財務公司會計實習總結7篇 "財務實習總結：不僅僅是會計，更是職場修行"

本文是一位財務公司會計實習生的總結，主要圍繞著實習期間所接觸到的財務工作，包括財務報表的編制、稅務申報、銀行對賬等方面的內容。通過實習，作者不僅學到了實際的財務操作知識，還收穫了團隊合作、溝通協調等方面的經驗。

第1篇

為期一個半月的實習結束了，我在這一個半月的實習中學到了許多在課堂上根本就學不到的學問，受益匪淺。

對於現代企業來說，會計工作是一項重要的管理制度，是要為完成企業的經營目標效勞。因此，可以認為，完成企業的經營目標是企業會計的根本目標。

此次實習，主要崗位是一些帳務的核查，因此主要實習科目應收應付帳款的核算，也觸及一些其他對外投資科目。在實習中，我參與了該企業月末的財務核算，仔細學習了正值而標準的會計程式，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細緻的瞭解了財務會計的全過程及會計核算的各環節，仔細觀摩一些會計的整個審計、核算過程，並把握了一些會計事務的適用及適用範圍。

會計管理作為國民經濟管理中的一個重要組成部分，其在社會經濟進展中的作用將越來越大。伴著學問經濟時期的`來臨、管理方式的改變，會計工作的重點應從資訊加工演化為對學問、資訊的分析、推斷和運用上來，會計實務工作方面的改革勢在必行。

1、不斷擴大會計職業範圍。在學問經濟時期，會計工作的基點已經不是僅僅滿意於過去的資訊（計算機能輕而易舉地在極短時間內完成此項任務），而是將資訊掌握、將來預測作為工作的重點。

2、不斷更新會計學問體系。在學問經濟時期，企業組織結構將顯現較大的變革；按工作成果取酬的彈性工作制將成為普遍的工時制度；企業越來越重視人力資源和人力投資，員工也希望將自己的才智財產投資於企業；企業的更多精力將放在新產品的研討上。

3、不斷普及與深化資訊科技的應用。在學問經濟時期，財務資訊的蒐集、分析和處理，資本的籌集、排程和投入，產品的設計、加工和製造等關鍵性的過程，都必需依靠健全的資訊科技才能順當進行。

21世紀的會計教育是素養教育。在學問經濟時期，會計教育培育的是高素養的“通才”，老師不僅僅是傳授專業學問，更重要的是給同學製造一個有利的學習、生活氣氛，本著能構建完善的學問結構和力量結構，拓寬學問背景和力量根底的原則，讓同學學會“做人、做事、做學問”。

實習是同學高校學習完成全部課程後的最重要的實踐環節。通過實習使同學更直接接觸企業，進一步瞭解企業實際，全面深入地熟悉企業會計的實際運營過程，熟識和把握市場經濟條件下企業的會計運營規律，特別是企業市場營銷工作的根本規律；瞭解企業運營、活動過程中存在的問題和改革的難點問題，並通過撰寫實習報告，使同學學會綜合應用所學學問，提高分析和解決企業市場營銷問題的力量。

以上就是我的實習報告書。在這次的社會實踐中，我明白了許多事情，也改掉了許多毛病。我明白掙錢的不簡單，工作的辛苦，與社會的冗雜多變，畢竟學校太單純了。為了順應社會，我們要不斷的學習，不斷的提高自己，在實踐中錘鍊自己，使自己在劇烈的競爭中立於不敗之地！

第2篇

轉眼間一個多月的實習就這樣輕輕鬆鬆的結束了，在這一個多月裡我學到了許多實際有用的東西，現將我的實習情況總結報告如下：雖然這份工作需要的是仔細，認真，有時還需要變通，但從總體上感覺做會計工作還挺有趣味的。

