關於讀書的國小國旗下講話稿範文7篇 朗讀讀書的力量：國小國旗下講話稿範文

這篇講話稿是一位國小生在國旗下發表的關於讀書的講話，其內容充滿了對閱讀的熱愛和對知識的追求。藉此機會，他向同學們傳遞了閱讀對成長和未來的重要影響，並鼓勵大家做一個愛讀書的好孩子。以下為範文稿。

第1篇

我是三月文學社社長，391班的高慧琳。今天我國旗下講話的題目是《讀書淺談》。

在這裡我要說的讀書，當然可以不僅指讀課外書，或指教科書，世間萬事萬物都是一本值得我們用心去讀的書。然而作為三月文學社社長，在此我還是主要談一談課外書的閱讀。

首先，關於為什麼要閱讀，我不想談一些什麼“提高文學素養”諸如此類的話。我只是想很懇切地說一說感受。讀書的最大好處就是可以居一室之內，而知古今天下之事，成古今中外之人。讀書可以延長我們的.心理壽命。讀一個故事，彷彿自己親身經歷過，讀一部史書，好像自己就在那段時光裡生活過似的，讀罷掩卷，酣暢淋漓，就像剛剛過完另外一世生活，重又活過來一樣。另外，讀書也可以扮演另一個自我。每個人心中都有自己嚮往的模樣和生命，讀一本符合自己期待的書，就如同自己真成了其中的主人公，喜怒哀樂，盡在心中。內心裡最真實的自己，往往在讀書的過程中釋放。說到這裡，可能有同學會有疑問，既然如此，為什麼不去看電影一類視聽性的東西呢？

我無意比較書籍與電影，我僅僅是享受讀書時，發揮自己想象力的感覺。被別人加工、處理過的東西不一定會符合自己的想象，同時，這也在削弱我們天馬行空的能力。

第二，就是讀什麼書。各人有各人的愛好，我只想說一點。就是不必害怕讀少了名著或所謂的國學經典。很坦誠的說我沒有讀完《詩經》和《離騷》，因為不認識的字太多，真心讀不懂。但就能僅僅以此評判文學水平的高低嗎？顯然是不能的。不是做研究的，就沒有必要去背整本詩經，還背得不知所云，我們只需要知道，哦，有這麼一本《詩經》，“青青子矜，悠悠我心”是這裡面的句子，它很美，就足夠了。

第三，就是怎麼讀書。讀書最重要的是態度。如同我們學古文，接觸中華傳統文化，最重要的要培養審美的態度。讀不懂沒有關係，但要明白它是美的。又比如意識流作品，不一定要讀懂，只要在閱讀過程中以審美的態度去獲得一種精神感受就夠了。

以上是我對讀書的淺薄的感受，與大家分享，亦是平生一大幸事也。

第2篇

小時候，我想，如果我能把我喜歡的書籍都買回家，如果我能和所有家裡有書的人交上朋友，如果我能在一個滿是書香的校園學習，那該是一件多麼美好的事情！同學們，今天的我們是幸運的，學校的老師正在為我們營造一個書香校園，讓我們在滿是讀書氣息的校園中、班級裡、家裡快樂地讀書。

同學們，靜靜地開啟一本書吧！因為你不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每個角落。

同學們，靜靜地開啟一本書吧！因為讀書會讓我們那玩耍激動的心瞬間平靜；讀書會讓我們舉止文明；讀書會讓我們充滿靈性，不屑那些粗俗的`遊戲。

同學們，靜靜地開啟一本書吧！一個愛讀書的人，總會有很多知心的朋友，因為他知書達禮，言談舉止總是那樣的賞心悅目。

同學們，靜靜地開啟一本書，讓我們一起讀書吧！我的發言就到這裡，謝謝大家！

第3篇

惜若幽蘭淡雅，文如漫卷風華。我是啟文一（1）班的吳惜文，跟大家說件好玩的事吧，你試過在百度上輸入自己的名字會出現什麼嗎？前幾天，我和爸爸在百度上輸入了吳惜文三個字，結果顯示吳惜文竟然寫了一本書，它叫《沙與沫》，當然啦，這個吳惜文並不是我，只是一位跟我同名同姓的人而已。這本書已經被我收藏了，只是現在還看不懂。

