2023大學教學工作計劃8篇 "創新發展：2023大學教學工作計劃精要"

《2023大學教學工作計劃》是為了推動高等教育質量提升，滿足社會需求而制定的一項重要計劃。該計劃以高質量教學為核心，致力於培養具備創新能力和實踐能力的優秀人才。通過教學改革與創新，提供多元化的教學方法與資源支援，進一步提升教學效果，為學生的綜合素質發展和未來發展提供堅實保障。

第1篇

在工作中，通過多種渠道提高自身專業素質和教育教學能力。積極參加學校組織的各項教育活動，積極參加政治業務等學習，按要求記錄學習筆記;利用課餘時間主動學習學習新的教育教學理論材料，書籍，認真記錄自學筆記;教學中虛心向他人請教，學習，汲取他人的教學精華為我所用，藉以促進提升自我，以便更好地完成教育教學工作。

1、衛生清掃靠大家。指導學生認真做值日，不留衛生死角。

2、建立有凝聚力、有帶頭作用的班委會，充分發揮小助手的作用，協助老師管理班級。

3、精心設計佈置班級牆壁，為學生創設一個清新、有競爭意識，充滿歡樂的班級環境。

1、備好課是上好課的前提條件。本學期，我將合理運用標、增、刪、改、調的原則。進行二次備課，力爭使教學設計更具合理性和時效性，實現預設詳細，生成精彩。

2、上課是學校教育教學工作的核心環節。課堂上用生動、詼諧，富有感染力的語言調動學生的積極性，準確把握教材，駕馭課堂，營造愛學、樂學的課堂氣氛。注重分層教學，關注學生的個體差異，巧設不同層次問題，讓成功光顧每一個學生。

3、持之以恆，規範學生的學習習慣，即課前預習，課上質疑，課後拓展、提高的習慣。

4、課後及時認真書寫教學反思，以便在教學過程中能發揚亮點，彌補不足。

5、作業批改及時認真。對學生的輔導要時時處處。早自習是一天中最好的時光，要充分利用，做到有佈置，有檢查。輔導更要關注差生，重點輔導物件為：郭美玲、劉鎵萁。

有目的、有計劃，工作才會有序、井然進行。以上是我對本學期工作的初步計劃。在實際工作中，我將努力遵循，並對不足之處加以改進。

第2篇

新的學年，新的氣象，同時也面臨著新的挑戰。從傳媒學院調到教育科學學院，不僅是角色的轉變，同時在工作內容，工作性質，服務物件等方面都發生了變化，要適應新的工作需要，按照新形勢下學院的要求，優質、高效的完成各項工作任務，只有不斷加強學習、加強鍛鍊，全面提升自身的素質與能力，為此，制定個人工作計劃，促使自己進步。

認真學習黨的路線、方針和政策，保持正確的思想政治方向。關心國家大事，經常和老師們共同探討學習體會，提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業，關心愛護每一個學生，讓學生把學校看成一個溫暖的大家庭。對學生一視同仁，一切從學生的實際出發，讓每一個學生在學校中都能健康快樂的成長。

通過網路、刊物等渠道，蒐集名師的事蹟材料，認真學習體會他人優秀的教育經驗，在名師的引領下，進一步用愛心、耐心去呵護每一位學生。在班級工作中如有不懂的地方，及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己，做到言傳身教、為人師表。

積極實施學院的考試改革，要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，首先要備好課。認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，瞭解教材的結構，重點與難點。瞭解學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣，採取相應的預防措施。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。其次是課堂上的情況，組織好課堂教學，關注全體學生，注意資訊反饋，調動學生的注意力，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛。

積極參加教科研活動。從教育科研過程上來看，參與教育科研就是教師自我提高、自我發展的過程。比如，課題的確定、論證，研究的實施，報告的撰寫，無不需要廣泛地學習多種理論，在這樣的主動學習中，教師水平的提高是飛躍式的。這樣的教科研活動長期開展下去，可使教師的整體素質都得到提升。在本學期裡我將自主尋找與專業教學專案相關的實際問題，制定既有前瞻性和研究水準，又有具體措施的問題解決方案，並認真實施研究方案，以提高自己的科研水平，同時更有利於自己專業課教學。同時結合自己教育教學工作，確立課題，作好筆記，及時反思。多讀書、多積累，提高自身的業務水平及文學素養，更好的做好科研工作，及時把自己的文章感悟上傳部落格。

