高三畢業勵志演講稿5篇 《奮鬥的力量，迎接未來的自己》——高三畢業勵志演講稿

高三畢業季，不僅是一個階段的結束，更是人生的一個新起點。在這樣的時刻，我們需要自己更努力，更堅定地迎接未來的挑戰。本文彙總了一些優秀的高三畢業勵志演講稿，希望可以為你們的畢業典禮增添些許力量和信心。

第1篇

轉眼間，一年的高三生活就要結束了。在這一年中，我們承受了風吹雨打，品嚐了酸甜苦辣，我們在荊棘中跋涉，在荒漠中吶喊，在激流中求索，但我們始終堅信：“付出就有收穫”。上帝總是垂青於有準備的心靈，此時此刻，應該是我們收穫希望的時候，應該是我們用一顆自信心去迎接大學聯考的時候，應該是我們與金色六月激—情擁抱的時候。

風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經意間，我走過了高中三年生涯。三年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別學校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

回首往事，心靈的時間在逆轉。在校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應該奮鬥終生；一個人沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活在校的生活中，我感受到老師的無私奉獻，就像一隻粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。在校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業，告別可愛的校，只能把依依不捨的眷戀化作志向，竭力回報校：讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績，來回報校對我的培育之恩。

請母校放心，請恩師們放心，我們會牢記教誨，鞭策自己，腳踏實地，戒驕戒躁，自省自重，快馬加鞭，勇往直前。

乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。今天，我們以95為榮；明日，95將以我們為榮。再次感謝給予我們春風的母校，感謝給予我們關心的領導，感謝給予我們啟迪的恩師。

依依惜別前，我向著朝陽，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內心的一份感動，對校，老師，同學深情地道一聲“珍重”。

最後，祝全體高三同學大學聯考取得輝煌的成績！希望即將升入高三的高二同學們刻苦學習，奮力拼搏！

第2篇

餘震之中，別離之際，首先請允許我向圓滿完成學業的高20xx屆畢業生表示熱烈的祝賀！向為同學們的成長日夜操勞的全體教職員工和家長表示衷心的感謝！

三年前，在學校剛蹣跚步入“幼兒園”的大班，高三僅兩班畢業，高一師資奇缺的艱難情景下，我校國中部的160餘名優秀的少男少女，在和同窗一舉創造了重點率連續第二年提高10個百分點的優異成績後，義無反顧地和三十餘名兄弟學校的優秀畢業生一道選擇了我校高中，構建了高20xx屆活躍、進取的集體。

三年中，你們把辛勤的汗水，奮鬥的足跡，朗朗的笑聲，瀟灑的舞資，留在了七中xx。你們不僅取得了驕人的業績，更培養了較強的自我發展能力；你們不僅發展了良好的個性特長，更領悟了團結友愛的真諦；你們不僅增添了過人的智慧，更在百年罕見的5·12地震中培養了臨危不懼，堅忍不拔的意志。

三年後，在校長腦海中揮之不去的，一是深深的反思，我和我的同伴，是否珍惜了每一位同學、家長的信賴之情，依戀之恩？二是靜靜的審視：我和我的同伴，是否引導、幫助每一位同學尋找、創設了適合自身全面發展的最佳動態空間；三是發自內心的陣陣感激，感謝同學、老師、家長，集團公司和成都七中的領導、對我校高2008屆工作的理解、信任、大力支援和共同拼搏。

誠然，大學聯考是千百萬學子熱切盼望，期待了十幾年的展示自己才華的較公平平臺，是多數考生人生的一個重要展發點。但當今社會已經證明，成才不囿於一個時空求學時間伴隨人的一生，成才不在一個校園，成才不分先後，成才不完全在於門弟、學歷。社會越進步，其為每一個成員提供的高校入學方式的選擇就愈加豐富多彩，人們的求學方式更日趨多姿多元。

