物聯網專業工程實習報告3篇 物聯網專業工程實習報告:智慧連線，卓越創新

本篇文章將圍繞“物聯網專業工程實習報告”展開，系統地總結和分享實習過程中所獲得的寶貴經驗和實踐成果。通過實習專案的介紹、實習任務的分析和實習中的收穫，希望為讀者提供參考和啟示，以促進物聯網專業學生的學習和職業發展。

第1篇

從此次認知實習中，雖然只有短短的兩天時間，但我們也瞭解了許多課本上無法學習和得到的知識與見識，讓我們明白了：讀書和工作實踐中所需所用的的實踐知識是完全不同的概念，同樣瞭解了軟體行業這個美麗而又充滿挑戰的職業在企業發展中的重要，瞭解一個大型的軟體企業的組織結構、工作內容、崗位分工等。同時還加強了對本專業、技術及其應用的認知與瞭解，讓我明白了人才專業能力的`需求。我們作為社會的主力軍，只有在學好課本知識的同時注重實踐知識，瞭解社會所需人才，具有何樣技能，才能為以後的工作生涯中打下一個良好的基礎。

2、聽取“基於網際網路行業的大學生職業發展規劃”專題講座。

xx成立於xx年，為xx主機板上市公司……合資公司將利用xx在外包領域的運作經驗、客戶關係和業務積累，以及完整的外包團隊和人力資源供應體系以及華為成熟的管理平臺和質量體系、軟體外包業務需求，開拓全球業務流程和it外包服務市場，成為立足中國、服務全球的業務流程和it外包服務旗艦公司。

5月12日，我們有幸在老師的帶領下，共同乘坐大巴來到了xx軟體園。首先我們在老師的帶領下，參觀了xx企業，在這裡我們在工作人員的指導下，參觀了他們的工作室和休息區，同時在他們的介紹下，我們瞭解到了xx的發展與前景。

參觀完之後，緊接著我們在工作人員的帶領下，來到了會議室。在這裡將會有一位xx的技術總監給我們上一堂講座，講座的內容是“基於網際網路行業的大學生職業發展規劃”，講座內容大致可分為三個部分。

第一：對軟體的認知。技術總監（後面稱呼講師）是這麼說的，在他們剛進入企業的那個時代，國內計算機還處於一個初步發展的狀態，在當時的國內，大家對“軟體”這麼一個東西並不瞭解。很多人認為，他們在產品即摸不到，有看不著，做這種產品有什麼發展前景呢？但是最後時代的發展告訴了他們，他們所用到的軟體，在如今已經滲透到了個個領域，它們已經無所不在了。就拿講師的一個話來說吧，“當你的手機掉了時候，你是什麼感覺，那麼你就會知道失去軟體是一個什麼感覺”。這句話說得很通俗，也很直白，他讓我們明白了，當今的資訊時代離不開軟體。

第二：軟體的發展與潮流。在這裡，講師通過對現在軟體的一個執行過程給我講解。首先他提到了前端設計，所謂前端設計就是，通過各種程式編譯軟體，將這個軟體的服務專案通過計算機編寫出來，達到客戶的需求，當然這其中還涉及到了許多的過程，比如美工、優化等等。其次提到了服務後端，在這裡通過計算機的高速運算（大資料），將客戶所需要的結果再經過雲端傳送到軟體。這個過程可能看上去比較簡單，但事實是它所涉及到的只是面也是相當廣泛的。最後提到的就是當今it發展的一個潮流“物聯網與開源硬體”，在這裡他給我將到智慧家居。他給我描繪了一個未來智慧家居給我們帶來的種種快捷與方便，也讓我看到了物聯網，這一技術的重要性。

第三：人才需求。講到這裡的時候，我看到了講師的嚴肅性。他給我們講到，當今的每一個企業是不缺人的，他們缺少的是人才，能夠給他們做事的人才。這讓我明白了，我們現在每一個都是面臨著一個嚴峻的現實考驗，此時我們只有通過不斷的學習，不斷的提高，才能不被時代所淘汰。講師還給我講到了我們將來可能涉及到的工作崗位與工作環境，這裡我就說說工作環境吧，他說到，幹我們這一行的只需要你真真切切的付出了努力，你就會有收穫。

