沒穿校服檢討書8篇 違規穿著校服，自我反思

本文以“沒穿校服檢討書”為主題，探討學生無視校規的行為並向校方正式致歉。通過這封檢討書，我們希望能引起更多學生對校規的重視，以及改進自己的行為舉止，展現出對學校的尊重和積極參與。

第1篇

我是xx班的學生xx，我在此保證，在您看到這封檢討書的時候，我已經深刻認識到自己的錯誤了。

就在昨天，我因為沒有穿校服，被進行值班考勤的同學給發現了，當時我有些驚訝，因為在我的印象中，已經很久沒人來查有沒有沒穿校服的。雖然我是這樣想的，但是班裡的其他同學還是穿著校服的。作為一個成績優異的學生，我開始放縱了自我，因為我認為既然不值班檢查那就沒有穿校服的必要。

那時的我，因為時常看些時尚雜誌，而常常覺得自己的審美和校園格格不入，十分不願意穿校服，認為這是對我形象的一種損害。於是就在摸清楚值班順序之後，我便開始不穿校服了。在這段時間裡，確實有些同學也學著我像不穿校服，但是最後還是堅持穿上了校服。

作為一名成績優異，並且課堂表現積極的學生，在學習上，我就是同學們心目中的標杆和好榜樣，很多時候他們有不懂的問題，我都會一一進行解答，所以我在班上的人緣也很不錯。但是在日常行為規範中，我是時常受到同學們監督的哪一位，因為很多次我都被老師警告過我的一言一行都是會影響同學的。

那時的我，勸阻的話一隻耳朵進一隻耳朵出，有些叛逆，不遵守規矩。這一次被檢查到了，一開始我有些惱羞成怒，但是經過老師您的批評教育，我現在已經深刻認識到了自己的錯誤所在。因為我的不當行為，確確實實影響了周圍的同學，在日常的行為中給同學們樹立了一個很不好的'形象，並且還差點惹得其他同學效仿我。

如果班上的同學，一個個都像我這樣的話，那我們班的班風都會受到重創，甚至被標上“不良班級”的稱號，這樣的結果是我不願意看到的。

其實，我非常熱愛我的母校，老師請您相信我，我是以母校為榮的，不穿校服只是因為我太標新立異了。現在我也認識到了錯誤，既然我熱愛我的母校，為什麼就不能接受穿校服呢？優秀的人不止我一個，長得最好看的也不是我，性格最好的也不是我，我又有什麼資格覺得自己可以與眾不同？別的同學能穿校服，為什麼就我不同？

老師，我已經認識到自己的錯誤所在，並且改過自新，在接下來的日子裡，一定好好學習，在日常行為中更加規範，不給辦及抹黑，不給同學們帶來不良影響。

第2篇

今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書。 早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，進校帶校牌，穿校服。其時，老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我的期望。

然而，這次我剛剛考完試，情緒就都放鬆了下來，竟然把穿校服的事情統統拋在了腦後.上學路上想了起來，突然又心生僥倖之心，以為只是一次不穿，不會被發現.這種嚴重的錯誤，辜負了老師的期望，產生了很壞的影響，若不是老師及時發現後果簡直不堪設想！

這個錯誤如果被校領導指出， 會極大影響班級的榮譽.在同學們中間造成不良的影響。由於我一個人不穿校服，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，。我感到非常後悔，會犯這種錯誤，完全是因為做事不認真，不明確自己的學習任務，思想認識還未到位，一時的錯誤，它令我懊悔不已！但是這個處罰給我敲響了警鐘，我猛然醒悟，理解到無規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處罰下達以後，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足，經過一段時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到後悔莫及。 我總結出犯錯的原因有以下幾點

思想覺悟不高，對老師的話重視不足。就算是有重視，也沒能在行動上真正實行起來。

思想覺悟不高的'根本原因是因為本人對老師尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我絕不會忘記穿校服那麼重要的事情.平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意，我怎麼會把老師的深刻教誨忘記?

