我喜歡作文集合8篇 文寫才情 如韻饒心

歡迎來到我們的公文網站！在這裡，我們為您呈現“我喜歡作文集合”主題，希望通過精心收集的作文，為大家提供啟示與靈感。無論您是學生、教育工作者還是寫作愛好者，我們的作文集合將為您帶來寫作技巧、分享人生感悟和展示創造力的機會。讓我們一起沉浸在文字的海洋中吧！

第1篇

我喜歡雲，因為雲可以滿足我的想像。因為雲很像是一位厲害的魔術師，可以變出各式各樣的東西給我看，隨著輕風的吹拂，它可以是潺潺的流水，可以是 令人喜愛的小動物，也可以是千變萬化的臉譜，更可以是令我垂涎三尺的蛋糕。當你仔仔細細仰望著天空的'浮雲，端看它的變化，就可以知道它的形狀類似什么東西，增加我的想像力。

我喜歡雲，因為雲可以放鬆我的心情。現在的學生真是辛苦，以我為例，不僅要補習英文和美術，也要上鋼琴課， 每天的神經都拉得緊緊的，所以當我累的時候，就會看著天空朵朵的白雲，我的心也會長了翅膀，飛到九霄雲外去，躺在層層的棉絮堆裡，柔和的朵朵軟棉，令我萬 慮盡消；也可以浸泡在似煙如海的游泳池裡，任我游來游去，那時的我就好像是一隻大海的飛魚，想到哪兒，就飛到哪兒，沒有阻礙，沒有一絲一毫的困難。

我喜歡雲，因為雲可以擋住陽光。早上升旗時，如果沒有云層擋住令人酷熱難耐的陽光，我們早已汗流浹背了，有時還會中暑呢！感謝浮雲朵朵的遮住陽光，讓我們 可以在清涼舒服的微風裡站在操場中，看著國旗緩緩的上升，聽著校長款款叮嚀和老師們的諄諄告誡；也可以讓我們在下課時可以馳騁於操場中，玩著追趕跑跳碰的遊戲。

我喜歡雲，因為行雲就像是流水，讓我的心境沈澱下來，不會常常浮躁，這樣的我才會靜下心來專心的上課，也不會常常上課私下 說話；雲就像是果汁汽水一樣，當我滿身是汗，非常口渴時，我就想像是大口大口的吞吐白雲，就好像喝著滿滿泡泡的汽水一般，至水可以望梅止渴；當我餓時，雲就是一塊塊的蛋糕，淋上白花花的乳酪和奶油，非常好吃似的。

人家說：“有夢最美，希望相隨。”我喜歡雲，因為雲可以滿足我的夢想。我喜歡雲，因為可以滿足我的夢想的雲，是不需任何的代價的，不需一絲毫的金錢，所以我喜歡雲。

第2篇

我為牡丹花那冠豔群芳，國色天香而痴迷;我為菊花的千姿百態，五顏六色而陶醉;我被海棠的豔美高雅，嫵媚動人而吸引……但我最喜愛的還是梅花。

梅花，冰枝嫩綠，疏影清雅，花色美秀，幽香宜人。它五彩斑斕，桃紅，鵝黃，雪白……數不勝數。紅如朝霞，白似瑞雪，綠如碧玉。這兒一簇，那兒一簇，真可謂“梅開春爛漫”。不僅如此，它那層層疊疊的花瓣，呈不同的顏色，深紅的像血，而淺紅的也絲毫不差，讓人有一種錯覺，古人那“可愛深紅愛淺紅”並非形容桃花，倒像是形容梅花的了。更別說那白梅了，用玉琢雪塑，冰肌玉骨，清雅脫俗等華麗的詞句來形容它倒顯得遠遠不夠了。

在花叢中，梅花或仰，或傾，或倚，或思，或語，或舞，或倚戲冬風，或笑傲冰雪，總之奇姿異態紛呈，令人流連。有的含苞嬌羞欲語，脈脈含情，，似一位情竇初開的少女;乍綻的'瀟灑自如，落落大方，宛如一個大家閨秀;怒放的赧然微笑，嫩蕊輕搖，像一個熱情奔放的小女孩。再配上梅花散發出的香氣，那香味別具神韻，清逸幽雅，古人稱之為“暗香”，簡直無可挑剔。

而在白雪的映襯下，花朵顯得那麼高雅。梅不爭春，在嚴冬大雪之下，唯有梅能在風雪中傲放，開得如此豔麗。正如我們的命運，只有在逆境中紮根，茁壯成長，才能讓今後的成就更大，更出色，社會上的一席之地更穩固。

