有關講人物故事作文2篇 "人物故事：用文字賦予生命的魔力"

講人物故事作文是一種富有感染力的文體，它通過先進的表達方式，生動地描述人物的成長經歷、故事背景和內心感受，引起讀者強烈的共鳴。此類作文不僅可以增強讀者的閱讀慾望，還具有提高讀者思維能力和塑造人格魅力的作用。

第1篇

我最熟悉的一個人是我的表妹小紅，她長著長長的睫毛，大大的眼睛和一張白裡透紅的臉蛋兒。小紅最喜歡穿裙子了，她的衣櫃裡裝滿了各式各樣美麗的裙子，只要一到夏天，她就把自己最喜歡的裙子拿出來穿。

我的表妹很膽小，有一年秋天，我們一起到鄉下奶奶家去玩，我看見樹上長滿了紅通通的柿子，高興極了，連忙叫爸爸把我抱上樹摘柿子，爸爸同意了。我上了樹，可我的表妹還在樹下，她想跟我一起玩，於是便急切地對三叔說：“三叔，快把我也抱上去吧。”三叔走了過去，把小紅抱上了樹。只見我的表妹上了樹後不敢往樹下看，還沒等在樹上採幾個柿子就已經嚇得滿臉通紅，四肢發抖，我見此情形，只好讓三叔把她抱下來，而我也只好下了樹。下來後，我對錶妹說：“小紅啊，你的膽子太小了！”此時的小紅臉蛋兒害羞得像個紅蘋果。

過了幾年，我和小紅到舅媽家玩，讓我失望的是，她的膽子越來越小了。為了訓練一下她的膽量，我帶著她爬上卡車，她嚇得“魂飛魄散”，後來我從一米高的卡車往下跳，她卻從卡車的梯子上小心翼翼地走了下來。我又說了她：“你真應該好好練練膽子了！”

這就是我膽小的表妹，我希望她的膽子能變大，成為一個勇敢的女孩！

第2篇

梅花朵朵盛開，芳香溢滿校園，如此境界使人心情舒暢，心境放鬆，但我的心“怦怦”地跳個不停。

那是因為《詹天佑》這篇課文讓我的心，久久不能平靜……

作為一位工程師，我想大多數的人都會去國外深造，因為那更有利於自己的發展。大好的前途——名譽，地位，財富都是唾手可得的，沒準還能成為流芳百世。可他卻選擇了中國，並且做了一位鐵路工程師。這時，我不禁暗暗地佩服詹天佑。當讀到詹天佑揹負起外國人嘲笑和重重困難，毅然接受修築“京張鐵路”任務時，我才真正明白什麼是“忍辱負重”。雖然國人說這一回可爭了口氣，但對詹天佑來說接受這個任務是一種巨大的壓力，然而祖國對他寄予的厚望，成了他接受任務的動力，這可見他對祖國的愛是發自胸膛中那顆真摯的赤子之心，也是對自己能力的一種把握和自信。

終於“黃天不負有心人”，京張鐵路不滿四年就全線竣工了。這一壯舉，給了那些趾高氣揚的帝國主義者一個有力的回擊。祖**親發出會心的微笑，我也熱淚盈眶，相信這時的詹天佑會更加堅定自己報效祖國的信念——一條鐵路是無法洗刷祖**親的百年汙濁，我一定要設計更多的鐵路，給祖國和人民。

現實生活中肯定有不少的愛國人士，為了祖國，他們樂於奉獻，哪怕是獻出自己寶貴的生命。但也有些人認為，上大學是為了我們以後有個好工作、好家庭，有似錦的前程。但我們是否想過？歷史的愛國人物拋頭顱、灑熱血，為的就是下一代和平生活，如果我們只顧自己，只懂一己之私，相信那些英雄在天之靈絕對會心寒。

我們遠離了過去、遠離了戰爭、遠離了殺戳，難道我們也遠離了愛國主義嗎？今天的我們又來到一個戰場，這裡沒有血雨腥風，我們的知識就是就是我們的武器，我們要以知識的力量戰勝曾經的所謂的“帝國主義”。什麼“東亞共榮”，什麼“王道樂土”都是他們謊言的面具。魯迅曾說：“唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發揚起來，中國才有真進步。”一個人在困難和挫折面前是永不屈服的，氣節是要在精神建築的，一個人要是沒有了氣節，和“行屍走肉”又有什麼區別呢？想想那些愛國人物，如果說大海是最深的，那他們對祖國的愛比海更深；如果說石頭是最硬的，那他們對祖國的愛比石更堅。

生命的價值在於奉獻，那些英雄正是做到了這一點，他們的氣節頂天立地。我們之所以坐在這裡，一個高尚的理由，那就是讓祖國在世界的舞臺上立於不敗之地。