按照老師要求寫檢討書一份！對自己思想上的錯誤進行整理，並認清其可能造成的嚴重後果。

制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將月考考好，以好成績來彌補我的過錯，只要在紀律上對自己的言行，始終保持嚴格的約束，遵守校規校紀，明白自己的任務.在學習上，我一定可以不避困難，自始至終為掌握更多知識，使自己的素質全面得到提升。

但我深深認識到：人無完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤後如何改過自身，所以此後，我一定嚴格要求自己。

我已經深刻的認識到自己的錯誤，對老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。並保證以後不會發生這樣的情況。

第3篇

我是八年級xx班級的xx同學，因為在星期一的升國旗早操上，沒有穿校服而被學校領導公開批評，並在當著眾人的面而把我教訓了一頓。雖然領導當時並沒有把我“請”上臺去，但是我在下面一眾同學之間站著，也是相當的無地自容。並不是因為捱罵而感到沒有面子，而是我意識到了自己的錯誤，其他同學都穿了校服，就我一個人沒有穿，我為我自己的任性和錯誤感到羞愧。所以通過此次教訓，我明白了穿校服的重要性，明白了作為一個學生就要有學生的樣子。所以我寫了這份檢討書，來把我悔過的心真真實實的.展現在老師面前，希望老師能夠感受到我的誠心，看到我反省之後做出的改變。

經過這次事情，我認識到，我以前的那種覺得穿校服很醜的想法是有多麼可笑和幼稚。我明白是我的虛榮心和攀比心在作祟，我覺得千篇一律彰顯不出我的個性。我覺得我穿校服就是很醜，但是有些同學卻意外的好看，所以我不甘心被其他漂亮的女同學比下去，所以我也不顧學校的規定和班主任您三令五申的強調，就拿出我自己的衣服穿上，我就是要與眾不同，我想走在校園裡吸引更多人的注意力，我想讓大家都關注我。可是我不知道的是我這樣只會引起同學們的反感，給同學們帶來不好的影響，只會損壞我在老師心目中的形象。所以這次事情也讓我明白了，我不能在外貌上與人進行攀比，而是要在學習成績上與人攀比，用我努力學習來站上年級前幾名，這才是贏得更多人的關注的正確方法。

再說，居然還是在升國旗的時候沒有穿校服，雖然每週都會升國旗，但是這種莊嚴的時刻，不管有多少次，我們都應該重視它。作為一個當代學生，我們應該是身穿整齊的校服，筆直的站在國旗下面，莊嚴的對著緩緩上升的國旗行注目禮。而我呢，居然連校服都不穿，這是對這種時刻的不尊重，所以我以後絕對再也不能這麼做了。

班主任還因為我這個事情受到了牽連，校領導認為是您沒有管好我，沒有管好班上的同學。所以我很對不起您，我知道我現在向學校領導反映也沒有用，跟您道歉也沒有用。所以我只能做出保證。保證我以後一定時時刻刻穿著校服，不管在學校的任何場所在任何時間我都會因為我穿著是校服而感到自豪驕傲。絕對不會再去為了跟同學們比漂亮，為了個性而不去穿校服。

第4篇

作為xx中學的學生，我個人的形象很重要，在校園裡，我就更應該注重自己的形象。校服是象徵著我們身為xx中學的學生，每所學校都會有不一樣的校服設計，而穿著帶有xx學校標誌的校服，就足以證明我是這所學校的學生。所以，校服是我們學生每天都需要穿的。但是，今天我卻忘記了自己的身份，沒有將校服穿上。這份檢討書是向您反省我自己的這個行為，也讓您知道我已經意識到不穿校服這件事是不對的。

在今天做早操的時候，每一位同學都穿著光鮮亮麗的校服，只有我穿著自己的衣服，一眼望過去就看到我像一個“汙點”一樣，混在了大隊伍中間。因為我沒穿校服這件事，還讓班級扣除了班分，我很對不起我的班主任和班上的每一位同學，是我給班級帶來了不良的影響。我們班從來沒有出現過沒有穿校服被扣班分的現象，我是初犯。我非常的自責，因為自己讓班級在學校又不好的影響，現在我的心裡也非常的不好受。

但是，我不是故意要違反學校的校紀校規，我真的沒有想違背學校規定必須穿校服的這項規矩。是這樣的，我們每一位學生都有兩套校服，今天早上，我明明記得自己將昨天穿的校服洗好後晾好了，但是，今天在系衣服的時候，發現我的衣服一直在桶子裡。我趕緊將校服擰乾晾起來，祈禱著它明天能幹，今天早上起來的時候摸著自己的衣服，還是溼漉漉的，完全沒有辦法穿上，所以只能穿自己的衣服。我穿上自己的衣服想了很久要不要去參加早操，因為我不想因為自己沒有穿校服而扣分，但是有想到，不去的話會導致更嚴重的後果，還是硬著頭皮去了。我很格格不入，一下就能發現我沒穿校服，然後就被學生會來檢查的同學發現了。我很著急地向他們解釋了，但是並沒有任何的'用處，因為沒有穿校服沒穿校服，他們的工作是這樣的。就這樣導致班級的本分被扣除了，我很內疚。

