國中作文：路上的風景5篇 行走路上，美景無限

“路上的風景”是一篇國中生作文，通過作者的眼睛描述了他旅行途中所見到的各種風景。文中描繪了大自然的神奇，表達了作者對生命的熱愛和感恩。這篇作文展現了青少年的旺盛創造力和對生命的敏感洞察力，是一篇優秀的作文佳作。

第1篇

人生就像是一場旅行，時常會經歷挫折與失敗，但只要跨越這些困難，就會看到那最亮麗的風景線。

是否還會記得，我們曾站在樹陰下一起乘涼的經歷；曾搖著鈴鐺哼唱童謠的時光；曾午休時躲在被子裡玩耍的過程。那些日子，我們一起手拉手走過童年的歡樂。哦！我知道了，童年的回憶是一道充滿新奇的風景線。

是否還會想起，年少時，我們第一次相遇。當時的我們還是那麼懵懵懂懂，我們開始交朋友。上課時，我們一起認真學習，積極思考；下課了，我們又像剛出籠的小鳥，一起愉快地玩耍。哦！我知道了，國小低、中年級的回憶是一道充滿童真的風景線。

再後來，我們開始褪去了兒童的天真，開始變得成熟、懂事了，想問題不再無所謂，變得更加穩重。我們開始做學習上的競爭對手，你不讓我，我不讓你，爭先恐後地追趕著。就這樣追著追著，我們最後一個六一兒童節過完了。哦！我知道了，國小高年級是一道充滿快樂的風景線。

雖然我與這些日子已經漸行漸遠，但是在不經意間回頭的一瞬，風景依舊。你們都不曾離開。感謝你們陪伴我走過那段路。是你們，給了我力量，讓我今後不管遇到多麼險峻的高山，多麼泥濘崎嶇的路途，多麼湍急的河流，不再彷徨！

現在，我開始步入國中學堂，我會用那最飽滿的熱情，來迎接另一個開始與未來。哦！我知道了，國中以後的時光將是一道充滿希望的風景線。

在與歲月同行的過程中，我們哭過、笑過、傷心過、快樂過。因此，所有的一切，都會成為我們生命中一道道不可磨滅的風景。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。回首這些美麗的風景，我堅信，在以後的路程中，這些最美的風景一定能伴我走向成功。

第2篇

簌簌櫻花飄落在地上宛如置身花海；粼粼的波光綻放在海面，宛如掉落在鏡中的星辰；嫋嫋雲霧依在山峰上，雲裡霧裡宛如仙境……到底怎樣的風景才是真正如畫…

北方的冬天，一眼望去一片光禿禿的，往日的楊柳青也不再青了，但卻不是不美，也不是死氣沉沉。

麻雀紮成堆在樹上蹦來蹦去，不時地歪頭看看樹下，這就有隻麻雀左歪頭右歪頭，而樹下的景象也確實使它琢磨不透，人來人往，車來車往，人車也如麻雀似的紮成堆，熙熙攘攘。大兜小兜的東西不停地被紮成堆的人往紮成堆的車上運。春節將至，人們怎能不會紮成堆？又怎麼不會來買年貨？只見人們每個人的臉上都掛著喜悅的笑。再細瞧，婦人們在為年夜飯的蔬菜上仔細斟酌，販商們在價格上猶豫不定，連路邊的狗也要汪汪叫幾聲。

這小麻雀又撲騰著翅膀飛到電線杆上了，而我則邁向早點鋪，待我出來，它又歪著頭，不過這回它飛到地上啄食去了。將視線從它身上收回，向前瞟去，一個正在打電話的青年站在路邊，頭不停的左看一下右看一下，又時不時地看看錶，他的身邊是大包小包的行李，嘴裡說著其他地區的方言，似是“會回家過年”“過年好”之類的話。

這北方的冬天，太陽那麼大，去依舊有點涼絲絲的風從頸後鑽入，不過現在的我卻暖洋洋的，這濃濃的年意多美好。

楊柳青的特產是年畫，而就在這條我曾來來往往不知多少回的路上，我卻發現了一幅“年”畫——真是一道風景一道真正如畫的風景。

第3篇

春日的雨後，到處煙霧繚繞，好像仙境一般。放學的、下班的，熙熙攘攘，好不熱鬧。串串的鈴聲一晃而過，留下騎車人無傷大雅的打情罵俏，滾滾的車輪，碾不出這如煙似霧的海洋。我小心地蹬著車子，走在放學的路上，小心地默唸：“這樣的天氣，可別拿命開玩笑!

