籃球比賽活動策劃方案10篇 激烈對抗，共享籃球狂熱——完美的籃球比賽活動策劃方案

本文主要介紹一份籃球比賽活動策劃方案，涵蓋活動目標、流程安排、參賽規則等多個方面。通過該方案，將為參賽者提供一個公平競技、互動交流的平臺，同時也將為活動現場的觀眾提供一場高水準的籃球盛宴。

第1篇

經過兩個多月的學習，同學們已經基本認識了併成為了好朋友。在秋季來臨之際，一方面為了增強體質;另一方面為了深化同學之間的友誼，班團支部決定舉行一系列活動。

能對同學的身體鍛鍊起到一定的作用，激發同學的運動熱情，深化同學之間的友誼，使班級生活豐富多彩，增強班級的凝聚力。

(1)事先由班長想學校的有關部門申請場地的使用權，辦理相關手續。

(2)組織委員向班級同學通知時間和地點，使大家有所準備。

(5)比賽時全班到場，評委和計分人員到場，姚猛作為評委。

(7)賽後文體文員組織保持原來場地乾淨，把垃圾都清理走。

第2篇

為了豐富我校學生的校園文化生活，提高學生的身體素質和積極性，全面推進職業教育，增進各班級與各年級同學之間的交流，決定從即日起，舉行學生籃球比賽，活動安排如下：

加強和_高校間的交流與友誼、促進雙方的瞭解。展現學生的運動風采，豐富校園文化生活。_協會舉辦首次跨校五人籃球賽。以此培養同學們對體育活動的興趣，促進兩校校文化體育的發展。同時對學校進行宣傳，_學院師生的運動風采和校園文化。

(1)比賽分為四節，每節12分鐘，每節每隊可以有一次暫停，最後一節可以有兩次暫停，最後兩分鐘不可喊暫停，暫停時停表。

(4)比賽中隊長是唯一發言者，隊員要服從裁判，以裁判的判決為最終決定。

比賽裁判：_學院體育系專業裁判、指導老師(_，_)、_學院裁判員、_學院籃球隊教練

實踐部：負責贊助工作，為活動拉經費、獎品和後勤工作

組織部：負責，維護比賽秩序，負責計分等工作;以及監督管理

保證比賽順利進行;負責處理比賽中的違紀，爭議事件。

5、通過校團委和旅遊商務協會宣傳部跟蹤報導，廣播賽程。

第3篇

社群文化是社群發展的靈魂，是滿足居民群眾精神文化需要、加強社群精神禮貌建設的重要資料。為了充分發揚全運會精神，增強居民對本社群的認同感和歸屬感，大力促進社群精神禮貌建設，太湖國際社群將舉辦以為主題的籃球賽活動。

1、報名方法：能夠個人形式或組隊形式進行報名。經過打電話致電服務中心報名登記參加，去服務中心進行登記。

1、宣傳活動。設定宣傳欄，在樓道溫馨提示欄進行宣傳，做宣傳招募海報，路邊的橫幅宣傳。

活動參與物件：活動主承辦方、各參賽球隊、裁判員、觀眾

比賽資料：根據抽籤分組結果，按照比賽流程進行比賽

2、比賽第一輪採用小組內迴圈賽制，即由各隊負責人以抽籤的形式決定分組(分組情景看到時參賽隊伍的數量而定)，小組內迴圈互賽，決出小組前兩名進入第二輪比賽。在第二輪比賽中，由a組的第一名對戰c組第二名，a組第二名對戰c組第一名，由b組的第一名對戰d組第二名，b組第二名對戰d組第一名。(小組數量暫時不定，看具體情景，比賽形式和此相同)。勝者進入四強賽，在重新分組進行半決賽勝，勝出一方進入總決賽，其餘兩對爭奪第三名。在小組比賽時，如果兩隊比賽在比賽結束時比分相同，不進行加時賽，如果有兩支隊伍積分相同時，則進行附加賽，勝出者進入下一輪。

3、除以下特殊規則外，比賽均按照最新國際籃球競賽規則執行：

(1)時間：本次比賽採用男子2×10分鐘的比賽模式，半場的休息時間為5分鐘。

(2)計時：罰球、換人、場外暫停停表，在第二節最終1分鐘停表。其他均不停表。(裁判要求停表的情景除外)