說起讀書最早的記憶，是因為吃開始的。我喜歡吃海苔，尤其是去一鳴吃海苔飯，再加一杯雞蛋奶是我的最愛。恰恰好，在寶幢街一鳴店隔壁就是新華書店，於是，每個週末，去青田看書成了我的碎碎念，至於我的小心思嘛，你們懂的。慢慢的，我對海苔飯倒是失去了興趣，對看書卻情有獨鍾了。

在書中，我認識了我的好朋友馬小跳，馬小跳非常喜歡跳，高興時也跳，生氣時也跳......就因為他愛跳，所以就叫馬小跳。我最喜歡楊紅櫻阿姨寫的《漂亮女孩夏林果》。

最近，我和我的小夥伴們又迷上了《米小圈上學記》。我的'書架基本上被它霸佔了，我看書主要是週末待在新華書店，然後是從淘寶上買來在家裡看，也有和朋友交換著看。寒假快到了，我有一個小目標，就是暖暖的午後去麗水新華書店看看書，看了書後去萬地廣場吃美食，去處州公園喂鴿子。

同學們，有一件非常有趣的事就是看書，有一個好玩的地方就是新華書店。讓我們一起好好讀書吧。

第4篇

人為什麼要讀書？如果拿這個問題去問一萬個人，可能會有一萬種答案。但也由此可見，我們有超過一萬種的理由去讀書。

讀書的好處有很多：讀書可以使我們增長見識，不出門，便可知天下事；讀書可提高我們的閱讀能力和寫作水平；讀書可以使我們變的有修養；讀書可以使我們找到好工作，可以使我們在競爭激烈的社會立於不敗之地。我們幾乎可以說：讀書是萬能的，不讀書是萬萬不能的！

國中階段是讀書的黃金時期，也是學生養成良好閱讀習慣的最佳時機。如果錯過大好閱讀機會，將會終身遺憾。但現實中，中學生讀書狀況並不樂觀。調查顯示，學生在國小時閱讀狀況比較好，八年級是高峰，之後就一路下滑。有同學說我們學習任務比較繁重的，哪有時間閱讀。魯迅先生說過：“時間就像海綿，一擠就出來的。”關鍵是要巧妙地安排閱讀時間，比如每天規定45分鐘去閱讀學習型書籍，寒暑假、節假日每天堅持閱讀3—4個小時。或者利用零星時間閱讀，比如課間的幾分鐘，吃飯前的幾分鐘，閱讀資訊型或消遣型的書籍、報紙以及網上的資料資訊。長此以往、日積月累，閱讀量也是驚人的。

在閱讀的種類方面，目前中學生偏重文學類圖書，專家建議，中學生還是要多讀人文、歷史、科學等方面的書籍，不僅可以擴大自身的知識面，還能有助於大家形成正確的'世界觀，積累人文素養，激發對技術領域的興趣。

我想，如果我們學校的學生走向社會後，能回憶說在母校最大的收穫，就是讀過許多書。這大概就是我們學校莫大的榮譽了。書籍是人類進步的階梯，是知識的海洋，同學們！請大家從今天開始熱愛讀書吧！

第5篇

同學們，你們聽過《喝墨水》的故事嗎？陳毅爺爺小時候由於讀書太入神了，竟然拿餡餅蘸墨汁吃，而且還吃得津津有味，直到媽媽進屋發現他滿嘴都是墨汁而大聲驚叫起來，他才察覺到。陳毅爺爺讀書是多麼痴迷啊！同學們，你們喜歡讀書嗎？

我國自古有鑿壁偷光，囊螢映雪，懸樑刺股的感人故事。這些讀書故事表現了古人對讀書的渴望和對知識的嚮往。我國著名文學大師魯迅，郭沫若，茅盾和老舍先生，以及去世不久的巴金爺爺，都是學貫中西，博古通今。能達到如此境界，與他們在學生時代大量閱讀各種文學名著是分不開的。