事實上，同學們已經滿腔熱情，頑強拼搏，用青春和智慧去分享了大學聯考這一多數同齡人必經的旅程。乃接踵而至的大可不必為大學聯考分數而過度興奮、沮喪，懊悔，只

需用平和的心態，依據自己的志向、結合相關規定，冷靜而愉悅地感受選擇何所國內外高校，何時啟程就讀、的快樂！

其二是希望同學們離開母校後，永遠包容堅毅、德佳學優。

包容是一種態度，是一種認識，是一種運作，是一種胸襟，是一種境界，是一種共贏，是一種中華民族的傳統核心價值。

堅毅是一種責任，是一種情義，是一種志向，是一種追求，是一種精神，是一種道德，同樣是一種中華民族的傳統核心的價值。

世界原本多元，開放則興，閉關則衰，此乃歷史鐵律。同學們畢業之後，未來的求學及人生路上，必然面對更加豐富多元的文化、生活和族群，一定要學會包容，學會與人類社會，與大自然和諧共處。但包容是有限度、有原則的，心中的理想一定不要輕易放棄。永遠在包容中不懈地追求，求同存異，共創共贏，德佳學優。

同學們，朋友們，從今天中午開始，你們就將陸續離開校園，邁出七中xx的大門。老師，校長，母校將永遠默默地為你們祈禱：祝你們今後在各類人生高校的學習，生存中游刃有餘，健康快樂。

同學們，幾年，十幾年，幾十年後，不管你學業優秀，事業輝煌；還是學業平常，事業坎坷，你都永遠是老師、校長、母校心繫心痛的遊子。

請記住母校永遠是你盡情撒嬌放鬆的溫馨家園！母校，永遠是你人生一個小小的加油點，母校，將永遠與你共享你的每一細微的成功和酸辣苦甜的人生體驗。

第3篇

可以用“依依惜別的深情”來形容此刻我們彼此的心境。

青春，是一本太匆忙的書。高中的生活，一千多個日夜，正如一千多頁精彩的書卷，每一頁都是追逐夢想的激昂文字。遙想三年前的盛夏，同學們滿懷對未來的無限憧憬，步入省贛中。在這三年裡，我們彼此相識，相知，相伴。“練兵場”上你們揮灑汗水，運動會上你們盡展風采，藝術節裡你們領略風騷，社團活動你們大顯身手。在大學聯考面前，同學們直面挑戰，埋頭苦讀，理性抉擇，磨礪品格。三年裡，同學們堅持著對未來的嚮往，不怕挫折，孜孜以求，永不言棄。我很高興能見證你們，在應試教育的土壤裡，從受動到理解，再到融合，最終在一個看似不成熟的制度裡，完成了自己向成熟的過渡，最終長成一株嘉禾。同學們，請將最熱烈的掌聲，送給最美的最後，和最精彩的自己!

高中，或許並不是人生最精彩的部分，但它卻能決定你一生的精彩。驀然回首，你們已然將要離開，開始新的追夢之旅。新的夢想又將引領你們去遊學四海，建樹八方，去開闢新的天地。未來的道路上，我們無法攜手並進。送君千里，終有一別，此時此刻，作為你們的師長和朋友，說一聲“珍重”，道一聲“再見”。此刻，我有4點希望，想放進你們的行囊，臨行密密縫，願它能伴隨同學們走向遠方!

感恩，並不意味著要你們給予幫助你們的人多少物質上的回報，它是一種發自內心的對愛的珍視。尼采曾經說過：“感恩象徵靈魂的健康。”的確，人生追求的不僅僅是外在的一種成功，最重要的是內在的心境與品德。其實，衡量一個人是否成功，就在於他是否能勝任人生當中的各種角色，而勝任角色的過程，恰是一個人回報感恩的過程。生活的過程，本質上就是感恩的過程，此語不為過矣。