開始師傅讓我看前幾個月的憑證，他說：“我們廠小，現在也沒什麼活可以做的，你先看看憑證，過幾天我再教你怎麼樣做會計。你可不要小瞧了這項任務，這可是做會計的基礎任務，裡面還有許多的學問呢!”我點了點頭說：“哦!我知道了!”剛聽師傅那麼一說，我覺得很奇怪，憑證裡怎麼還有學問啊?我開始認真的看起前幾個月的憑證來了，真是不看不知道，一看嚇一跳!裡面有好多的資料都是我們老師在課上沒有講到的。而且感覺每個廠的憑證都是不太一樣的，以前我也有看過別的廠的憑證，可那些我看到後來都是稀裡糊塗的，不知道這個怎麼會是借方，那個怎麼又會是貸方呢!到頭來還是不懂。可師傅做的憑證就不一樣了，他做的我一看就知道為什麼是借，為什麼是貸。而且就連往來客戶和日期也寫的很清楚，這時一位同辦公室的出納對我說：“你師傅做憑證是一筆筆做過去的，有的公司為了方便是把同公司發生的同筆業務合在一起做的，可是這樣的話到時總賬錯了就很難找到錯誤點。師傅這麼一做的話到時候查起來就很方便了。”“哦!原來是這樣啊——我說師傅這麼賬目看上去那麼簡單啊!看來這招我得好好的向師傅學學。”

連續看了幾天的憑證，我才知道原來看憑證真能看出許多學問來，比如：財務費用，以前老師跟我們說過財務費用沖銷是在貸方的，可這裡為什麼沖銷要用紅字登記在借方，那是因為這些憑證是在電腦上做的，如果財務費用記在貸方那麼到時候資產負債表就無法顯示出財務費用，最後結果兩邊就不能平衡了，所以要用紅字登記在借方，當然用手工做衝回就在貸方。

而後的幾十天裡師傅開始教我實際操作，先是教我怎麼把車間開出來的單子變成發票。師傅先叫我開啟電腦桌面上的發票軟體，然後用自己的使用者名稱打開了發票程式，再點選開發票按鈕就可以了，正當我準備做的時候，師傅說：“停，你是不是還忘了什麼步驟啊?”我仔細的看了一遍：“沒少啊!”“你忘了點‘含稅金’，你沒點這個到時候做出來的資料就不對了。”哦，原來是這樣啊!我這才恍然大悟，差點就要範嚴重性錯誤了。點選完後，開始做正文了，一張發票要有收款公司，貨物型號，數量，單價更重要的是要有出納人員和財務人員，所有發票都開完後就要檢查一遍，確定無誤就可以用增值稅專用發票打印出來。

這個學會後，師傅就又教我怎麼根據這些發票在電腦上做憑證，這時我發現師傅用的軟體跟我在學校裡用的軟體是一樣的，其實做憑證也不是很難，只要你科目不用搞錯，數字對兩邊平行就好了。

實際操作下來我發現最重要的是最後兩天，因為最後兩天是做幾張分配表和一張資產負債表，一張利潤表。可別小看這幾張表，裡面的學問可不小哦!比如“計提工資及附加分配表”裡面的生產車間工資是等於合計的工資減去管理費用;分配率是投料數量除以總計;部門的工資是根據上月的資料。其實最難的還是“資產負債表”，師傅說：“如果我們前面輸入的資料不對，那麼‘資產負債表’就不會平衡的`。”我發現不只是這樣，在“資產負債表”中有四個往來賬目，分別是應收賬款;其他應收款;應付賬款;其他應付款。而往來賬目的資料是可以變動的，由於資產的期末數是在借方的，負債的期末數是在貸方的，所以如果應收賬款(其他應收款)餘額有貸方應記入應付賬款(其他應付款)的貸方;應付賬款(其他應付款)餘額有借方的應記入應收賬款(其他應收款)的借方;其他的不能變。

基本的學完後，師傅還教我學了其他的。比如說怎麼算應得利息，應得利息等於累計積數x2;還有貼現利息等於(現率/30)x190天x匯票金額;師傅還告訴我千分之的是月率息;百分之的是年率息。

雖然實習的時間很短，但是自己還是學到了一些東西，知道以後應該怎樣更好地學習專業知識。

第3篇

會計電算化是一門實踐性很強的學科，經過三年半的專業學習後，在掌握了一定的會計基礎知識的前提下，為了進一步鞏固理論知識，將理論與實踐有機地結合起來，本人於xx年1月10日至23日在北京斗山食品有限公司財務部進行了為期兩週的專業實習，以下是此次實習中的一些心得和體會。