第2篇

實習是我大學生涯結束的標誌，也是我步入社會，融入社會的開始。第一次感覺到自己的渺小，第一次感受到工作的辛苦與勞累，也體會到了辛苦工作後，得到他人認可的成就感。在經過這段時間的實習後，終於是讓我成長起來，下面我將這幾個月裡的實習情況做一個總結：

xx機器人教育學校是以開展機器人教育為主的，培養中國小生對於機器人的興趣的一所民營機構。該教育機構開設有x家分校，遍佈於xx市、xx市等五所城市裡，是非常著名的一所學校。

我就讀於xx職業技術學院，所就讀的專業是物聯網應用技術，如今大學三年的時間已過，在離校之後，我通過本專業老師的介紹，在xx機器人教育學校裡當一名實習老師。在通過簡單的面試之後，我得到了學校的office，也開始了我的職業生涯。

雖然是一名實習老師，而且還是第一天參加這樣的工作，但我並沒有太過緊張與興奮。在第一天上課之前，我就已經在家裡練習了無數次了。學校裡會將每個年級組分一個出好幾個班，就像真正的學校一樣，大致上是以三歲為一個階段，劃分為一個年級，我所教導的孩子大多數是十一歲到十二歲之間。

機器人教育，主要是以培養孩子們的興趣為主。我作為學校裡的實習老師，每天授課的內容是不需要自己準備的，而是由校方下發，然後讓我們老師根據內容自行發揮。基本上我們都是以寓教於樂的方式在教導孩子們。一邊帶著他們玩樂，一邊教他們一些簡單的知識，組裝機械人。

學校裡的機器人組裝是一門很孩子們歡迎的課程，在課堂上，我需要教授這些孩子們如何連線每一個機器人的關節，這些關節各有什麼用處，又是處於什麼樣的工作情況。以組建機械臂課程為例，我們需要用到大致四個關節齒輪、五個扭矩電機、一根usb資料線、一個座臺、一個機器爪以及一些連線部件。這是每一個小朋友都有的配件，除此之外，我自己還帶了一臺電腦和一些電池。

第一步是將每一個扭矩電機安裝在基座上，然後將關節齒輪裝上，每一個扭矩電機大小和普通玩具四驅車的電機大小是一樣的，但是這個電機的扭力更大。然後通過關節齒輪的連線，將這幾個基座互相勾連起來，組成一個側著的“m”狀。每個關節點都需要一個電機來進行轉向工作。基座上的電機負責左右轉到方向，而其它電機則是用來調整上下以及與物體之間的距離，機械爪由兩個電機負責，一個負責機械爪的轉向，比如有時候需要抓豎立的物體，那麼機械爪要橫著抓；如果是橫著的物體，那麼機械爪則需要轉九十度方向。另一個電機負責機械爪的抓握。

在經過一個多小時的組裝後，小朋友才全部裝好機械爪，但也有想當一部分的'組裝是失敗的，比如電機卡主無法轉動，我將每一個機械臂都檢查了一遍，將這些失敗的重新再組裝了一次，因為無法正常工作的電機很容易燒燬。接下來就是通過usb資料線進行程式碼的錄入了。由於每一個電機都需要供電，但是接線的方式很麻煩，所以由我自己來進行接線，但在接線時，我還是會告訴這些孩子們哪根線為正，哪根線為負，確保他們每個人都能聽懂。將這些線接在一個微控制器上，然後通過電池供電，用程式輸入程式碼，憑藉著電腦，我帶著他們用這些機械臂抓起來一個空的礦泉水瓶。除了可以手動控制之外，還可以選擇錄入資料，就是先控制一遍機械臂，在這個時候記錄下每一步裡機械臂的工作，最後可以自動化執行。這些小孩子們在我的教導之下，對於機器人更感興趣了，學習興趣更加高漲。

我在xx機器人教育學校後，由於表現優異，在一個月後，學校就決定將我轉正了。我很喜歡這段時間裡的工作，對於這些孩子，我也很喜歡。未來，我想我會在這裡和他們相處很久的時間吧。很感謝xx機器人教育學校給了我這次機會，也很感謝我的老師，是他們教導了我，我才能在工作裡如魚得水一般。