第3篇

有人喜歡嬌豔欲滴的鮮花，有人喜歡第一縷初生的、澄澈的陽光，還有人喜歡那悅耳動聽的音樂……而我卻獨獨喜歡——那神祕莫測的夢。

夢，可以五光十色、可以豐富激越、可以平淡無味，更可以荒誕不經。就是夢的多姿多彩，吸引了我。

因為每天清晨，媽媽總是用那些奢華的語句，娓娓動聽地把夜晚那甜美的夢境描述給我聽，讓我身臨其境。使我對夢，有一種莫名其妙的、熾熱的情懷，更有一種嚮往。

想像一下，在陽光流轉著燦爛的金色照耀著人間，將那熠熠生輝傾灑下來時，而你卻閉著眼睛，正在天馬行空地幻想著夢，這種感覺是多麼美好。

而在哭泣的`積雲雨綿綿長長地下著時，你正品味著夢的甜美，不用抱怨這壞天氣，那麼你又是多麼幸運呀。

在煩惱與悲傷包圍著你，趕快閉上眼睛進入夢鄉，讓純潔而樸實的夢淹沒你時，就不用再為難題煩惱，為壞事悲傷了。

在夢中，酸甜苦辣鹹隨時等待著你，當你悲傷時，給予你歡欣；在你喜悅時，給你施一點壓；在你憤怒時，供給你安慰。讓一切都恰到好處，可見這恍恍惚惚的夢給我們帶來的禮物使我們意外，也讓我們驚喜至極。

鏡花水月所能吸引我的，不是變幻萬千的鏡，不是永遠盛開的花，更不是一輪圓滿無缺、璀璨生輝的月，而是藏在每個人心中，一汪純淨而流動的湖水，湖水便是夢，也許這夢是平淡無奇，華而不實的，但是夢在我的心中，永遠佔有一席之地。因為它的純美，因為它的絢麗多姿，即使是虛擬的，一擊即破，我也願意，深深刻刻地熱愛這潺潺的流水——夢。

第4篇

我喜歡我的同學，因為他們給了我快樂；我喜歡我的家人，因為他們給了我幸福；我最喜歡的是我的唐老師，一個“詩情畫意”的人。

去年夏天，我很不情願地離開了我度過了六年的國小，進入了國中。剛來到這裡，一個陌生的人，陌生的地方，陌生的路，輕輕的腳步聲傳來，一個紅衣女子，手裡拿著一首詩一本書，散發著濃濃的文學氣息，出現在門前，厚而黑。一頭長髮隨風飄揚，美若仙女。她走了進來，不緊不慢的說道：“讀書，才能有優雅的氣質和豐富的知識。所以，多讀書，好好讀書。”她是唐老師！

唐老師在課堂上幾乎不看課本，她記得課文在哪一頁哪段，字也很有詩意，寓意豐富。這種語言的魅力真是令人著迷。果然，只有閱讀才能滲入你的內心，充實你的精神。

唐老師很喜歡看書。去年秋天，我們來杭州遊學。我們在機場候機的時候，同學們都在玩玩。只有唐老爺子手裡拿著書，全神貫注地閱讀，嘴角掛著幸福的笑容，時不時地摘錄一些。陽光透過窗戶的玻璃，輕輕地照在唐老師身上。頓時，唐老師變成了一幅名畫，名家之作，只供文人觀看。光似乎被這個美麗的人所吸引，灑下更多的'陽光，讓唐老師處於輕鬆放鬆的狀態。在唐老師的影響下，打鬧的同學們也自覺地拿起了書本，仔細閱讀。

唐老師也是一個很有學問的人。學生只要有問題，肯定會問這些“行走的百科全書”。響應每一個請求，回答每一個問題，也是唐老師一貫的作風。她會無私地幫助同學們，讓他們在學習的道路上不斷進步。

在唐老師的薰陶和潛移默化的薰陶下，我逐漸愛上了閱讀，愛上了名著小說，愛上了古詩詞。”人。

唐老師給我的知識和力量是無與倫比的。我會永遠記住你的幫助。我喜歡你這樣的人！

第5篇

春節相信大家都知道，每逢春節期間，都會放寒假，就是為了讓我們和家人們一起歡度春節，迎接又一個新年。春節之所以是中國的傳統節日，是因為它是按照陰曆來定的，只有我們中國才用陰曆。給大家科普完春節的常識，就讓我帶大家看看我家的春節是怎麼過的吧！

