教學年終工作總結2篇 教學一年，總結里程：優化教學，提升成績！

教學工作年終總結是學校教師在一年時間內所做工作的回顧和總結。通過對教學工作的評估和反思，發現不足之處並確定改進措施，同時也總結工作成果，總結經驗，為下一年的教育教學工作打好基礎。

第1篇

根據學校發展的實際，本學期學校工作繼續全面貫徹黨的教育方針，貫徹黨的十八大精神，認真踐行科學發展觀，深入推進素質教育，樹立“和諧治校、質量立校、科研興校、特色強校”的辦學思路，以爭創“文明校園、安全校園”為工作目標，以教師隊伍建設為抓手，以現代教育手段為支撐，以內涵發展為主線，創新德育工作，深化精細化管理，加強有效教學研究，全面提升辦學品位及質量，為“規範辦學行為、實施素質教育”夯實基礎；強化學生行為養成教育，形成文明守紀、勤奮學習、積極向上的良好學風。現將本學期我校的各項工作彙報如下：

學校堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學校教育的根本任務，以建立“創校園品牌特色”為基點，加強教師隊伍建設和學生教育工作。不斷改進工作方法，紮實開展德育工作。

成立德育領導機構並夯實各負責人的職責要求，加強考核，促進德育工作的安排與落實，使工作紮實有效開展。同時，成立了關教工作領導小組，對困難學生進行幫扶，並走進他們的家庭進行教育指導，是他們感受到學校的關愛，實現德育教育多渠道並施。

本學期，我們將繼續堅持政治學習制度不動搖，利用政治學習這塊陣地，認真組織教師重溫教育的法律法規及校內的相關規章制度，強化教師的規範意識。圍繞敬業、奉獻、愛生等德育專題選學系列優秀文章，進行“師德師風”專題教育，結合“八項規定”“石庭教師八不準”並組織對照反思，端正師風，弘揚正氣。組織青年教師師德演講，積極開展優秀教師、優秀班主任和師德標兵評比等活動，樹立榜樣的同時對存在問題進行認真整改。嚴禁體罰與變相體罰學生，嚴禁上班時間上網聊天、打遊戲等做與教學無關的事，嚴禁有償補課與參與社會有償補課，繼續嚴格學校的考勤請假等相關制度。積極倡導把時間用在教育學生、管理班級及學習提高上，充實每天的教育生活，努力使自己成為學生喜愛、家長歡迎、社會認可的好教師。

本學期將“少先隊活動”課列入課表，使得各輔導員管理班級的方式和教育學生的方法明顯轉變，學生受到了教育，學習得到了提高。教師節學校少先隊大隊部發動開展各項活動：9月紅領巾廣播站開展教師節特別節目，送過祝福、歌聲傳遞對老師的感激感恩之情，各中隊開展《師恩難忘》《老師，您辛苦了》《老師，您好》等中隊活動並出版相應黑板報，舉行“美麗校園”班級佈置評比。形成較好的尊師重教的良好氛圍。十月份以“我愛我的祖國”為主題，開展黑板報評比活動，開展主題班會進行社會主義榮辱觀教育活動。10月13日建隊日，大隊部進行隊史教育，讓隊員們受到“光榮感”教育,並舉行“相約中國夢”新隊員入隊儀式。11 月份以“安全”為主題，開展消防大隊模擬演練活動，邀請江口消防大隊的隊長到我校進行“消防知識”的演講。12月份聖誕節開展“你的多餘我的需要”大型跳蚤市場活動活動。1月份開展期末複習動員活動。豐富的校園文化得到了市團委的肯定，20xx.11月榮獲“xx市優秀少先大隊”稱號。

1、結合少隊開展德育工作，避免德育工作開展的隨意性和盲目性，進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設，開展好隊會、隊日活動，積極發揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導建設快樂的少先隊集體，引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活、全面發展。

2、堅持行政領包校督查、指導制度，做到責任到人，分工明確，要求值周領導，教師切實履行好值周職責，對課間紀律、校園衛生、值勤巡查、放學路隊和學生到校情況等方面加強檢查，發現問題及時處理，促進學生文明行為習慣的養成。