做好新生的入學教育、思想穩定工作。充分發揮學生幹部作用，召開班會，通過各種形式瞭解學生心聲，對學生幹部進行培訓，提高學生幹部的整體素質，使他們起到以點帶面的作用。大力倡導愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻的公民基本道德規範。在學生中廣泛開展公民道德實踐活動。

以教師聯絡寢室制度推進宿舍管理工作。在貫徹以生為本服務理念的同時，加強對學生的管理和教育引導。積極開展文明宿舍建立工作。通過抓學生幹部、抓學生黨員、入黨積極分子，完善宿舍舍長負責制，推動思想政治教育進宿舍，並嘗試通過宿舍文化節、宿舍安全知識宣傳週、文明宿舍評選周，以帶動全體學生積極參與文明宿舍建設，自覺打造宿舍文明之風，以良好的精神面貌迎接學院示範性建設。認真做好學生宿舍的安全穩定工作。做好學生宿舍的防火、防盜、防傳染性疾病等工作，嚴格學生外宿的審批手續。

加強考勤制度、嚴格請假制度、嚴格執行學生早起和早鍛鍊制度，尤其加強一年級學生早自習管理和指導 、加強學生日常行為管理，嚴格組織紀律，進行文明禮儀教育。

深入學生，及時發現學生中存在不同程度心理健康問題的學生，配合心理諮詢室開展好諮詢和引導工作。 加強對特殊群體和特殊個體的關愛，幫助他們解決實際困難。要突出抓好學習困難學生、經濟困難學生、心理問題學生等特殊群體的教育管理，對他們的學習、生活和思想給予更多的關心，幫助他們完成大學學業。努力拓展心理健康教育的內容和形式。要將心理健康教育與學生思想政治教育有機地結合起來，運用課堂教學進行心理健康知識普及，加強對班級心理委員的管理，緊密圍繞學生學習、交往、戀愛、生活、適應等問題，拓展心理健康教育的內容和形式。

第3篇

工作基本思路：20xx年是國家十三五規劃的開局之年。在新的一年裡，我校全日制普通本科教學工作的基本思路是：按照學校十三五規劃和年度工作計劃的統一部署，以科學發展觀為指導，以深入學習貫徹全國(區)教育工作會議精神、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(20xx-20xx下簡稱《國家教育規劃綱要》)和《廣西教育發展重點工程和體制改革試點總體方案(20xx-20xx年)》(以下簡稱廣西教育發展10+10方案)為抓手，以召開全校第六次本科教學工作大會為契機，啟動實施《廣西師範大學本科教學質量與教學改革工程20xx-20xx年獨秀行動計劃》(以下簡稱獨秀行動計劃)，進一步加強教學建設，深化教學改革，強化教學管理，提高教學質量。

一、深入學習貫徹《國家教育規劃綱要》和廣西教育發展10+10方案，更新教育思想觀念，認真研究制訂我校獨秀行動計劃及其相關配套檔案

(一)深入學習貫徹《國家教育規劃綱要》和廣西教育發展10+10案，不斷更新教育思想觀念。

教務處將《國家教育規劃綱要》和廣西教育發展10+10方案有關檔案彙編成《教育改革與發展學習資料彙編》並印發，要求全體本科教學管理幹部通過幹部素質教育大會、理論中心組學習會、教務幹部業務學習會、教學祕書培訓會及自主學習等途徑，突出重點，著重學習其中與高等教育改革與發展相關的部分，力求全面、準確地理解檔案的主要內容和精神實質，用先進的教育思想、理念武裝頭腦，同時結合學校和各學院實際，認真思考如何在實際工作中貫徹落實好有關精神和要求。

(二)以《國家教育規劃綱要》和廣西教育發展10+10方案為指導和導向，認真研究制訂我校獨秀行動計劃及《獨秀人才培養實施方案》等系列配套檔案。我校的獨秀行動計劃包括以下7大工程21項重點專案：