每年春節，我都會和爸爸媽媽去蘇北的外公外婆家過。那裡的春節可有意思了。除夕，我們的晚餐可以說是這一年來最豐盛的了。外婆每年都會殺雞煮魚，其中我最愛的就是外婆燉的雞湯了。外婆家的雞湯有一種特殊的.香味，因為那些雞都是外婆自己養在院子裡的。只要雞湯一煮好，我就會立刻從二樓衝下來，那香味，我一聞到就“口水直流三千丈”了。外婆燉的雞湯裡什麼都不放，就放點蔥、姜，有時連鹽都不放，但味道十分鮮美。

大飽口福之後，就到了每年我最喜歡的環節了，那就是搓湯圓。因為大年七年級一早，我們大家就要坐在一起吃湯圓，這表示我們一大家子每年都要團團圓圓的。因為要吃新鮮的，所以就要在除夕夜做好。我們分工十分明確：外婆來調餡；爸爸和舅舅和麵；媽媽和舅媽來包湯圓。外公呢？外公當然是來看好我和表妹這兩個搗蛋鬼。我們也不全是在搗蛋，有時也會幫（倒）忙的！

人多力量大，不一會兒，湯圓就包完了，到除夕的最後一個節目了——放煙花！

一個個彩色的“光束”竄上天空，一朵朵美麗的“花朵”相繼綻放，整個夜空十分絢麗，我也十分滿足，對著天空大叫道：“今年，再見；明年，你好！”話音未落，“咚咚咚……”午夜的鐘聲響起，響徹了整個夜空……

第6篇

我喜歡初春綠草地上的一抹暖陽，照在我的頭頂，照在一旁的大樹上。我不願坐在陰影之中，我要沐浴在陽光之下，草地像一張柔軟的床鋪，就這樣天為被地為床，微風拂拂，花香伴鳥語，和著我內心的聲音，唱出我最愛的歌曲。

我喜歡田地中勞作的農民，在金色的麥田中，用滿懷希望的目光望著一切。手上挽著鐮刀在麥田中進行收割，那“嘩啦嘩啦”的聲音好像預示著這是一個多麼大的豐收，響聲連成一片，連成一首隻屬於秋天、屬於一個收穫累累碩果季節裡的交響曲。

我喜歡村莊，那脫離城市喧囂、遠離燈紅酒綠，卻處處充滿歡聲笑語的'村莊。清晨的第一縷陽光來到這裡，在淡淡的薄霧中炊煙裊裊升起，給村莊蒙上了一層神祕的面紗。面紗之下是早起忙碌的村民，景與人，相映成趣，簡單而又迷人。曖曖遠人村，依依墟里煙，勾勒出一幅朦朧的田園山水畫。

我喜歡旅行。拋下一切煩惱，拋下一切憂慮，背起行囊，在一切的準備就緒中開始放飛自我。在做出一個個選擇之後踏向遠方，在一個個目光中堅定步伐，在一次次疲憊地翻越之後暢然微笑。

我喜歡畫畫。明暗對比強烈的素描給人以完美的立體感。延伸向遠方的水墨畫裡山水風光中飄逸著淡淡的墨香，別具一格。靈動有趣的水彩中，粗細的線條或是漸變自然，或是對比強烈的冷暖色調，讓人不禁陶醉其中。

我也喜歡在深藍的夜空中，看繁星點點，猜測茫茫宇宙中的無限奧祕。遙想自己乘著飛船飛向太空，在無邊無際的宇宙中遨遊，在黑洞中穿梭，在漫長銀河中輾轉，最後再帶上我最愛的那顆星，把它放置在我的枕邊，伴我入眠。

我更喜歡在雨中逆風飛翔的小鳥，任憑風吹雨打，它都迎難而上。呼嘯的寒風像是對它無情的嘲諷，但它依舊能堅持在藍天裡綻放!