3、每週校務主題會議，對各校各部門的工作進行彙報與指導，並對下一週的工作作計劃與指導宣傳教育工作，轉變了學校的各部門職能發揮效率。

1、以績效考評制度為抓手，嚴格考核，從而強化各校的管理，促進了學校的建設與管理，與發展。

2、加強教師師德的考評，學校通過家長、教師、學生、校委會等民意測評來考核教師，促使我校教師道德修養不斷提高。

充分發揮紅領巾廣播站、板報的宣傳教育作用，不斷提高陣地建設的品位。利用每週一的國旗下演講等活動,教育陶冶師生的品德修養;週二、週四下午開放圖書室，每學期師生借書達1300人次;同時充分發揮公示專欄的作用,及時公示學校事務。投資近三萬元，建設“多彩的瓦藝”文化長廊，結合美術、德育與語文學科將弟子規、神奇的文字、妙手生花進行展示，得到了一致好評。

每週一節興趣小組活動，開設了“多彩的瓦藝術”美術興趣小組、“少兒竹笛”、“少兒葫蘆絲”、“石庭中心國小”合唱團、“花樣跳繩”、“快樂健美操”、 “電子百拼”等。 培養隊員的興趣愛好，使隊員們在活動中都得到了各種能力的鍛鍊，同時培養了他們的綜合素質，發現人才。成績喜人,有十多人次在區市“電子百拼”活動中獲得良好的成績,榮獲”組織單位獎”, “多彩的瓦藝術”創辦的校本特色得到了海峽都市報及團市宣傳部領導的高度關注,第二屆”跳蚤市場”活動受到莆田晚報的報道,收到了良好的社會反響。

依照上級部門精神，堅持每天學生教師體育鍛煉一小時制度。本學期我校通過深化少先隊各項活動，加強少先隊的基礎建設，全面提高少年兒童的綜合素質，全面推進我校的少先隊工作，開創我校少先隊工作的新局面。

1、首先從常規教學抓起。規範教案，定期抽查，堅持提前一週備課。一直要求教師對學生作業全批全改，一月一檢查一公佈，對不認真負責的教師在全體教師會上通報批評。每次考試，實行交叉監考，嚴肅考風考紀，促進良好學風的形成。

2、教學為中心、管理是根本。在教學工作中，實行量化管理，科學評價教師的各項工作，從備課、課堂教學、早操、課間操、早晚輔導、作業（檢測）的批改、教學成績、教育效果、課外輔導、發表論文、後進生轉化等方面對教師進行全面考核，作為教師評優的依據。通過考核，激勵先進，鞭策落後，獎優罰劣，大大地提高了教師的工作積極性，為提高教育教學質量打下了堅實的基礎。加強畢業班管理工作，本學期先後召開了3次畢業班老師工作會議，從思想上讓提高學生的認識，引導學生把對班對校的熱愛轉化為學習動力。

3、理論指導實踐。對教師的上課、備課、聽課、教學隨筆或反思也作了具體的要求，讓理論運用於實踐當中。為了更好地推動教育科研工作，提高教育科研水平，推進教育教學改革與發展。針對教育教學改革與發展急需解決的問題，組建課題組開展對xx市教育科學“十二五”規劃（2014-2015年）教育教學課題研究工作。

4、我校繼續充分發揮骨幹教師的帶頭作用，抓好新教師隊伍建設，促成青年教師快速成長，提高了新教師的綜合素質，幫助他們更快地適應教育教學的要求，進一步營造學校新老教師相互學習的良好氛圍。我校開展了“以老帶新，以新促老，共同提高”的結對幫扶活動。

5、我校繼續貫徹落實xx市實施義務教育均衡發展“百校幫百校”三年行動計劃，中心國小與陶青國小共同制定了三年幫扶行動計劃方案，並簽訂了三年幫扶行動計劃協議書，中心國小派出市骨幹教師黃黎萍、區優秀教師陳金妹、前往陶青國小支教，陶青國小青年教師宋敏到中心國小掛教學習。還組織一系列相關活動，收到良好的效果。

（二）加強教師的業務學習，努力提高教師的綜合素質。

教育教學理論能指導教育實踐，能不斷更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養和業務水平。加強業務學習，能有效提高教師的專業水平。

1、落實業務學習與集體備課。組織各教研組進行業務學習與集體備課，深入學習各科課程標準和新教育教學理念，領悟新課改精神、新課程理念，轉變教師的教育教學思想。各教研組還根據本組實際情況蒐集有關教學理論，組織教師學習，用理論來指導教師的教育教學實踐。

