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犯校規檢討書2篇 "深刻反思:突破校規之路"

犯校規檢討書是一種常見的教育懲戒方式,在學生違反學校紀律與規定時被要求撰寫。該檢討書旨在讓學生深刻反思自己的錯誤行為,並對未來做出積極調整。這篇文章將探討犯校規檢討書的重要性以及它對學生自我成長的影響。

犯校規檢討書2篇

第1篇

您好!謹在此對我犯下的錯誤,表示最誠摯的歉意,對此次錯誤的認識,如下所言:

培根曾經說過:知識就是力量。在二十一世紀的資訊時代的大潮下,知識愈加變得重要。橫向來看,學歷高,知識廣的人,往往能夠身處要職,就一個企業而言,知識已經成為了選擇以及提拔一個員工的重要指標。縱向來看,中國五千年文明,能讓我們記起的往往是擁有學識的人:就算是當今,我們往往也只能記得住華美篇章。所以知識已經成為了一個人,一生不斷去追求以及探索的目標。然而,處於二十一世紀的學生,更需要不斷地去拓展自己的`知識,應該不斷地去積攢,不斷地去沉澱。我先就一個學生的身份感到內疚。因為身為一個學生,我並沒有好好地學習,沒有將自己的精力投入學習當中,沒有用一個學生的章程嚴格要求自己,沒有用一個學生的標準去規範自己的行為。

正如高爾基而言:書是人類進步的階梯。我們越來越離不開書。在學校裡面看書,回到家需要書,就算躺在床上,也需要一本書來陪伴我們入睡。“三更有夢書為枕”,可以毫不誇張地說,書已經完全的融入我們的生活,已經真正的成為了我們的精神食糧。但是,在此我必須隨我的行為感到抱歉,我並沒有將書看做良師益友,在此,我向老師保證,我從此以後,一定好好的讀書,而不去做其他無關於讀書的事。

犯校規檢討書2篇

第2篇

我是戲劇影視文學系xx級二班的李。說真的,我從小寫過很多檢討書,可以稱之為道中高手,可是這次,我想了好久,卻仍不知如何下筆。或許在我看來,人生總是在重複中度過的,也因此我才對寫檢討有些麻木了。

但這次卻不知為什麼,我竟有些不知下筆,大概是自己都知道自己這次犯的錯太多太大,所以竟無以言語。輔導員在以前開系會的時候,我總是埋頭幹其他的事情,很少認真聽過——除了剛進大學校門開的那次系會——因為我總覺得我只要稍微注意下,就不會觸及校規校紀。但我終究還是忘了,我這懶惰的本性。而我這懶惰的本性在上學年下學期的時候,發揮到了無以復加的極致。每天昏昏迷迷,終日不知學習,反而以其他理由來逃脫曠課的責任。

我上大學以來,竟然還不知道校規校紀的作用,但是,我想,現在我知道了。如果每個人都像我一樣,放任自己,而不去上課,那這個學校還是什麼學校呢?正是因為校規校紀的存在,才使我們不得不去上課,才能維持住學校的日常教育生活。

後來,在五月中旬的時候,系裡的老師找到了我,並跟我進行了不止一次的談話。當老師告訴我曠了多少節課時,我才感到太過吃驚,沒想到自己竟在短短的半學期內,曠課就達到了60多節。我一時之間,竟不知所措。後來我寫了份檢討交了上去,並說自己在這學期剩下的時間裡,不再曠一節課,遲到一次。我做到了。

這期間,我有時候想,我是不是真的應該離開一會兒了,這個問題纏繞了我很長一段時間。但是我卻一直下不了這個決心。這學期開全體系會老師通報上學期的處理情況時,我突然想起一個自己以前從來沒有問過自己一個問題:我為什麼要逃課?是啊,我為什麼要曠課?學生的本職不就是學習麼?在大學生活這麼寬鬆的情況下,我仍然做不到按時起床上課,那在以後的生活中,我如何面對競爭日益激烈的社會?我可以說我只是單純的想享受而逃課?可以說自己不喜拘束而逃課?可以說因感覺學之無物而逃課?可以說忙於其他事務而逃課?不!都不能!

人這一生中,必定會有檢討和自我檢討的'。當然大多數人,並不會像我現在這樣,因為由於系裡的要求而做檢討,而是主動的去檢討自己在以往生活中的不足。而我就是缺少這種勇於自我檢討、自我批評的勇氣,以至於很多陋習在我身上存在過久,卻仍不知悔改。而我卻也一直在逃避我應該承擔的責任。當聽到曠課這麼多時,我的第一反應竟不是如何去承擔,而是怎樣去離開。這無疑說明我是怯懦的。

我還有什麼可以去浪費呢?大學四年時光,在不知不覺中已經過去了近兩年半了。自己仔細想來,這兩年半由於自己的不認真,真的沒有學到多少東西,而周圍同學們卻一個個的認真學習。剛進大學時,我覺得與他們的知識水平不分上下,可是經過這兩年的洗禮,我知道我實際上已經被他們落下太多太多。幸好,這次醒來的還算早,雖然只有不到一年半的時間了,但是我想,在我的加倍努力下,我雖然不能保證在畢業時完全趕超他們,但至少不至於畢業時自己一無是處。

我必須要學會堅強,必須要去承擔,因為這一切的錯,都是自己的懶惰造成的。這雖然有點像亡羊補牢,但卻畢竟還是未晚。人這一輩子不就是在認知自己的錯誤與改正錯誤中長大的麼?自從大一結束,自己認識上的鬆懈,以為大學生活也不過如此,所以才在要求上漸漸的放鬆了,可現在,我既然認識到了自己的錯誤,又怎能再跟上學期一樣放縱下去?我保證在剩下的大學生活了,做到儘量不曠一節課,儘量不遲到,並且在以後的生活裡,學會主動的檢討自己以前的不足,以便讓自己成個有用的人才。