喜歡，發自內心的喜歡!其實我真正的喜歡就是喜歡多於不喜歡。

第7篇

雖然已經離開了那生活了三年的校園，但是許多美好的記憶還嵌在我的腦海。回想起國中三年的一幕幕，我最喜歡，也最難忘的就是校園四季的美景了，每一個季節都帶給我不一樣的感覺。

春天的校園是綠色的，那一片片綠色點綴著校園，到處都充滿著生機，洋溢著活力。操場邊的花草吐露著新芽，經過了一個冬天的睡眠，樹木也張開了惺忪的睡眼，活動了起來，引得鳥兒們爭先恐後來築巢。在這樣一個蓬勃的季節裡，同學們也充滿了幹勁，迎接新學期的到來。春天的校園是嶄新的。

夏天的校園是紅色的，烈豔的陽光照紅了樹上的果實，花壇裡的花朵有的.向太陽挺立著身軀，有的卻經受不住烈日的考驗，偃旗息鼓低下了頭。無論是上課還是下課，都能清楚地聽到樹上知了無休止的聒噪，它們那一聲聲蟲鳴也似乎提醒著我們要全力以赴迎接考試的來臨。夏天的校園是充滿拼搏的。

秋天的校園是橙色的，樹上的楓葉有的紅，有的黃，楓樹婀娜站立著像在對人們炫耀它那美麗的橙色衣裳。秋天的果實掛滿枝頭，我最喜歡在秋天的下午在操場上漫步，特別是太陽將要下山的時候，放射出的柔美的橙色的光，籠罩著整個校園，像為校園披上了一層淡淡的金紗。秋天的校園是愜意的。

冬天的校園是銀色的，遇上下大雪的時候，厚厚的雪被罩在操場上幾天都不會融化，整個校園彷彿是銀裝素裹的世界。晶瑩剔透的雪白白的，軟軟的，每走一步都小心翼翼的，不忍心踩下去。如果雪多了，同學們就一起打雪仗，大家在操場上你追我趕，一個個大小形狀不一的雪球在空中劃出美妙的弧線，雖然是寒冷的冬天，但依然洋溢著同學們的歡聲笑語。冬天的校園是夢幻的。

校園的四季不停地變換，變換著它那獨一無二的美麗。校園的四季，讓我感受到了大自然的鬼斧神工，是如此的美妙。我喜歡那校園的四季！

第8篇

我喜歡高高的山脈，一座座高山組成山脈，一會兒高，一會兒低，此起彼伏，連綿不斷。我喜歡它的綠，不管是翠綠還是墨綠，它總能給人以心曠神怡的感受。我喜歡墨綠的那份嚴肅莊重，我喜歡翠綠的那份清新淡雅，我喜歡淺綠的那份自然甜美，而墨綠、翠綠、淺綠在一起，它就顯得是那樣奇異，那樣醉人。山脈之間，偶爾有些小瀑布，山脈之間，偶爾有些小瀑布，山脈好像沒有盡頭，一直在延伸。如果在秋季的薄陰天氣，微微的'雲在你頭上飄，再回頭看山脈，心裡不自覺的有些留戀。因為，那油油的綠，因為，那厚積的綠，因為那明亮的綠。

我喜歡茫茫的海。海，一個奇妙的字，海它沒有邊際，它廣闊無垠。我喜歡它風平浪靜的時候，我們乘著小帆船，緩緩行駛在海面，迎面吹來了一縷縷海風。海風拂面，我感覺到一種健康的麻痺。看看海，小波浪和海風助推著，快看吶，小波浪正對著我們微笑。那藍，藍裡透白，是多麼奇妙，多麼有趣。海本是鹹的，但看著微波盪漾的樣子，藍裡透白的奇妙色彩，總使我覺得它是甜的，甜而不膩，而且還很軟。

我也喜歡夢。夢裡，我無所不能，我不是國小生了。我有時是超人，我有時是個俠客，有時是個特工。在夢裡，我可以做我想做的事，我飛上雲端，和小鳥一起飛翔，我潛進水裡，拋開一切雜念，幻想我要的世界，我回到陸地，尋找我的夢想。做夢，就得美一點！

我還喜歡讀書。總喜歡在寧靜的夜晚，獨自坐在我的小書屋裡。捧起一本本書，我喜歡歷史書，因為，看著它，就看到了光榮。然而，也看到王朝的衰亡。我喜歡唐太宗的英明果斷，武則天的圓滑多智，李煜的文采奕奕。我同情戚夫人的悲慘結局，我崇拜李清照的詞的優美婉約，我鄙視慈禧的種種罪狀，我恨紂王的殘暴陰毒，也感謝那些無名的抗日英雄。

我喜歡寫作。總喜歡在黃昏時分，拿起日記本，記下一天的點點滴滴。回味起來，便更有意思。把生活記錄下來，你的生活便留下你的腳印。

我喜歡好多好多的東西，但我更喜歡生活。一切源於生活。