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大學進學生會申請書6篇 揭祕大學進學生會申請書的幾大難點與突破口

本文是關於大學進學生會的申請書的介紹。學生會是大學中一個重要的組織,它代表著學生們的利益,為大學生活增添色彩,同時也是提升自己能力的好機會。學生們需要通過申請書來向學生會申請加入,本文將介紹申請書的寫作要點和注意事項。

大學進學生會申請書6篇 揭祕大學進學生會申請書的幾大難點與突破口

第1篇

您好!我是__級大_學生__x,現在在學校學生會體育部擔任幹事,我在體育部已經工作了一年多了,和各位同學的關係一直很好,工作的也是十分的順利。不過最近學生會發生的事情令我們很多人感到不好受,接受不了。

鑑於學生會目前的情況和極個別人的極端個人主義,使得我們有一大批致力於學生會的老幹事對學生會徹底失去了信心。作為學生會的一員,在這學期的迎新、招新和面試過程中,包括上學期,類似於運動會的大型活動中,也都盡職盡責的做到了令人滿意的效果。當然其中不乏有一些小失誤,但亦屬人之常情。我們之所以這樣做的意思是與其日後學生會中某些人的所作所為,讓學生會更加分散。導致我們因痛心、絕望、拂袖離開,不如現在早走為好,以免日後痛心離開,以免學生會兄弟姐妹之間因極個別人對權利的慾望而導致情誼全無。為了避免學生會團結局面被極個別人所破壞,也為了學生會日後的發展,我們痛下決定,辭職

因極個別人,整個學生會的功勞將付之東流。如果說這種情況不加以改變,那麼學生會不僅會回到原點,而且大一的學弟、學妹們,也將沒有人帶領去熟悉學生會各項業務和組織安排工作,學生會工作將無法正常進行。現在學生會,這個本以招新完畢好不容易基本穩固下來的團體,在極個別別有用心之人的領導下,經過了一些不必要,甚至是巨大破壞性的人事變動,使學生會的機制再次受到打擊。如此這般,長此以往學生會在__~__年階段的發展等於白費。如果說不把這個對權利貪得無厭、對學生會工作有害無益的害群之馬,斬落下馬的話;那麼學生會成員將人心渙散、無法工作。如果說斬落了這匹害群之馬的話,憑著老師的明智領導加上我們這批對學生會忠心耿耿的老幹事和大一的學弟學妹的新鮮血液,我們會把學生會的工作搞的蒸蒸日上,我們絕對有這個信心。

上面的這些話都是我的肺腑之言,也代表了學生會大部分幹事的心裡話,我們實在是忍受不了才會選擇辭職的,為了一點小權利就這樣對自己很好的同學,那將來會是什麼樣子的,我很難說出來。希望學校老師能夠重視我的報告。

大學進學生會申請書6篇 揭祕大學進學生會申請書的幾大難點與突破口 第2張

第2篇

我是來自機電與環境工程系___班的___。第一次步入校園就令我有一種很親切的感覺,開學那天學長學姐們的幫助讓我感到很溫暖,那種溫暖是我發自內心的感激。經過這段時間的體驗,更是讓我堅定了信心,加入這個神聖的團體。

我是一個性格內向的人,不太善於表達,但內心充滿了熱情,以前在國中,高中時候也擔任過一些職務。但那時的自己不夠理性,不能夠很好的處理問題。隨著自己慢慢的成熟,懂得道理也越來越多,但這些遠遠不夠,更不能在社會上立足,所以我希望各位領導、學長學姐給我一次展示自己的機會,讓我融入這個團體,貢獻自己的一份力量,同時鍛鍊自己,讓自己變得更強。

其實,對於學生會,我也是略知一二吧!學生會有好多個部,學習部、生活部、體育部等。我想加入學習部,或許學習部就像他們所說的只是查自習,很輕鬆,但是我並不是這樣認為的,一個團體重在團結友愛,不僅能簡單的做些工作,而且還有我沒有接觸過的東西,有許多還需要我們學習和體驗,我很喜歡學習,也有一些課餘愛好。例如:打排球、唱歌、讓我一個人的快樂感人周圍的人。也可以讓團體多些快樂。最後我希望自己成為其中的一員,服務大家,鍛鍊自己!