可真有人敢拿命來開玩笑。看，前邊黑壓壓地圍著一群人，我可沒雅興在這是非之地停留。可人太多，通不過，只好下車探過頭去：唉，只見一輛卡車四腳朝天地躺著，路上灑得到處是橘子。聽說司機被抬到醫院去了。忽然看到有好些人在“埋頭苦幹”，手腳麻利地往提包、菜籃、褲兜裡塞橘子，什麼回家接孩子、做飯，全都丟一邊去，什麼道德風尚、文明禮貌，全都跟它拜拜。儘管今年橘子大降價，可那畢竟由自己掏錢。現在，何樂而不為呢?

黑壓壓的霧就像一塊鉛，壓得我喘不過氣來，盼望太陽早點兒與人們見面：“霧裡看花”也許別有一番情趣，可霧裡看搶橘子呢?

忽然，一道金光射來，人們有的歡呼，有的低頭，有的像做了什麼錯事似的。到處一片光明，田野、山村、馬路全都暴露在“光天化日”之下，還有那脹鼓鼓的塞滿橘子的提包、菜籃，也一同暴露!然而，經過一陣忙碌，人們又踏上回家的路，一切又恢復了原來的樣子……

這時，我卻又盼望著下一場大雨，讓雨水沖洗剛才的一幕，衝醒人們的頭腦，也衝來社會主義道德風尚。我相信，這“雨”一定能來，而且很快會來。

第4篇

時間就像沙子。就算你把它緊緊地抓在手心，它依舊會從指縫間逝去。踏上了新學期的時光列車，窗外綠蔭如蓋，蟬鳴初夏，落葉紛紛，銀裝素裹，有著別樣地風景。

清晨，和著清爽的空氣和微黃的燈光，畢業班正在操場上揮汗如雨的跑步，一圈接著一圈。雖有落隊的，但從未出現過停下的，這正如一場場秋雨過後，一株株奮發生長的竹筍，都渴望著成長與進步。在開學的一個多月裡，我想這是我所看到的最美的風景了吧。

臨近月考，班裡的氣氛愈發地緊張了起來，各科老師都開始了複習。教室裡，輕柔的陽光灑在課本上，微風吹來，一切都那樣放鬆，讓人也不由得想趴下休息一會。可當我扭頭望向其他同學時，他們認真思考題目的樣子，好看到愣住了神。似一道道熾熱的光照亮了我，催促著我再次投入到學習中去。

拾一片盛滿記憶的樹葉，讓人的思緒也被拉回到了碩果累累的秋天。坐在時光列車上，我反思這一個月我收穫了什麼呢？猶記得，那一場考試後，我對著自己多如滿天星的對號沾沾自喜時，看到第一名，還在看單詞，心裡一陣得意，哼！第一名也不過如此嘛！然而當我看到他的試卷時，不由得呆住了，鮮紅的120分那樣刺眼。

我想，在這次的旅途中，我最驕傲的便是學會了謙虛吧。這又何嘗不是一種獨特的風景呢？

面對著堆積如山的作業，和雪白雪白的試卷，猶如冬天一般，讓人感到從頭到腳前所未有的冰涼，大片空白的習題像冬天屋頂上積雪，等待著我去“清理”它們。但這特殊的景象不也正是畢業班特有的嗎？既來之則安之，我也在嘗試著“欣賞”它。

時光列車還在“嘟——”地疾馳著，但沿途的風景則是我們最美好的回憶……

第5篇

噓，別出聲，千萬別出聲。 我有一個大祕密要告訴你！

狂風摧殘著柳枝，烏雲從遠處飄來。我撐著傘來到公交站牌，埋怨著這鬼天氣，這裡站滿了人。不一會兒，一輛公交拖著沉重的身子緩緩而來，奇怪的是，等車的人們竟沒有一擁而上，而是有秩序的排起了隊，浩浩蕩蕩的隊伍猶如一條長龍，井然有序。

年輕人主動向後走，讓老人和小孩先上車。我望著這和諧的場面，儘管車外雷聲大作，傾盆大雨一瀉千里，我感到格外的溫馨。

微風搖曳著細流，朵朵白雲綴在藍天中，我哼著歌來到公園散心，一對母子引起了我的注意。

一個三四歲的孩子不滿的嘟著嘴，年輕的媽媽在一旁拍著孩子身旁的塵土，擦掉他嘴角殘留的麵包渣有些無奈地說：寶寶，你要注意形象，注意形象！外在美很重要。說著隨手將紙巾丟在了地上，孩子掙開了媽媽的手，飛快的撿起了地上媽媽扔下的紙巾投進身旁的垃圾桶裡，臉上洋溢著天真的笑。媽媽，你要注意形象，注意形象！內在美很重要。孩子模仿著媽媽的語氣說。

年輕的媽媽瞬間紅了臉：嗯，內在美很重要。說著將剛扔的麵包袋彎腰撿起，投進了身旁的垃圾桶裡。母子倆相視一笑，那是世間最美好的微笑。