班級工作計劃模板5篇 班級工作精細規劃:超效實用模板
本文為班級工作計劃模板的簡介,通過該模板,班級管理者可以詳細規劃班級的工作計劃,包括各項任務、時間安排和目標要求等內容。通過合理安排工作計劃,班級成員可以更好地協同合作,提高工作效率,提升班級整體素質。 此模板提供了便捷的參考工具,助力班級工作更加高效有序。
第1篇
本班共有學生68名,進生比率佔全班10%左右,後進生的特點主要表現為:
一)學生平時學習不夠努力,基礎知識掌握地不夠好。
二)個別學生智力低下,對學習沒有信心,因此,有的基礎知識掌握的較差,有的是差在基本技能及創造性發揮上。因此,轉化後進生工作重點放在轉化學生的自信心及創造性上。
通過本學期的轉化,本班後進生能基本掌握學習的方法,能樹立學習態度,對於掌握基本技能起到推動作用。
1、由於智力較差或紀律較差,很多問題老師講數遍,他們照樣記不住。
2、缺乏自覺學習的積極性,懶惰貪玩上課不注意聽講。
3、在家庭方面,學生家長有的是對子女溺愛,因此、個別學生家庭作業完不成,或邊看電視邊作業。有的是學生家長自己沒文化,對孩子的學習不能及時輔導。
1、加強對後進生的課上管理,大多數後進生對學習不感興趣而落下的,因此,教師要管理好後進生上課時經常提問他們。
2、加強對後進生的課後輔導工作,課後對後進生進行輔導是轉化後進生的一個重要措施,有利於學生對所學知識及時掌握。
3、通過各種方式調動後進生學習的積極性,大多數後進生厭煩學習,教師要改變學生的厭煩心理,必須調動起學生學習的興趣,由要我學變成我要學。
4、對不同的差生用不同的改進方法,因材施教,把後進生的學習搞上去。
5、經常與學生談心,教育他們端正學習態度,明確學習的重要性,利用課餘時間加強基礎知識的講解和指導。
第2篇
2、通過多種形式引導幼兒掌握正確的洗手方法,做到飯前便後洗手和飯後擦嘴漱口。
3、通過幼兒感興趣的方式,在走跑跳能平穩的控制自己的身體,教育幼兒不用髒手揉眼睛,不將異物放在嘴鼻耳裡。
2、喜歡聽故事、兒歌,理解其大意,願意跟讀兒歌、複述故事的一部分或短小的故事。
3、喜歡和成人一起看書,願意自己看熟悉的、感興趣的圖畫書;能夠一頁一頁的翻看圖畫書,並發現、指認、講述畫面中感興趣的人或物,有愛護圖書的意識,初步學習收放圖書。
4、鼓勵幼兒學習幫媽媽做一件事,並能把所做的事情分享給大家聽。
1、會自己選擇活動,做自己能做的事情,如穿脫衣服,收放玩具等,感受獨立做事情的快樂和滿足,對自己有信心。
2、願意與同伴交往和遊戲,知道同伴的名字,初步學習與同伴分享玩具和圖書。
4、知道3月8日是媽媽的節日,願意幫媽媽和其他人做力所能及的事情。
1、通過感知、操作來比較2-3個物體間的常見量(如長短、厚薄等)的差別。
2、會點數5個以內的物體,初步感知、理解5個以內物體的量。
1、運用熟悉和喜歡的圖形、材料進行多種簡單裝飾。
2、學習握筆的方法初步養成有序擺放和安全使用工具,學會使用小剪??
