物流人員培訓心得6篇 物流培訓：智慧引領，卓越出彩

本文主要分享了物流人員參加培訓後的心得體會。通過培訓，物流人員不僅加深了對物流知識和技能的理解與掌握，而且提升了溝通和協作能力，為公司的物流運營提供了更為高效和優質的服務。文章將逐一介紹不同參與培訓的物流人員所獲得的心得收穫，進一步探討如何通過培訓提升物流人員的綜合素質和職業能力。

第1篇

自從20__年2月份從事銷售工作以來，通過周圍同事的熱心幫助和自身的不斷學習，逐漸的掌握的本職工作中的專業知識，同時，經過持續不斷的業務聯絡，客戶拜訪。也極大的提升了自身的業務素質，掌握多種和客戶的溝通技巧，也為公司創造了一定的利潤。20__年是我進入__的第二年，也是前期工作鋪墊後收貨成績的一年，通過前一年的努力工作和資源積累，今年，在新客戶開發上也取得了一定的成績。貨代類客戶一共開發__等。全年銷售額完成量在100萬，毛利收入在22萬左右。

倉儲類客戶方面對__等客戶進行日常維護工作，同時積極挖掘對方潛在合作機會，期間成功引入__產品進倉。全年銷售額完成量在200萬，毛利收入在115萬左右。平時除開工作外，除了積極和部門客服和操作同事就操作流程進行規整和梳理，避免在業務操作中出現超過2次相同的錯誤。也能在和客戶業務聯絡方面，設身處地的為客戶立場考慮，減少客戶不必要的費用產生，控制其成本支出，贏得和客戶之間擴大合作規模的機會。但總的來說，在20__年還是發現自身的很多不盡如人意的方面，比如，客戶開發方面客戶群體較少，客戶型別較為單一、涉及空海運和倉儲類的客戶數量不多。另外在專業知識方面還有待進一步提高，針對物流專業英語，物流專業知識、各類名詞解釋的理解還有待加強。

在接下來的工作中，我會更加努力的去完成銷售工作，保持工作激情來迎接各種挑戰，在掌握專業的職業物流技能的前提下繼續提高和客戶溝通能力、為客戶提供最好的物流服務，將客戶資源最大化;在個人職業規劃方面，對工作中遇到的疑難點認真對待，尋求解決方案，同時參加符合自身特點的專項培訓，擴大知識面，提升專業度，更好的為以後的工作服務。同時深入認識__的文化內涵，為__成為最優秀、最專業的第三方物流管理公司的願景添磚加瓦。

第2篇

“活到老，學到老。”學習是教師的終身必修課，在資訊化時代，只有堅持不斷的學習，才能適應時代發展的需要而不致於落伍。通過一年來的學習，我進一步掌握了新課改的發展方向和新課標解讀，反思了以往工作中的不足。下面是我通過校本培訓獲得的幾個方面的體會：

每學期學校教導處都要加強以愛為核心的師德修養教育。通過學習，我更加深刻的體會到教師對學生的愛，是一種比母愛更偉大的愛，因為它不帶任何的前提條件,這種愛，不僅體現在對學生生活的關心、學業的幫助，也包括積極的鼓勵，遠大理想的引導，更體現在教育教學的每個環節之中。這不僅是教育教學的客觀需要，也是教師個人品德的具體體現，更是維護每個學生的自尊心、自信心，保護學生基本人權的根本保證。

新課程倡導的自主學習、合作學習、探究性學習，都是以學生的積極參與為前提，沒有學生的積極參與，就不可能有自主、探究、合作學習。實踐證明，學生參與課堂教學的積極性，參與的深度與廣度，直接影響著課堂教學的效果。學生所回答的問題、提出的問題，是否建立在第一個問題的基礎之上，每一個學生的發言是否會引起其他學生的思考;要看參與是不是主動、積極，是不是學生的自我需要;要看學生交往的狀態，思維的狀態，不能滿足於學生都在發言，而要看學生有沒有獨立的思考。一些課表面上看熱熱鬧鬧，學生能準確地回答教師提出的問題，但很少有學生提出自己的見解;表面上看是師生互動，實際上是用提問的方式“灌”，直到讓學生認同教師事先設計好的答案。師生、生生沒有真正地互動起來，是非常值得注意的一個問題。