(3)球權：本次比賽僅第一節跳球。在比賽過程中是採取球權輪替制。

(4)加時賽：2節比賽結束後若仍未分勝負，進行加時賽。

(5)暫停：每隊一、二節時總共能夠請求兩次暫停;每一延長賽能夠請求一次暫停。暫停申請人為隊長。

(7)換人：當球呈死球狀態時，雙方皆可請求換人。欲換上場的選手必須先通知紀錄臺，至紀錄臺前或兩側，到下一個死球或暫停方可依從裁判的手勢上場進行換人。

(8)犯規：球員犯規滿5次必須離場，該隊換上一名替補球員上場。全隊每節滿四次犯規進入加罰狀態。若沒有替補隊員，則預設對方球隊獲勝。

(9)棄權：比賽開始時，一方隊員不足三人時，球賽不得開始。在比賽時間十五分鐘候後，依然不足三人時，則由裁判判令該隊棄權，由對方球隊獲勝;一方球隊因各種原因提出棄權時，則判定對方球隊獲勝。

小組賽，勝一場積2分，平一場積1分，負一場或棄權積0分。

比賽均在每週舉行，具體賽程見當日賽程附表。若球隊隊員臨時有事，需提前至少一天通知比賽組織人員。

比賽的延期：因天氣等特殊原因導致比賽不能進行時，需要提前通知參賽球隊及工作人員;每場設1名裁判員、1名記錄員、1名記分員(工作人員由主辦單位負責找)。

第4篇

1.商業攝影大賽最重要的是什麼?是定位，是目標人群，是目標。其實，和商業推廣是一樣的。雖說比賽感覺更加專業，但其實說到底，這也是個遊戲，首先需要有宣傳點，也就是噱頭，其次要有回報，參加能夠獲得什麼，再有就是要明確比賽規則，什麼人玩，怎麼玩，玩什麼，這樣，比賽的框架才算是完整了。始終要分清兩種型別的目標，比賽層面目標和客戶層面目標。前者是宣傳統一口徑的，後者則僅僅在小範圍內傳播，商業比賽，無非是為了2樣，賣出商品(業務)，樹立企業文化形象。這也無可厚非，畢竟市場經濟是以利益作為標杆的，客戶也好，使用者也好，只要大家都得到了想要的東西，那麼就是專案就成功了。

2.宣傳和技術平臺哪個重要?顯然是前者，但是我個人認為，好的宣傳始終都是要以強大的技術作為支援的，否則，宣傳也只能是短期的，無法長期佔有市場，曇花一現，甚至有可能砸掉品牌聲譽。技術平臺搭建，特別需要一種人才，就是中間人，communicator。他們大概懂得技術流程，又是很好的溝通者，可以在技術人員和純文案人員之間搭建橋樑。中國市場上目前這種型別的人才比較少，能夠統籌整體專案的這種中間人就更加稀缺了。我的目標就是成為多媒體行業的金牌中間人。

為客服服務，首先要把自己放在客戶的角度，以他的角度去觀察市場和使用者，所以說，使用者是間接客戶。我們第三方服務商的作用，其實就是，提供合理化建議，幫助客戶更好的服務使用者。在策劃環節，我過於注重了客戶的意見，而沒有考慮使用者反響，所以導致比賽開始，網站體驗度差的問題就浮出水面了。總而言之，是一個換位思考的問題。

很多人對我說，策劃其實久了，就是個套模板的問題，就像做網站，都可以直接以套餐形式選擇功能。其實並非如此，策劃是一個專案的基石，也是其實現程度的決定因素之一(另外還有預算和資源配備)，以我手中這個專案為例，無論是比賽流程還是參賽規則上，都多多少少有一些創新元素，可能整體並不明顯，但就是這些細節的不同，綜合起來成就了一個別樣的比賽。可以稱之為創新點，創新點積累多了，就會滋生全新的概念，縱觀歷史，很多技術或者觀念都是這樣慢慢升到某一值點再一夜之間爆發的。所謂偶然中的必然。