1.培養模式優化與創新工程。包括應用型人才培養模式優化、複合型人才培養模式拓展、創新型獨秀人才培養試點等專案。

2.專業調整與特色建設工程。包括支撐廣西產業發展的專業增設、適應廣西產業及新課改需求的專業改造、特色與品牌專業建設等專案。

3.課程資源與教材建設工程。包括文化素質教育課程體系建構、精品課程與資源網路化建設、教材建設精品化與選用規範化等專案。

4.實踐教學改革與強化工程。包括實踐教學體制改革、實踐教學體系完善、學科(技能)競賽管理機制健全等專案。

5.名師與教學團隊培育工程。包括教學能手(新秀)評選表彰、教學名師培育計劃、高素質教學團隊建設等專案。

6.教研與教學成果孵化工程。包括教學研究型大學本科教學體系建構專題研討、人才培養方案及其制訂過程專題研討、重點資助教改專案孵化教學成果等專案。

7.教學管理與質量監控工程。包括制度完善與管理平臺數字化、教研室工作狀態評估、學院教學工作狀態評估等專案。

二、組織召開第六次教學工作大會，總結近三年來本科教學工作經驗和不足，全面部署獨秀行動計劃，實施獨秀行動計劃20xx年度工程專案建

(一)組織召開第六次本科教學工作大會。第六次教學工作大會擬定於今年月下旬召開。大會主題是：以科學發展觀為指導，全面貫徹落實全國(區)教育工作會議精神、《國家教育規劃綱要》和廣西教育發展10+10方案，系統總結20xx年第五次本科教學工作大會召開以來我校本科教學工作經驗和存在問題，進一步理清工作思路，明確今後本科教學工作的主要任務，著力提高本科教育教學質量，給力我校西部一流、國內知名、國際有一定影響，以教師教育為特色的教學研究型地方綜合性大學建設。

(1)在認真開展教學研究型大學本科教學體系建構和人才培養方案及其制訂過程專題研討的基礎上，按照強化應用型人才培養、拓展複合型人才培養、創新squo;獨秀squo;人才培養的基本思路，修(制)20xx年版本科專業人才培養方案和第二專業、雙學士學位人才培養方案配，並在秋季學期付諸實施。

(2)加強現有應用型人才培養試點改革專業(方向)建設，做好自治區級應用型人才培養示範性基地申報工作。

(3)研究制訂獨秀人才培養計劃實施意見並在自治區級人才培養創新實驗區、國家級特色專業等試點實施。

(1)深化實踐教學體制改革，統籌教務處教育實踐辦和應用型人才培養辦職責分工;探索加強實驗教學師資隊伍和學科教學論師資隊伍建設新辦法;建立健全本科生創新性實驗立項培育機制，力爭進入國家大學生創新性實驗計劃專案學校行列。

(2)深化實踐教學體系改革，進一步完善以四種能力(學生動手能力、團隊合作能力、解決實際問題能力、創新能力)為本位，突出兩性(實踐教學目標多元性、實踐教學體系開放性)、兩化(實踐教學工作一體化、實踐教學內容模組化)、兩結合(第一課堂和第二、三課堂結合)的實踐教學體系，將學生參加社會義工納入學業考核範圍，並探索師範生遠端教育見習新路徑。

(3)健全學科(技能)競賽管理機制，研究制訂並實施《全日制普通本科生學科或技能競賽管理辦法》。

3.實施教研與教學成果孵化工程年度專案建設。加大對20xx年確定的重點資助教改專案建設過程的檢查與指導，爭取產出一批具有示範性和推廣價值的教學成果，形成申報自治區級、國家級教學成果獎的良好競爭力。

