學校六五普法工作計劃3篇 "築牢法治校園，學校制定精準六五普法工作計劃"

為深入貫徹六五普法精神，促進校園法制建設，學校制定了六五普法工作計劃。計劃包括普法宣傳教育、法治文化建設、法律服務和學生法制教育等方面，旨在提高師生法律意識和法律素養。

第1篇

為繼續深入貫徹落實"六五"普法規劃，切實有效地推動普法教育的全面實施，在省委教育工委、省教育廳的正確領導和區委區政府的積極指導下，根據《中國小六五普法規劃》，特制訂2015年度法制宣傳教育工作計劃。

通過普法工作的紮實開展，提高學校教師依法治校、依法治教的工作水平;不斷提高全體師生員工的知法守法用法水平。為"科教興國"戰略和"依法治教"方略在我校得以實施做出自己應有的貢獻。進一步完善法制教育的網路，形成學校、村和家"三位一體"的有效機制。

普法學習的主要內容包括：《義務教育法》、《教師法》、《道路交通安全法》、《環境保護法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《婦女權益保護法》、《國防教育法》、《國家通用語言文字法》以及與青少年教育及成長、與學校管理工作密切相關的法律法規、工作條例、規程和各級新頒佈的法律法規等。

1、高度重視。切實加強對普法工作的領導，把普法工作納入學校的重要議事日程。

1、繼續開展"法律進學校"活動。繼續堅持學校領導班子和教職工學法制度。重點學習《義務教育法》、《教師法》、《中國小法制教育指導綱要》、《未成年人保護法》、修改版《中華人民共和國安全生產法》等法律法規，結合"黨的群眾路線"教育活動，加強師德師風建設，促進《教師法》的進一步貫徹落實。

2、繼續堅持青少年法制教育制度。積極開展"關心未來，普法先行"青少年普法教育活動，重點學習宣傳《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法規，強化未成年人自我保護意識和法制意識。繼續堅持學生家長的法制宣傳教育制度。重點學習宣傳憲法中關於公民基本權利和義務的知識、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等內容，培養自覺遵守法律規定，依法維護子女合法權益的意識。

3、抓好領導學法用法工作。在進一步落實我校領導人員學法用法各項制度的基礎上，不斷拓展學法用法的新方法和新途徑，不斷提高校領導依法維權的意識和依法決策的能力。

1、進一步抓好學生法制教育"四落實"工作(課程、教材、師資、經費)。法制課教師要結合學校工作、班級狀況和學生思想實際，按計劃完成法制課教學任務。品德與生活、品德與社會教師和其它學科教師要結合教學內容對學生進行法制宣傳和教育。

2、營造濃厚的法制教育氛圍。充分利用班會、升旗儀式、校園宣傳欄、班級黑板報等宣傳媒體對學生進行有針對性的法制教育，宣傳相關法律知識。

3、請法制副校長、法制輔導員做專題講座或報告至少1次。

4、結合系列活動日開展主題宣傳活動。""法制宣傳日等，集中一定時間，採取各種形式，開展有針對性的法律學習活動，形成普法的規模效應。

5、利用家長會、家長學校，為家長印發宣傳單等形式向家長進行法律法規的宣傳教育。

6、與派出所、司法所、工商所、村委會有關單位密切合作，治理好校園周邊環境。

第2篇

為了全面貫徹落實各級教育工作會議，落實十二五發展規劃，繼續深化教育改革，促進我校教育教學的發展，特制定本計劃。

在上級黨委、政府和肥西縣教育局的領導下，以鄧小平理論、“三個代表”、“科學發展觀”，“知榮辱見行動”為指導，全面貫徹肥西縣教育工作會議精神，堅持“依法治校”，“依法執教”；全面貫徹教育方針，提高教學質量，貫徹落實盛市、縣關於加快實施科教興國、建設教育強縣的決定。同時深化教育改革，全面推進素質教育，為社會各級各類學校輸送更多高素質合格人才，為社會主義經濟發展的服務，為我縣的大建設服務。

二、工作思路、1．求完善：建章立範、進一步完善學校內部管理體制；

2．抓規範：遵循各法規條文，實施規範化、科學化、提高管理水平。3．造氛圍：優化、美化、綠化校園、營造良好教育教學育人環境。4．促工作：進一步落實教育教學工作，提高教育教學質量。5．保平安：健全校園治安制度,確保學校安全。