那麼，怎樣調動學生的“思維參與”呢?專家認為，應當創設情景，巧妙地提出問題，引發學生心理上的認知衝突，使學生處於一種“心求通而未得，口欲言而弗能”的狀態。同時，教師要放權給學生，給他們想、做、說的機會，讓他們討論、質疑、交流，圍繞某一個問題展開辯論。教師應當給學生時間和權利，讓學生充分進行思考，給學生充分表達自己思維的機會，讓學生放開說，並且儘可能多的讓學生說。條件具備了，學生自然就會興奮，參與的積極性就會高起來，參與度也會大大提高。只有積極、主動、興奮地參與學習過程，個體才能得到發展。

在教學過程中要給學生多一點賞識與鼓勵。莎士比亞說：“讚賞是照在人心靈上的陽光。”為了讓全體學生品嚐到學習的快樂和成功的喜悅，教師在評價時要竭力睜大眼睛尋找學生的閃光點。大量的實踐證明，對學生的賞識與鼓勵，不僅有利於提高學生的學習興趣，而且培養了學生學會欣賞他人，相信自己，積極向上的品格，充分體現了教學的人文性。

教師要充分信任學生，相信學生完全有學習的能力。俯下身子看學生的生活，平等參與學生的研究。教師把探究的機會交給學生，學生就能充分展示自己學習的過程，教師也就可以自如地開展教學活動。

通過開展軟環境教育活動，我認識到了“人人都是軟環境”“軟環境是第一生產力”的實質所在，思想上真切地感受到了軟環境就在身邊，在每個昆明人的一舉一動當中。作為教師，我們必須實施教育優先發展戰略，找準自己的位置、服務物件，找到自身存在的問題、差距。一切著眼於發展、一切服務於發展，用發展凝結人心、加大教育投入力度，關心弱勢群體，增強創新的責任感和緊迫感，牢牢把握改革創新，與時俱進的時代精神。同時，在不斷學習中反思自己，把國家的教育方針政策全面貫徹執行到位，培養出更多的人才。

總之，我們要不斷學習,致力於新課標的研究與探索之中，尋求創新，切實以新觀念、新思路、新方法投入教學，使學生在新課改中獲得能力的提高。

第3篇

關於國小生，身體發育還不全面，但是對於體育運動上卻是體現出很高的興致，那麼我就體育運動來談一下國小生學習足球的興致：學生們都愛上體育課，在一週的日子裡，他們都希望在體育課上歡快的玩一節課，到了冬季，學生沒什麼可玩的，天氣又十分的寒冷，這就讓我想起了足球。當學生第一次接觸到足球的時候還不知道怎麼玩，具體的規則也什麼都不懂，安全知識更是一無所知，所以，我從最初級的練習開始教學，同學們也都很有興趣，幾周過後，學生也瞭解了足球，知道了規則，我就開始讓他們鍛鍊團體配合的意識，讓他們知道團體的強大，團隊配合的重要性。然而開始比賽的時候並不是我想象的那麼簡單，他們都是自己搶自己的，確不知道什麼是團隊精神，這讓他們在足球場上浪費了很對的體力，也有很多無謂的跑動，最後學生都是滿頭大汗，卻沒有真正理解足球的美與樂趣。我採取的辦法是在比賽當中，遇到問題的時候及時糾正，告訴他們正確的做法，改掉他們的壞習慣，讓他們走入正確的軌道。幾次比賽後，學生進步了許多，他們知道相互傳球，怎樣攻守轉換，怎樣去發現空位置，怎樣去帶球，過人等。我看到這些感到很高興，我的努力沒有白費，終究可以讓學生在操場上踢足球了，這也是我所希望看到的，他們都有著自己的想法，在不斷的開發，挖掘，很有創新意識，也許這就是孩子們的高明之處。現在孩子們踢的並不是太好，也有很多的毛病，但是我相信，在他們以後的道路上一定會靠著自己的努力踢好足球的。為了孩子的明天，讓他們自由的發展，創造出自己的一片天地。

第4篇

客戶委託期貨經紀公司從事期貨交易的，必須事先在期貨經紀公司辦理開戶登記。期貨經紀公司在接受客戶開戶申請時，應向客戶提供《期貨交易風險說明書》。個人客戶仔細閱讀和理解後，在該《期貨交易風險說明書》簽字;單位客戶在仔細閱讀並理解之後，由單位法定代表人或開戶授權人在該《期貨交易風險說明書》簽字並加蓋單位公章。