(1)構建大學生文化素質教育課程體系，在育才、雁山校區開設足夠的文化素質教育公選課。

(2)加強網路課程建設，探索將學生網路自主學習納入課程考核新路徑。

(3)研究制訂我校十三五教材建設規劃，鼓勵教師參與由其他高校主持的教育部squo;十三五squo;規劃教材編寫工作。

(1)協同人事處研究制訂並實施《教師崗位工作業績考核辦法(本科教學工作部分)》，進一步調動廣大教師的教學積極性。

(2)研究制訂並實施《教研室工作狀態評估方案》，進一步加強教研室建設。

(3)修訂並實施《全日制普通本科生學生學籍管理辦法》、《全日制普通本科生學位授予工作細則》、《中外校際交流專案學生教學管理辦法》等檔案。

(1)做好本年度自治區級、國家級質量工程建設專案申報工作，爭取獲得更多的標誌性成果(專案)。

(2)結合人才培養方案修訂，開展適應廣西產業和新課改需求的原有本科專業改造工作，同時做好20xx年新增本科專業申報工作。

(3)建立健全教學名師、教學能手公開課制度，開展第四屆校級教學名師評選表彰。

三、進一步加強教務處內部管理制度和教學管理隊伍建設，做好教學管理各項常規工作及其他工作，為本科教學工作正常秩序提供有力保障。

1.調整教務處領導工作分工，實施《教務處內部管理規程》。

2.組織開展廣西高校先進教務處和先進教學管理工作者評選推薦工作。

3.開展每學期一次的教學祕書培訓活動，組織教學管理人員外出學習考察。

4.鼓勵教學管理人員開展管理研究，編輯出版《管理研究創新——廣西師範大學本科教學管理改革論文集》。

1.做好20xx級本科專業招生計劃和宣傳工作，認真組織藝術類專業大學聯考和體育類專業的單招考試，做好各類新生的錄取、複查和電子註冊工作。

2.開展春、秋季學期期初和期中本科教學工作檢查，進一步發揮教學調研員和學生教學資訊員在教學質量管理中的作用。

3.組織好本年度全國大學英語四、六級考試和全區高校計算機等級考試，加強春、秋季學期期末考試管理和考風建設。

4.開展各年級教學計劃執行情況檢查，及時解決存在問題，做好本年度中外校際合作專案學生專業分流及20xx屆畢業生資格審查、學士學位授予工作。

6.加大實踐教學環節經費投入，做好20xx屆學生畢業論文與20xx屆學生畢業實習(重點是師範生頂崗支教實習)組織管理工作。

7.做好春、秋學期教材供應、管理及選用規範化工作。20xx年度在本科教學工作方面做出突出成績的教師個人及教學團隊進行獎勵，進一步激發廣大教師的本科教學熱情和積極性。

第4篇

20xx年，在全面執行新的人才培養方案的基礎上，抓好課堂的教學秩序，提高教學質量，不斷充實新的教學思路，創新教學方法和手段，保障以高水平教學質量貫徹新方案有效的實施：

一、協調安排好學院教學排程工作，全力保障學院教學秩序的正常進行。巨集觀安排好教學排程工作，積極與校、院二級督導組配合，抓好教學質量及課堂紀律，做好調停課的統計工作，控制非正常調停課次數，確保教學秩序的穩定。

二、結合新的人才培養方案，完善各門課程的講義和教材，將新思路、新理念融入其中，並注重在執行過程中及時總結經驗教訓，使教學內容更加符合實際，符合學生的需求，以期為今後修訂方案做好準備。

三、結合上一學年提前啟動的畢業環節“開題答辯”工作，將有條件提前進行畢業設計、創作的專業及早進行展演，並利用餘下的時間到外校進行交流展演。

四、針對高密校區招生人數逐年增加的現狀，協調、配備好赴高密校區任課的老師，組織兩地藝術生進行展覽交流，發起教師捐贈個人專著活動，配合充實高密校區專業畫室、圖書資料室和道具室。

五、將學院現有省級、校級精品課和校級優秀課不斷完善，培育下一步要建設的精品課程和優秀課程。做好精品課程和優秀課程網站建設與維護工作。落實學院已立項的教材編寫和教研立項工作。

六、繼續開展各類教研活動，切實抓好教研活動，努力爭取不流於形式，做好系教研室主任聽課制度，按時檢查聽課筆記。

七、組織好教學口的各項工作，做好期末考試、補考、重修等環節的組織管理工作。做好期末教學資料、試卷等歸檔檢查工作。

八、理順音樂專業的任務書制定、專業課教學及課時均貼的發放工作，在沒有音樂專業教室的情況下，利用會議室、教研室、走廊等可利用的場所進行正常教學，並對音樂專業外聘教師的教學情況進行督導。