6．上臺階：落實學校各項計劃，促進我校教育教學上一個新臺階。7．搞創新：實施新課程，培養創新型人才。

8．提水準:加強學校各項工作力度，推進素質教育，提升辦學品位。

德育工作：以“知榮辱見行動”為指導，加大校園文化建設力度，開展規範養成教育活動，營造濃厚的德育氛圍，創德育示範校。教學工作：抓好高、尤其國中畢業班教學工作，綴生率嚴控在2%以下，加強素質教育，全面提高學生的素質，採取科學的方法，實施新課程，加強培養創新型人才。3．領導隊伍建設

實行校長負責制：做好班子建設和教師的聘任工作，加強師資隊伍的建設。進一步落實完善績效工資方案和崗位設定方案。做到宣傳完善並配合主管局推進事業單位合同制等措施。4．創安全工作：

安全保衛工作制度化、規範化、確保學校安全，穩定的教學秩序；加強創安隊伍建設，依法積極宣傳並鼓勵學生參加保險，加大法制宣傳、教育力度。

1.牢固樹立“德育為先，育人為本”的觀念。 2.重視師德建設，增強管理人員的事業心和責任心。3.優化班主任隊伍結構。

4.加強對學生幹部和入黨積極分子的培訓、培養工作。

5.重視德育科研，積極推進德育的課程化改革程序，鼓勵全員參與德育科研工作。

（二）加強思想教育和文明行為的養成教育 1.注重學習宣傳，用正確的輿論引導人。2.狠抓常規管理。

3.加大轉化後進生的工作力度，加強校風、班風和學風建設。 4.繼續加強對學生出勤的督查和管理力度，特別是午間和晚間的管理，杜絕學生進入遊藝機室、網咖等場所。

5.建設豐富多彩的校園文化環境,以健康活躍的氣氛感染人，組織書畫、籃球、乒乓球和文學社等社團組織。

6.營造德育氛圍，注重環境育人，櫥窗、板報定期更換，廣播室正常播音，宣傳大政方針政策，表揚好人好事，打擊低俗和不健康的風氣。 7.搞好“三結合”教育，優化教育環境。

(三)加強對學生的愛國主義、集體主義、榮辱觀教育、社會主義教育和國防教育，促進學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高學生的思想、政治、道德素質和心理品質。

1.堅持升降國旗制度，及時宣傳介紹校園先進事蹟。組織師生參加每週一的升旗儀式和重大節日的升旗儀式，每週有計劃有主題地安排好國旗下講話，強化學生的愛國主義情感。

2.開展多種多樣的教育。組織學生參觀德育基地，參加社會實踐的活動，對學生進行熱愛勞動，保護生態的教育，讓學生增強環保意識，樹立環保觀念，養成良好的環保習慣和環保道德。組織觀看愛國主義影視片，開展班會演講會、書畫展、讀書活動、知識競賽等，激發學生愛國之情、報國之志。(四)重視法制紀律教育。1.加強對學生的法制教育。

2.做好防火、防盜、防意外事故以及防溺水等安全保衛工作。 3.繼續加強對住校生的安全管理。

學校創安工作檢繼續堅持“誰主管，誰負責”，“誰主辦，誰負責”的原則。

加強學校的各種安全制度建設，完善各種規章制度是學校創安工作的重要依據。學校與各班級、各處室簽訂安全目標管理責任狀，對創安工作不力，措施不到位，發生問題的部門和班級要追究責任，進行責任倒查制度，並與年度考核相掛鉤。加大宣傳，提高意識

學校的師生安全宣傳教育是創安工作的一項重要內容，將根據上級的創安要求，社會環境並結合學校的實際情況及時的開展宣傳教育活動，做到月月有主題。檢查督查、落實整改

按照各級有關部門的創安要求，定期與不定期地進行學校安全大檢查，發現隱患，及時上報，落實整改，本學期將著重從以下幾項工作加強督查： ①加強對重點要害部門和保安器具的管理；

②定期與不定期開展宿舍、教室、食堂等安全大檢查； ③加強對各種不安全消防因素的排查和管理。幫教轉化、促進提高

後進生問題是學校工作的一個大問題，也是學校創安的一個突出問題，及時準確瞭解後進生的思想傾向，做好後進生的思想引導和跟蹤，建立健全後進生的幫教轉化檔案，並及時做好反愧交流，促進他們逐步樹立正確的人生觀和價值觀。加強治理、淨化環境

學校及周邊環境的好壞將直接影響學生的身心發展和學校的穩定，學校將進一步淨化校內外的環境，為青少年的健康成長創造良好的社會環境。

認真抓好青少年養成的教育，幫助青少年樹立正確的人生觀、世界觀，通過“成人儀式”“邁好青春門，走好成人路”主題活動，培養青少年的愛國主義情感和社會主義責任感，發奮努力，成為社會主義建設者。