公司的財務部並沒有太多人，設有一名財務經理，一名出納。此次負責我實習的是公司財務經理—張經理，張經理根據我兩週的實習時間，主要是讓我瞭解財務軟體的使用和會計處理的流程，並做一些簡單的會計憑證。公司採用的是金碟財務軟體，從編制記賬憑證到記賬，編制會計報表，結帳都是通過財務軟體完成。我認真學習了正規而標準的公司會計流程，真正從課本中走到了現實中，細緻地瞭解了公司會計工作的全部過程，掌握了金蝶財務軟體的操作。實習期間我努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，儘量做到理論與實踐相結合。在實習期間我遵守了工作紀律，不遲到，不早退，認真完成領導交辦的工作。

剛到會計部張經理就叫我先看她們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證。由於以前在學校做過會計憑證的手工模擬，所以對於會計憑證不是太陌生，因此以為憑著記憶加上學校裡所學過的理論對於區區會計憑證完全可以熟練掌握。但也就是這種浮躁的態度讓我忽視了會計迴圈的基石——會計

分錄，以至於後來張經理讓我嘗試制單的時候感覺到有些困難。於是我只能加班補課了，把公司日常較多使用的會計業務認真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學習，可一些銀行帳單，匯票，發票聯等就要靠實習時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認識就行了，還要把所有的單據按月按日分門別類，並把每筆業務的單據整理好，用圖釘裝訂好，才能為編制會計憑證做好準備。

見習了兩天後，張經理給了我一些原始憑證，讓我稽核原始憑證後編制記賬憑證。我根據原始憑證所必需的要素認認真真稽核了原始憑證後，進入金蝶會計軟體的錄入記帳憑證的介面，先按此筆業務錄入簡明而清楚的摘要，然後按會計分錄選會計科目，並在相應的`會計科目的借方和貸方錄入金額，最後在檢查各個要素準確無誤後，按下儲存並打印出記帳憑證和相應的原始憑證釘在一起。剛開始我製作的速度比較慢，而且在張經理稽核憑證時能發現一些錯誤的憑證。但是通過幾天的聯絡後在速度和準確度上都提高了不少。通過一週多的編制記帳憑證工作，對於各個會計科目有了更加深刻而全面的瞭解，並且對於我把書本知識和實踐的結合起到了很大的作用。

除了編制記帳憑證，張經理很有耐心地給我講解了每一種原始憑證的樣式和填寫方式以及用途，而且教我記帳，列印所需要的帳簿以及查詢憑證等財務軟體的一些常用的操作。有了這些基本認識並熟練了財務軟體的操作以後學習起來就會更加得心應手了。從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概後，就要認真結合書本的知識總結一下手工做帳到底是怎麼一回事。

第4篇

在工作的這段時間以來，我感受很深，雖然這並不是我的第一份工作，但是在此期間，我始終持著虛心謹慎、仔細負責的工作看法。通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的進展和巨大的收穫，現將個人工作總結如下：

1、在本部門工作中，我始終嚴格要求自己，仔細按時地完成領導佈置的每一項任務，並虛心向同事學習，不斷改正工作中的缺乏；對於集團及公司的制度和規定都是仔細學習並嚴格貫徹執行；另外，我具有很強的團隊合作精神，能很好的協調及溝通，協作各部門負責人落實及完成公司各項工作，並熱心幫忙其他同事，與人相處和諧融洽。

2、工作上，本人自x年工作以來，先後在某某部門、某某科室、會計科等科室工作過，不管走到哪裡，都嚴格要求自己，努力鑽研業務，爭當行家裡手。就是靠著這樣一種堅決的.信念，我已嫻熟把握儲蓄、會計、方案、信譽卡、個貸等業務，成為x行業務的行家裡手。我工作過的崗位大部分在前臺，為了能更好的效勞客戶，針對不同層次、不同需求的客戶，我賜予不同的幫忙和效勞，記得有一位第一次到我行客戶，當我瞭解到他要貸款買二手房時，由於他不知該怎麼辦，只是有個想法，我便具體地向他介紹了個貸的全部手續。除了在效勞客戶上我盡心盡力，在行裡組織的各項活動中我也主動響應，常常參與單位組織的各項競賽，展現自我，並取得了優異的成果，受到了單位的嘉獎。