九、保持經常性舉辦教學成果展演，以教學成果展覽、演出為契機，加強校際間的學術交流，開拓學生眼界。

十、配合學校教務部門，做好教材撰寫，教學研究立項結題、驗收，教學效果優秀獎評選，多媒體教學課件競賽等組織工作。

十一、制度計劃抓好青年教師崗前培訓，舉辦有針對性的青年教師培訓班，確定每個專業的青年教師聽優秀老教師的課。適時進行青年教師教學效果的評選活動，對優秀青年教師進行獎勵。

第5篇

新生入學教育是大學生思想政治教育的重要組成部分，是學院人才培養的重要環節，是每名新生的大學第一課。

通過入學教育，幫助大學新生確立新的人生奮鬥目標，科學規劃大學學習生涯和職業生涯，使學生儘快轉換角色，適應大學生活，引導學生養成良好的學習、生活習慣，充分利用大學優越的學習條件和豐富的校園活動，打造健康人格，將自己塑造成為德、智、體全面發展的合格大學生。

新生從中學進入大學，人生角色發生了很大轉換，主要表現在生活方式、學習方式、交往方式等方面的巨大轉變上，這些轉變對學生心理和生活的影響有很大的個體差異，為此，分院要進行耐心、細緻、深入的適應性教育。通過教育幫助新生了解大學生活方式和環境、學習方式和渠道，儘快適應大學生活，明確大學學習目標，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

①學院概況。通過學長見面會，參觀校園、觀看專題介紹片、主題班會等形式，讓新生了解學院的發展史、學院育人理念、十年卓越程序的育人目標、校風、校訓、“311”人才培養規格、校園環境、校園設施(宿舍、教室、實驗室、圖書館、食堂、校醫院)及作息時間等事宜，使廣大新生建立對學院的認同感、歸屬感和自豪感。

②三亞氣候、人文特點。通過班會、座談會、網路資訊等方式，使新生熟悉三亞市氣候特點、人文環境特點及校園周邊環境和207路等通往學院的.公交車起止時間，做好生活細節如防晒、防蚊蟲等的準備工作。

③學生組織。通過班會、新老生見面會等方式，使新生了解我校學生組織結構(團委、學生會、社團)、入黨流程、學生幹部聘選方式和條件以及學生組織對學生成長的鍛鍊和完善的作用，鼓勵新生積極參加各類學生組織，激發競爭意識，培養合作精神。

第6篇

總體目標：促進本科教育改革上新平臺，全面提升本科教學質量。

工作思路：20xx年，教務處將認真貫徹落實學校第一次黨代會精神，配合黨委工作報告提出的“四大戰略”、“五大工程”的實施，抓住現代職業教育體系構建與地方本科院校轉型這兩大改革關鍵熱詞，以深化教育改革和提高教學質量為兩大抓手，認真修訂本科人才培養方案，做好本科轉型試點工作，進一步強化內部管理，提升管理效率，健全教學管理制度，加大課程正規化改革，建立教學激勵機制，促進教學質量全面提高。

1.緊扣現代職業教育大發展主題，深入學習領會《國務院關於加快發展現代職業教育的決定》、《現代職業教育體系建設規劃（20xx-20xx）》、《四川省現代職業教育體系建設規劃（20xx-20xx）》、教育部魯昕副部長的《主動適應中國經濟發展新常態加快地方高校轉型發展步伐》重要講話的精神，主動轉變，積極應對，搶抓機遇，積極爭取省級、示範試點。

2.組織系部院認真研究《關於開展引導部分本科高校嚮應用技術型高校轉型發展改革試點的指導意見（徵求意見稿）》，從理論與實踐上，合我校發展戰略定位，深入研究地方本科高校轉型發展之策，把工作做在前頭，突破人才培養瓶頸。以《指導意見》裡提出的主要量化指標作為本科人才培養方案修訂的依據，進一步加大本科專業綜合改革的力度，努力探索與實踐有四川旅遊學院辦學特色的應用轉型之路。

20xx年全國職教工作會議的召開，構建現代職教體系理論的提出及職教發展規劃的提出，尤其是教育部擬於20xx年試點開展本科高校應用轉型工作，對我校教學改革帶來巨大的思想衝擊。教務處將在原有學科專業規劃初稿基礎之上，加強調研，進一步論證我校學科專業構佈局的科學性與合理性，緊緊圍繞地方經濟發展、產業構調整及大旅遊產業鏈，完善學科專業規劃，提升服務地方經濟的能力。