繼續抓好“雙推”工作，嚴格入團條件，切實開展團前教育、利用“少年團校”和“業餘黨校“，按照省委組織部、團省委聯合下發的《關於進一步做好推薦優秀團員作黨的發展物件工作的意見》和《推優細則》，爭取在2011年上半年發展100名共青團員。

開展文體活動，營造校園文化氛圍，開展諸如拔河比賽、書畫展展等豐富多彩活動。

加大力度，督促教代會通過的各項規章制度的落實，切實為教學服務。配合教務處認真落實各項規章制度，狠抓教學常規，嚴格獎懲制度，充分調動廣大教職工的積極性和創造性，努力提高教學質量。同時，協助教研室加強對青少年教師的培養，鼓勵教職工積極主動學習教育中長期發展規劃綱要，提高他們的業務能力，努力建立一支具有較高思想素質和業務素質的教師隊伍。

密切黨群關係，真正發揮橋樑和紐帶作用。工會委員要經常深入到教工中去，瞭解他們的工作、生活情況，傾聽他們的意見和要求，對能解決的問題，要及時給予解決，一時無法解決的，儘量做疏通工作，並及時向黨支部反映，以求問題得到及時、合理的解決，這樣既滿足了廣大教職工的要求，同時又溝通了黨群關係。心繫教工，真正發揮“家”的作用

（1）及時為廣大教職工排憂解難，對特困教職工，給他們一定的經濟補助，當教職工家裡遇到病喪事時，及時派人去慰問；解除他們的煩惱，使他們能夠安心工作。

（2）廣大教職工家裡有婚喪嫁娶活動時，應積極上門祝賀或慰問，使他們倍感“家”的溫暖。

（3）努力創造良好的活動場所，搞好文體活動，豐富廣大教職工的課餘生活。如佈置好教工活動室，定期開展教工籃球、排球、乒乓球、象棋、拔河比賽等活動。

積極發動廣大教職工，積極參加“學雷鋒、樹新風”活動。利用植樹節的時機，積極發動廣大教職工參加校內外義務植樹勞動，響應上級的號召，繼續發動廣大教職工踴躍參加義務獻血活動。搞好學校的勤工儉學工作，嚴格財經制度，充分發揮工會經審小組的作用，民主理財，搞好會財務管理，並定期對學校行政經費的收支情況的檢查督促，以確保行政經費的合理使用。

本學期是我校打造千人寄宿制學校的關鍵之年，如何做好是至關重要，以此聚民心，統一思想，振奮精神，狠抓落實。在“落實”上做文章，續寫輝煌。在加強學校基礎建設的同時，狠抓校園文化、安全與法制建設，努力推行素質教育，養成教育，把我校的各項工作提高到一個新的水平，在新一輪創業中譜寫新的篇章，促進我校的大發展。使之成為淠河之濱的一座花園式的學校，一座優雅的安全的教書育人的，為家鄉的人民培養更多的人才。

第3篇

為了全面貫徹落實各級教育工作會議，落實十二五發展規劃，繼續深化教育改革，促進我校教育教學的發展，特制定2014學校六五普法工作計劃。

我校普法依法治理工作要按照區教育局工作會議精神和鎮政府普法會議精神，緊緊圍繞學校科學發展、和諧發展、可持續發展這條主線，以建設平安校園、法治校園為著力點，紮紮實實做好“六五”普法工作，推進普法和依法治理工作不斷創新，為質量立校、管理強校、和諧理校營造良好的法治環境。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，緊緊圍繞依法治校和教育改革的任務目標，深入開展法治宣傳教育，加大依法制校和依法治教的力度，注重德育和法制教育並重，法制教育與法制實踐相結合，推進教育教學工作的健康發展，為不斷提高教學質量、建設和諧校園營造良好的法治環境。

按照依法治校，建設和諧校園的要求，著力培養師生的創新意識、實踐能力和社會責任感，不斷適應社會對公民法律意識的增強和法律素質的提高的需要，結合學校的工作實際，充分發揮學校課堂教學的主渠道作用，深入、廣泛、持久地在全校師生員工中進行法制宣傳教育，進一步提升全校師生的法律意識和法律素質，進一步推進依法治校。

