《勇氣》讀後感6篇 《勇氣》：啟發人心的生命歷程

《勇氣》是一本寓言故事，通過幾只動物的互動展現出勇敢與膽怯、衝動與理性的對比。本書告訴我們，要勇敢面對困難，也要保持冷靜和謹慎，才能走得更遠。閱讀完這本小書後，我們對人生的選擇和態度都會有更深刻的認識。

第1篇

在寒假裡，我看了一本名叫《感動國小生的50個人物》的書。其中《勇氣》這個故事，讓我深受感動。

在19世紀英國的一所學校裡，一次有一名強悍的高年級男生命令新生替自己做事，被新生拒絕後就開始毆打新生。這時候邊上的學生要麼畏懼地逃避，要麼幸災樂禍地觀看，只有一名學生勇敢地挺身而出，大喊：“住手！你到底要打多少下才肯罷休！”這個勇敢的學生就是後來揚名世界的英國大詩人拜倫。

我不禁想起了我二年級時發生的一件事情。那次是在一次放學後，我在校門口看到幾名高年級的學生堵住了一名低年級的學生，想讓他給大夥兒買吃的。低年級的`學生不願意。

我看到了他在四下裡張望，我知道，他是想尋求幫助呢。可是，我當時的念頭是：“那些大孩子可比我高出一個頭呢！可千萬別找上我！”於是，我連忙退後一步，躲在一旁連大氣都不敢出。看了小拜倫的故事，我真為自己當時的行為感到羞愧，明知道那些大孩子的行為不對，卻沒有想任何阻止他們的辦法，而是“灰溜溜”地躲避了。

其實，我們也可以像小拜倫那樣，勇敢地面對困難，勇敢地維護正義。我們欣賞勇氣，因為它是一種毫無畏懼的氣魄。勇氣是讓生活順利前進的風帆，勇氣是讓我們成為強者的支柱。只要充滿勇氣，我們大家都能成為人人稱讚的小小男子漢！

第2篇

我讀了《花的勇氣》這篇文章，這篇文章給我了深刻的體會。讓我學會了勇敢以及有不懈的勇氣。

?花的勇氣》這篇文章寫了作者馮翼才去義大利路上對小花的失望，吃驚，遺憾，驚奇，以及怦然一震。

我個人認為我自己是沒有勇氣的，我沒有像花一樣的勇氣。有一次老師組織的小小發佈會上的時候，我的同學個個都有勇氣，個個都舉手發言。只有我說在一邊看著聽著失落著。他們個個都有自己準備的故事，只有我，有但是沒有勇氣，不敢上去發言。我也想舉起手來，也想講出我自己收集的故事當老師說:"只有機會有限，我要開始倒計時了時十，九，八，七，六，五，...″的時候我特別想上去，可是我沒有這個勇氣。我多麼想要有和花一樣的勇氣。

當這個釋出會結束的時候，我已經沒有機會上去發言了。我想這個世界上什麼藥都會有吧，就是沒有後悔藥吧。消防員在發生火災的時候，是必須擁有很大的勇氣和捨身取義精神才可以去火場裡救人啊。

現在想想我真佩服花以及花的.勇氣，儘管在下雨天，但並沒有垂下頭，而是挺直了腰，這也需要很大的勇氣。花那麼小，也有勇氣，那麼人已經是個有智慧的高等生物，所以我也必必須擁有勇氣。

作者馮翼才剛開始對花很失望，可花開始讓作者吃驚，並且讓作者佩服。 現在花也得到了我的佩服，我也要像花一樣有勇氣，永遠不滅的勇氣。

第3篇

?三國演義》，起初我讀這本書時並不是分了解，只是大概知道，劉備，孫權，曹操為爭漢土打來打去，最後司馬炎漁翁得利而已但後來，當我細嚼這本書的含意時，發現它不僅僅是這樣，還是寫出了一個時代合久必分，分久必合的漫長過程其中，書裡的人物皆是以勇氣而著稱，他們是這精彩情節的創造者，但我不禁自問：“如果是我自己，我有這樣的勇氣嗎？能創造這精彩的故事嗎？”?如果是我，會像趙雲那樣衝入敵陣中救回主公之子嗎？不，我寧願拍馬逃得遠遠的也不要衝入亂軍之中救人，我哪有那種“古來征戰扶危主，只有常山趙子龍”的膽魄呀！?如果是我，會像諸葛亮那樣在面臨司馬懿的十五萬大軍來到空城前，鎮靜地施計解危嗎？不，如果是我，肯定早就棄城而逃了，那有閒工夫想辦法呀！我可沒有諸葛亮智勇兼施的勇氣啊！?如果是我，會像關雲長那樣一邊下棋一邊讓華佗為其刮骨療傷嗎？不，我乾脆不治了。刮骨之痛，難以承受，我可以像關羽那樣鎮定自若嗎？不，我沒法那樣.?合上書本後，我忽然感覺到自己太渺小了，為什麼？因為我缺乏了生活的.歷練，同時也缺乏了成功最重要的因素-------勇氣在上課時，明明自己知道了答案也不敢舉起手來；在問答時，明明自己與他人答案不一致也不敢發表出來；在生活裡，明明知道別人做錯了，也不敢站出來指證其錯誤，幫其改正“人不乏智，最則乏勇。”我必須去學習《三國演義》里人物的勇氣，因為勇氣是成功的首步！?

