建立文明城市演講稿2篇 "塑造文明城市：凝聚責任與尊重"

建立文明城市演講稿旨在探討如何以道德規範和公民意識為基石，建設一個文明、和諧、綠色的城市。通過引領社會價值觀念的轉變，培養市民們的文明素養和環保意識，我們可以共同努力打造一個崇尚文明、尊重他人、愛護環境的城市。讓我們一起探索城市文明化的路徑，為我們的家園創造一個更加美好的未來。

第1篇

____，是我們共同的家園。建設一個溫馨和諧、文明繁榮的家園是我們共同的心願。去年4月25日，市委、市政府召開了“三城同創”暨城市管理動員大會，提出了“三城同創”的工作目標，這是市委、市政府作出的重大工作部署。今年5月我市將要迎接省級文明城市複檢，9月份要申報全國文明城市建立工作先進城市。當前，文明城市的建立迎檢工作處於關鍵時期，廣大市民是城市的主體，每個市民既是爭創全省文明城市的受益者、評判者，更是參與者和建設者，惟有我們共同用心血和汗水才能澆灌出燦爛的文明之花。

建立文明城市，需要我們共同支援參與。建立文明城市既關係到____未來的發展，更關係到我們每個市民的切身利益。全市各行業、各單位應按照市委、市政府建立文明城市的部署安排，圍繞《全國文明城市測評體系》的要求，明確責任，紮實工作;抓好整改，提高質量;齊抓共管，形成合力;辦好實事，造福於民建立文明城市。全體市民都應以建立文明城市為己任，樹立“____是我家，管理靠大家”的觀念，緊緊圍繞爭創省級文明城市、建設美好家園的目標，迅速行動起來，以主人翁的歷史使命感和高度的責任感積極投入到“建立文明城市、爭做文明市民”的活動中。

建立文明城市，需要我們共同講求社會公德。遵循“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”的公民基本道德規範和社會公德、職業道德、家庭美德的具體規範，積極向英模人物和先進典型學習，崇尚先進、爭當先進做到自我教育，自我完善，自我提高，在社會上做一名好公民，在單位裡做一名好員工，在學校做一名好學生，在家庭中做一名好成員。

建立文明城市，需要我們共同愛護公共環境。講文明語言、行文明禮儀、養文明習慣、樹文明形象，堅決制止不文明行為。不隨地吐痰，不亂扔亂倒垃圾，不亂貼亂畫廣告，不亂穿馬路，不亂停放車輛，不亂建亂搭棚亭房屋，全面展示我們的文明形象。

建立文明城市，需要我們共同維護公共秩序。自覺學法律、循準則、講規範、懂規矩，遵紀守法，依法辦事，抵制“黃、賭、毒”和各種封建迷信活動，在公交車上主動為老、弱、病、殘、孕讓座，友善對待外來人員，營造社會安定有序、環境舒適優美、家庭溫馨和睦、鄰里團結友善的和諧家園。

廣大的市民朋友們，讓我們共同行動起來，用我們的勤勞和汗水，用我們的愛心和智慧，為打造“天藍、地綠、街淨、路暢、水清、城美”的新城市而努力吧!

第2篇

創文明城，領導高瞻遠矚，親歷親為，嘔心瀝血，精心謀劃，狠抓落實;創文明城，志願者冒酷暑、頂嚴寒，維護交通秩序、展風姿;創文明城，環衛工人身穿環衛制服，披星戴月，清掃每一個角落保清潔;創文明城，作為人民教師的我們，從我做起，以自身的文明行動，帶動身邊的每個人!創城，有我!

一、建立文明和諧的家校關係，促進社會和諧。一個孩子的成長，將會牽動四五個家長的心。一名教師，一屆帶兩個班，按照一百名學生算，意味著你將會影響到孩子的父母，爺爺奶奶，姥姥姥爺，至少600名家長。作為一名教師，要讓家長信任，孩子信服，領導放心，首先就要文明執教，就要把對孩子的愛放在首位。文明執教，就是把別人的孩子當作自己的孩子。節假日，經常有家長打聽孩子情況，只要沒有太著急的事情，一般我都會耐心溝通。課下找自己輔導的，工作時間內，耐心解答，工作時間以外的，作為教師，我堅決拒絕有償家教。只有建立文明和諧的家校關係，一切為了學生，才能更好地宣傳和落實創文明城的有關要求，必將帶動學生和家長更好的配合文明城的建立工作。

二、建立民主文明的師生關係，促進學生健康。教師要走下在孩子看來高高在上的講臺，與孩子交心，讓學生在民主、文明的氛圍中成長。班幹部選舉，每名學生都投票，人人蔘加競選演講，人人當值日班長;安排座位，身高優先，個人意願做參考，儘量實現最佳組合。每月左中右三排輪換，預防學生斜視，促進學生相互熟悉;三好學生評選，結合考試成績和平時表現，參考各科教師的評價，人人投票，避免教師以個人好惡決定誰來當三好學生。工作中依法執教，避免體罰或變相體罰學生，言語文明，避免傷害孩子們稚嫩的心，建立民主文明的師生關係，才能促進學生的健康發展。

