擇功能，開始，洗菜工作完全進入自動化。我得意地坐在沙發上看起電視。

爸爸、媽媽回來了，我興奮地把經過告訴他們。媽媽眉頭一皺，趕緊去看洗衣機。哇，水變成了綠色，菜變成了殘渣。我害怕地低著頭，一場暴風雨要來了……爸爸媽媽突然捧腹大笑，我也跟著笑了起來。這件事真是太有趣了！

第2篇

時不時欣賞魚兒嬉戲，不一定要見鯉魚跳龍門之奇蹟，能觀鯉魚打挺即可滿足，在魚兒遊戲之中尋找一份怡然與自得。

或尋花之嫵媚，動人……即使尋不到名花，也不必傷感，見了野花也可興高采烈，把名花與野花一視同仁，能在花的雅緻中得到情趣。

也可手執毛筆，在紙上心情揮毫，看墨汁是怎樣從一團渾濁變為有序的幾筆，再觀墨之延散，只求在字裡行間尋得清閒。

更能在樂器面前止步，接著是美妙的`樂曲歡快蹦出，古人愛彈古箏，手指輕輕撥動便進入了奇幻世界，為的是心平氣和地在琴絃中體會超凡脫俗的寧靜。

或品一杯香茗，不需碧螺春、龍井等上好名茶，哪怕普通茶葉也無妨，只需細品片刻，就能迴歸自然，尋找到一份自然的清香與恬靜。

甚至可以充滿激情在操場上大肆發洩、放鬆，拋開一切完全進入另一個世界，只在忘記一切煩惱，活得灑脫。

第3篇

“哆、來、咪、發、唆、啦、西”是誰在吹笛子？哈哈，猜不出來吧！告訴你，就是我！厲害吧！我可學了三天才會的。吹笛子看似簡單，其實裡面要有很多技巧的，還要勤學苦練，接下來，我就說一說吧！

我剛去學的時候，我使出吃奶的力氣用力吹，臉脹得紅得似一個熟透的.西紅柿，沒吹一會兒，就頭暈目眩的，還差點暈倒。後來老師告訴我，一是我沒找準吹孔，二是我沒放好氣，吹得太用力了。回去之後，我按老師的指導勤加練習，果然，我頭暈的“毛病”就消失的無影無蹤了。

第二天，我在老師那裡一下子就吹出了響亮的聲音，老師還誇獎了我，我的心裡比吃了蜜還甜。接著，老師開始教我吹“哆、來、咪、發、唆、啦、西”，我認真記下老師所講的手指按法。回到家，我又努力地按老師的指導不斷地練習著。

功夫不負有心人，第三天，我可以在老師那裡熟練地吹出“哆、來、咪、發、唆、啦、西”，那時，我一邊不禁開心地雀躍，一邊大喊：“我成功了！萬歲！”

如今，我已經開始學吹曲子了。在學習吹笛子的過程中，我悟出了一些道理：不管做任何事，都要有耐心、有決心和要勤學苦練，這樣才能做好一件事。所以，我一定要努力，在這個暑假裡，更上一層樓。

第4篇

我爸爸有兩張“臉”，一張嚴厲的“臉”，一張可親的“臉”。

第一張“臉”最讓我害怕，有一次考試，我考得時候馬馬虎虎，沒有好好檢查，結果考得不理想。晚上爸爸看到我的考試成績時，烏黑的眼睛瞪得大大的，像一個發怒的獅子。看到爸爸這副模樣，嚇得我手心直冒汗，心想：“今天一定得捱打了！”可爸爸生完氣後就往被窩裡一鑽，一覺睡醒，一肚子氣也就消了。

我最喜歡爸爸的第二張“臉”，那是爸爸帶我出去玩的日子。他特別高興，大嘴巴就會咧得像個彎彎的月亮，我們一起瘋玩直到累了。

這是一篇寫人的文章。文章重點寫了爸爸的兩張臉，但不論是哪一張臉都能看到爸爸對“我”的關愛，突出了文章的重點。文章運用了神態描寫，突出表現了爸爸嚴厲又可親的特點。文章結構完整，層次清晰，語言樸實，是一篇優秀的作品。