3、結合三八婦女節,學習兒歌《我的好媽媽》培養幼兒愛媽媽的情感。
第3篇
時間如流水般飛逝,同時也帶走了我們的無知與懵懂,眨眼間我們步入了大學的第二學期。新的學期,新的計劃,新的挑戰,新的機遇,新的起跑線。這似乎一切都是新的,對於我們班委而言卻都有了一學期的工作經驗。送走第一學期,雖有太多不足與遺憾,但我們卻增長了破釜沉舟的勇氣,三千越甲可吞吳的信心。鑑於此,班團委經過各班委的精心討論,對上學期班上在學習、生活等方面的不足做了總結與規劃,各班委都定出了自己的工作計劃,明確了奮鬥目標,全班同學都擰成了一股繩。勁往一處使,來使我們班的學風、班風,同學們的生活面貌、精神風貌更上一個臺階。
回顧上期,我們在輔導員張老師以及園區老師的帶領下,在工作學習生活中,學到了很多,但也存在很多的不足:
1、出勤方面:同學遲到的現象嚴重,尤其是在後期。晚自習的效率較差,中隊活動紀律較差。
2、學習方面:同學們在課餘花在學習上的時間並不是很多,致使在期末考試中掛科甚至重修的人數較多。
3、生活方面:上期寢室衛生整體還是可以的,但個別寢室的衛生還是存在缺憾,致使上期本班有兩個寢室未能評選起院級文明寢室。
對上期存在的不足,本期各班委做出的具體計劃如下:
1、對班上的13個班委,一視同仁,該批評的絕不包庇,該表揚的公開表揚,無論好壞,都及時上報輔導員處,並做好記錄。
2、把班級任務合理分配給各班委,令其各當其職,並做好督促、檢驗工作。必要時協助其按時完成任務。
3、定時召開班委會,總結各班委工作,發現問題及時討論解決,做到各班委個當其職,又互相聯絡、協助
4、按時到學生會、輔導員處簽單,把其交代的事情做好記錄,並及時通知本班班委或同學
5、留心觀察每個同學的學習和生活,發現問題,及時與其交談解決,遇到自己不能解決的問題,上報輔導員處,。班級一切事情,絕不對輔導員隱瞞。
對我個人而言,自己會虛心接受別人的.意見,並做好個人總結,對自己的過錯絕不逃避、隱瞞,對班委或同學的過去也勇於指出學習委員:
1、抓好同學們的上課出勤率,對無辜曠課的同學做思想工作。記好每個老師的作業,與課代表一起,多提醒同學們按時按量完成作業。
2、密切留意學校學習部的通知,並即時將訊息通知傳達給同學們。可以通過一些方法帶動學習氛圍。鼓勵同學積極參加學校學習活動。
3、積極的去了解同學們的學習情況、生活狀況以及思想動態,幫助有困難的同學。並隨時蒐集同學們對教學管理方面的建議或意見,並把好的建議及時傳達給任課老師。
4、經常鼓動同學們參加一些有意義的課外活動,特別對於個別曾經只關心學習成績的同學起了很大作用,也讓他們體會到了參加這些活動所帶來的樂趣。
第4篇
本班共37人,其中男生18人,女生19人。本班學生熱愛班集體,積極向上,活撥可愛,大多數孩子有了初步的學習意識,能夠按時完成作業,維護班級紀律,大膽參與學校班級的事情,從中鍛鍊和提升自己,可塑性極強。可是也有一小部分孩子,入學前的行為習慣不良,學習意識不足,一個學期還沒有進入入學狀態,還需要花大力氣在這部分孩子身上,雖然有難度和挑戰,但我相信在大多數同學的影響和幫助下,在老師的悉心教育下,他們本學期會有所轉變。
建立一支積極進取,責任心強、管理能力強的班幹部隊伍。營造讀書氛圍,建立書香班級。培養學生良好的行為規範,弘揚正氣,形成勤思好問的學風,團結進取的班風。
1、繼續進行日常行為規範訓練,強化《國小生日常行為規範》的落實。
2、進行賞識教育,老師賞識學生,學生學會賞識自己,賞識他人,開展“三當”活動。
3、積極配合學校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的中隊活動,培養學生強烈的責任感和班級榮譽感。強化自我約束,自我管理的能力。
4、建設班級文化,建立書香班級,開展星級讀書競賽。
6、加強與任課教師和家長的溝通交流。每週詢訪任課教師,每月進行家訪。
第5篇
