2024國防主題教育教案6篇

教案是教師與學生之間的橋樑，能夠幫助學生更好地理解和掌握知識，通過教案，教師可以更好地激發學生的學習動力和興趣，下面是本站小編為您分享的2024國防主題教育教案6篇，感謝您的參閱。

2024國防主題教育教案篇1

一、活動目的：

為紀念抗戰勝利76週年，我**級裝潢1班旨在普及落實全民國防宣傳愛國主義精神，使同學們能深刻理解認識銘記“抗戰精神”的內涵，在其中昇華自己的愛國情操，以繼承，弘揚“抗戰精神”，並讓大家明白如何做才能實踐科學發展觀，成為合格先進的新時代的大學生。

二、活動主題：

回顧歷史，銘記歷史

三、活動時間：

9月18號晚上8點

四、活動流程：

1、主持人開場引入主題

2、回顧918的歷史事件播放影視《南京大屠 殺》剪輯

3、學生談感想

4、詩歌朗誦《戰鬥》

5、小話劇表演《難忘九一八》

6、合唱《松花江上》

7、總結結束

a：很震撼人心一幕。大家全體起立，大聲的合唱《松花江上》，字字清晰，字字有力。那一雙雙眼睛散發出的光芒是愛，這就是對祖國的無限熱愛。

b：我們不僅肩負看國家對我們的重託，更有祖國對我們在跨世紀發展創業中深切關懷和厚重的希望。

a：下面請輔導員，嘉賓點評。

ab：非常感謝大家的參與，今天的班會到此結束。

2024國防主題教育教案篇2

教學目標：

１掌握“情報”和“間諜”的概念。

２瞭解間諜活動的歷史和現在，“第二戰場”。

３對軍事、政治、外交、經濟、科技等各個領域的間諜人員做大概的瞭解，知道當今情報工作的重要性。

教學重點：

一條特殊的戰線指隱蔽戰線，也就是間諜和反間諜。

教學過程

一、匯入：我們經常在戰爭片裡聽到“情報”，也同樣在很多影片中看到“間諜”的身影，那麼，到底什麼是“情報”；什麼是“間諜”呢？

二．教師介紹“情報”：預先獲悉的有關戰爭的資訊。“間諜”：一般是指受國（境）外間諜情報機關派遣或指使專門進行獲取和傳送國家機密、發展潛伏組織和人員、進行顛覆、破壞等活動的人員。

三．知道了“情報”和“間諜”的概念，讓我們一下歷史上的間諜活動吧。（介紹：從４０００年前的夏朝起我國就有了間諜活動）

四．在電影中，間諜是無所不能的，他們會各種國家的語言，會使用各種武器，反映特別靈敏等等，但是你們知道真正的間諜是什麼樣的？他們要做些什麼？他們的工作需要多少勇氣嗎？讓我們來看看在二戰前後的間諜人員。

五．間諜工作在當今的經濟競爭中也尤為重要，列舉日本的例子。

六．教師：經過這節課的學習，大家學習到了間諜的工作其實是相當危險和重要的，這項工作的主要任務是獲取情報，不管是戰爭還是經濟都起到了至關重要的作用。我們作為２１世紀的新人，更應有一定的識別能力和反間諜能力，千萬不要輕信他人。做國家安全的小衛士！

七．觀看有關保衛國家安全的影象材料

八．作業：將學到的內容告訴自己的父母，宣傳國際“隱蔽戰線”的較量情況和國家安全的重要性。

2024國防主題教育教案篇3

班會主題

學習國防知識，爭做一名愛國少年

活動目的

1.通過此次班會，使學生了解掌握部分淺易的國防常識、國防科技等知識,懂得“兵強國安”的道理。

2.通過親身參與，瞭解進行國防教育的重要性和必要性。

3.通過此次班會，使學生從中接受愛國主義教育，學會從小熱愛祖國，立志獻身國防。

活動準備

1.教師製作主題班會多媒體課件。

2.利用課餘時間組織全班學習《槐蔭區國防教育讀本》。

3.根據《國防教育讀本》，編寫國防知識競賽試題，並製作成課件。

4.組織班委會制定三(4)班“學習國防知識，爭做一名愛國少年”宣言書。

5.查詢收集與本主題班會相關的視訊、歌曲、故事。

6.培訓主持人。

參加人員：班主任、全班學生

活動過程

環節一：感受盛典，走近國防

1.教師播放2009年中華人民共和國建國60週年閱兵式視訊(擷取)。

2.教師：同學們，我們偉大的祖國,是每一位中華兒女的母親。母親的安危，同每一個公民的利益息息相關。我們每個公民都應該熱愛祖國，熱愛母親，為保衛祖國主權和領土的完整做出貢獻。在去年國慶盛典上的閱兵儀式，充分展示了我們保衛偉大祖國、保衛我們母親的堅定決心和能力，同時也展現了我國強大的國防力量。下面哪一位同學能為我們談談你所理解的“國防”。

