4.23世界讀書日活動心得4篇 "翻開書頁,探尋人生"
在4月23日世界讀書日當天,我們在公文網站舉辦了一場精彩紛呈的活動。通過各種形式的宣傳和推廣,吸引了眾多讀書愛好者的關注。活動期間,參與者分享了自己喜歡的書籍,交流了閱讀心得,共同感受了閱讀帶來的快樂和啟發。本文將為您帶來這次活動的精彩回顧。
第1篇
書籍是人類進步的階梯,“認真”可以改變一個人的生活,“堅持”可以改變一個人一生的命運。每個孩子都是上天賜予爸爸媽媽的禮物。陪伴孩子讀書,使其收貨的不僅僅是知識,也是一種良好的生活習慣,尋覓真知,把握方向,有個更美好的未來。孩子是純真的,每一本好書都像是黑夜中的螢火蟲,豐富他們的想象力,帶來光明和希望。書中的知識總是包羅永珍的,也許你沒有太多條件給孩子環遊世界的能力,但是通過讀書一樣也可以拓展孩子的視野,不再侷限於方圓之地,畢竟每個人的格局也是一點點培養堆積起來的。因工作原因,平時工作日回家比較少,感謝爸爸在家的辛苦付出。所以對於週末的時光格外珍惜,每晚睡前小故事可以增強與孩子之間的感情,也可以從中交流與分享心中的想法,拉近彼此的距離,引導孩子對世界的認知。期間父母要以身作則,和孩子一起閱讀,給孩子一個良好的讀書氛圍,讓自己與孩子共同成長。伴讀的力量在於,孩子慢慢的開始有了自主學習的習慣,每晚睡前都要求看一下故事書籍,並且語言表達能力也在不斷的提高,情感基本能夠準確的用語言表達宣洩出來。在讀書的過程中也會產生很多問題,主動去思考為什麼。很多時候也會有身臨其境的代入感,不自覺的產生共鳴。亦如作家劉墉所言,希望自己的孩子未來“能夠選擇自己想要的生活,而不是生活選擇你”。共勉之,伴讀,從每個家庭開始。
第2篇
莎士比亞曾經說過:“書籍是全世界的營養品。生活裡沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧裡沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”人,不能離開書,更不能離開讀書。
有書陪伴的日子,你感到乏味?感到無趣?還是精神振奮?我想,面對書籍的我們,應該好好去讀一讀,好好的品味書中所含的韻味、真理……對於渴求知識的目光,面對書籍,一定是如飢似渴的。讀書,能使我們心情愉悅,給生活增添光彩,給智慧插上翅膀。
當你心情低落時,為何不開啟久違的書本,讓它來安撫你弱小的身軀,讓它來慰問你失落的心靈,讓它來包紮你受傷的傷口,當真正感覺到書中的快樂時,你的傷口,即將癒合,留下完美的弧線,不會煞它風景。這是你莫大的快樂。
當你感到生活十分乏味時,為何不開啟你久違的書本,重新拾起心靈的空白;重新拾起做人的快樂,重新拾起生活的光芒。讓讀書來填充你心靈的空白,讓讀書來尋找你做人的快樂;讓讀書來放射你生活的光芒。當讀書的光芒真正照射著你的心時,這是你莫大的快樂。
當你感覺智力低下時,為何不開啟你久違的書本。在讀書中,開啟智慧的鑰匙,開啟科技的。大門,開啟生活的道路,為你的智慧插上一雙翅膀,讓它高飛,那時的你,找到了智慧的藥方,這是你莫大的快樂。
開啟心情之站,生活之門,智慧之窗,讓你自己,投身於讀書中,讀出自我。朋友們,去讀書吧!
第3篇
莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養品。”這個比喻,我覺得特別親切。
我三年級的時候,漸漸地喜歡上讀書了,我幾乎每天都要看書,要不然就“百事荒蕪”了。
在記憶的心扉中,我有一件事終生難忘——就是那次竊讀:有一天,我正在津津有味地看著書,當我在擔心張飛的命運時,突然傳出一陣聲音,原來是爸爸叫我睡覺,但是不管他怎麼叫我,我都不肯睡,最後他來了個河東獅吼,我才依依不捨地放下書去睡覺,心裡怒氣衝衝。在半夜三更的時候,我心想:明天是星期天,用得著這麼早那麼早就睡覺嗎!於是我起床了,小心翼翼地走到書桌旁,棚!不好,踩到罐子了,我又回過頭來,爸爸媽媽媽媽沒被吵醒,我心裡暗喜沒被發現。我走到書桌旁,隨便拿了一本書,如醉如痴地看著,直到凌晨五點我才放下書,去睡覺。
還有一件事情也令我終生難忘:有一天,我正沉浸在書中的故事中,突然,媽媽吩咐我:“我出去有點事,待會你把燒水器的插頭給拔了。”我漫不經心的應了聲:“哦。”10分鐘後,我總覺得什麼事沒有做,ohmygod,我忘記把燒水器的插頭拔了,我往燒水器一看,不好,水漏出來了!我心裡一緊,等待著捱揍的降臨,又過了彷彿一個世紀那麼長的20分鐘後,媽媽回來了,我做好了心理準備,準備捱揍,媽媽看了看燒水器,動手就要打我,但她又看了看桌子上的書,心中的火氣被消了。對我說:“我是很開心你喜歡看書的,但是也不能忘記我交代給你的任務。”
書,使我學習突飛猛進,自從我愛看書之後,幾乎每次期末考試都得了前五名。因此,我要感謝書,假如我不愛看書的話,我現在成績都是倒數第幾名的了。
第4篇
讀書對於不同的人來說有著不同的樂趣。對於從事體力勞動的人來說,讀書是一種休閒;對於從事腦力勞動的人來說,書可能是一種靈丹妙藥;煩閒時,讀書可以解悶,愁苦時,讀書可以忘憂;興奮時,書可以和你一起分享……
如果你問到我們國小生:在語文學習中,讓你最感吃力的是什麼?回答可能寫作文。我們學生視寫作為語文的頭號負擔。多讀書,對寫作尤其有用。平時讀書最好是做筆記,把一些優美的詞語和句子以及一些寫得好的段落都記下來了,時間長了,積累的。名言妙語自然就多了。當到寫作文的時候就不用發愁了。
你看,每次寫作文的時候,總有一部分同學面對著作文字,絞盡腦汁地想,也只能七拼八湊的寫上幾排。而那些同學也正是平時不愛看書閱讀,只想著玩的同學。你再瞧瞧那些平常熱愛看書,喜愛閱讀的同學呢,則是如行雲流水,滔滔不絕。
記得有一次寫作文時,是寫龍水西湖。我覺得自己得到了一個大顯身手的好機會:平常積累的那些描寫景色的詞語,像酵母似的發揮了作用。我用平靜的湖水以翠綠的小島和倒影相連,顯得很和諧。我用春、夏、秋、冬來體現出不同季節有著不同景象的龍水西湖。我的作文如願以償的得到了不錯的成績。
書,帶我們進入知識的海洋;書,帶我們暢遊神祕的歷史;書,帶我們進入夢想的天堂;書是一種對人類有益的營養品;書是人類進步的階梯。
讀書的好處可遠遠不止這些,還有很多很多,數不勝數。我建議同學們多看些有用的好書,因為看書不但可以增長我們的知識和見識,而且還可以提高我們的作文水平,增強我們的語言能力……行動起來吧,多看些好書,一定會收穫不少的。
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