團隊合作的理念宣傳多久了?我也算不清，但是真正做到團隊默契合作的公司，估計不加腳趾頭都能算過來。一個專案的進行，離不開每一個成員的貢獻，哪怕他只是接接電話查查資料。作為管理者，要了解隊員的特點，根據其長處和興趣點來分配任務，從正面開發其參與的積極性，當然，這需要和隊員們有一定的磨合期，所以說，一個

人員流動過於頻繁的公司是不可能有企業發展後勁的。脣亡齒寒。另外，從側面，要用健全的獎懲制度來配合提高隊員積極性，讓隊員們感覺到，專案的存亡跟他們的存亡有密切聯絡，最重要的是，作為管理者，本身就要言必行行必果。這方面，我還在努力提升。

私交再好的客戶，只要是制定了合同，就需要按照合同執行——從這點來說，大專案慎找親友關係也不是全無道理。永遠要記住自己的位置，而不要聽信任何客戶口頭的沒有寫成書面的承諾和讚許，尤其是當你的服務物件並非最高級別領導時，更要注意留下所有合同條款相關的證據，如涉及到我方服務內容以及責任認定的內容，不要覺得對方拍著你的肩膀稱兄道弟就覺得對方會真的視你如己出，有了任何問題，對方仍然會全部推卸給你，而功績始終是他自己的。另外，不要覺得顧客是上帝適用於所有領域，有時候，要學會對客戶的非合理要求說不。

第5篇

為了豐富我校學生的校園文化生活，提高學生的身體素質和積極性,全面推進職業教育，增進各班級與各年級同學之間的交流,決定從即日起，舉行學生籃球比賽,活動安排如下:

時間：20xx年5月27日黨團活動課正式開始(根據天氣情況;如有調整另行通知)。

1.各班組成參賽隊，各組選派5名同學參賽，2名(含2名以上)同學替補和一名隊長。

比賽一共分為a、b、c三個組;a組為男子組;b組為女子組;c組為男、女混合組(男同學3名，女同學2名參賽);

1.比賽規則將基本參照國際籃聯籃球規則並根據實際情況做出一定改動。

2.比賽採用上下半場制，每半場的比賽時間為二十分鐘，中場休息五分鐘.

1.組織部門：黔東南州德才科技職業技術學校政教科、校團委、學生會。

5.衛生責任：各班拉拉隊打掃所站位置，學生會衛生部進行監督和協助。

6.後勤保障：學生會生活部、文藝部及各班後勤保障人員。

1.本次比賽是以團結進取、友誼第一為目的;一切都得尊重裁判判罰、遵守規則，文明比賽，不得請外援(參賽運動員必須為本班在校學生，各隊員請備好球服)。

2.各隊必須準時到達指定比賽場地，有事者必須提前向舉辦部門領導說明，如無故遲到5分鐘，當棄權處理，並判給對方勝。

3.每場比賽學生會派出協助人員，主要任務是協助比賽正常進行。

4.各班注意學生安全，實行班主任負責制，學生管理處幹事協助管理。

1.第一名，加班級操行分50分/組，獎狀一張，紀念照片每人一張;

2.精神文明獎獎勵一組，加班集操行分30分，獎狀一張;