（1）積極組織參加校內外研討課。本學期，教導處都認真組織，精心籌備，組織教研活動，每週平均兩節校級公開課，共舉行了21節校級公開課和7節學區級公開教學。中心國小黃城鑫老師執教《ai ei ui 》、赤港國小郭禮煌老師為《加法的驗算》、黃雙馨老師美術課《巧用瓶蓋》、陳秀鶯老師《風娃娃》、中心校祁霞老師《asking the way》、林莉彬老師執教《認識鐘錶》，為我校各國小同年級數學教師搭建了一個實踐教學理念、鍛鍊自己、展示才幹、交流學習的平臺，增強課堂教學實效性具有很強的啟發性和指導意義。本期我校舉行“百校幫百校”數學課堂教學研討活動，黃黎萍老師教學思路清晰，充分地顯示了其豐富的教學經驗和高超的教學藝術，繼續貫徹推進落實xx市實施義務教育均衡發展“百校幫百校”三年行動計劃。學校以各公開課為契機，積極主動、相互學習、不斷提高、敢於創新，努力提高自身的教學質量和專業水平。

（2）積極配合上級有關部門組織的教研教改活動，爭取多讓老師走出去，開拓視野，努力提高教師的業務水平。本學期，我校承辦市、區級教學教研活動。9月 30日，xx區國小教育第三片區20xx年教師教學技能比賽在我校舉行。來自涵西、白塘、石庭、莊邊中心國小以及塘頭學校的30名科學、品德與生活（社會）和綜合實踐活動學科的教師進行同臺競技。我校林雪紅老師、林楓老師等均取得優異成績。11月18日，區進修學校鄭秀忠老師帶領實驗國小陳靜、白沙中心國小方玉新老師帶來五年級數學的《可能性 》和《平行四邊形的面積》數學科優秀教師示範教學活動。五12月18日，xx市中國小音樂李季君名師工作室“送教下鄉”活動二年級的《小拜年》和三年級的《對十》。優秀教師示範教學活動，為我校教師搭建了一個學習的平臺，對如何上好常態課、增強課堂教學實效性具有很強的啟發和指導意義。此外，我校派出教師 54人次參加各學科往市、區舉行的聽評課教學活動，參加20xx年秋季名師優質課網路教研展播活動達116人次之多。參加這些教學教研活動大大提高了教師的理論水平及對新課標精神的理解，並在教學實踐中有了實質性的指導意義。

（3）學校領導深入課堂聽課，教師互相聽課。校長、教導處及各教研組長以身作則，在全校掀起了聽課熱潮。大家實實在在地研究課堂教學經常面臨的問題，發表見解，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和教研能力。

我校積極組織各類比賽。如：為進一步貫徹落實新課改精神，探索教育教學改革的新思路、新方法，總結教育教學研究成果，交流近年來課程改革的實踐經驗，增強國小各學科教學的生機與活力，開展了20xx年各學科優秀教學案例評選活動。並組織有關人員對參評案例進行評選，從中評出一等獎10%，二等獎20%，三等獎30%。此外，我校還積極組織教師、學生參加各級各類比賽並取得良好成績。如：蘇玉華獲全市美術技能比賽第一名，我校林雪紅老師、林楓老師、陳佳麗老師區教學技能比賽獲得一等獎、林莉彬老師、陳碧玉老師、林舒婷老師獲得了二等獎的好成績。還組織學生參加第十五屆世界華人學生作文大賽，各校皆認真組織，積極參加本次大賽。

學校把安全工作列入重要議事日程，成立了以陳校長為組長的安全工作領導小組，學校領導蘇副校長為負責人、安保主任各班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項內容進行認真分解落實到人，從而形成了學校校長直接抓，分管組長具體抓，安保主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面，各項安全工作，實施紮實到位：

1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。與安保處、教導處、總務處各科室負責人員、後勤人員、班主任等簽訂相關安全責任書。

2、簽訂責任書。學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責並簽訂“安全責任書”。與學生家長明確學生安全責任意識，將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、資金投入。學校投入5300元資金更換各校安全保衛工作規章制度。投入消防器材資金4500元，更換滅火器120具和12個滅火器箱。加強安保管理，投入安保資金2970元，更換安保器材和購買2套保安服裝。加強校園安全管理，投入9700元資金更新幼兒園視訊監控和線路。建立了學校安全保衛工作的各項規章制度，建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、衛生管理、防火安全管理、安全用電、體育器材檢查等規章制度。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以校長為組長的安全事故應急處理領導小組，制定了安全事故應急處理預案。並對可能發生的火災事故、食物中毒事故、自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。這學期共進行了10多次安全緊急疏散的演練，收到良好的效果，為預防突發事件奠定基礎。 20xx年5月份石庭中心國小評為市“平安先行學校”。