今年江蘇大學聯考材料作文“蠟燭與蝴蝶”的一個立意角度就是要敬畏和尊重自然空間(當然還可以從改變大環境的角度去寫)。人的不經意的闖入，蠟燭的微光，驚擾了蝴蝶。這裡我要說的是，我們要敬畏生命。我們既要敬畏自己的生命，也要敬畏他人的生命。如果人人都有這樣的敬畏之心，就不會發生復旦大學因分擔純淨水費用而發生的投毒悲劇，就不會發生南京航空航天大學因開門小事而引發的喋血命案，就不會發生今年大學聯考廣東荔灣真光中學考生被捅傷的不幸事件。知道感恩，懂得敬畏，我們才會走得更遠，飛得更高。

沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。同學們即將帶著母校的期望走向祖國的各地，甚至還有人遠渡重洋。請記住，教育不可能僅限於學校。它是人生永恆的主題。一個人能力素質的高低，最終取決於能否鍥而不捨地自主學習。華人首富李嘉誠，他每天晚上再忙都要去看書學習，這個習已然堅持了幾十年。比爾蓋茨說過：“在21世紀，人們比的是學習的毅力與速度。”能永遠勤奮、理智而又詩意生活的人，即便今天你不是大學聯考中的翹楚，明日，你也一定會是這個時代的先驅!

國之命運繫於青年，青年之前途繫於志向，志向之價值在於高遠。人為什麼活著?是為了夢和責任。夢，讓我們的生活有了理由，責任讓我們的生活逐漸堅強。有夢想，內心會變得更為豁達，敢擔當，靈魂會站得更高遠。

第4篇

當青春的激情又一次點亮行知湖的波光，當盎然的綠意在六月的校園自由流淌，當20xx年大學聯考終了的鈴聲在天空深情迴響……我知道又到了和同學們說再見的時候了。十多年來，我們總在6月10日上午舉行高三畢業典禮，已經成為學校的重要儀式。今年的畢業典禮，恰逢我校部分首屆高中畢業生回母校舉行六十年聚會，我們誠摯邀請他們參加今年的高三畢業典禮，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎老校友們回家。

親愛的同學們，他們畢業時，你們在哪裡？不知道。我在哪裡呢？我也不知道，因為我今年“芳齡”59歲，在他們面前我也是“小字輩”。但我知道人生因為某種緣分總有一些值得記憶的美好的相聚和別離，能夠引發我們無限的感慨和思考。

老師們，同學們，朋友們：歲月如歌一甲子，春華秋實60載，這是18歲和80歲跨越代溝的一次相聚，因為我們有一個共同的身份——省靖中校友。剛才宋煥增先生代表老校友表達了對學校的感情和對同學們殷切希望和鼓勵。在這相聚和分別交織的時刻，我的心情非常激動，我們馬上會想到一個高頻詞句：不忘初心，方得始終。我想以“初心照我向遠方”為題，談談我的感想，以此互勉。

“初心”是我們做某件事或從事某項事業的初衷，最初的原因；“遠方”不僅僅指地域的遼遠，更指人的視野和胸襟的開闊。什麼是省靖中人的初心呢，“弘毅”就是我們的初心，“弘”是視野開闊，抱負遠大，不是“事不關己，高高掛起”，而是“無盡的遠方，無數的人們，都與我有關。”（魯迅語）“毅”就是對理想信念的堅守，堅韌不拔，百折不撓，是“亦餘心之所善兮，雖九死其猶未悔”的忠誠；也是“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”的堅定。老校長陳其智先生兩個遒勁的隸書大字不僅永遠印在我們的校報上，更應深深銘刻在省靖中一代又一代師生心中。回首78年前，在抗日戰爭最艱苦卓絕的年代，先輩們以弘毅為校名，茅屋為舍，破廟為室，胸懷救亡圖存的遠大抱負，積極尋求讀書救國之路，一批批學生投筆從戎，參加新四軍和人民解放軍，其中有15位校友在解放戰爭、抗美援朝戰爭和社會主義建設事業中獻出了寶貴的生命，43級校友何剛犧牲時年僅xx歲。今年是中華人民共和國成立70週年，也是渡江戰役勝利70週年，靖江是“東線第一帆”升起的地方。70年前，37萬靖江人民傾盡全力支援中國人民解放軍“打過長江去，解放全中國”，“要人有人，要船有船，要糧有糧”。如果說“淮海戰役