(一)按照“六五”普法規劃的要求，以學習和宣傳《憲法》為核心，宣傳國家的基本法律制度，在全校師生員工中深入開展以“學法律、講權利、講義務、擔責任”為內容的法制宣傳教育，重點是“六五”普法規劃的指導思想、工作任務和目標，《憲法》、《刑法》、《治安管理處罰法》、《勞動合同法》、《合同法》、《民法》、《教師法》、《教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《道路交通法》、《計劃生育與人口法》、《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》等法律法規，使全校師生學習法律、遵守法律、崇尚法律和依法辦事成為自覺養成。

(二)圍繞推進依法治校的要求，廣泛深入學習和宣傳新修訂的《義務教育法》，使教職工完整、準確地理解《義務教育法》的意義、制度及條款內容;學習宣傳維護教師合法權益、促進學校民主管理的法律法規，學習宣傳學生合法權益和預防青少年犯罪的法律法規;學習宣傳維護校園安全、保障學生人身和財產安全的法律知識，切實提高全校師生員工依法參與學校管理的積極性。

(三)圍繞全面實施素質教育的要求，把加強學生法制教育、培養法律觀念和提升法律素質，作為素質教育的重要內容和任務之一，形成科學、系統、常態的法制教育網路，建立學生的過程評價融入法律內容的評價標準，從而提高學校的法制教育水平。

(四)圍繞德育與法制教育並重的要求，在發揮好德育對學生的思想行為的引領功能的同時，注重法制對學生行為的規範作用，建立依法治校與德育並重的長效機制。

?憲法》教育是全校師生員工進行法制教育的重要法律，把進一步學習《憲法》知識、掌握《憲法》原則、尊重《憲法》作為養成，培育法制觀念、愛國意識的愛校情懷。在學習《憲法》的基礎上，結合學校的工作特點，學習相關的法律法規，提高學法用法能力、自我保護意識和自我約束能力。

在開展法制宣傳教育中，不斷豐富法制教育的內容，創新法制教育手段，建立和完善學校、科(處)室、班級和社會相結合的法制教育網路，利用學校周邊的法制教育資源，開闢第二課堂，通過課外教育、社會實踐、法制專題講座、演講比賽、書畫比賽、徵文比賽、文藝匯演等內容豐富、形式多樣的“法制進年級、法制進班級、法制進課堂”等“法制進校園”活動，利用校內區域網、校內報紙、板報、牆報、宣傳欄等平臺使“六五”普法活動開展得有聲有色、有成效。

根據學校“六五”普法工作的需要，集中法律宣講人員深入開展法律“進學校、進部門、進班級”活動，保障學校“六五”普法工作紮實推進。充實和強化法律講師隊伍。

4、學校普法辦全年至少組織教職工進行兩次法制教育講座和法律知識考試，同時，對全校學生每學期進行一次法制講座和法律知識考試。

5、做好“六五”普法教材徵訂工作。根據普法物件的不同，按照要求、數量，全面完成上級統編教材的徵訂任務，為“六五”普法創造有力的條件。

6、健全和完善各項規章制度。要調整、充實普法依法治理工作領導小組和依法治理辦公室人員，完善各項規章制度，做好分工負責，確保“六五”普法規劃順利實施。

7、充分利用各類法律頒佈實施紀念日，組織師生開展主題法制宣傳日、宣傳週和宣傳月活動。

1、宣傳發動階段。2014年3月結合學校實際制定學校的“六五”普法規劃，同時做好宣傳發動工作。

2、組織實施階段。2014年4-10月，根據年度普法工作計劃，突出年度法制教育工作重點，做到部署及時、措施有效、學習到位、資料齊備。

3、迎接檢查驗收階段。2014年11月前，對“六五”普法實施情況進行自我總結評估，查詢漏洞、不足的問題，進行普法材料的整理歸檔，並迎接上級驗收。

4、落實“六五”普法教育經費保障。學校適當安排教育普法專項經費，主要用於推動對青少年普法的規律與特點的研究與探索，組織編寫具有示範性的普法教材，法制宣傳教育骨幹的培訓和全校師生員工考試、知識競賽、講座等發生的費用。“六五”普法教育的經費列入單位預算，專款專用，確保落實到位，以保證“六五”普法工作的正常開展。

本年我校普法工作以“三個代表”重要思想和“十八大”重要精神為指導，以提高廣大師生法律素質為基礎，以提高依法治校和依法執教工作能力為重點，全面推進教育法制建設程序，深入開展校務公開、政務公開，為構建文明和諧校園營造良好的法制環境，結合我校“六五”普法規劃，根據我校普法工作實際，特制定本年度工作計劃。

通過普法工作的紮實開展，提高學校教師依法治校、依法治教的工作水平；不斷提高全體師生員工的知法守法用法水平。為“科教興國”戰略和“依法治教”方略在我校得以實施做出自己應有的貢獻。進一步完善法制教育的網路，形成學校、村和家“三位一體”的有效機制。