3、學習上，自從參與工作以來，我從沒有放棄學習理論學問和業務學問。由於我畢業財校屬於中專，剛工作我就利用業餘時間自學大專，並於x年畢業，但我沒有滿意於現狀，又於x年自修東北高校金融本科，由於學習勤奮努力，成果優良，學習中受到老師充足肯定，目前正在主動準備論文辯論。不但把握和提高了金融學問，也有了肯定的理論水平，完全到達了本科生所具有的水準。學習理論的同時，更加鑽研業務，把學到的金融學問融會到工作中去，使業務水平不斷提高，並於x年參與全國中級經濟師資格考試，順當通過同時被行裡聘為中級師。在多年的業務學問考核當中，每次會計業務資格考試都到達1級水平。

但是我也還存在一些缺點和缺乏，主要是學習不夠深化，政治敏銳性不夠強，工作方式方法欠妥，文字功底不夠紮實，有待在今後的工作中進一步完善和提高。

第5篇

算起來時間過得可真快啊，我已經在__企業裡實習了好一陣子了，現在的我再也不是那個剛出校園的毛頭孩子了，我已經能運用一些財務知識去開展自己的工作了，雖然我目前的水平和正式的財務工作者有著很大的差距，但是我沒有因此太過於自卑，我深知財務工作是一個漫長的學習過程，在這個過程中註定是要接受不少批評和挫折的。如今我的財務實習生活已經過去了幾個月了，我也該鑑定一下自己的表現了。

在財務部工作的時候，我發現這裡就我一個實習生，其他人都是已經工作了不少的老財務了，所以我也沒有任何自傲的脾氣了，我在這裡能做的就是向前輩們認真地學習財務知識，儘管我在學校裡面已經較為系統的學習了一些財務知識，但是我也明白我學的都是一些理論知識，在真正的工作中一定還會遇到更多的困難和麻煩的，所以為了以後在工作的時候少踩一些坑，我現在必須要認真的從小事情做起。從這一段時間的個人表現來看，我倒也算是做到了這一點，財務部裡面的.小事情基本都是我來處理的，我就像一個小跟班一樣聽從著前輩們的吩咐，哪裡需要我時我就去哪裡，雖然這個過程比較枯燥繁瑣，但是我的確學習到了一些有用的知識，還順便磨練了自己的心性，要知道我剛來這裡時還是有一些心高氣傲的，好在現在改變了不少。

跟著前輩們學習了一段時間後，我發現自己對於財務知識有了更多更透徹的瞭解，尤其是一些財務技巧讓我大開眼界，這可是我在學校裡從沒有接觸過的，果然優秀的都是在工作中慢慢積累起來的，要是不投身到工作之中的話，那麼也就無法體會到工作帶給我們的樂趣。在這幾個月裡面，我除了感覺到自己的學識有了不小的提升，也感覺到了自己的實幹能力有了不小的提升，原本的我幹起活來不僅慢而且還不利落，就像一個從沒有幹過活的小孩子一樣，但是現在的我已經能準確及時地處理好自己工作上的任務，這一點也讓部門裡的老員工們稱讚有加，她們誇我學習能力很強，是一個幹活的好料子。對於這種誇獎，我也是很慚愧啊，畢竟我還有許多的地方還需要去學習呢。

這次實習帶給我的回報遠超我在學校裡面的學習，所以我得好好地消化一下最近所學的知識，爭取在接下來的財務工作中取得更大的進步!

第6篇

我學的專業是會計，為了加強自身的素質，培養較強的會計工作的操作能力，20xx年xx月xx日-x月x日這段期間我在一家公司進行了專業實習。實習期間要努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，儘量做到理論與實踐相結合，遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領導交辦的工作等。在實習的這段時間也是我大學裡生活很充實的日子，每天擠公交車到高新開發區西口，然後還要走一段路程才可以到單位，工作吃飯休息工作下班，生活很有規律。它檢驗了我在三年來的理論知識，同時也讓我接觸了社會的各種情況，學會了怎麼分析社會的很多情況，讓我更快的融入社會，適應社會起了很大的觸進作用。