3.學生自由發言，談自己對“國防”的理解。(發言略)

4.教師總結：國防，是為保衛國家的主權、領土完整和安全,防禦外來的武裝侵略和_所採取的一切措施，現代國防包括武裝建設、國防體制、軍事科技和工業、國防工程、軍事交通通訊、人力動員、國防教育、國防法規諸多方面，是一個龐大而複雜的系統。從元首到每個公民，從軍事到政治、經濟、文化、教育、科技和意識形態都與之密切相關。

教師通過總結引入班會主題——學習國防知識，爭做一名愛國少年。

環節二：全民國防，教育為先

1.教師：我國法定的全民國防教育日是什麼時間?(每年9月的第三個星期六)

2.教師：你認為國防教育重要嗎?保衛祖國僅僅是解放軍的任務嗎?國小生為什麼也要學習國防法，接受國防教育呢?

3.學生自由發言。(略)

4.教師總結：學習國防知識是每一位公民應盡的責任和義務，對於激發青少年的愛國熱情，樹立為建設祖國、保衛祖國而努力學習的正確學習目的，可以促進青少年德、智、體全面發展。學習國防知識對我們青少年學生的成長和發展有著十分重要的作用。

環節三：知識競賽，學習展現

(一)教師宣佈“國防知識競賽”開始，並交由評審小組主持。

(二)評審小組主持競賽並負責計分。

1.我們的祖國母親叫什麼名字?

2.我們祖國的首都在哪裡?(北京)

3.我國法定的全民國防教育日是什麼時間?(每年9月的第三個星期六)

4.全國的國防教育工作由誰領導?(國務院)

5.《國防教育法》規定我國國防教育的方針是什麼?(全民參與，長期堅持，講求實效)

6.當前我國國防政策優先關注的重點是什麼?(維護祖國統一)

7.防空襲預報(預備警報)——鳴36秒，停24秒，重複三遍為一週期，每週期為三分鐘。

8.防空襲警報(緊急警報)——鳴6秒，停6秒，重複15遍為一個週期每週期為三分鐘。

(三)評審小組宣佈獲勝小組，由教師進行獎勵。

環節四：實力展示，熱愛軍隊

1.中國 軍事實力大展示。

2.學生談感受。自由發言。(發言略)

3.教師總結：中國人民解放軍是中國共產黨領導和締造的人民軍隊，視國家利益和人民利益高於一切，在社會主義革命、建設和改革開放時期建立了不朽的功勳。我軍歷來以紀律嚴明著稱於世。從它誕生之日起，就把嚴守紀律、服從命令，作為建軍的重要內容。我軍一貫重視用愛國主義精神教育部隊，具有愛國主義精神、革命英雄主義精神和艱苦奮鬥精神。在今天，艱苦奮鬥精神的含義更為廣泛，它要求我們學生學習上堅持不懈，刻苦鑽研;生活上克勤克儉。

環節五：齊呼口號，愛國強國

1.全班齊呼口號：學國防知識，做一名愛國少年。

2.全班高唱《我們美麗的祖國》。

3.班主任總結，主題班會到此結束。

2024國防主題教育教案篇4

愛我中華--國防教育主題班會

活動目的：

1.通過活動讓學生了解許多國防知識，增強國防意識和民族自豪感。 2.培養學生搜查資料、合作活動的能力。 3.在活動中受到愛國主義教育和集體主義教育。 活動重點：

1.通過活動讓學生了解許多國防知識，增強國防意識和民族自豪感。 2.培養學生搜查資料、合作活動的能力。 活動難點：

在活動中受到愛國主義教育和集體主義教育。 活動過程：

一、林則徐虎門銷煙的故事

男：我們的祖國不僅地域遼闊，風光秀麗，而且物產豐富、歷史悠久。 女：如今的中國繁榮昌盛，可同學們，你們可知道她曾經也飽受屈辱。

男：開啟中國近代百年史冊，我們看到的是一幅幅血跡斑斑、屈辱捱打的悲慘畫面。

女：帝國主義列強對我國的野蠻侵略，使一個好端端的中國山河破碎，遍體鱗傷。

男：鴉片戰爭是近代史上帝國主義發動對華侵略的戰爭。

女：正當鴉片煙毒危害中華民族的時候，最先起來反抗侵略的愛國志士中，影響最大的是林則徐。

男：請聽林則徐虎門銷煙的故事。

二、瞭解南京大屠??