普法學習的主要內容包括：《義務教育法》、《教師法》、《環境保護法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》等以及與青少年教育及成長、與學校管理工作密切相關的法律法規、工作條例、規程和各級新頒佈的法律法規等。

1、高度重視。切實加強對普法工作的領導，把普法工作納入學校的重要議事日程。

（1）校長是普法工作的第一責任人，總體負責普法工作的實施及矛盾糾紛處置和校務公開。

（2）是普法工作的主管領導，具體負責普法工作的實施。（3）負責安排法制教育進課堂，教師學法用法等工作。

1、繼續開展“法律進學校”活動。繼續堅持學校領導班子和教職工學法制度。重點學習《義務教育法》、《教師法》、《中國小法制教育指導綱要》、《未成年人保護法》等法律法規，結合“黨的群眾路線”教育活動，加強師德師風建設，促進《教師法》的進一步貫徹落實。繼續堅持青少年法制教育制度。積極開展“關愛明天，普法先行”青少年普法教育活動，重點學習宣傳《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法規，強化未成年人自我保護意識和法制意識。繼續堅持學生家長的法制宣傳教育制度。重點學習宣傳憲法中關於公民基本權利和義務的知識、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等內容，培養自覺遵守法律規定，依法維護子女合法權益的意識。

2、抓好領導學法用法工作。在進一步落實我校領導人員學法用法各項制度的基礎上，不斷拓展學法用法的新方法和新途徑，不斷提高校領導依法維權的意識和依法決策的能力。

1、進一步抓好學生法制教育“四落實”工作（課程、教材、師資、經費）。法制課教師要結合學校工作、班級狀況和學生思想實際，按計劃完成法制課教學任務。品德與生活、品德與社會教師和其它學科教師要結合教學內容對學生進行法制宣傳和教育。

2、營造濃厚的法制教育氛圍。充分利用班會、升旗儀式、校園宣傳欄、班級黑板報等宣傳媒體對學生進行有針對性的法制教育，宣傳相關法律知識。

3、至少請法制副校長、法制輔導員做專題講座或報告1次。

4、結合系列活動日開展主題宣傳活動。“”法制宣傳日等，集中一定時間，採取各種形式，開展有針對性的法律學習活動，形成普法的規模效應。

5、與派出所、司法所、鎮政府等有關單位密切合作，治理好校園周邊環境。

為了全面貫徹依法治國基本方略，進一步加強中國小法制宣傳教育工作，以適應“十二五”期間教育改革與發展的需要，根據《灌雲縣教育局關於在六五普法規劃》提出的要求，在全縣中國小開展第六個五年普法宣傳教育活動(以下簡稱“六五”普法)，制定本計劃。

總結“五五”普法工作基本經驗，以科學發展觀為指導，結合國家、省、市關於普法工作的基本要求和全鎮教育法制的基本狀況，堅持依法治校與以德治校相結合，堅持法制教育與法治實踐相結合，卓有成效地開展法制宣傳教育工作，促進廣大師生法律意識的增強和法律素質的提升，實現教育管理從過去的單一依靠行政手段向依靠法律手段的轉變，全面提高學校依法行政、依法治教、依法辦學的工作水平。

通過“六五”普法工作的紮實開展，提高中國小教師依法治校、依法治教的工作水平，不斷提高全體師生員工的知法、守法、用法水平，為“科教興國”戰略和“依法治教”方略在全鎮得以實施做出自己應有的貢獻；進一步完善法制教育網路，形成學校、社群、基層政法部門和家庭“四位一體”的有效機制。

“六五”普法學習的主要內容包括：《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《教師資格條例》、《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《婦女權益保護法》、《消費者權益保護法》、《國防教育法》、《國家通用語言文字法》、《行政許可法》、《行政複議法》、《行政訴訟法》、《國家賠償法》、《行政處罰法》、《道路交通安全法》、《環境保護法》、《傳染病防治法》、《禁毒禁賭條例》以及與青少年教育及成長、與學校管理工作密切相關的法律法規、工作條例、規程和國家、省新頒佈的法律法規等。

1．學校將普法工作納入年度目標考核。建立校長負責的組織領導體系，進一步調整充實學校依法治校工作領導小組，主要職能是普法教育、法制宣傳和法制理論研究。積極完成“六五”普法教材的訂購任務。