與學生一起升入六年級,作為班主任,要與學生心與心的溝通,達成共識,把培養學生成才作為當之無愧的任務。一個班的好壞與班主任息息相關。班主任是聯絡學校與學生的橋樑,上級的指示精神要靠班主任傳達,學生的思想、生活、學習要靠班主任來調節。所以,作好班主任工作,有利於班上的學風正不正,學習態度端不端正,學習動機是否明確的問題,因此,作好班主任計劃,有利於學校工作的正常開展。根據我班的實際情況,結合班上特點,我特訂出以下計劃。
本班共有學生x人,其中有男生y人,女生z人,本班的的學生總體來看,成績不很滿意,少數學生學習目的不夠明確,態度不夠端正,作思想工作的路還很長,需要花大力氣來整頓。尤其現在是六年紀,面臨要告別國小階段升入國中,一定要抓緊抓好。
學習委員:xx,管理學生的學習問題,調節各科老師,向各科老師傳達學生的意見。
勞動委員兼生活委員:xx,負責班上的清潔衛生,勞動及大掃除。
體育委員:xxx,負責班上的體育工作,記錄早操、課間操及體育鍛煉和體育運動會的報名工作。
文娛委員:xxx,負責班上的教唱歌曲及其他文藝事務;
1.加強常規教育,養成良好習慣。根據《中國小生日常行為規範及中國小生守則》,抓好學生養成教育,從行為習慣上、生活上、言行上、思想上、紀律上加強管理,讓學生規範言行,表裡如一,更符合一個學生的要求。
(1)教育學生尊敬老師,見到老師主動問好。利用教師節,組織學生給教師寫慰問信。
(2)對班上學生嚴加管理,不準男同學留長髮,戴首飾。女同學不準塗紅指甲。
(3)不準罵髒話,尊重同學,互相幫助,同學之間應友好相待。
2.在"書香閱讀考級"中,充分挖掘各種教育資源,深入開展各種形式的閱讀,和其他活動。
(1)提倡語文課前5分鐘講一個能感動自己感染別人的小故事。
3.抓好班級文明建設,使教室的佈置符合中學生的要求。
(1)進行幹部培訓,讓幹部的能力增強,作好自己的本職工作,使班上管理工作正常化。
(2)搞好教室美化工作,設立獎懲欄一個,對做好人好事的學生及時表揚,對違紀學生進行客觀報道;設立學習園地,制定學生學習計劃,讓學生有一個奮鬥的目標。
(3)搞好手抄報比賽,發揮學生的聰明才智,符合班上的特點。
4.抓好運動會的準備工作。組織好學生的報名工作,讓學生增強體質,減少疾病的發生,使學生有健康的體魄,有更多的精力投入學習中。鼓勵學生參加鍛鍊。
5.開好學生家長會。讓家長了解學生在校的表現,對確實比較調皮的學生,通過電話聯絡,請家長到學校來,共同教育,使家長和班主任互相溝通,及時矯正學生的不良行為,使教育少走彎路。
(1)按照學校統一部署,組織學生參觀愛國主義教育基地,對學生進行愛國主義教育。
(2)開展主題班會,對學生講述11.27大屠殺,激發學生的愛國熱情,為國家的繁榮富強作出自己應有的貢獻。
(3)人人上臺表決心,怎樣不辜負先烈們的期望,學好過硬本領,保衛和平、保衛祖國,保衛先烈們用鮮血換來的幸福的學習生活。
(4)以先烈的精神鼓勵自己,從此,抓緊學習,把已經過去的青春損失奪回來,時間是金錢,時間是生命,要惜時如今,不讓寶貴的青春白白的度過,要讓自己的青春象雷鋒一樣閃閃發光。
7.為了豐富學生的生活,組織學生開展一些文藝娛樂活動讓學生的生活應該多姿多彩,充滿青春的氣息,就是讓學生該活潑時就活潑,不要年輕就老氣橫秋,沒有朝氣,要充滿活力。所以,要組織好學生的文體活動,使學生煥發青春活力,使校園充滿歌聲,充滿歡聲笑語。積極參與學校的各項文藝活動,如元旦十佳歌手比賽等活動。
青少年學生正是人生觀、世界觀、價值觀形成時期,而六年級的學生也處在這樣一個心理轉變的前期,需要循循善誘,用擺事實、講道理來與學生進行溝通。相信學生是能變好的,不會是十惡不赦的人,只要工作做好,道理講透,學生是能教育過來的。沒有教不好的學生,只有不會當的老師。要相信自己的學生,給他們改正的機會,我想是會有收穫的。
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