女：虎門銷煙的偉大壯舉，向全世界表明了中國人民反抗外來侵略的堅強意志，譜寫了近代史上中國人民反侵略鬥爭的光輝篇章。 男：曾經的中國因為貧窮落後，受盡欺負，像日本帝國主義發動了多次的侵華戰爭，殺死了無數的中國同胞，以其血腥之手對中國人民犯下了永世昭雪的滔天罪孽。

女：你們想了解日本侵略中國的血腥史實嗎？請我們的王藝融同學來告訴大家吧。(王藝融講南京大屠殺，邊展示大屠殺的圖片)

男：這些血跡斑斑的罪行，還僅僅是日本帝國主義幾百年侵華歷史的一小部分。

女：同學們，我們的心在滴血！歷史不能就這樣被忘記！

三、英雄組講故事

男：為了祖國的富強，為了民族的昌盛，在中華民族的歷史天空上有多少顆偉大而不朽的靈魂之星在閃爍著耀眼的光芒！ 女：請聽英雄故事組的同學們為我們帶來的故事。 男：請欣賞故事《狼牙山五壯士》 女：五壯士的勇敢、悲壯令我們震驚。 男：下面請欣賞小合唱《歌唱二小放牛郎》。

女：15歲的劉胡蘭，面對敵人的鍘刀，面不改色心不跳，從容就義。請聽劉胡蘭的故事。

男：接下來，請聽《董存瑞捨身炸暗堡的故事》，相信大家一定很熟悉了。

四、詩朗誦

女：有多少英雄兒女用自己寶貴的生命才換來了我們的今天啊！ 男：是啊！有一句話說得好：只要功夫深，鐵杵磨成針！只要我們相信我們能做到的，就會像紅軍長征一樣一定成功！ 請欣賞詩朗誦《長征》。 紅軍不怕遠征難， 萬水千山只等閒。 五嶺逶迤騰細浪， 烏蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍雲崖暖， 大渡橋橫鐵索寒。 更喜岷山千里雪， 三軍過後盡開顏。

五、國防知識競賽

女：在人類逐步走向文明的幾千年中，弱肉強食的戰爭始終沒有被遏止。軍事武器是決定戰爭勝負的重要因素，它既可用作侵略的工具，也可以用作扞衛自由與尊嚴的盾牌。今天的世界並不安寧，面對貪婪、擴張與霸權，每一個熱愛和平、追求自由的人，有必要了解軍事武器的發展與作用，牢固樹立國防意識。

男：接下來我們還將進行一場國防知識競賽。同學們，準備好了嗎？ 女：先請同學們聽清楚競賽要求：我們今天主要採取搶答方式答題，在主持人唸完題之後，才能搶答，先舉牌的小組取得搶答機會，如果答對，為小組加10分：答錯則要減去10分，其它小組則可以補答。 1. 香港是何時回到祖國懷抱的？(1997年7月1日) 2. 我國自主研製、發射的第一個月球探測器是？(嫦娥一號) 3. 我國的建軍節在每年的幾月幾日？(8月1日) 4. 歷史上侵佔我國領土最多的國家是？(俄羅斯) 5.我國的國防教育首先是由哪個偉人提出來的？(孫中山) 6.世界聞名的萬里長城是由哪個皇帝主持修建的？(秦始皇) 7. 我們的祖國在地球的哪邊？((我們偉大的祖國在亞洲東部。) 8. 我國的土地面積有多大？ (我國的土地面積有960萬平方公里。) 9. 我國的地圖版面像什麼呢？ (我國的地圖版面像一隻昂首挺胸的雄雞。)

10.日本侵華戰爭發起於盧溝橋，它的具體時間是1937年幾月幾號( 7月7號)

11.岳飛是著名的抗金英雄，他的母親在其背後刺了哪四個大字？精忠報國 12.我國第一大島是(臺灣)。

六、班主任講話。

班主任講話：同學們，你們是幸福的一代，也是責任重大的一代，我們的今天決定著中華民族明日的復興。讓我們從小事做起，熱愛學習、強健體魄，樹愛國之心，立報國之志，時刻準備著，為我們偉大祖國的和平與發展貢獻自己的力量！

2024國防主題教育教案篇5

活動內容：

1、居安思危引入主題。

2、國無防不立，民無防不安。

3、國防常識、國防知識。

4、班主任老師小結，齊唱國歌。

活動過程：

一、唱國歌，宣佈班會開始。

二、看相關新聞、談居安思危感受

播放國內、國際動 亂及戰爭給公民帶來危害的錄象片段。接著讓學生講自己的感受，國無防不立，民無防不安。

三、國防常識、國防知識宣傳

1、什麼是現代國防?