第7篇

通過之前兩年的適應和磨合，可以說我作為教師和同學們完全的熟悉了，再也沒有之前的陌生感了。所以在同學們進入大學第三個年頭的時候，我的工作變的輕鬆了很多，不過我不會放鬆對他們的教育的。

藝術設計裝潢班的同學經過大學三年的適應，絕大多數同學完全轉變為大學生狀態懶了，班主任工作也開始變得輕鬆，但我相信緊跟學院的學生管理步伐，通過自己的努力，依靠班團委是可以將這項工作做好的，現就班主任工作計劃安排

鼓勵學生積極參加文體活動，增強學生的體質，豐富學生的精神生活，培養學生團隊意識。通過學生的參與，培養學生的集體主義觀念和榮譽感，使學生樹立不畏艱難，奮勇拼搏的精神。

大學生思想相對中學生成熟、獨立，所以單純的思想理論教育，往往不能收到很好的效果，反而有說教的嫌疑，但是思想政治教育是一項任何時候都不能放鬆的工作。我計劃對學生的思想政治工作是從三方面來開展，一是利用班會，從小的事情，身邊的事情，學生感興趣的事情引導學生，樹立正確的人生觀和價值觀，樹立愛國主義情懷;另一方面，我要充分利用課餘時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行鍼對性的教育。尤其是對思想、情緒不穩定，有激進傾向的學生，要多次進行談心。一些積極上進的學生，則鼓勵他們嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏;再一方面是充分利用週報表和月報表，認真做好學生的操行評分，以此來約束和考核學生。

在班級的日常管理中，配合學院、繫上，認真完成學院和繫上佈置的各項工作。在工作中，充分發揮班幹部的作用，讓學生自主管理班級。做好班委和團支部的分工工作，並注意培養和考核班頒佈。同時，作好突發事件的預防工作，未雨綢繆，防患於未然。特別加強對學生考勤、晚上外出的管理，一經發現違紀，嚴肅處理。對典型的違規事例，觸犯原則的行為要加大力度處理。

充分利用學院、分院、各部門、老師和社會的各種資源，讓學生多參加相關活動，在培訓中學到知識，在實際操作中得到體驗，在精彩的演講中受到啟發。

學生進入第二學期，人頭熟了，地頭熟了，剛進校的凌雲壯志已經被磨平了，這學期是學生在學習上的一個轉折期，轉變得好的能適應大學的學習方式，學有所獲，轉變得不好的，可能就會出現這樣那樣的問題。所以，我在班週會上要次次強調，對學有餘力的同學要引導其獲取更廣泛和更深入的知識，對一般學生要注意鼓勵和督促，對成績差的學生要找原因，盡最大限度讓其心思放在學習上。繼續以寢室為學習單位，同學中互幫互助，在班級中形成良好的學習氛圍。在晚自習中開展主題活動，讓知識在溝通和交流中被接受和熟悉，乃至昇華為一種意識和行為。

心理素質教育在大學生中越來越重要，由於生理、心理因素方面的影響，由於日趨激烈的社會競爭和沉重的學業負擔等社會因素的影響，有可能不少學生會產生焦慮、冷漠、恐懼、猜疑、抑鬱、自卑、嫉妒等心理障礙。這就對班主任工作提出更高的要求，要求在心理素質教育中能即時瞭解學生的心理狀態，抓住時機，有針對性地為學生排憂解難。同時注意加強心理委員的教育和輔導，讓心理委員切實開展好工作，我要和心理委員常常聯絡，通過他來了解班上。

學生寢室是學生大學生活的縮影，讓他們把寢室當成第二個家，逐步養成良好的衛生習慣和形成積極向上的寢室文化。特別是把上學期做得好的幾個寢室要繼續保持，爭取在這學期能更上層樓。積極響應分院號召，把寢室衛生天天9分做為一種達標標準。

在這一學期裡，我計劃通過以上幾方面的努力，把班級做好，讓學生的整體素質不斷的提高。大學時期他們就剩下一年多的時間了，可以說他們的大學時光可以用倒計時來數了，所以我會讓同學們更加珍惜為數不多的大學時光了，讓他們在為數不多的時間裡努力學習，積極進步。

大學時光是一生中最美好的時間，無憂無慮，不用擔心外面時事的變化，也不用擔心自己的未來前途，所以每一名大學生都是快樂的，在快樂中學習，直到畢業的那天，走上社會，為祖國做出自己應有的貢獻!