如果我能加入學生會學習部,我一定會取長補短,抱著嚴於律己、積極向上的態度做好這項工作,謝謝大家。

第3篇

學生會,是學生進行自我管理,自我監督的組織其宗旨聯絡同學、深入同學、發動同學、引導同學。所有成員都應以為同學服務為已任,兢兢業業、積極配合學校開展各項工作。對於能夠在學生會裡進行工作我充滿了嚮往。加入學生會不僅能很好的鍛鍊自己,更好地體現自己的個人價值,還能貫徹“全新全意為人民服務”的宗旨,有利於自己的成長和發展。當代社會學生的就業問題已成為全社會所普遍關注的問題,我係就業資訊部的職責主要是

1、做好就業政策的宣傳工作,使同學們瞭解就業政策方針,樹立正確的就業觀,把握就業方向。

2、及時瞭解學生中有關就業方面的思想動態,加大宣傳力度,引導學生擺正自身位置,轉變就業觀念。

3、通過多種渠道廣泛收集就業資訊,為同學們提供儘可能多的就業資訊。

4、為同學們提供個人簡歷的編寫、面試的技巧等相關的就業指導。

5、積極開展有意義的課外活動,提高同學們的應變能力和競爭意識,增強協作精神及社會適應能力這些工作的開展對於學生以後的就業和適應社會都具有十分重要的作用。

我是一名活潑開朗的男生,對別人的困難總是儘量幫助,我在我班擔任組織委員一職,對於我的工作表現我班同學和老師都是有目共睹的,我在大一的這一段時間裡我在班裡組織了多項大型活動特別是直接組織和參與了系籃球賽,並且我班獲得了全系第三的好成績。

我在高時有幸成為了一名入黨積極分子,所以我感覺到我更應該努力的工作和學習不辜負組織上的對我的期望。

我本人是一個對資訊比較敏感的人,我平時會經常的通過各種方式來蒐集資訊其中有很大一部分就是關於當代大學生就業的資訊,在高中時我也曾涉獵過一些企業管理方面的書籍其中我最感興趣的就是人力資源管理,我也曾親身在東北財經大學旁聽過幾節人力資源管理的課程,所以我對於企業的人員招聘以及一些應聘知識有所瞭解。所以我想通過進入就業資訊部將我所瞭解的一些東西轉化為對同學的幫助。假如我加入了我係的就業資訊部,我將進一步加強自身修養,努力提高和完善自身的素質,我將時時要求自己"待人正直、公正辦事";要求自己"嚴於律己、寬以待人";如果我不能加入,我也決不氣餒,一定好好努力,爭取有更好的表現!

第4篇

我來自於臨床一班,現在擔任學生會生活部幹事,對於生活部的工作有著極大的熱忱和豐富經驗,現鄭重的向組織提交申請,申請擔任生活部副部長一職。

與我而言,生活部就像是學生會後勤的支柱。我有幸加入學生會生活部,那是一份榮耀,更是一份責任。在和部門同事的共事過程中,大大培養了我對工作的高度責任感,踏實肯幹的務實精神,並鍛鍊了我的組織、協調等綜合工作能力。我深刻地體會到,這將是我日後工作及成為一名合格的學生幹部所必備的素質和才能。

⑴高度的責任感。作為一名學生幹部,必須樹立為同學服務的意識。而高度的責任感,則為其提供了保障。相信只具備了高度的責任感才能真正做到為廣大同學服務。在生活部的工作中,才能做到不落人後,事事盡心盡力,態度一絲不苟。完成組織上交付的任務。

⑵踏實肯幹的務實精神。我不是一個浮誇的人,在部門工中也體現了我踏實,肯幹的務實精神。部門工作,不是紙上兵,不需要你誇誇其談,重要的還是一份務實的精神,一步一個腳印,做好自己分內的事。

⑶組織、協調等綜合工作能力。在工作上和學習中,我積累了一定的經驗,鍛鍊了自己的組織、協調能力。而學校部門為我提供了難得的機會,讓我得以不斷地鍛鍊、充實自己,不斷地加強個人修養。在具備了這些條件之後,我更加堅定了自己申請生活部副部長的決心。我堅信定能與部門同僚齊心協力,共同完成生活部的工作。若我當真有幸擔當生活副部部長一職,我擬從以下幾個方面開展我的工作:

(1)增強生活部內部的團隊意識和凝聚力。生活部是一個整體,每一項工作,都需要每個成員的共同努力,必須意識到每個成員的重要性,因此提高學生會內部成員的素質,增加團體的凝聚力,使內部達到真正的團結統一顯得尤為重要。這樣才能使生活部的職能得到充分的發揮,使工作深入到同學中。

