教師企業培訓總結2篇 "聚焦教師企業培訓:凝聚智慧,啟迪創新"
本文將圍繞“教師企業培訓總結”展開討論,通過對教師企業培訓的實踐經驗和教訓進行總結,以期為廣大教育工作者提供寶貴的經驗借鑑。文章將探討培訓內容、方法及效果評估等方面,為教師企業培訓提供全方位的參考和指導。
第1篇
根據年初制定的教師培訓規劃,一年來我校領導認真落實規劃內容,教師培訓工作取得了較好的成績,現總結如下:
我校領導高度重視教師培訓工作,長期堅持以教師的成長和發展作為教師教育的根本出發點和落腳點。首先在時間上和經費上予以保障和支援,為教師學習提供便利,創造平臺。
我校今年主要開展以校本培訓為基礎的多種培訓,鼓勵教師參加繼續教育、學術交流、學歷提高、讀書自學等多種培訓,。
1、加強班主任培訓:良好的教學秩序與良好的學風與班主任的努力分不開,建設一支過硬的班主任隊伍是學校的一個工作重點,因此我校高度重視班主任培訓工作,開展了班主任工作交流,提高了部分班主任的管理水平。
通過培訓,提高了全體教師思想政治素質和職業道德水準,做到依法辦學,依法治教,杜絕了違規的教育行為。
組織教師開展新課程、新理念的培訓,學校積極創造機會讓老師出去學習參觀,學習先進的教學經驗和管理經驗;此外,根據年初指定的規劃,開展新理念、新課程、新技術的全員培訓,通過培訓,使教師樹立正確的教育觀念,具有良好的職業道德,不斷完善知識結構,把握課程改革和教學改革得最新動態,適應新課程標準得要求,
教師實現了“四會”:會文書處理,會製作簡單的課件,會上網查閱、下載資料,會收、發電子郵件。同時教師能在課堂教學中會運用資訊科技和網路資源。目前我校教師基本能不同程度地利用計算機進行輔助教學,提高了將資訊科技與課程整合的能力。
5、督促教師參加繼續教育培訓,基本上完成了本輪的繼續教育要求。
6、加強體、衛、藝教師的培訓工作。多次派出教師參加培訓。
總之,一年來,我校的教師培訓工作取得了較好的效果,我們堅持培訓與教研、培訓與教改相結合集中研修與分散研修相結合,通過培訓,教師的教研能力提高了,教學理念加強了,教學方式有了轉變,提高了課堂教學效率,今後我們將把這一工作更好的開展下去,為建設一支良好的教師隊伍而努力。
第2篇
近日,為宣傳和普及“電商”知識,公司工會協調市總工會培訓學校邀請“電商”資深人士對事業部中層以上管理人員進行了專題培訓,經過兩個多小時的講解培訓,我對電商有了初步的認識,現結合事業部實際淺談一下:
電商經營理念對公司而言是在“道路客運”特別是中長途公路客運全面萎縮、企業轉型過程中出現的一項“選擇性”嘗試,一如集團“傳統客運”轉型“旅遊客運”的“旅遊+”模式。
在市場經濟環境下,公司的發展順應“大環境”,結合公司實際加入併力圖在新的“營商”模式下取得“一瓢羹”,通俗的說法就是“多種經營”。作為公司的一員,我們理應為公司的發展“建言獻策”,也應為公司新經營理念的實現“增磚添瓦”,貢獻自己的力量。
通過培訓學習,我的理解是:電商主要靠加入平臺運作、吸聚流量取勝、多種方式造勢這一模式來實現利益的化。至於所謂“線上線下、實體、操盤...”等等都是手段而已。結合公司各業務板塊實際,我認為在各方面條件尚未具備的條件下,我們主要方向是“微商”,待“勢與量”具備時再做大或進入“電商”平臺。
具體想法是:一是利用現有場地資源,利用汽車站、換乘站等實體作為陣地,利用車輛運輸優勢先期對集團旗下諸如“交運啤酒、黃酒等”產品的宣介與配送;二是做好職工“人脈”資源利用,做量作勢;三是搭建“微信公眾號”平臺,加強資訊宣傳;四是精選特色產品(物品、旅遊線路),適時安排上線與上架;五是堅持“用專業的人做專業的事”原則,做好電商人員的選配工作,這也是最重要的一點。
電商也好,微商也罷,這只是企業發展過程中一項開拓性工作,我們要在“主業”的做大做強的道路上,多做一些“開源”性增收渠道工作,正所謂“一枝梅數朵花”!
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