其實這是我個人的責任，我可以一個人來承擔，給予我什麼樣的懲罰我都是接受的，我真的不想影響到班級的榮譽。但我犯了這樣的錯，還是得趕緊的向您承認，希望您能理解我這次失誤。我已經一定會注意的，校服會提前準備好，每天在學校都隨時隨地穿著校服，今天這樣的情況不會在發生了。

第5篇

今天，我懷著萬分的愧疚以及萬分的懊悔給您寫下這份檢討書。

早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，進校帶校牌，穿校服。其時，老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我的期望。

然而，這次情緒放鬆了下來，竟然把穿校服的事情統統拋在了腦後、上學路上想了起來，突然又心生僥倖之心，以為只是一次不穿，不會被發現、這種嚴重的錯誤，辜負了老師的期望，產生了很壞的影響，若不是老師及時發現後果簡直不堪設想！

這個錯誤如果被校領導指出， 會極大影響班級的榮譽、在同學們中間造成不良的影響。由於我一個人不穿校服，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性。我感到非常後悔，會犯這種錯誤，完全是因為做事不認真，不明確自己的學習任務，思想認識還未到位，一時的錯誤，它令我懊悔不已！但是這個處罰給我敲響了警鐘，我猛然醒悟，理解到無規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處罰下達以後，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足，經過一段時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到後悔莫及。 我總結出犯錯的原因有以下幾點

思想覺悟不高，對老師的話重視不足。就算是有重視，也沒能在行動上真正實行起來。思想覺悟不高的根本原因是因為本人對老師尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我絕不會忘記穿校服那麼重要的事情、平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意，我怎麼會把老師的深刻教誨忘記？據上，我決定有如下個人整改措施：

1、按照老師要求寫檢討書一份！對自己思想上的錯誤進行整理，並認清其可能造成的`嚴重後果。

2、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將月考考好，以好成績來彌補我的過錯。

3、只要在紀律上對自己的言行，始終保持嚴格的約束，遵守校規校紀，明白自己的任務、在學習上，我一定可以不避困難，自始至終為掌握更多知識，使自己的素質全面得到提升。

但我深深認識到：人無完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤後如何改過自身，所以此後，我一定嚴格要求自己。

我已經深刻的認識到自己的錯誤，對老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。並保證以後不會發生這樣的情況。

第6篇

這次因為沒穿校服而被批評的事情對我來說著實比較丟人，畢竟無論是學校規定還是校領導的多次強調都應該明白穿校服上學的重要性，而且身為學生的自己在穿著方面保持統一才能夠更方便老師進行管理，在我看來作為學生卻將心思放在穿著打扮上面是很沒有必要的，如果不能夠在學習方面證明自己的話只會讓一切都變得沒有意義，所以我對這次沒穿校服的事情感到很抱歉並進行了檢討。

其實以往校領導便針對學生的穿著問題進行過講解卻沒被我放在心上，我得明白高中階段學習任務的重要性並保持全神貫注才行，即便是些許的分心都會導致自己在成績方面落後於人，更何況這次沒穿校服本就是自己故意而為之自然需要進行檢討，連當前任務的主次關係都沒弄明白的話又怎能取得良好的成績?縱觀身邊的同學應該要意識到沒穿校服這種鶴立雞群的.做法是很沒有必要的，即便自己打扮得再與眾不同也只會讓人覺得愚昧無知罷了。

通過這些年的學習應該要在思想方面變得成熟些才行，畢竟當前階段的主要任務是搞好學習自然不能夠隨便分心，而且我也應該對這次沒穿校服的事情心生警惕才行，回想起以往的學習歷程自己都沒有做出這種譁眾取寵的行為，現如今卻因為衣著打扮的問題違反校規著實有些不值得，更何況比起穿著問題來說如何提升自己的學習成績才是需要思考的，不認真學習反而將心思放在穿著打扮上面無疑是捨本琢末的，對我來說沒穿校服的事情既是墮落的開端也是學習生活中需要警惕的。

