關於活動計劃模板合集2篇 活動計劃合集：創意精選，為您的活動提供完美模板

這是一個關於活動計劃模板合集的文章，旨在為廣大使用者提供豐富多樣的模板選擇，助力各類活動的策劃與執行。無論是會議、培訓、慶典還是團隊建設活動，本合集都包含了詳細的計劃模板，涵蓋了時間安排、預算管理、資源調配等方面，旨在幫助您高效、順利地組織各類活動。

第1篇

少先隊規範的禮儀要求，是每一個少先隊員都應該做到的。為了進一步貫徹落實《未成年人思想道德建設的若干意見》，紀念少先隊建隊60週年，加強少先隊的基礎建設，也為了展示新一代少先隊員的風采，我校將在元旦之際，開展隊風紀競賽活動，向全體少先隊員進行禮儀教育、學會規範動作。

所謂隊風紀競賽，就是將少先隊隊風、隊紀的有關內容和要求，通過競賽的形式開展活動，讓全體少先隊員快樂參與，共同提高。

1、能過隊風紀競賽活動，培養和加強隊員的組織觀念，使他們形象地認識到少先隊是一支有組織、有紀律、有光榮革命傳統的隊伍，從而增強榮譽感和責任感。

2、通過隊風紀競賽活動，培養少先隊員熱愛祖國、熱愛人民、熱愛集體、遵守紀律、服從命令、行動迅速敏捷等優良的品德和作風。讓每個少先隊員從小立志當一名共產主義事業接班人。

3、通過隊風紀競賽活動，為少先隊的儀式教育打好基礎，作好準備。讓儀式教育在少先隊特有的.組織形式、規範的禮儀要求中，取得最好的效果。

4、通過隊風紀競賽活動，大力發揚少先隊“自動化”精神，自己的活動自己搞，自己的事情自己做，自己的同學自己幫，自己的進步自己爭，增強自主能力，展現活潑團結、奮發向上的亮麗風采。

1、比行施隊禮，賽正確。（時刻牢記人民的利益高於一切）

2、比唱隊歌、呼號，賽響亮。（氣勢雄壯，堅定有定）

3、比隊的步伐，賽整齊。（朝氣蓬勃，步調一致）

由大隊幹部擔任比賽指揮，釋出口令，另外邀請學校領導和有關老師組成評委，評定各中隊的表現。

1、釋出口令：“齊步——走！”（推薦音樂，年級段統一：《紅領巾之歌》、《快樂的少先隊》、《光榮的紅領巾》、兩屆的《少代會會歌》、《少先隊進行曲》等少先隊歌曲伴奏帶。各中隊解說員：解說詞要活潑、精煉，要將隊形變化講解清楚，並適當穿插中隊特色介紹。自帶中隊旗，自制中隊所需要小隊旗：28釐米×57釐米的直角三角形，棋杆長170釐米。）

各中隊依次行至主席臺前。（一年級進場後，四年級分班為一年級戴紅領巾。）

2、釋出口令：“全體立正！比行隊禮，賽正確。”

“稍息！立正！敬禮！”——全體少先隊員齊呼：“人民的利益高於一切！”呼畢，即敬禮（切字出口的同時敬禮）。“禮畢！”

評委評分：敬隊禮姿勢正確，右手五指併攏伸直高舉頭上，不遮住臉龐，手掌心不向外翻。縱隊、橫隊看上去一排一條線。

3、釋出口令：“全體立正！比唱隊歌、呼號，賽響亮。”（各中隊輪流進行）

“唱中國少年先鋒隊隊歌！”——音樂起，全體少先隊員隨著音樂的伴奏，高唱隊歌、完整地唱兩段。

“準備著：為共產主義事業而奮鬥！”——全體少先隊員邊回答“時刻準備著！”邊舉起右手放在右肩上，話起手起，話落手落。

評委評分：隊歌唱得響亮，有氣勢，兩段歌詞都不錯。呼號堅定有力，有決心，有志氣，手勢一致。

4、釋出口令：“全體立正！比隊的步伐，賽整齊。”

“原地踏步——走！”——全體少先隊員隨著《少先隊進行曲》精神飽滿地原地踏步。

評委評分：節奏準確，腳步高低、手臂擺動都保持一致，挺胸抬頭，眼看前方，精神抖擻，雄赳赳，氣昂昂。

注：請同學們在家練唱隊歌，敬隊禮，精神飽滿地原地踏步和起步走。

第2篇

_nbsp;_nbsp;_nbsp;_nbsp;_nbsp;_nbsp;_nbsp; 區域遊戲

1、圖書區:知道一頁一頁地翻看圖書,能理解講述簡單的畫面內容。

3、娃娃家:在遊戲中願意模仿勞動者,體驗勞動的快樂。

4、建構區:喜歡和同伴一起玩,遇到挫折、困難,會尋求幫助。

材料:剪刀、皺紋紙、油畫棒、繪畫紙、色彩鮮豔的故事書、插接玩具

1、《炊事員老師辛苦了》《保育員老師辛苦了》_—_—觀察老師們的勞動,知道她們勞動很辛苦,要尊敬她們。

2、《愛唱歌的大恐龍》_—_—喜歡傾聽故事,理解故事的內容。

3、《愛勞動的小蜜蜂》_—_—會用自然的聲音唱歌,能理解歌詞的內容。

4、《小螞蟻》_—_—通過說兒歌,瞭解螞蟻的主要特點。

5、《紙大炮》_—_—學摺紙大炮,感受紙大炮發出的聲響。

6、《聽音數數》_—_—通過操作,感受聲音的`數量變化。

7、《花和蝴蝶》_—_—運用已經掌握的技能表現花和蝴蝶。

8、《小雞出殼》_—_—在泥工活動中,嘗試使用輔助材料。

9、《拔蘿蔔》_—_—喜歡發現、指認、講述畫面中感興趣的人或物,願意複述故事。

遊戲:《小兔跳房子》《螞蟻搬豆》《撲蝴蝶》《我學青蛙跳》

目標:引導幼兒能夠雙腳平穩的自然跳躍,感受活動的快樂。

1、讓幼兒做家務勞動,如擺筷子、分點心,端飯等。比較人數和相應物品的多少,將多了的物品拿出來,少了的補上。

2、在節假日期間,注意幼兒的飲食和休息,不要暴飲暴食!

3、與幼兒一起一頁一頁地翻看圖書,引導孩子講述畫面中感興趣的人或物。

1、在活動室佈置有關動物的圖片,幫助幼兒理解動物的特徵和習性。