3.最具有價值球員(男、女mvp)獎勵精美紀念品、榮譽證書。

第6篇

為了營造一個積極、健康、熱烈、活沷、朝氣蓬勃的校園環境，在活動月來臨之際，為增強學生的體質，豐富同學們的課餘文化生活，我院學生會策劃組織20xx年度籃球聯賽。

一、活動目的：為同學們打造個互相交流、互相學習的平臺，樹立大學生內練素質，外樹形象的歲月，展現大學生的運動風采。

五、比賽安排：於 11 月10 日將通知傳送到各個班，由各班負責組織參賽隊。

2、比賽為單迴圈方式，所有參賽隊均能相遇一次，最後按各隊在全部比賽中的積分排列名次。

(2)如果兩隊積分相同，則按兩隊在同階段比賽中所得比賽分數。

各隊服裝必須整齊顏色一致，服裝要有號碼，號碼必須清楚。

1、每隊至少有三名參賽隊員，每場比賽每隊可以只上兩名隊員，但不準僅有一名隊員。

2、比賽開始後不準更換原有隊員，否則取消參賽資格。

3、比賽換人沒有限制，但僅在死球或半場結束時才能換，進球也可以換人。

5、一方投籃未進，由隊方搶到籃板球後，則需退到三分線後再進攻。

發球方必須退到中場後再進攻。若發球方沒有退到中場或發球時踩線，此次發球不算並換髮球。不允許退回二分線後而直接投籃。如果一方欲在未退回二分線之前就投籃而另一方犯規，則犯規不算，且由另一方發球。

7、所有犯規(7次以下)或球出界，到中場發球區發球。

8、二分球：與專業比賽中三分球相似，在6.096米弧線外出手投中籃作二分算，二分線內投中算一分。

9、每場比賽中，一隊先打到12分，並領先對方2分以上則為勝方，以20分鐘為限。

10、比賽時，實行30秒制，會有比賽監督員記錄，若30秒未投籃，則換髮球。

11、每隊各有兩次45秒的暫停，暫停不停鍾，僅最後三分鐘會停鍾。

12、打到20分鐘，以比分高隊伍為勝方，若為平局，則再打加時賽，先得分的一方為勝方。

(2)在比賽中得分最多的運動員得mvp稱號，給予物質獎勵。

第7篇

為了豐富同學們的課餘生活，活躍社團氣氛，增強同學們的體育鍛煉意識，提高身體素質，打造一個互相交流，互相學習的平臺。通過籃球賽，加深同學之間的友誼，構建團結友愛的社團氣氛。

3、選好隊長，由隊長帶領其隊友，根據情況組織訓練一段時間;

1、本次活動規則參照國際籃聯籃球協會的規則並根據實際情況作出改動;

2、比賽採用四節制，每節十分鐘，每節比賽結束休息2分鐘，中場休息5分鐘，比賽過程部停表。(可以根據實際情況，延長或縮短比賽時間)

3、每節比賽球隊累積犯規4次，開始罰球，個人累計5次罰退場;

1、本次比賽本著友誼第一，比賽第二的目的。尊重裁判，凡與裁判或對手發生衝突者一律取消比賽資格。

2、為了公平起見，各隊選出一名隊員，協助裁判記錄。

3、比賽期間遇到陰雨天，推遲比賽，具體時間另行通知。

4、比賽中一定要注意安全，不要為了爭球而傷害自己或他人的身體。

5、後勤服務工作由___負責(如運動員用水和獎品的購買)

活動意義：通過舉辦籃球賽，可以豐富同學們的課餘生活，鍛鍊同學們的身體;同時，籃球這一集體的運動，還可以體現同學們團結合作精神的良好的途徑，可以培養同學們的集體榮譽感營造團結向上的氛圍。

可行性分析：籃球在學校裡可以說是最多人蔘加的體育活動。因此，在我們新生中定有著一大批身手不凡，而且有熱愛籃球的同學。

第8篇

20xx年元旦即將到來之際，為豐富全校教職工課餘文化生活，展示教職工的精神風貌，學校工會決定在20xx年元旦前夕舉行“慶元旦、迎新年”趣味活動比賽。本次活動以“快樂”為主線，以放鬆心情，增進感情，鼓舞士氣，營造團結和諧的精神氛圍為宗旨，希望全體教職工過一個歡樂的節日。

專案:筷子夾乒乓球、趕球、袋鼠跳接力、爆聲隆隆迎新年

全校教職工(72名)，按語文科、數學科、綜合職工，分成三個參賽隊。

比賽規則:每組選出6名隊員參加，縱隊站在起跑線，三組同時進行比。第一個隊員拿筷子夾住臉盆裡的一個乒乓球跑向對面臉盆處(兩個臉盆相距6米)，放好後立即返回起跑線臉盆處，把筷子交給第二個隊員，然後，第二個隊員開始做同樣的動作，3分鐘時間按夾球的個數決定名次。

比賽要求:六個隊員迴圈進行(不能調換位置)，中途掉球則必須返回起跑線夾球繼續進行。

比賽規則:三個參賽隊同時進行比賽，每個參賽隊有6名隊員同時站在起點處排成一路縱隊，第一名隊員手持木棒，當聽到裁判發令後，利用木棒將起點處的藍球趕至障礙物繞過障礙物回到終點，然後再從終點趕回起點交與下一名隊員。依次進行，每位隊員一次，以先趕完的參賽隊為勝。

比賽要求:往返20米(在10米處設定障礙物)。必須在起跑線處交接。.