5、日常工作。這學期安保處共發放43200份告家長書，組織全校師生參加網路知識競賽4200人次，組織全校師生參加“防邪教安全教育主題班會教案”評選，增強安全宣傳教育、消防安檢、排查安全隱患等途徑使全校師生在校安全的生活工作學習。這學期來，安保主任與蘇副校長深入各校進行安全檢查50餘次，發現安全隱患65處，已整改63處。且每次重大節日前都進行拉網式大檢查，從而做到發現問題及時處理，督促檢查整改，把事情處理在萌芽狀態，做到防患於未然，確保安全無事故。加大值班和巡邏檢查力度，加大對安保人員的管理，堅持查崗制度，掌握人員在崗情況，作好考勤工作和安保人員調配，對每個安保人員嚴格考核，發現問題及時解決，重大事件及時彙報。

為改善辦學環境，暑假期間花7萬餘元錢將未硬化的旗臺後操場重新平整硬化，並劃分好小車停車位，車輛有序停放。確保了學校秋季正常開學。

為了改善教師的辦公條件和學校辦學條件，2.5萬元新購課桌凳250套；1萬添置了5臺印表機；投入資金5萬元提升校園文化建設和班級文化建設檔次，改建一座文化牆，統一部署班級文化建設框架，校園文化建設煥然一新。

1、校舍日常維修方面：利用暑假時間投入9000多元對16間教室破舊黑板進行更換。另外較好地完成了本學期其它各項繁雜的突擊性、偶發性、業務性工作任務。

2、水電維修及管理方面：今年，我處在日常水電服務管理上繼續深入實行精細化管理，基本做到隨報隨修。全年投入資金1萬餘元更換、維修供水供電設施，保證了學校水電正常執行，給師生提供了方便快捷的服務。

3、綠化、衛生管理方面：做好“美麗校園”推進行動，做好各校綠地植物管理養護和綠化維護工作，按照計劃的工作程式對校區的苗木進行修剪整枝，對各種桂花樹的野藤進行清理，對各種觀賞型樹木進行修剪造型。整個暑假未間斷過給樹木、草坪澆水，同時做好修剪工作，花木全年生長良好，並投入6000餘元新增綠地 200多平方及10多棵花木，為師生學習及生活創造了優美的綠化環境。並不定期的對各校進行衛生暗查，評比，將檢查結果與班主任考核掛鉤，確保全校室外清潔衛生，為建立潔淨校園而任勞任怨。

強化學校收費制度，做到收費“三公開”，嚴格按照上級審批的專案進行收費。我處進一步加強資產管理力度，資產採購嚴格按照區裡報批手續執行，嚴格按照上級規定的政府採購程式執行物品購買和資產登記。每學期初、學期末都及時發放和回收各種教學用品。學期初對班級財產進行登記，學期末進行驗收，對損壞財產的班級按照學校規定進行賠償。

今年以來，我處大力實行節約措施，積極開展節約宣傳工作。讓節約意識深入到每個師生的心中。

1、黨建工作。本學期一是繼續開展學習“黨的十八大精神”和“科學發展觀”，引導廣大教職工關心黨和國家大事要事；二是深入開展黨風廉政建設活動，不斷規範教師的教學行為；三是黨員發展工作，新發展了曾彬彬和陳秀鶯兩位年青的優秀教師，不斷壯大黨員隊伍，四是順利完成支部換屆工作。

2、工會工作。本學期於2014年元月順利召開了一年一度的教代會，確保教職工的合法權益；二是開展了“教師節”“慶元旦”等教職工活動，提高教師的職業幸福感；三是繼續開展年終“送溫暖”活動，對十二多位困難與優秀教師進行了慰問與關愛提高教師的生活幸福感；四是開展好行風政風民主評議活動，提高教職工的集體榮譽感；五是抓好教職工計生工作，本學期沒有出現教職工違反計生條例的現象。