（1）黨政聯席會議制度。主要任務是專題研究依法治校工作領導小組提交的教育法制工作年度計劃。

（2）依法治校工作領導小組例會制度。每季度召開一次依法治校工作領導小組例會，研究制定教育法制工作年度計劃，協調組織開展法制宣傳教育、法律諮詢服務、排解法律糾紛等重大活動。每人撰寫一篇學法體會。

（3）學法用法考試製度。對國家新出臺的法律法規（包括黨紀政紀）特別是與教育直接相關的法律法規，每年組織一次學習考試，以考促學。

（4）落實專項經費，專款專用，確保普法宣傳教育工作正常運作。

3．加強隊伍建設。精心組織責任心強、能吃苦的人員從事普法工作，加強與校外兼職法制副校長的溝通，共同做好法制宣傳教育工作。

(二)深入開展普法教育，努力提高教育法律意識 1．重點提高領導幹部的法律意識和法律素養。

學校領導幹部要學習和掌握社會主義民主法制理論。重點學習和掌握《憲法》和國家基本法律、教育法律法規、行政訴訟法、行政處罰法、行政複議法等重要法律法規，學習國家新頒佈的法律法規和地方法規。通過建立健全法制講座制度、教育總支和支部學法制度、法律培訓制度、學法合格證制度等制度，努力提高領導幹部的現代法治理念，牢固樹立四個觀念，即：社會主義的人民主體觀念、社會主義的法律價值觀念、社會主義的法律至上觀念和依法行政的觀念。在熟悉《憲法》等國家基本法律、法規的基礎上，熟練掌握和運用教育法律法規，從而轉變管理觀念和手段，由注重依靠行政向注重運用法律手段轉變，實現依法管理、依法治教。

全體教職員工要結合師德建設，加強對社會主義民主法制理論、教育法律、法規和規章的學習。每年自學時間不少於40學時。重點學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《勞動法》等法律法規以及《教師資格條例》等與自身權益密切相關的法律法規。教職工學法筆記每年不少於5000字。通過開設法制講座、進行法律知識考試等形式，強化廣大教職員工維護憲法和法律權威的觀念，權利和義務對等的觀念，從而更加自覺地履行教書育人的法律義務，更加有效地行使參與學校管理、監督學校事務的權利，當好主人翁。

學生要完成列入教學計劃的法律課程學習，特別要學好《憲法》、《婚姻法》、《刑法》、《治安管理處罰條例》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及國家和省、市禁毒、禁賭條例等與青少年密切相關的法律法規。法律常識課要做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。學生參加專題講座等其他形式的普法教育和開展法律宣傳諮詢活動、法律知識競賽活動、模擬法庭等豐富多彩的實踐活動每學年不少於20學時。

1．依法制定和完善學校章程及各項規章制度，實現學校管理的規範化、制度化。

依據國家和地方新出臺的法律法規，淘汰原有制度中相沖突的條款，調整原有制度中不盡一致的條款，在原有制度中增加相應的新條款或重新制定有關規章制度。

2．加強民主管理，進一步完善教職工代表大會制度和校務公開制度。

充分發揮“教代會”在參政議政方面的作用。進一步建立健全學校重大事項和涉及教職工切身利益事項的議事、決策和監督程式，實行校務公開。

1．積極組織多種形式的法制宣傳活動，開展法律諮詢、法律知識競賽；舉辦法制圖片展覽；充分發揮廣播、網站、報紙、宣傳欄、黑板報等宣傳教育方面的作用，辦好法制專欄或專題節目，擴大法制宣傳的覆蓋面；舉辦法律知識演講、徵文；參觀法制教育基地；舉辦法律知識專題講座。努力探索和開闢普法工作新渠道。強化建立基層政法部門、學校和家庭“三位一體”的普法工作機制，努力提高普法工作的實效性。

2．形成工作合力，充分發揮“兩課”作用，做好普法宣傳工作。政治教師要充分利用課堂教學，使法律法規以生動活潑的形式出現在課堂，讓廣大學生積極參與其中。班會要有計劃、有步驟向學生宣傳法律法規。充分發揮工會、共青團等群團組織在聯絡廣大師生員工方面的優勢，依靠他們來調動各自所聯絡群體的積極性，形成全員參與學校民主管理的生動活潑的政治局面。充分發揮學校保衛科在整治校園環境、維護校園穩定方面的積極作用，堅持法制教育和法治實踐緊密結合，從而達到普治並舉，整體推進。

