春季託班教學工作計劃2篇 春日鶯飛,託班教學錦囊計劃
本文將為大家介紹春季託班教學工作計劃。在這個計劃中,我們將通過精心設計的教學活動,為孩子們提供豐富的學習和發展機會。我們著重培養孩子們的社交能力、動手能力和創造力,並積極引導他們形成良好的學習習慣和品德修養。讓我們一起預見一個充滿快樂和成長的春季學習旅程吧!
第1篇
新學期開始了,我、於曉老師、陳小健老師三人配班帶領小四班的孩子們升入中四班。為了更好地搞好班級工作,我制定出詳細的班級工作計劃。
全班35名幼兒,年齡在4歲至4歲半之間,其中男孩17名,女孩18名。通過小班一年行為習慣的培養,幼兒對幼兒園的生活已經非常適應。所以中班的教育重點應放在幼兒學習習慣的培養上。
要求班內三位老師密切配合,提高責任心。在日常工作中時時處處留心孩子的一舉一動,讓每一個孩子都在老師的視野中,做到眼到、手到、心到,真正做個有心人。在工作中,有問題及時發現、及時交流、及時處理,杜絕出現工作上的配合失誤。
1、認真做好幼兒晨檢記錄、幼兒服藥記錄、幼兒各項消毒記錄。班內三位老師能及時全面的.瞭解幼兒的各項情況。
2、每週班內三位老師交流幼兒情況一次。對班裡的具體工作,大家共同商量,出謀劃策,做到人人心中有數。同時通過互相交流意見,商討工作中的不完善之處的改進方法,努力把工作做得更理想。
保育工作是幼兒園工作的重之重,也是家長最關心的事情。家長關心幼兒在幼兒園是否吃飽、喝好、是否安全。因此,為解決家長的後顧之憂,我們努力做好保育工作。
1、幼兒學會自己飯前洗手,飯後漱口,使用手巾、認真洗手不玩水。
2、培養幼兒不挑食,不偏食,不剩飯菜,不弄髒桌面等好習慣,知道飲食和健康的簡單關係,懂得健康的重要性。
3、安靜就寢,幼兒學會自己有次序地穿脫衣物、鞋子、並把它們放在固定地方。起床後,自己穿鞋、穿衣服,保持儀表整潔。
4、建立良好的師生、同伴關係,讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快。
第2篇
新學期來了。經過兩年的學習,我們班的孩子們提高了他們的能力和身體素質。全班孩子都願意上幼兒園,適應集體生活,熱愛學習,熱愛集體,團結友愛。大部分孩子都能在老師的提醒下遵守課堂上的常規,與孩子相處融洽。孩子有較好的生活習慣和初級自理能力。
我為這個班制定了一個新的工作計劃。這學期要好好組織,規劃好生活的每一個過渡環節,進一步加強班級的日常管理,培養孩子良好的生活學習習慣。
孩子進大班,要用筷子吃飯。有些孩子還不熟悉筷子。特別是逃課的孩子要耐心的教,其他孩子要用正確的方式用筷子吃飯。用自己的課指導孩子用筷子夾珠,為了進一步加強筷子開展一些夾珠小比賽,督促和鼓勵能力弱的孩子樹立信心,加強鍛鍊,不斷進步。
吃完飯,安排孩子安靜的坐在教室裡看書或者玩玩具。玩玩具時,小心輕放,聲音不要太大,對人要有禮貌,愛護公物。不要在走廊裡玩,追,打。平時下課後都是督促孩子用自己的杯子多喝水,不浪費水,不喝生水。
進一步引導孩子使用正確的睡眠姿勢,不要趴著睡低。加強孩子疊被子、放枕套、繫鞋帶的學習。不要經常在班裡進行一些疊衣服放枕套的比賽,鼓勵孩子要有自信,加強鍛鍊。
引導孩子保持個人衛生,注意生活環境衛生。知道如何保護眼睛、耳朵、嘴巴和鼻子,知道身體的主要器官和功能,瞭解簡單的保護方法。比如有些孩子喜歡挖鼻子,經常流鼻血,就告訴他們鼻子的作用,挖鼻子的危害。以後他們鼻子癢就不要挖了,用手按摩就行了,防止流鼻血。
嚴格要求自己配合老師課前準備,教學習工具,組織孩子安靜,課前準備擺放運動器材。配合老師督促孩子使用普通話。
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