六、以改善幼兒園辦學條件為前提，推進示範園強化幼兒教育管理，全面推進幼兒教育健康發展。

9月份，吳堅、徐莉莉兩個老師參加區農村組新教師彙報課，獲得三等獎。10月份，周曉行老師代表石庭中心園參加xx區幼兒教師五項技能大賽，榮獲三等獎。 10月份，中心園選送8份遊戲材料參加實幼片區競賽性遊戲材料評比活動，範梅梅老師獲得一等獎，蔡茵芳老師獲得二等獎1份、三等獎2份，周曉行、李碧群、關素敏、林華老師獲得三等獎。開展各項特色活動教室技能大賽、教室環境創設評比賽、幼兒早操比賽及慶元旦幼兒運動技能大賽，通過各活動，全體幼兒的運動技能得以充分的鍛鍊和提高。

本學期教導處工作有了一定的改進，一定程度上提高了教學效益，促進了教育教學發展，也存在著一些亟待解決的問題。

1、教師教育教學觀念仍需要進一步轉變 。教師教育教學觀念的轉變仍然需要一個過程，要付出更多的的努力，特別是課堂教學中穿新鞋走老路現象改變困難重重。

2、教學常規檢查結果的評價還有待加強，教學設計撰寫質量不高。

3、教導處對教師課堂教學的實效性不能及時把握，在對教師隨堂聽課上要重視和加強。

4、完善教研組的領導與監督。怎樣才能讓教研組長真正感到有職有權有責任，積極主動地去開展工作，怎樣解決教研組長所遇到的組記憶體在的現實困難，提供更好的服務也是教導處在下一步工作中需要思考的重點。

總之，一學年來，教師都能認真工作、任勞任怨，為學生的發展不斷奉獻，學校工作開展順利。相信，我校在今後的工作中會不懈進取，贏得更加滿意的成績。

第2篇

時間過的很快，20xx年即將過去，在過去的一年裡，作為一名管理人員，我們深知自己的責任，恪盡職守，作好本職工作，是組織，是同志們對我們的基本要求。現在我就一年來承擔的醫學一系臨床教學管理以及附院科研、教學管理工作向領導和同志們作一彙報。

20xx年醫學一系醫學教育是一門強調實踐性的教學，由於學生人數的增加，我係的實踐教學面臨較大困難。為增加實踐，強化學生的能力培養。20xx年我係克服困難，合理安排，充分挖掘潛力，增添了主幹課程的課間見習，並增加集中見習和實習前技能培訓的課時數，從教學安排上保證了學生有一定的實踐機會。為保證實習教學質量，我係在教務處的指導下堅持開展實習中期檢查，並逐步增加檢查範圍，加大檢查力度。20xx年我係組成了內、外、婦、兒教研室的資深專家檢查組，先後對復旦大學附屬上海市第五人民醫院、上海市閔行區中心醫院、中國人民的解放軍第四一一醫院、上海市閘北區北站醫院、無錫市錫山人民醫院等5所教學醫院進行了實習中期檢查。本次教學檢查工作受到了學校的高度重視，校領導和教務處領導親臨教學檢查現場指導工作。通過此次教學檢查，有力地促進了各教學醫院領導和教學管理部門對實習帶教工作的重視，進一步提高了各教學醫院臨床教師的教學意識和教學水平，也增強了皖南醫學院在各教學醫院的影響力。

作為臨床醫學專業，適應臨床醫療形勢發展的需要，不斷改革教學模式是我係追求的目標。為使臨床醫學專業學生畢業後順利通過國家執業醫師資格考試，早日成為一名合格的醫生。20xx年我係改革了畢業考試形式，由原來的單一筆試模式改為筆試和客觀結構化臨床多站式技能考核相結合的模式。組織附院、蕪湖二院及地區醫院三十餘名高職稱臨床教師，歷時7天時間，逐一對709名畢業生，從病史採集與病例分析、體格檢查與技能操作、輔助檢查結果判讀三個方面，全面考察了學生的基礎理論、基本知識和基本技能。考試前對學生進行了廣泛動員，使學生充分認識到畢業考試改革的必要性，並對學生進行細緻的考前輔導，引導學生認真複習。結果709名畢業學生僅有8名學生不及格，經過補考全部通過。改革之所以取得成功，正如同學們所說的，畢業考試改革顯示了極大的實用性，充分調動了學生的積極性和學習熱情，達到了提高教學質量的目的。