第8篇

xx年度本科教學工作的總體要求是：深入學習貫徹黨的xx大和xx屆三中、四中、五中全會精神，緊緊圍繞學校xx年黨政工作要點和學校十三五規劃，以提高人才培養質量為核心，以加強內涵建設為主線，以本科教學創一流工程專案為載體，進一步深化教學改革，提高教學管理水平，提升教學質量，為落實學校本科教學創一流的總體要求而紮實工作。

1.深化教師教育改革，完善教師教育人才培養模式。完善論證學校教師教育改革方案並付諸實施。加強教師教育專業建設，提高國際化水平和服務基礎教育的能力;完善經亨頤學院體制機制建設，明晰辦學定位和人才培養特色;結合國家教師職業准入要求改革教師教育課程體系及教學模式，切實推進教師專業技能實訓中心建設，進一步加強教育實習和技能達標工作，提高師範生實踐能力。

2.召開校第五次教學工作會議。以深入推進教育教學改革，創新課程教學模式為主題，積極籌備第五次教學工作會議。計劃11月份召開會議，集中研討解決教學工作中存在的問題與不足。

3.做好專業建設規劃工作。根據省教育廳要求和學校十三五規劃，制定學校xx年至20xx年專業建設規劃，重點明確專業總體規模、新設或調整專業計劃、專業群建設、國際化專業建設等內容;進一步優化專業結構，努力形成結構合理、特色鮮明、協調發展的適應區域經濟社會發展需要的專業體系。

4.做好教學成果獎的申報工作。做好xx年教學成果獎申報工作，力爭獲得4項以上省級教學成果獎，努力實現國家級教學成果獎的新突破;發揮教學成果獎在教育教學改革中的示範作用，做好宣傳和推廣工作。

5.完善專業動態調整機制。修訂評估辦法，結合國家專業評估標準及專業認證標準，以強化專業內涵建設和人才培養質量為基本導向，完善專業評估指標體系，實施專業分類評估。

6.加大專業結構調整力度。以就業率、招生一志願、教學滿意率、專業定位、人才培養質量和發展特色為本年度核心指標，做好xx年度專業評估工作，調整、改造和提升5-8個專業。

7. 繼續加強專業建設。做好省級新興特色專業的推薦工作，力爭獲得6項以上;制定並落實教育部臨床醫學專業認證整改方案;推進省級優勢專業建設，落實建設實施方案。

8.推進應用型人才培養模式改革。認真總結阿里巴巴商學院和國際服務工程學院在人才培養模式改革上的經驗和困難，創新思路、紮實推進;增加3-5個應用型人才培養模式改革的專業，逐步形成穩定、有效、可持續發展的多形式的合作培養機制。

9.加快推進人才培養的國際化。探索與國(境)外高水平大學合辦專業的模式，建設1-2箇中外合作專業;建設1-2個國際化專業，5-10門國際課程(群)。

10.落實7門量大面廣公共課的建設和改革方案。進一步整合教學內容，優化方案;充分發揮大學英語和計算機公共教學平臺在學生課外自主學習中的作用，逐步實現教師教學方法、學生學習方式的改變;強化課程教學效果，繼續選擇合適課程開展校外命題全校統考工作。

11.深化課程教學模式改革。開展40項以改革課程考試方式為主題的教改專案建設，引導教師創新課堂教學方法，強調過程性評價與終結性評價相結合;做好25個省級教改專案的實施方案，把改革真正落實在課堂，實現課程教學模式改革一院一亮點。

12.穩步推進網路課程建設。加快推進網路開放課程(moocs)平臺建設;對已有600餘門網路課程進行重新整合和轉型升級，發揮網路課程在課程教學模式改革中的作用，提高利用率;推進moocs課程建設，引進、建設2-3門線上教學課程，嘗試翻轉式課程教學模式。