我所在的公司叫xx有限公司，它是一家xx有限責任公司，其經營範圍是傢俱及木器製品的設計、生產及銷售；傢俱設計及室內裝橫；軟體開發及應用；數碼產品、五金交電、家電、針紡織品、化工產品（不含危險品）、煤製品、生鐵、鋼材的批發零售；酒店管理諮詢服務；機械裝置的銷售及租賃。財務室設有一個財務部長，一個出納，兩個會計員，而教導我的是老會計李會計。

剛到會計部xx會計就叫我先看他們以往所制的會計憑證。總以為憑著記憶加上大學裡學的理論對於區區原始憑證可以熟練掌握，也正是這種浮躁的態度讓我忽視了會計迴圈的基石——會計分錄，以至於後來李會計讓我嘗試制單的良苦用心。於是實習時只能晚上回家補課了，把公司日常較多使用的會計業務認真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學習，可一些銀行帳單、匯票、發票聯等就要靠實習時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認識就行了，還要把所有的單據按月按日分門別類，並把每筆業務的單據整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準備。

制好憑證就進入記帳程式了。雖說記帳看上去有點象國小生都會做的事，可重複量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯並不是隨便用筆塗了或是用橡皮檫塗了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章，才能作廢。對於數字的書寫也有嚴格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。並且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總長的借貸的就不能結平了。如此繁瑣的程式讓我不敢有丁點馬虎，這並不是做作業時或考試時出錯了就扣分而已，這是關乎一個企業的帳務，是一個企業以後制定發展計劃的依據。

從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概後，就要認真結合書本的知識總結一下手工做帳到底是怎麼一回事。李會計很要耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什麼時候才使用這種帳單，有了基本認識以後學習起來就會更得心應手了。

此外還認真學習了《公司法》、《稅法》、《會計法》，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細緻的瞭解了本單位會計工作的全過程，認真學習了各類學校經濟業務的會計處理，並掌握了三門財務軟體的使用實習期間，我利用此次難得的.機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務人員請教，認真學習會計理論，學習會計法律、法規等知識，利用空餘時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的會計技能，具體包括了以下幾點：

5、會計檔案的裝訂及保管常識。從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以後真正走上工作崗位打下基礎。更讓我感到感動的是，領導讓公司的前輩教會我處理公司的綜合事物。例如營業執照的辦理。稅務登記的有關事項。

一般納稅人的申請。以及如何進行企業合法節稅的運用等等。在這個學習和聯絡的過程中。我發現會計是一門實務與理論結合性很強的學科，儘管我學過這門課，但是當我第一次和公司的同事操作具體業務時，覺得又和書上有些不同，實際工作中的事務是細而雜的，只有多加練習才能牢牢掌握。這次實習最主要的目的也是想看看我們所學的理論知識與公司實際操作的實務區別在哪裡，相同的地方在哪裡，內部控制如何執行，如何貫徹新的會計政策，新舊政策如何過渡，一些特殊的帳戶如何會計處理等等。

帶著這些問題，我在這幾個月裡用眼睛看，不懂的請教領導同事，讓我對這些問題有了一定的解答，達到了這次實習的目的。除了與我專業相關的知識外，我還看到許多在課堂上學不到的東西。公司是如何運做的，員工之間的團隊合作精神，處理業務的過程，規章制度執行情況，企業的管理等等。另外我也看到公司存在的一些漏洞，例如內部控制情況，其中主要包括現金收支制度執行情況，公司在執行國家政策規定方面也不容樂觀。然而在現實的小規模私營企業這種情況可能普遍存在。作為一名會計實務人員，通過這次實習也更加讓我看清自己今後的努力方向。例如：實務能力，應變能力，心理素質，適應能力等等。

這次實習讓我明白進取心是非常重要的。在工作中僅靠我們課堂上學習到的知識遠遠不夠，因此我們要在其他時間多給自己充電，在紮實本專業的基礎上也要拓寬學習領域。同時在實際的工作中遇到問題時要多向他人請教。人際溝通也是非常重要的一點，如何與人打交道是一門藝術，也是一種本領，在今後的工作中也是不能忽視的。馬上就要進入社會的我們也要面臨正式的實習了，我想每一次的經歷都是一種積累，而這種積累正是日後的財富。在工作上，在學習上，我們要讓這些寶貴的財富發揮它的作用，從而達到事半功倍的效果。在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值，為實現自我的理想和光明的前程努力。

