婦女節活動方案合集5篇 女權行動：婦女節方案彙總

為慶祝3月8日國際婦女節，各地紛紛推出了豐富多彩的活動方案。從免費體檢到婦女創業大賽，從女性文學講座到婦女風采展示，讓我們一起感受婦女節的獨特魅力，表達對女性的尊重、支援和祝福。

第1篇

陽春三月，春意盎然，為了豐富我校教職工的課餘生活，促進同志之間的交流，倡導“每天鍛鍊一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”的健康理念，提升三中人的幸福指數，以“沒有教育的幸福是不全面的幸福，沒有幸福的教育是不完整的教育”為引領。經研究決定開展慶“三八”女教職工登山活動。現將具體方案佈置如下：

活動人員：全體女教職工（35歲以下含35歲為a組，35歲以上為b組）。

以到達終點先後，每組獲得前六名者發給獎品一份（一、二、三等獎各兩名）。 所有完成登山活動的女職工均可在終點處領取精美紀念品一份，不得代領。

第2篇

目的：吸引目標顧客，尤其是女性顧客的目光，激發顧客的購買慾望，促進賣場銷售的增長，並吸引新顧客群的注意力，培養顧客的忠誠度。同時，結合.消費者權益保護日這一節日，穿插公益活動，營造本商場注重消費者權益的良好公眾形象;同時塑造和提高商場的品牌形象,提升商場的知名度和美譽度。

刺激和誘導顧客消費，回升消費熱情，提高總體的銷售額。

目的：以目前的影視娛樂新聞來刺激消費者，尤其是目標顧客群以達到與顧客聯絡情感，培養忠誠度的目的。

活動期間，商場向廣大顧客收集家庭好煮意，無論是你學來的，還是你親身體會的;不管是炸、炒、滾，還是煮、燜、蒸，題材不限，你都可以把你的好煮意寫下來，並投到商場家庭好煮意徵集箱內，凡參加活動的顧客均可領取小禮品一份(店內庫存贈品)，每天限份，送完為止。商場將於月日邀請店內專業廚師從中評選出創意大獎名，最佳煮意獎名和優秀煮意獎名。

商場將於月日將評比結果公佈於正門宣傳板上，並附上好煮意的菜譜，中獎的顧客於月日前憑有效證件到商場服務中心領取獎品，逾期作廢。

第3篇

為了培養學生的基本道德觀念和社會責任感，養成良好的行為習慣。在“三八”婦女節之際，特舉辦本次活動。通過本次活動，讓學生充分了解母親，真正從內心感到母親對家庭的付出，對自己的關愛，培養學生尊重長輩、孝敬父母的傳統美德以及關心他人、熱愛勞動的良好習慣。

為了把這次活動真正搞出成效，學校成立領導小組：周xx老師任組長，劉xx老師任副組長，成員有：

一看：觀察媽媽從早到晚都在做哪些家務，或到媽媽的單位看一看。(有條件的可瞭解媽媽的工作環境和工作量，體會其中的辛苦，

二想：這麼多年來，媽媽都為你做了些什麼?哪些事令你最感動?

三找：自己平時是怎樣對待媽媽的?是否尊敬她?(找出不足及改正的辦法)

四查：查閱有關的資料，瞭解歷史典型的母愛子、子敬母的事例。

五做：主動幫媽媽做一些力所能及的家務。(將孝敬父母落實在行動上)

(3)放學回家後為媽媽(奶奶、姥姥)按摩十分鐘和媽媽擁抱五分鐘;

(4)送禮物給媽媽(奶奶、姥姥)(繪畫、寫祝賀語、唱一首歌、講一個故事);

(6)四—六年級寫一篇體會小作文，上交學校進行徵文評比活動;

第4篇

為紀念“三八”國際勞動婦女節，進一步激發我校女教工幹事創業熱情，經校女工委員會會議研究，決定在“三八”節期間開展以下系列活動，具體活動通知如下：

一、邀請市腫瘤醫院醫生進校給教職工開展問診、手診活動

要求：以分會為單位組隊，每隊運動員10人，領隊1人。每人1分鐘內踢毽數量計入團隊總數，以團體踢毽成功次數排名次。各分會要在3月2日前將領隊和運動員名單報校工會（領隊需報聯絡方式）。各分會領隊3月9日中午12：30前將本隊運動員帶到比賽地點進行檢錄。報名表需紙質蓋分會章。

要求：各分會要在3月2日前將參加走步的女教工和領隊名單報校工會（領隊需報聯絡方式）。各分會領隊3月16日中午12：30分前將本分會參賽人員帶到集合地點，並負責其比賽期間安全。報名表需紙質蓋分會章。

四、開展女教職工“最美家庭”手機隨拍攝影比賽

時間：4月15日前，以分會為單位將參賽女教職工用手機拍攝的記錄夫妻和睦、尊老愛幼、科學教子、勤儉持家、鄰里互助的攝影照片發至工會史xx郵箱xx。

要求：上交的參賽作品必須保留原始照片的完整資訊，每名女教工可上交1-3幅作品，每幅作品有一個主題，並配少量文字說明。所交作品均需註明分會、姓名、作品標題。每個分會不限名額，歡迎廣大女教工積極參與。

第5篇

20xx年3月8日是“三八”國際婦女節第105週年紀念日，為充分發揮我辦女性職工“半邊天”的作用。根據我辦工會的工作安排和要求，特制訂以下方案：

活動時間：20xx年3月6日下午15：00時 活動地點：報國路國小操場

活動內容：每一位女性職工自行與兩名男性職工組成一個小組，一共4個小組，女職工為隊長，負責協調本隊的比賽。

活動獎勵:凡參加此次運動會的隊員可獲得一份紀念品，團體獎 (取一、二等獎)，給予適當的獎勵;。