為完善各臨床科室實習帶教管理，提高教學質量，啟用管理機制，我們一直緊抓各科室實習帶教工作，並要求各科室根據實際情況，制定本科室實習帶教計劃和出科考核方案。今年組織專家組對各臨床醫技科室進行了4次實習帶教檢查，專家們均嚴格按照教學管理考核評分表逐項檢查，對於檢查中發現的問題，及時給予糾正和指導，並根據各科室的工作情況給予了切實公正的評價。通過檢查，大多數科室按照實習帶教管理制度建立了帶教工作檔案、完成了科室教學活動計劃、學生出科理論考試和技能考核。

今年6月起，組織內、外、婦、兒教研室的專家對臨床專業的實習醫生進行了三輪大出科技能考核，考核的內容包括外科無菌技術、腹腔穿刺、胸腔穿刺、外科換藥、影像讀片等十幾個單項的考核，基本上涵概了臨床醫療常規操作的內容，通過考核極大提高了實習醫生的臨床綜合技能和適應能力，加強了我院實習醫生出科考核管理，全面提升了實習質量。

為提高我院青年教師課堂教學水平，增強臨床教師教學意識教學查房是臨床教學的重要組成部分，為提高我院副主任醫師的教學查房水平，進一步規範教學活動，提高臨床教學質量，《關於舉辦“副主任醫師臨床教學查房競賽”的通知》要求，將醫院所有副主任醫師分為3個年度進行教學查房競賽。本年度的教學查房競賽自4月15日起已進行了兩個月，聘請6名教學督導專家作為評委，參賽選手為我院21個臨床科室共30名副主任醫師。教學查房實行全程攝像，由專家現場打分和觀看錄影打分相結合。查房內容為皖南醫學院臨床醫學本科實習大綱要求掌握的常見病、多發病，入選病例由選手自行提供。此次競賽不但強化了我院教師的教學意識，提高了他們的帶教水平，激發了學生的學習熱情，促進了教學查房的規範開展，而且還湧現出一批優秀的臨床帶教教師。

為促進我院住院醫師/專科醫師培訓工作的進一步發展，統一領導和協調全院住院醫師/專科醫師培訓工作，我院於今年9月成立了“住院醫師/專科醫師培訓管理辦公室”，辦公室在醫院住院醫師/專科醫師培訓管理委員會的領導下，負責制定我院住院醫師/專科醫師培訓管理辦法、培訓計劃及考核方案，指導、管理全院住院醫師/專科醫師培訓工作。經培訓管理辦公室人員的共同努力和各教研室的大力支援，住院醫師/專科醫師培訓班開始了理論和實踐授課。本學期側重公共知識和臨床技能培訓，共計93學時。

20xx年中醫院組織有關專家對我院第三週期省級臨床醫學重點學科進行了中期檢查。臨床藥理學、消化內科、性醫學科、超聲醫學科、普外科、婦產科、神經內科、神經外科、感染疾病科共九個學科負責人分別就本週期第一階段學科建設情況作了相關彙報。通過檢查，進一步瞭解了各學科學科建設規劃執行情況，為順利完成周期建設目標提供了保證。

截止20xx年12月14日，全院共發表論文258篇，其中sci期刊2篇，國家重點期刊20篇，國家級期刊89篇，主編著作2部，參編3部。

本年度我院主辦國家級繼續醫學教育專案6項，共參加人數750人；主辦安徽省繼續醫學教育專案共23項，共參加人數2600餘人。同時組織了院內及院外專家共舉辦學術講座20餘場，內容涵蓋了內科、外科、醫學影像、衛生統計學、心理衛生、醫療衛生法律、醫學資訊等各個方面的新理論、新方法和新進展，併兼顧了醫院各學科的特點。平均每場講座聽課人次達到100餘人，除本院醫務人員外還有來自蕪湖及周邊地區醫院的醫護人員，在醫學教育方面真正起到了三級甲等醫院作為教學中心的典範作用，在蕪湖市及皖南片引起了強烈反響。

今年我院“三基三嚴”培訓計劃中，除傳染病防治知識及的培訓外，把臨床急救技能的培訓放在重點，組織了6次有關臨床急救技能知識的系列講座。並對臨床主治醫師進行了心肺復甦和心電除顫技能考核。

以上是我本人20xx年所作的一點工作，我深知離領導和群眾的要求還有很大的差距，正。在新的一年裡將繼續努力，進一步做好本質工作。