(2)明確職責,完善部門責任制。我部門任務繁雜,必須明確部門職責,以更好的協調部門工作進度,提高部門工作效率。生活部各成員,理應有所擔當,各司其職,協同合作,共同促進部門的進步。

(3)培養部門新成員,以老帶新。生活部已經完成納新工作,又一批新鮮血液注入我們部門。作為一名學姐,針對新成員不瞭解規程,不熟悉工作流程的問題,用以老帶新的方式,幫助他們儘快的融入部門,適應部門工作,使他們不斷得到鍛鍊,並在鍛鍊中快速成長。

若我當真有幸擔當生活部副部長一職,我還必將時時嚴格要求自己,以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;更進一步的廣納賢言,做到“嚴於律己、寬以待人”,堅持自己的原則。同時聽從組織安排,積極配合部長工作,提高辦事效率,爭取使生活部的工作更上一個臺階。

當然,假如我未能當選生活部副部長,我也決不氣餒,將在日後工作中進一步鍛鍊自己,使自己更加符合同學要求,符合組織要求。

最後,真誠希望你們給予我一次寶貴的機會,讓我有平臺來展現自己的才能,為更多的同學服務。

第5篇

我是20__屆酒店管理專業學生___,我志願加入校學生會組織。

學生會在我心中是個神聖的名詞,她連線學校與學生,是一個學生自己管理自己的組織。向上,她反映學生們的思想狀態和成長曆程;向下,她傳達學校的規章制度和管理意向;向內,她組織同學參加各種有益身心健康的文體活動;向外,她聯絡校際組織參加社會公益活動。橋樑和紐帶的作用是學生會存在的基礎;自我鍛鍊,提升自我素質的意義是學生會不斷髮展的動力源泉。所以,我向往校學生會組織。能夠加入學生會,成為其中一位積極份子是我一直以來的心願。

說實話之前我有過當學生會的經歷,經驗,本來自己是藝術學校出來的學生對文藝方面有很深的瞭解,固然也是非常酷愛文藝。所以假設我進入學生會我想競選文藝部幹事,由於這方面我比他人佔上風。希望自己能一如既往的能在贛江大學為學生服務,為老師分憂解難,為贛大校園文明建設盡微薄之力。固然能在學生會工作對我本身能力也會進步很多,包括組織能力,思惟能力,辦事能力,創造能力和交際能力。假設我能在學生會文藝部工作,我會全身心投入工作,努力將領導交代的任務第一時間完成,學生的題目即使向上級彙報,發揮自己的特長積極配合校團委工作,以我新奇的方式和飽滿的精神狀態為我們的團隊的輝煌增加新的篇章……

可以說,我加入學生會就是為了完成上述願望。固然,以我一己之力是難以達故意願的,我希望愛好文藝的同學我們一起共同努力,同時也熱情公共活動的同學能加入到我們這一行列。由於,這是新世紀的要求,時代的脈搏,社會的呼聲。

第6篇

我叫趙東暉,來自高一(18)班,現為說明專業,我競選學生會....。這一路走來不是鮮花滿地,但也充滿披荊斬棘後的快樂與喜悅。我也明白了什麼是目標,什麼是責任,什麼是拼搏,什麼是奉獻。

我有自信、有責任心,有積極的態度,我希望加入主席團更好的發揮和磨鍊自己。

假如我能當選,我首先會要求團委會、學生會的成員都講普通話,語言文明,舉止大方禮貌,因為別人在聆聽我們,別人在關注我們。

假如我能當選,我會對某些部門進行改進。通過改組,對有問題的幹部、成員進行批評、教育、清理,抓好行為習慣,樹立良好形象,提高辦事效率。我會落實幹部責任。具體可將評優、獎勵正規化、嚴格化,同時有一定的處分規定,實行“競爭上崗制”,把學分制納入對成員的管理,促使其成為先進分子的代表。

假如我能當選,我會擴大各部現有職能,加強團結。我會作一場明確職責的報告,通過交談及部門間各種活動、評比來促進競爭,促進聯絡,增進友誼,這樣來凝聚這個集體,共同努力,切實履行應盡職責,保持先進性。

假如我能當選,我會通過不定期抽查、監督及表揚、批評來抓量化分數,我會通過開展班級先進管理,通過經驗交流來加強管理,我會充分運用校刊、論壇來擴大思想、宣傳教育。

我會抓住機會,嚴格要求,積極進行改革,不斷追求新知,努力完善人格,勤奮踏實工作,積極磨鍊自己。