五、推進本科教學工程建設，培育生成高水平教學建設與改革成果

13.繼續做好本科教學創一流工程專案建設。整合優化一期專案，突出重點，淘汰弱項，強調成效;開展專案績效評價，並準備結項驗收工作;制定二期攀登工程教學類建設專案。

14.做好本科教學工程專案申報工作。圍繞省和國家本科教學工程建設專案，做好專案申報工作，力爭在省級新興特色專業、省和國家級精品資源共享課和視訊公開課、省級以上教改專案等方面實現更大突破。

15.進一步推進名師名課工程。繼續做好教學名師、教學十佳、教壇新秀等評選工作;建設5-8個優秀教學團隊，發揮教學名師、教學團隊的示範作用;繼續開展名師優秀課堂展示月活動，營造優良的教風。

16.加強基層教學組織建設。完善學院教學工作委員會工作制度，發揮其在專業建設、人才培養、教學改革和教學評獎評優等方面的作用;建立健全各學院教研室或課程組等基層教學組織建設，制定工作計劃，定期開展集體備課、相互聽課評課等教研活動;強化基層教學組織工作機制和績效評價機制，完善相關制度，開展先進教學基層組織的評選活動。

17.加強教學管理隊伍建設。建立和完善相關的政策和制度;定期進行業務培訓，引導教學管理人員開展教學管理研究，為他們發表研究成果創造條件;積極提供教學管理人員學習提高的機會，鼓勵開展校內外交流研討，不斷提高工作能力和業務水平。

18.繼續組織實施教師培養計劃。認真做好青年教師導師制和助教制工作，加強過程管理，強化考核環節;繼續開展靈活多樣的教學培訓和教學研討活動;指導並幫助教師開展教學改革研究，提供教學諮詢服務，建設教師網路學習平臺。

19.完善教學管理制度建設。配合校院兩級管理工作的推進，對各類教學管理規章進行系統梳理，修訂完善管理檔案， 6月份完成制度彙編;明確教學管理各環節的質量標準，進一步加大教學管理制度的執行力。

20.推進教學管理資訊化建設工作。繼續優化教學管理資訊平臺、完善教務資訊網站建設;開發、優化系統功能模組，使教學管理工作能便捷、高效地開展，也為師生及時獲取教學相關資訊提供方便。

21.進一步完善多校區教學管理與執行機制，保障正常教學秩序。針對校區分隔帶來文理類課程結構性矛盾等問題，做好課程資源的組織與保障工作，滿足學生的學習需求;做好與浙江音樂學院(籌)的教學管理協調工作。

22.推進教風學風建設。以教師教學規範、提升課堂教學質量為切入點開展教風建設;通過嚴格課堂教學紀律、加強考試管理、推進誠信考場建設、豐富課外學術活動等促推學風建設;繼續組織推進我校學生第二校園經歷專案開展，為學生成長提供更為廣闊的平臺。

23.推進實驗教學改革。開展36個研究性實驗教學專案建設，組織實施59項實驗室開放專案;總結大學物理實驗教學改革的成功經驗，逐步擴大改革的受益面;鼓勵教師開展研究性實驗教學改革，指導學生開展科學研究。

24.抓好實踐教學環節的過程管理和質量監控。開展資訊化平臺建設，加強實踐教學管理，進一步規範學年論文、畢業論文、專業見習和實習環節;對畢業論文質量、專業實習實際成效進行過程監控和考評。

25.做好學生創新實踐能力提升工作。規範學科競賽管理工作，擴大學科競賽的參與面與受益面;加強指導教師隊伍和組織管理隊伍的建設，爭取競賽的水平和成績有新的提高;紮實做好50項國家大學生創新創業訓練計劃專案、161項本科生創新能力提升工程專案的實施工作，做好xx年國創專案申報立項與專案啟動工作。

26.加強校外實踐教育基地建設。重點做好現有的國家級校外實踐教育基地(阿里巴巴有限公司管理學實踐教育基地)的規劃建設工作;繼續做好省級水平基地的培育和校重點基地的建設工作，力爭獲得在省級實踐教育基地建設專案。

27.努力爭取擴大招生規模;採取措施，創造條件，努力增大文、理科第一批次專業招生量;實施按類招生，提高專業一志願報考率;通過建設中外合作辦學專業，豐富學校招生型別，提高生源質量;繼續優化三位一體招生專業，完善招考制度;繼續做好面向浙江省定向招收培養國小全科教師及基層衛生工作者改革專案工作。