現代國防又叫社會國防、大國防、全民國防，包括武裝建設、國防體制、軍事科技和工業、國防工程、軍事交通通訊、人力動員、國防教育、國防法規諸多方面，是一個龐大而複雜的系統。從元首到每個公民，從軍事到政治、經濟、文化、教育、科技和意識形態都與之密切相關。現代國防以軍事力量為核心，還包括有關的非軍事力量;它重視國家的戰爭潛力，特別是戰時的動員效率;它還是以經濟和科技為主的綜合國力的競爭。現代軍隊是知識和科技密集的武裝集團，強調質量建軍勝過“人海戰術”。和平時期國防的作用是威懾，要求不戰而勝;戰時國防的責任是實戰，目標是勝利。

當代國防大致有四種類型：

擴張型。大國為了維護本國在世界各地的利益，奉行霸權主義，侵略、_和滲透他國。

自衛型。主要依靠本國力量，廣泛爭取國際支援，防止外敵入侵，維護本國安全。我國的國防屬於自衛型，堅持和平自主的防衛原則，永不擴張，也不容別國侵犯我國一寸土地。

聯盟型。以結盟形式，聯合他國彌補自身力量的不足。又分為擴張和自衛型，還可分為一元和多元聯盟，前者有一個大國做盟主。

中立型。中小發達國家嚴守和平中立的國防政策，制定總體防禦戰略和寓兵子民的防禦體系。如瑞士。

2、什麼是國防教育?

國防教育，是國家為防備和抵抗侵略，制止武裝_，保衛國家的主權、統一和領土完整，對全體公民進行的具有特定目的和內容的普及性教育活動。國防教育是國防建設的重要組成部分。國防教育是對全體公民進行的一項基本教育，涉及到各個方面，內容十分豐富，範圍非常廣泛。國防建設的整體性決定國防教育內容，現代國防不僅僅是指軍隊建設和武器裝備以及戰場和戰略要地的建設，而且同國家的經濟實力、政治狀況、民族心理、文化水平和人口素質等因素息息相關。

3、什麼是國防意識?

國防意識是一個國家的公民抵禦外侮，捍衛祖國的獨立和主權，維護國家的尊嚴和安全的主觀認識。它主要表現為愛國主義精神和尚武精神。

四、班主任總結：

同學們，我們偉大的祖國,是每一位中華兒女的母親。母親的安危，同每一個公民的利益息息相關。每個公民都應該熱愛祖國，熱愛母親，為保衛祖國主權和領土的完整做出貢獻。瞭解國防知識有助於增強我們的國防意識同時也激發了我們的愛國熱情。當然關於國防方面的知識還有許多，需要我們今後不斷學習。通過這次班會，大家要學會藉助老師、長輩、圖書、網路、電視媒體等途徑進一步瞭解了國防知識，弘揚愛國主義精神。同學們，沒有強大國防便沒有我們的一切，未來戰爭更加複雜殘酷。從而對軍事科技提出了新的更高的要求。在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的定點。作為新世紀的中學生你們更要好好學習，增長本領，將來為建設強大國防貢獻力量。

2024國防主題教育教案篇6

一、目標任務

9月15日是“全國國防教育日”，也是x市組織開展人民防空警報試鳴日。為配合國防教育、防空警報試鳴和應急疏散演練，進一步增強廣大學生的國防觀念和民防觀念意識，學習掌握必要的國防（民防）知識技能，從9月15日至21日為國防（民防）宣傳教育周。根據上級精神，學校在週四舉行以“增強國防觀念，強化民防意識”為主題的防空疏散演練

二、活動主題：

增強國防觀念，強化民防意識。

三、活動時間：

20xx年9月20日對學生進行民國防教育專題教育。

四、活動安排

1、9月20日，利用升旗儀式對學生進行“增強國防觀念，強化民防意識”為主題的`國旗下講話；

2、利用學生出操之際進行國防疏散逃生演練。

3、午會課，各班利用午會課進行國防民防專題教育。