第4篇

勇氣有很多種。有的令人敬畏。有的平平常常。總之，不管哪——勇氣就是勇氣。勇氣，是你第一次騎車不用安全輪。勇氣，是晚上由你負責檢視房間裡的動靜。勇氣，是讀偵探小說時不先翻到最後幾頁，偷看“到底是誰幹的”。勇氣，是和別人吵架後你先去講和。勇氣，是你知道個大祕密，卻答應對誰也不說。勇氣，是改掉壞習慣。勇氣，是愛它，卻不摘它。勇氣，是不開燈就上床睡覺。勇氣，是努力藏起你小氣、嫉妒的一面。勇氣，是知道還有高山，就一定要去征服。勇氣，是再來一次。勇氣，是堅持自己的夢想。勇氣，是立志做一名消防員，或是一名警察。勇氣，是必要時說聲再見。勇氣，是我們相互給予的東西。

講完這本書心裡多少有些感慨。兒子說：“媽媽，昨天我打針一點都沒有哭喲。我現在晚上上衛生間也不害怕了。我以後的勇氣會越來越多喲，因為我正在慢慢長大呀！聽兒子這麼說，我卻覺的給孩子去發揮的勇氣地方實在是太少了。在外面孩子亂動亂跳，去嘗試有新鮮感的東西我叫住他。在家裡有吵鬧的.行為時，就呵斥他；孩子有問題提時，不是被奚落一頓，就是嫌煩影響到自己做事。孩子擁抱未來的勇氣就在我們的手裡，最重要的是，怎樣讓孩子邁出第一步。試想，一個孩子如果沒有勇氣和膽量去做他想做的事、去做他應該做的事，他這輩子會是什麼樣？

第5篇

最近，我在自讀課本上讀了一篇文章叫做《勇氣》，講了一件二戰時諾曼底登陸時的一件小事。

一個美國兵在諾曼底登陸前，空降到了諾曼底地區，但在空降時偏離了目標，距離目標有好幾英里，他想找一個地方藏起來，於是她找到了一個農舍，一個法國女人把這個美國兵藏了起來，但又被發現，美國併成功逃脫，並找到了自己的**。

在這篇文章中，體現出來美國青年傘兵拼命的勇氣，有好的意志品質，法國女人有善良品格。

原來，我在我們隊裡水平是最高的。但是好景不長，有一個小女孩的能力忽然一下提升不少，我這個no.1也沒落下去，在最最低谷的時候，我反省了自己，我為什麼會沒落下去？我始終沒有找到答案，在一次偶然中，我發現在我上岸的時候，他總是不上岸，堅持在池中再練半個小時。到了點才走，而我呢。一到七點，立刻趕回家。而她的意志十分堅強。我現在遊不過你，在將來一定會超過你。在後來的一年裡，他逐漸超過了我。

在我讀的另外一些書內，也寫到過拼命的勇氣，縱然敵眾我寡，身陷重圍，也要勇往直前、毫不退縮。勇氣是什麼，是自強不息和鍥而不捨的行動力。

第6篇

前幾天，我們學習了《花的勇氣》這篇課文，學後使我感慨萬千。

這篇課文主要講述了作者在四月的維也納尋花的經過和最後終於看見花後從中明白的道理。學了這篇課文，我懂得了生命的意義就在於有勇氣克服困難。就像文中的花兒一樣，當我們遇到困難時不能輕易低頭，要鼓起勇氣戰勝困難。比如：學習中我們遇到不會做的題目，不能因為不會而不做，首先應該自己開動腦筋多思考，再請教同學、老師或家長，直到弄懂、理解這道題為止;我們考試有時會一次、兩次沒考好，這時我們不能對學習失去信心，而是應該改正錯誤、汲取教訓，爭取下次能考個好成績;嘗試學習新事物的時候，經常也會遇到再怎麼努力都做不好情況，這時我們堅決不能放棄，應該掌握技巧、記住要領，多次練習，就一定能成功!

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，文中的花兒不正是體現了這樣的'勇氣嗎?它們在冷風冷雨中拔地而起，傲然挺立，開得明亮奪目，神氣十足，如此有魅力，讓我感受到了生命的活力與頑強。“不經歷風雨，怎能見彩虹”!在人生的道路中，我們總會碰到許許多多的挫折，但若沒有這些挫折，我們的生命怎麼會綻放出豔麗的花朵呢?讓我們學習花兒的勇氣，克服困難，戰勝艱險，勇攀人生的高峰吧!