同學們，你們正處在讀書，求知的黃金階段。你們知道應該選擇哪些書來讀，利用哪種方式讀書最科學嗎？首先，要精讀課堂上的書，尤其是語文課本，仔細品味文章中的妙詞佳句，認真揣摩文章蘊含的道理，感同身受文章表達的感情。其次，要泛讀課外書。從文學類到科技類，從中國名著到外國名著，從漢語文章到英語文章……這裡我也講講如何朗讀英語：

朗讀訓練在英語學習中的作用是巨大的。它不僅可以訓練我們對字、詞、句的發音，對文章快慢、輕重、停連、語調的掌握，還能幫助我們記憶大量的詞彙和段落，能培養我們的.語感，深入體味文章內涵的能力，從而達到使我們熱愛英語、實踐英語的目的。那麼，怎樣才能提高學生的朗讀水平呢？

學會運氣，擴大共鳴。眾所周知，聲音在朗讀中是傳達文學作品的主要載體。音質的好壞直接影響朗讀的效果。具體訓練方法可採用快吸、慢吸、節流、偷氣來進行。設想我們打呵欠時的口腔狀態，如若能保持這種狀態，口蓋抬起，舌頭放鬆，這時，整個發音通道暢通無阻，口腔共鳴擴大，我們的聲音就會氣足音潤，經久不疲，音色更美。在朗讀時，我們不可能一口氣把一篇文章、一個長句一讀到底。因此，在段落之間，語句之間，片語之間，甚至是詞之間都需要停頓。這樣才能把你的英語讀得更美。

第6篇

在這春光明媚、鳥語花香的季節裡，我們將迎來第xx屆世界讀書日和學校一年一度的讀書節活動。讀書節，顧名思義，就是大家一起來自覺讀書，共享讀書的快樂，交流讀書的收穫。

我們這次讀書節的主題是“書香溢滿校園，好書伴我成長”。原國家教委主任柳斌爺爺說過：“一個不重視閱讀的學生，是一個沒有發展的學生。”而新的課程標準要求我們，國小階段每位學生課外閱讀量要達145萬字，古詩詞160首。因此我們要讓讀書成為我們的習慣，讓每位老師、每位同學都能“多讀書、會讀書、常讀書、讀好書”。課外書會為我們開啟一扇扇窗，開啟一道道門，讓我們看到一個魅力無窮的世界。書籍可以豐富我們的知識，開闊我們的視野，活躍我們的.思維，陶冶我們情操，使我們享受讀書之樂趣，做幸福、向上的人。同學們，開啟書吧，潛心閱讀，你一定會有所收穫。願我們在好書的陪伴下都能向更精彩的人生旅途邁進！

最後希望同學們積極參加讀書節的各項活動，預祝本屆讀書節獲得圓滿成功！

第7篇

我是來自高二（2）班的學生代表，今天我演講的題目是《多讀書》

有這樣一句話：你最大的問題是書讀得太少而想得太多。或許在場的每個人都希望自己富有內涵而談吐不凡，因為我們深知，內在美才是真的美。可是，我們都做了些什麼呢？永無止境的是計劃、計劃、再計劃，鮮而有之的卻是實踐。你們可以不停的刷微博，看心靈雞湯，讀那些不痛不癢無病呻吟的青春文學，卻將哲學名著拒之門外，那麼你們覺得什麼是讀書？

我曾經很瘋狂的喜歡過一本書，它的扉頁上只有一句話：你要意識到自己是渺小的。讀書就是這樣，用一種仰視的姿態去觀賞他，而不是不求甚解。

有很多的人多說，一年讀了上百本書，卻什麼收穫都沒有，甚至看了新書忘了舊書，這樣的閱讀方式是不成功的。而那些成功的閱讀者，哪怕一年只研究一本書"，他也能夠登峰造極。

閱讀的意義，就是在一些簡單文字裡面，與一位素不相識的男人或者女人，隨之產生靈魂的碰撞與共鳴。但是，一個愛讀書的人，也未必就是文化人或者是品德高尚的人，關鍵，還是看他讀的是什麼書。書的內容和品味才真正反映了這個人的水平。