三、樹立文明誠信的社會形象，帶動誠信之風。誠信友善，愛崗敬業是廣大教師的代名詞。幼兒園和國小老師常因家長不能及時接孩子而晚下班;國中教師常因給學生補課而早上班，晚下班;高中教師披星戴月，不休假，給學生補課，但是老師們分文不取。

誠信是社會信用體系的基石。一次，我去銀行視窗支取3000元工資，業務員遞給我30000元，讓我在取款單上簽字，我趕忙提醒她，我賬上就一個月工資。她悄聲告訴我，幸虧你提醒我，要不然這個月的工資就沒了。誠信，是一名教師的本色。

四、建立文明協作的同事關係，促進團隊發展。辦公室裡的重活、難活、髒活、累活，我總搶著幹，我堅持每天7：30到辦公室，做好辦公室衛生，讓大家在整齊乾淨的環境下工作;優質課評比，大家踴躍參與，群策群力，爭取將最好的課呈現給評課小組。晚下班、早上班是新常態，白加黑五加二也快樂。遠端教育，大家邊上課邊學習;進校組織的培訓活動，從不缺席;基本功大賽，全員參加。同事因事不能上班，我就主動代課，不會出現空堂的情況。備課時總會積極地給主備人提出切合實際的改進建議，同事的進步和提升，就是團隊的進步和提升。

五、建立文明和諧的鄰里關係，密切鄰里親情。為了不影響周圍居民的休息，校領導決定把早操取消，這為我們樹立了良好的榜樣。凌晨五點去上早自習，萬籟俱寂，我悄悄穿好衣服，輕輕關好家門，小心關好單元門，不發出一點聲響。鄰里文明和諧，是社會文明和諧的基礎。停好車，注意不要擋住通道，小區內慢速行駛少鳴笛。鄰居家有事，孩子進不了家，就給鄰居打個電話，告訴孩子到自己家寫作業，免得鄰居到處找孩子。孩子的同學來家裡問不會做的題目，總是耐心解答，誰讓咱是人民教師呢?

六、樹立負責文明的家長形象，傳承良好家風。孩子學校開家長會，我每場必到，不管是否需要發言，還是因為孩子而挨批評，都會積極配合，為的是讓孩子感受到家長對於教師的尊重，對於學校教育的重視，感受到對孩子的愛。尊重教師，尊重知識，重視教育，是中華民族的優秀傳統家風。我要讓孩子感受到，越是文明謙虛，越受人尊重;我要讓孩子懂得，擁有知識和健全人格比擁有財富更重要。

七、建立和睦文明的家庭關係，構建溫馨家園。家庭是社會的細胞，家庭和睦，社會和諧，才能生活幸福。節假日回家看望老人，陪老人聊天、吃飯，與老人同聚一堂。家有一老，如有一寶，遇事多與老人商量，聽取老人意見，汲取老人的經驗和智慧;自己的點滴進步離不開愛人的付出，幾乎從不休六日的我，家裡家外全靠妻子，所以她偶爾發些小脾氣我也會忍讓和理解;孩子是家庭的未來，要培養孩子繼承誠信友善，吃苦耐勞，生活樸素的優秀傳統，要讓孩子做與眾不同的星星，而不是以自我為中心的小太陽。

個人的作用是渺小的，但是，哪怕我是一顆露珠，也要折射出太陽的光輝;哪怕我是一棵小草，也要帶給人們無限的生機;哪怕我是一棵樹，也要帶給人們一片清涼。建立文明城，靠你，靠我，靠大家，讓我們齊心協力，從自己做起，帶動身邊的每一個人，讓我們的城市人人文明，處處和諧，事事有序，讓我們齊心協力，共同建立我們的美好家園。創城，有我!

全力以赴戰迎檢甘於奉獻為創——行政審批科創城簡報。

豐潤區建立文明城工作進入攻堅階段，行政審批科結合“視窗”工作實際，將“創城”工作當成目前工作的頭等大事來抓。定目標、定指標、定標準，擦亮“視窗”，用實際行動為我局“創城”工作增光添彩。

按照局建立文明城工作統一部署，行政審批科進一步嚴格組織紀律，規範在崗行為，強化請銷假制度，堅持著裝整齊，持證掛牌上崗，不斷提升服務質量，以優質高效的服務態度、克己奉公的工作精神進一步樹立良好的交運“視窗”形象，為我局的“創城”工作增光添彩。同時繼續深入開展預約服務、延時服務、細節服務。延伸服務內涵，做到事事有迴音，件件有著落，實現零差錯，零投訴。

在建立文明城工作中，行政審批科科員吳莉娜正值哺乳期，幾個月大的孩子因為感冒發高燒到38.5°，但她深知創城工作的重要性，依然堅守崗位，舍小家顧大家，完成交通局號召的“青年文明志願者”活動，跟誰班線車輛的文明督導任務。在隨車期間，每次回到家中都是18點之後，看到嗷嗷待哺的孩子感冒咳嗽，作為孩子的母親她的心裡有愧疚。但她想到全區、全域性多少同志都集體行動、全力以赴、都克服困難全力攻堅，都把創城當成近期工作的重中之重來抓，作為交通局的一名普通職工，應該有著和全區人名一樣的責無旁貸的創城精神，有著甘於奉獻的獻身精神，有著全力以赴的爭先精神。