為了更好地貫徹執行上級“六五”檔案精神，有力地實施《“六五”普法規劃》，深入在學校開展“六五”工作，特制定《2011年“六五”普法工作計劃》。

以鄧小平理論、“毛澤東”重要思想和科學發展觀為指導，認真貫徹落實黨的十八大精神，緊緊圍繞區教育系統開展的“認清形勢、反對分裂、維護穩定”教育活動，堅持法制宣傳與法制實踐相結合，大力推進依法行政、依法治校和依法治教，全面落實科學發展觀，緊緊圍繞依法治校和教育改革的任務目標，深入開展法治宣傳教育，加大依法治校和依法執教的力度，注重德育和法制教育並重，法制教育與法制實踐相結合，推進教育教學工作的健康發展，為不斷提高升教學質量、建設和諧校園營造良好的法治環境，以優異的成績迎十八大勝利召開。

今年學校依法執教工作總的要求是：深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，按照“法治漩小”建設和上級普法依法治理工作要求，緊緊圍繞區教育系統“六五”普法規劃和教育局年度工作目標，堅持普法與依法治教相結合，以教育系統領導幹部、教師和青少年學生為重點，創新法制宣傳教育形式，豐富法制宣傳教育內容，整合法制宣傳教育資源，大力開展法制宣傳教育活動，進一步提高教育系統領導幹部、師生的法律素質和法治觀念，為全面實施教育規劃綱要，辦人民滿意教育，營造良好的法治環境。

(一)、加強組織領導，精心組織策劃，全面宣傳、推進“六五”普法工作

下設“六五”普法辦公室，設在德育處，由全擔任辦公室主任，負責普法的日常工作和檔案管理。

要圍繞“六五”普法的任務，精心策劃，集中組織開展系列宣傳活動，充分運用各種媒體，以宣傳日、宣傳週、宣傳月和校園的法制宣傳欄、黑板報、國小生手抄報、繪畫展等多種形式，廣泛宣傳“六五”普法規劃的總體目標、主要任務、實施方法和步驟等基本內容，以及法律法規知識。著重宣傳“五五”普法先進經驗和取得的突出成就，進一步增強校園師生參與法制宣傳和法治實踐的積極性和主動性，為“六五”普法開局營造濃厚氛圍。

大力開展憲法和國家基本法律學習宣傳，教育引導廣大師生進一步樹立憲法意識和公民意識，自覺維護憲法法律。廣泛深入開展社會主義法治理念教育，在校園中，進一步弘揚法治精神，引導黨員幹部牢固樹立並自覺踐行依法治校、公平正義、服務大局理念。

圍繞服務和保障民生，在校園師生中廣泛宣傳勞動就業、社會保障、食品藥品安全、安全生產、教育醫療、社會救助等方面的法律法規，使法制宣傳教育活動貼近師生生活，內容貼近民生，提高普法針對性和實效性，促進社會公平正義。

針對師生關注的社會熱點難點問題，結合區、鎮專項整治活動，大力在校園內開展維護社會穩定、依法維權、依法信訪等相關法律法規的宣傳，不斷提高廣大師生依法表達訴求、依法維護自身合法權益的意識和能力。大力宣傳當前我州、我縣各項民生工程，讓廣大青少年學生體會社會穩定與教育發展的密切關係，真正感受到黨和政府的關懷和溫暖。要加強和維護廣大青少年合法權益和預防青少年犯罪的法律知識的宣傳，是法制教育宣傳從學校延伸到社會，從學生延伸到家庭，推動全社會形成濃厚的法治化環境。

為繼續深入貫徹落實“六五”普法規劃，切實有效地推動普法教育的全面實施，在省委教育工委、省教育廳的正確領導和區管委會政府的積極指導下，根據《徐州市中國小六五普法規劃》，特制訂2015年度法制宣傳教育工作計劃。

一、指導思想 堅持以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀和黨的十八大精神，堅持法制宣傳教育與社會主義核心價值體系教育相結合，深入開展社會主義法制理念教育，進一步提高全體師生的法律素質和法治觀念，全面推進學校管理的法治化程序，紮實推進我院教育事業健康發展。

通過“六五”普法工作在我校的紮實開展，深入學習宣傳以憲法為統帥的中國特色社會主義法律體系，形成崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權威的良好氛圍；進一步提升領導幹部科學治校、民主治校、依法治校的自覺性、增強依法決策、依法行政、依法執教的能力，做全校師生學法守法用法的表率；根據青少年的身心特點和接受能力，教育和引導廣大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，深入開展愛國主義、集體主義、社會主義教育；不斷強化全體教職員工的知法、守法和用法水平，使廣大教師樹立身正為範、嚴正為師、師德高尚的楷模形象；進一步加強學校民主法制建設，完善法制教育網路體系，鞏固學校、社會和家庭“三位一體”的有效機制。