的勝利是人民群眾用小車推出來的”，那麼渡江戰役的勝利則是包括靖江人民在內的解放區人民群眾用帆船渡出來的。和平年代，也許不需要我們拋頭顱，灑熱血，但我們不能淡忘青年人應有的責任和擔當。偉大領袖毛主席教導我們：“我們中華民族有同自己的敵人血戰到底的氣概，有在自力更生的基礎上光復舊物的決心，有自立於世界民族之林的能力。”“中國人民有志氣、有能力，一定能在不遠的將來趕上和超過世界先進水平。”在這個特殊的年代，我們重溫偉人的教誨，叩問我們的初心，難道不能激起我們的自信心和自豪感嗎！

第5篇

寫給正在奮鬥的你：大學聯考後期的備考，緊張又激烈，可以稱得上是“無煙的戰場”，那一個經歷過大學聯考的人不說累，但那只是暫時的，你不是期待收穫嗎？

你，看到了懸掛在教室的“大學聯考倒計時牌”了沒有？看著數字在一天天變化，你或喜悅，或擔憂，或什麼都不在乎，但是這終究也改變不了大學聯考的日期。那麼，應該做些什麼呢？

作為一名學生，而且是一名即將奔赴考場的學生，你還有何理由不去努力呢？明明知道前方就是自己理想的歸屬地，卻依然在課堂上做小動作、說悄悄話、遞小紙條、看小小說、聽mp3，這怎能算得上是努力呢！倒頭來，還弄的自己不斷髮牢騷“哎呀，高三真累”，孩子，這樣做你能不累嗎？明明看到老師精心地準備、認真耐心地講解、縝密地思維，你卻給自己信心“這些東西，我全懂，再說，考試能出這樣的題嗎？”

孩子，你是明白還是糊塗呀，你怎麼能用猜測的心態來面對大學聯考。大學聯考是考查對基礎知識的運用及綜合能力的提升，倘若我們對任何一個知識點都不加梳理，我們核能做到心中有數；倘若我們不去加以對大學聯考真題的研究，我們又如何明白考試的方向呢？

你常常在學習的剎那，眼神不由自主的漫遊起來，時而還發呆，難道此時此刻還有比“大學聯考”還重要的嗎？你說你成績總是差，就這樣下去，再好的知識點又怎麼能輕易地、主動地進入你的耳朵呢？

你可以說“老師，聽說我的大學聯考高原期到了”，那麼你就寧可困擾，也不願意繼續努力嗎？殊不知，大學聯考的腳步仍在前行，它絕不會因為你的“高原期”而放慢了腳步，也正如劉翔在參加北京奧運會跨欄的時候，起跑後自己身體除了問題，但是比賽仍在進行，那麼，落後的那個是誰呢？就一定是你。

你或許在抱怨“老師們，怎麼總是反覆強調這個錯誤呢？”你怎麼不問自己“就這麼一個問題，我還反覆出了問題呢？”

大學聯考後期的備考，緊張又激烈，可以稱得上是“無煙的戰場”，每一處都是特別地敏感，每一處都會引起心的跳動。其實，有時候，作為老師，他們也知道大家的不容易，也期待大家能取得令自己滿意的成績，所以每當有點不盡人意的時候，你說，他能不給你指出錯誤嗎？他這樣做，難道不是為你負責的表現嗎？

所以呢，對於老師說的話，自己要選擇性地、用心去聆聽，因為我們真的需要這些。

孩子，請不要對大學聯考說累。你說，那一個經歷過大學聯考的人不說累，但那只是暫時的，你不是期待收穫嗎？收穫的背後怎能沒有汗水呢？

大學聯考難！太難了！對了，不難的話，它就不值得讓中國上千萬考生為之而拼；不難的話，那還能稱作大學聯考嗎？不難的話，你將來的就業怎麼辦呢？

孩子，可愛、辛苦的孩子，你的累，父母、老師、社會都知道，但是這種獲，他們卻真的是替不了的。反過來說，他們難道為之不累嗎？