書是一種很籠統的.叫法，其內容三教九流，五花八門。漫畫書也是書，小人書也是書，說明書你敢說他不是書嗎？那麼我們應該怎麼選擇呢？

首先，要給自己定位，看看自己喜歡讀哪種，適合讀哪種。要按自己的能力來，這樣就不會覺得讀書枯燥乏味了。

其次，可以依靠選本選書。魯迅先生曾經說過："倘要看看文藝作品呢，則先要看看幾種名家的選本，從中覺得誰的作品自己最愛看，然後再看一個作者的專輯"。

第三，可以選擇一些暢銷書籍以及被強烈推薦的作品，好書的人氣自然不用多說啦！

汪涵家有一個書屋，取名為"培榮"。他在接受採訪時說了這樣一句話"讀書，是一件充滿儀式感的事情。每天我都會挑選出自己最愛讀的三本書，然後洗手，點一根檀香，放一段古琴曲，泡一杯好茶，這是必不可少的工作"。

其實品書真的是一件神聖的事，他是兩種不同世界觀的交織，是兩個不同心靈的碰撞。

誰也不能說出真正的品書之道，每個人都有不同的閱讀方式，因此合適的才是最好的。重點是，讀書不能急功近利，要講究把書讀厚，在把書讀薄。那樣才是真正的理解。最讓人佩服的還是那些在忙碌之餘，也能靜下心來讀書的人。你們說呢？

讀史使人明智思想彙報專題，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲學使人深刻，倫理使人有修養。

那麼請放下你的微博，放下所謂的心靈雞湯。去與海子約會，與泰戈爾交友，與徐志摩唸詩。

生而知之者上也，學而知之這次也，困而學之又其次也，困而不學，民斯為下矣。

著名科學家愛因斯坦曾經說過：“我從來不欣賞一天到晚呆在實驗室裡的科學家，正如我從來不鼓勵盲目用功的學生。只需一點點技巧，我們就能用最短的時間做出最大的成績來！”中學時期的學習是緊張的，面對學科的增加，作業的繁多，許多同學變得手足無措，我也曾經歷過這過程。可是一天到晚，都坐在教室裡不停地學習，每天回家把作業和資料做到晚上十二點的效果往往是事倍功半。當我們看到愛因斯坦的這句名言之後我們就認識到，學習還要講究技巧，學習更要講究方法。

首先，要培養自己對學習的興趣。知之者不如好之者，好之者不如樂之者。這告訴我們，同樣在學習，按照老師和家長的要求去學，和自己喜歡去學，甚至把學習當做一種樂趣去學，學習的效果是不一樣的。能從枯燥的數學中發現生活，能從語文中體悟和交流對人生的認識，能從歷史中感悟歷史等等，你就能去除對學習的浮躁，能夠靜下心來帶著興趣去學習。

其次，要樹立學習的目標。沒有前進的目標就彷彿航船在大海中找不到航行的方向。我們學習為了什麼？我們學習的目的是什麼？我們學習最好要達到一個怎樣的結果？和自己比，今天是不是比昨天進步了，和同學比下次考試我能否超越別的同學，不斷給自己尋找可以超越的目標，你就會每天有不斷的進步。

第三，要學會學習。學習是講究方法的，學科的學習有許多共同的特點，只要你認真總結就會找出規律，按著規律去學習，就會有事半功倍的作用。比如在上課前要提前預習，找出每一課的重難點，便於在課堂上重點學習，比如在課堂上要認真聽講，跟著老師的思路走，讓你的學習會少走彎路，比如要學會總結，把每一章的內容要在學習之後進行歸納整理和進行分類消化。只有掌握這些學習的方法才會讓你的學習更輕鬆，更有效果。

第四，要多讀課外書。書本中的知識畢竟是有限的，更多的從課本之外汲取營養，讓自己的學習可以變得更優秀。

總之，學習還要講究方法，掌握了學習的方法就像給自己的學習插上飛翔的翅膀。最後祝同學們都能快樂學習，天天進步！謝謝大家！