第7篇

我於三月十一日至四月三十日期間在農科財務部實習，在這段時間裡，有過煩惱，但更多的是快樂、成長和進步。記得最初來到這裡的時候，很多事情都還不懂，是同事們給我很多指導和幫助，再加上領導的關懷，讓我很快融入這個集體。在這裡我要感謝每一個給予我幫助和關懷的人。作為一個即將離開學校走上社會的人，同時也感謝公司能給我這次實習鍛鍊的機會。

這一階段大概在實習的前兩個周，這段時間我主要做的事情是翻看公司前一兩個月的憑證及賬務，並學習金蝶軟體的一些基本操作知識，以此來了解公司的整個財務流程。從憑證中可以看出公司的主要業務，並能從中瞭解到公司主要設定了哪些會計科目及其明細科目。在翻看憑證的過程中我對於常用的科目都認真的做了筆記，以便在以後製作憑證時能夠清楚的知道哪項業務、那筆費用應該記入那個科目。對於其中不明白的地方我也是及時的請教他人。兩個周的時間下來，我以基本熟悉了公司整個財務流程。具體是這樣的：首先根據各部門及各個中心提供的原始憑據，稽核無誤後，在金蝶財務軟體中錄入相關憑證的資訊，完成記賬憑證的製作，到月末彙總收入，結轉成本，在系統中結賬並生成會計報表。整個過程看似簡單，其實很多細節的地方是非常複雜的。

（二）第二個階段：在前一階段的基礎上，進一步加深學習。

這一階段在第三到第五週左右，這時候開始讓我接觸一些具體的簡單的工作。比如：開一些收據，做一些簡單的憑證，貼票以及收發傳真和列印資料等。就這樣從一些簡單的事情做起，一步一步加深學習。

從第四周開始，讓我負責月末彙總收入這一部分的工作。具體操作是這樣的.，依據運營管理部提供的發票將同一類產品在本月的所有銷售收入彙總，然後再按同類產品進行彙總得出彙總表，然後與運營部統計的資料核對，無誤後，計算水利基金，做出憑證。同時還要依據各中心及客戶進行分類，製作彙總表，以此來製作本月收入的記賬憑證。這項工作雖然沒有多大的難度，但是資料錄入量大，很容易出錯，所以一定要認真細心。這項工作主要是在月末時完成，在完成之後依舊繼續學習製作憑證等基本知識。

另外，在這一期間還參加了這一季度對中心的審計工作。在這一次的審計中主要去了咸陽、韋莊和永樂這三個中心。在審計中主要負責盤查倉庫貨物的數量以及堆放情況，並做出詳細的記錄，對於其中的破爛袋和水溼袋做單獨記錄。盤點完畢後將結果和公司總部的賬務進行核對，有差異的繼續盤點，直到找出問題所在為止。在這次審計的幾個中心裡，倉庫堆放基本整齊，管理員對倉庫的情況比較熟悉，所以這次審計過程還比較順利。通過這次審計，讓我對中心的情況有了一定的瞭解，初步理解了公司整個經營運作的過程。同時還掌握了一些化肥的知識，能夠區分不同化肥的特性及其對農作物的作用。

這一階段在第五週到第七週，在繼續完成上述任務的同時，不斷深入學習，增加了一個新的任務，就是核對各個中心提交的賬務，找出其中的錯誤，並找出錯誤的原因。這也是一項較為簡單的工作，但卻很繁瑣，需要一筆一筆的核對，沒有一定的耐心是不行的，而且一旦發現有錯誤的地方，就要查詢很多資料，通過這些資料來找到問題的根源所在。在完成這些工作的過程中，由於對各中心的情況不夠明瞭，出現一些問題，但在大家的指導下，現在已經能夠獨立完成這項工作

（一）理論不能很好地和實踐相結合，專業知識方面需要加強學習。比如在開票，製作憑證時都出現過問題，主要還是學習的知識有些生疏，不能和單位情況相結合。這一點在同事們的細心指導和自身的努力下，現在一有了很大的進步。