既然意識到不穿校服問題的嚴重性以後還是應當要懂得遵守校規才行，無論是老師的教導還是校領導的講話都是為了學生的成長著想，而且穿校服也有利於學校的管理自然需要認真遵守才行，而且在高中階段不將心思放在學習上只會讓自己在以後感到後悔，所以我在檢討不穿校服的過失以後決定改變這種錯誤的觀念，至少要保持思想的先進性並強化對學習的用心程度才行，相對於這些毫無意義的做法來說還是應該努力學習才能夠實現綜合素質的提升。

為了改善自己在老師心目中的形象自然不能夠繼續錯下去，而且因為不穿校服被批評只會顯得自己十分愚蠢罷了，經過考慮應當明白努力學習才是自己在高中階段需要重視的問題，所以我會通過學習上的努力盡快消除不穿校服造成的影響並承諾絕不再犯。

第7篇

老師，我錯了。這一次我沒穿校服，沒有什麼別的理由，是我給忘了……我完全記不起來這周有檢查，要穿校服去學校了，真的徹底忘乾淨了。在我穿著自己的衣服走在路上時，我還想怎麼大家今天那麼乖，都不約而同地穿著校服來學校了，直到走進教室，我才看見您站在講臺上，正檢查我們這周穿校服的情況……

老師，我為我這次沒穿校服給班級丟臉的事情，鄭重地道歉。是我沒穿校服讓我們班出操的時候被檢查出來不整齊，是我給同學們丟失了榮譽，是我的爛記性讓我們班失分被領導罵，都是我的錯。我願意用老師對我的任何處罰來減輕我的過錯，請您處置！

仔細想想，我們學校的校服其實還是挺好看的，要是我能夠把校服不好看這一點偏見徹底改變的話，我也就會經常穿著校服來學校，也就不會出現全校都穿著校服，就我和個別幾個同學沒穿校服的'情況了。我們學校的校服，細說起來，還是很具有美感的校服，深藍色西裝撘深藍色長褲和深藍色西裝撘深藍色短裙，大家都一起穿著校服站在草坪上的時候，還是很有美感的，像青春片裡面的美好模樣。可我怎麼之前就那麼挑剔，那麼不願意穿校服呢?這下好了，因為不穿校服給班級失了榮譽不說，還讓自己變成了破壞學校紀律的不聽話的孩子……

老師，我打算以後都穿著校服來學校了，這樣就不擔心再沒穿校服而扣分了。您說這個主意是不是很好！老師您這次看著我沒穿校服的時候，我知道老師您當時是有點哭笑不得的，要知道我和老師的關係是同學們公認的好，不是說我的成績有多好，而是我很喜歡和老師們溝通，也喜歡跟老師們開玩笑，經常可以幫助老師活躍班級氣氛，老師也就跟我關係要比跟其他同學要好。你看見我們班就我一個人沒穿校服，要是不罵我吧，不處罰我吧，別人肯定得怪您偏心，可是您要罵我吧，又罵不出口。好在您當時忍住了表情變化，低著頭讓我寫一份檢討書交給您算是處罰，同學們也就沒再把這件事兒擴大化。

老師，檢討寫完，我的反省也該收尾了。我知道錯了。以後我天天穿校服來，這樣就不怕萬一哪天要穿校服，我又穿了，導致您左右為難了！嘻嘻，老師，我穿上校服又是您的得力助手了！請您使喚！

第8篇

我今天沒有沒認識到穿校服的必要跟嚴重性，沒有按照學校的要求跟制度穿校服。在此過程中xx(抓住你的人，老師或者領導或者學生幹部)發現我的這一嚴重錯誤，並及時的對我進行了指出和糾正。

現在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。我對我的行為進行了反思，並對穿校服的'必要性進行了認識學習。下面是我反思的結果，跟認識。

學生穿統一孝服有助於學生集體意識的培養。穿校服是一種集體的體現，在外面看起來是一個整體，能讓學生時刻意識到自己是集體中的一員，有助於樹立集體責任感和榮譽感，展示集體精神風貌，也有助於學校的整體形象。學生穿統一校服利於培養學生的平等觀念，避免攀比。學生穿統一校服是自己身份的標誌，也是學校的一種標誌。學生穿統一校服整齊化一，便於管理，宣傳學校。

我不按照學校的要求統一穿校服，真是極其不該。這樣的行為是對學校對我們這個集體的不尊重，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。我這一行為對不起老師的教導對不起爸爸媽媽的期望。

如果自己平時能像其他同學一樣，向班幹部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。

世上是沒有後悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學校內在xx內(寫班級名)，爭當一名作風優良，學習踏實的學員/學生，為我校我班/隊爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。