比賽規則:三個參賽隊同時進行比賽，每個參賽隊有6名隊員同時成一路縱隊站在起跳線。比賽開始，第一人站在跳袋內，手提跳袋的帶子向前跳出，繞過標誌物返回並將跳袋交給第二人，依次進行，每位隊員一次，以先跳完的參賽隊為勝。

比賽要求:(1)必須繞過標誌物。(2)必須在起跑線處交接。(3)隊員若摔倒必須在原地起來，重新再跳。

比賽規則:三個參賽隊同時進行比賽，每個參賽隊選三名隊員參賽，每隊發給10個氣球。比賽開始，三名隊員以最快的速度吹爆氣球，最先爆完氣球的參賽隊為勝。

比賽要求:各隊的隊員必須合作吹爆十個氣球，裁判員以爆聲為準。

八、為了活動的順利進行，請各參賽隊選好各比賽專案的參賽隊員，組織一次比賽專案訓練，於12月15日前把參賽名單送德育處。要本著友誼第一，比賽第二的運動精神，絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。

第9篇

活動時間：20__年4月15日――__年4月30日，具體為下午5：00―5：40

活動地點：江西財經大學南區籃球場活動主辦：義工協會

參賽物件：義工協會全體成員(主要針對各部門委員)組隊方式以及要求：1、比賽以聯誼兩部門為單位，聯誼兩部門選好最少5人蔘加比賽，其中3男2女，最好有替補;2、各部門參賽人員以及啦啦隊請準時到場，由各部門部長帶隊;3、各聯誼兩部門按照要求自行安排參賽人員，自行調集一切可用資源，包括裁判、場地、籃球等，以保證比賽正常圓滿進行;4、各參賽隊需尊重裁判，違者取消該參賽隊該輪次成績得分。

比賽流程策劃：(一)準備工作1、器材準備：哨子、籃球、計時錶(由參賽四部門自行解決、安排)2、比賽規則制定：採用協會策劃的“3+2籃球賽”的比賽規則3、準備相機以留影，由外宣部負責拍照以及寫稿做好後期宣傳工作4、準備比賽所需的飲用水5、準備獎品6、宣傳海報(二)比賽環節1、分為五小組，分別是辦公室祕書處隊、支教助童隊、社服愛心隊、內宣外宣隊、文藝外聯隊，各組進行迴圈賽;比賽時間安排如下：

星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日4月16日辦公祕書支教助童4月17日社服愛心內宣外宣4月18日辦公祕書文藝外聯4月19日支教助童社服愛心4月20日內宣外宣文藝外聯4月23日辦公祕書社服愛心4月24支教助童內宣外宣4月25日社服愛心文藝外聯4月26日辦公祕書內宣外宣4月27日支教助童文藝外聯