第3篇

物聯網的概念最早是由xx大學於xx年提出的。早期的物聯網是依託射頻識別技術等的物流網路，是指將各種資訊感測裝置，如xx裝置、紅外感應器、全球定位系統、鐳射掃描器等種種裝置與網際網路結合起來而形成的一個巨大網路。目的是讓所有的物品都與網路連線在一起，方便識別和管理。

20xx年x月，講話把物聯網領域的研究和應用開發推向了高潮，xx市率先建立了“感知”研究中心，科學院、運營商、多所大學在xx建立了物聯網研究院。

物聯網把新一代技術充分運用在各行各業之中，具體地說，就是把感應器嵌入和裝備到電網、鐵路、橋樑、隧道、公路、建築、供水系統、大壩、油氣管道等各種物體中，然後將“物聯網”與現有的網際網路整合起來，實現人類社會與物理系統的整合，在這個整合的網路當中，存在能力超級強大的中心計算機群，能夠對整合網路內的人員、機器、裝置和基礎設施實施實時的管理和控制，在此基礎上，人類可以以更加精細和動態的方式管理生產和生活，達到“智慧”狀態，提高資源利用率和生產力水平，改善人與自然間的關係。

1、感知層：全面感知、利用xx、感測器和二維碼等隨機地獲取物體的資訊，包含物理層x和x層。

2、網路層：可靠傳遞，通過各種電信網路與網際網路的融合，將物體的資訊實時準確地傳遞出去。

3、應用層：智慧處理，利用雲端計算，模糊識別等各種智慧計算技術，對海量的資料和資訊進行分析和處理，對物體實施智慧化的控制。

物聯網用途廣泛，遍及智慧交通、環境保護、政府工作、公共安全、平安家居、智慧消防、工業監測、環境監測、路燈照明管控、景觀照明管控、樓宇照明管控、廣場照明管控、老人護理、個人健康、花卉栽培、水系監測、食品溯源、敵情偵查和情報蒐集等多個領域。 例如：

在xx等地有不少“城市租賃車”網點，憑一張使用者id卡，不到xx秒就可以完成刷卡取車的全部過程，而還車也同樣簡單，這就是運用物聯網技術在城市交通領域除交通卡之外的又一個應用創新。

智慧家居使得物聯網的應用更加生活化，智慧家居控制系統具有網路遠端控制、搖控器控制、觸控開關控制、自動報警和自動定時等功能，普通電工即可安裝，變更擴充套件和維護非常容易，個性化與智慧化的家居環境帶給每個家庭不一樣的便捷體驗。

息由感測器產生、蒐集，然後自動（可以是主動的也可以是被動的）上傳至某個區域節點或中心節點。而“參與式感知”則更加註重“人”的參與，資料由使用者建立、篩選或者控制，然後上傳。也就是說“參與式感知”以人為主，使用者出於個人或經濟興趣，有意識的響應感知需求，使用者既是資料的提供者又是資料的消費者。

物聯網將是下一個推動世界高速發展的“重要生產力”，是繼通訊網之後的另一個x億級市場。物聯擁有業界最完整的專業物聯產品系列，覆蓋從感測器、控制器到雲端計算的各種應用。

物聯網一方面可以提高經濟效益，大大節約成本；另一方面可以為全球經濟的復甦提供技術動力。作為資訊產業發展的第三次革命，物聯網涉及的領域越來越廣，其理念也日趨成熟，可定址、可通訊、可控制、泛在化與開放模式正逐漸成為物聯網發展的演進目標。而對於＂ 智慧城市＂的建設而言，物聯網將資訊交換延伸到物與物的範疇，價值資訊極大豐富和無處不在的智慧處理將成為城市管理者解決問題的重要手段。

本次課程設計的技術具有短距離、低複雜度、低功耗、低資料傳輸率、低成本的特點。並且具有強大的組網功能，可以組成星型網、簇新網、網狀網。可以作為協調節點、路由節點、終端節點，實現資料的傳輸。