（一）宣傳普及憲法和國家基本法律知識。圍繞“一學三講”工作要求，突出抓好憲法學習宣傳，掌握憲法的基本內容和精神實質。通過繼續加強廣大師生員工關於黨和國家基本法律制度和國家安全法律法規知識的學習宣傳，培養青少年學生民主法制觀念、愛國意識和國家安全統一意識，提高依法行使權利和履行義務，依法規範行為的自覺性。

（二）深入開展社會主義核心價值體系和社會主義法治理念教育。根據黨的十八大報告內容，圍繞保持黨的先進性和純潔性，深入加強反腐倡廉法制宣傳教育，提高領導幹部運用法治思維和法治方式深化改革、推動發展、化解矛盾、維護穩定能力。牢固抓好理想信念教育，以領導幹部和黨員幹部為重點，組織開展社會主義法治理念教育，牢固樹立並自覺踐行依法治國、執法為民、公平正義、服務大局的領導理念。將廉政法制、廉潔修身教育、誠信教育納入學生法制宣傳教育內容，引導廣學生樹立正確的價值觀和人生觀。

（三）加強學習宣傳依法治校相關的法律法規。在深入推進依法治校過程中，學習宣傳教育法律法規和與教育相關的法律法規，學習刑法、道路交通安全法、消防法、環境保護法、新勞動合同法、社會治安綜合法、婦女權益保護法等與教育有關的法律法規和管理條例，通過學習宣傳，提高學生自我保護、自我約束、自我管理意識，為培養合格的青少年學生打下良好基礎。

1．要高度重視，把普法教育納入本部門工作目標管理。進一步完善學校黨委領導、各部門齊抓共管、共同參與的普法教育領導體制和執行機制，紮實推進普法工作全面實施。

2．以“優質教育、平安校園”為主線，立體推進普法宣傳教育工作。努力做好學生掌握法律知識，遵守法紀法規，學會自我保護三個結合；嚴守學校、社會、家庭三道防線，拓展課堂、班會、講座三大教育平臺，全面構建學校法制教育課程體系和內外結合的工作網路，推進教育現代化。

3．加強普法骨幹隊伍建設，提升普法宣傳力度。挑選工作能力強的師生員工組建普法宣講團隊，普法志願者等宣傳教育隊伍，具體負責政策法規和普法教育工作。在校園內外加大法制宣傳教育，共同做好校園內部及學校周邊、社群、企事業單位的法制宣傳教育工作。

(二)明確責任，加強監督，切實提高廣大師生法律意識 1．落實職責任務。根據學校“六五”普法工作領導小組，結合學校普法規劃及要點，將普法宣傳教育工作作為常態化工作內容，納入部門工作計劃，通過加強各部門間的協調配合，形成工作合力，共同完善普法教育網路。

法治理目標管理、任務落實、組織保障、工作成效等評估考核指標體系，適時組織對規劃實施情況進行年度考核、階段性檢查和專項督查，不斷健全完善科學的普法依法治理工作評估考核和激勵、獎懲機制，保證普法依法治理工作得到貫徹落實。

3．落實經費保障。根據學校實際情況，制定合理的普法依法治理工作經費保障措施，並安排相應經費，保證普法教育工作正常開展。

1．宣傳形式多樣化。普法活動堅持深入師生、貼近生活，通俗易懂，喜聞樂見的原則，力戒形式主義。通過積極開展法律知識問卷調查、法制圖片展覽、法律知識徵文活動、法律知識專題講座與競賽等，增強普法工作的趣味性，拓展法制宣傳覆蓋面和影響力。

2．宣傳載體立體化。充分發揮校園廣播、宣傳欄、led視屏等外平面媒體開展法制宣傳，擴大法制宣傳的覆蓋面，同時充分利用飛信、微博、簡訊等新興媒介及校園網站、論壇積極開展普法宣傳工作，強化學校、社會和家庭“三位一體”的普法工作機制，努力提高普法工作的針對性和實效性。

3．宣傳教育靈活化。一方面，充分發揮學校工會、共青團、學生會等組織在聯絡師生員工方面的優勢，靈活多樣地開展普法教育，另一方面，形成合力充分發揮“三課”作用是，利用思想道德修養和法律基礎課、形勢政策課、軍事理論課等課堂教學，使法律法規以生動活潑的形式展現在課堂上，讓廣大師生積極參與其中。充分利用主題班會、討論、講座形式深入展開探討和學習，並做到討論有主題、學習有計劃，全方位地向學生宣傳法律法規，全面提高學校依法行政、依法治教、依法辦學的工作水平。