如遇下雨或其他意外特殊情況不能預期比賽，則可以週末進行比賽2、五隊按總戰績選出三支隊伍作為前三甲，按照勝場得分進行排名選出冠軍，亞軍和季軍;3、對獲獎的三支隊伍進行頒獎。比賽細則：1、以趣味籃球為宗旨，減少比賽的對抗性，不提倡激烈的身體對抗，而要增加比賽的娛樂性和可觀性;突出女生在比賽中的重要作用，儘量多給女生傳球提供投籃機會，使她們能夠感受到籃球運動的樂趣;2、每場比賽時間共40分鐘，比賽分為4節，每節10分鐘;第一節比賽前各隊提前10分鐘到場，在每節比賽結束之後，中間休息2分鐘;3、整場比賽，男生不得用任何方式干擾、阻礙女生運球和投籃，女生的防守只能由對方女生完成;女生可以貼身防守封蓋搶斷男生，女生運球可以走步但不能超過5步;但在防守或進攻時，雙方隊員不可出現明顯的摟，抱，拽人等行為，否則計為犯規;4、每次進攻時，男生進攻前必須在對方場地範圍經女隊員之手，才能完成投籃，否則視為得分或進攻無效，判為違例;5、為突出女生在比賽中的作用，男生只可以在三秒區之外投籃，搶板，一例不得進入三秒區內，否則計為違例，交換球權;6、在三分線內一次投籃計為2分，三分線外投籃計為3分，比賽不進行罰籃;7、決勝期：比賽結束後，如兩隊得分相同，不進行加時賽，由隊中選出女生罰籃決定勝負;特別說明：1、本活動為非競技性比賽，希望仔細閱讀此策劃，尤其是比賽規則。

2、不得找本部門以外的同學組隊，違規者一旦被發現，立即取消其參賽資格。參賽雙方可相互監督，對對方參賽隊員如有疑問，應及時反映。

3、所有隊員必須無條件服從裁判，如有疑問可與裁判交流，但不可有言語或人身攻擊等過激行為。否則視為技術犯規。情節嚴重者，直接取消其參賽資格。

4、男隊員無條件保護女隊員，只要發生男隊員撞倒女隊員現象，不管是故意還是無意，都無條件犯規處理。

5、比賽過程中，各隊員應注意自身以及他人的安全，和平比賽。如出現意外情況，均由事故雙方負責。無特殊原因不得推遲比賽或中途停賽。實際操作以實際情況為準，由裁判把握尺度。

2、各隊自行安排人員負責協助計分，計分公正公平，賽後將比分報於會長;

3、外宣部每場比賽要派1名幹事對比賽情況進行相應的報道和拍照，4、參賽部門在比賽前要負責佔好場地，否則後果自負

3、海報兩張 0.5元/張 1元 策劃 義工協會外聯部__年4月5日

第10篇

為了迎接新同學的到來及豐富同學們的課外娛樂生活，培養積極向上的進取精神。本著“友誼第一，比賽第二”的原則，我們策劃組織這場趣味籃球賽，不僅能提高班級的凝聚力，同時也倡導了一種熱愛運動的氛圍，我們期盼廣大男女生同學積極熱情的參加。

比賽採取抽籤的形式決定對手，以各班為一個團隊，由體育委員統計報名，最後的成績會以班級團隊的形式進行評比，團隊得分=3+2男女全場賽得分+男子3分投籃得分+女子定點投籃得分，此三項的累計得分即為該班團隊最後得分。

(1)3+2男女全場賽：男生三人、女生兩人，男生不得防守女生，每節女生必須接觸球，男生不得撇開女生單打獨鬥，男生不得進入三秒區。

(2)女子定點投籃：半場時開始投籃，罰球線定點投籃，每個班級團隊限兩人，每人三次機會，每投中一個計2分，以報名表為準，不得臨時替換。

(3)男子3分投籃：全場賽結束時進行投籃，三分線外自行選擇任意位置採取不定點式。每個班級團隊限兩人，每人三次投籃機會，每投中一個計3分，以報名表為準，不得臨時替換。

第一輪、第二輪抽籤決定比賽雙方，輸掉的一方將直接被淘汰;

第三輪採取迴圈式進行對決，賽出冠、亞、季軍以及安慰獎團隊除以下特殊規定外，其他依照最新普通籃球競賽規則執行。

(1)時間：3+2男女全場賽採取2_15分鐘的比賽模式，半場休息15分鐘。

(2)計時：罰球、換人、場外暫停，其他不停表。(除裁判要求外)

(4)男生要有風度，不得防守女生，不得撇開本隊女生單打獨鬥，每節比賽女生都必須觸球。

由學院頒發的獎狀、樂購贊助的冠亞季軍獎品及安慰獎。

(__級新生總共有12個班級，第一輪淘汰6個班級，第二輪淘汰3各班級，最後三個班級以迴圈賽的形式進行。每個班可報名5~9個人，所提供的獎品大概在30份左右。)