為保證期貨市場的正常運作，保護客戶的合法權益，客戶在進行期貨交易前應當對期貨交易的風險有較多的認識，宣告理解說明書中揭示的期貨風險，並承擔可能發生的虧損。

期貨經紀公司在接受客戶開戶申請時，雙方需簽署《期貨經紀合同》。個人客戶應在該合同上簽字，單位客戶應由法人在該合同上簽字並加蓋公章。

個人開戶應提供本人身份證和個人銀行結算帳戶資料。單位開戶應提供《企業法人營業執照》正本的影印件及副本原件、稅務登記證件原件、企業組織機構程式碼證原件、法定代表人身份證原件、開戶銀行和賬號、公章，若法人代表不能前來辦理，開戶人除持以上證件外還須持法定代表人簽署並加蓋公章的《單位授權開戶書》及開戶授權人身份證原件。

期貨公司按照中國證監會要求對開戶客戶進行影像採集工作。

交易所實行客戶交易編碼登記備案制度，客戶開戶時由經紀公司會員按交易所統一的編碼規則進行編號，一戶一碼，專碼專用，不得混碼交易。

客戶在與期貨經紀公司簽署期貨經紀合同之後，應按客戶登記過的結算賬戶繳納開戶保證金。期貨經紀公司將客戶繳納的保證金存入期貨經紀合同指定的客戶帳戶中，供客戶進行期貨交易之用。期貨經紀公司向客戶收取的保證金，屬於客戶所有，期貨經紀公司除按照中國證監會的規定為客戶向期貨交易所交存保證金，進行期貨交易結算外，嚴禁挪作他用。

客戶在按規定足額繳納開戶保證金後，即可開始交易，進行委託下單。交易指令的內容一般包括：期貨交易的品種及月份、客戶賬號、交易方向(買賣、開倉平倉)、價格、數量等。通常，客戶應先熟悉和掌握有關的交易指令，然後選擇不同的期貨合約進行具體交易。

交易指令當日有效，在指令成交前，客戶可提出變更或撤銷。

② 電話下單：期貨經紀公司須將客戶的指令錄以錄音;

國內期貨交易所一般採用計算機撮合成交方式。計算機撮合成交方式的執行，是遵循"價格優先、時間優先"的原則進行的。

每日結算後客戶可通過中國期貨保證金監控中心進行查詢交易及資金資訊。如對交易結算單記載事項有異議的，客戶應當在下一個交易日開市前向期貨經紀公司提出書面異議，期貨經紀公司應當根據原始指令記錄和交易予以核實;客戶既未對交易結算單記載事項確認，也未提出異議的，視為對交易結算單的確認。

結算制度是指按有關規定對交易保證金、盈虧、手續費、交割貸款和其他有關款項進行的計算、劃撥的制度。

結算制度包括實行保證金制度、每日無負債制度和風險準備金制度。

期貨經紀公司在每一交易日結束後，對每一客戶進行結算，同時向客戶發出交易結算單。

客戶應認真核對當日交易、持倉、平倉盈虧、浮動盈虧和帳戶總資金的權益與可用資金狀況。這樣，會有利於交易帳戶的持倉管理與資金管理。

第5篇

在過去的這個假期應該是我到大學以來最難忘的一個假期了，因為我經歷了以前的假期生活中從未有過的體驗和實踐，因為這個假期讓我體驗到了成為一個社會人的艱辛，也讓我深深的體會做銷售的艱辛與磨練，但是我也在這次的實踐中學到了很多和成長了好多。

在這個假期剛剛開始時我和同學們約起來想要找到一份與我們所學的專業有關的工作做，可是經過了對酒店和旅行社的詢問後我們的計劃沒有實行，但是這一切也沒有打滅了我的決心，因為我覺得每次假期我們都只是回到家裡幫忙做點家務活以後就無所事事，只能在家裡面做無聊事對於我們大學生來說是沒有意義的，我覺得我還是留在學校，離開父母的支援與幫助，然後靠自己的能力去找到一份工作，並且把那份工作給堅持下去是十分有必要的。所以我決心要留在學校，並且找到一份工作，最後把這份工作給堅持到底。皇天不負有心人，我在剛考完試的那天在街上四處尋找打工處時就在全球通訊城的門口看到了一個招聘告示，我打通了那個電話，裡面的人通知我說明天兩點鐘過來辦事處進行面試，於是這通電話也給了我和我的同學們希望，第二天我就叫上了他們和我一起去面試，我希望我們都能面試通過後有一份工作，並且大家都留下來互相照應。

這次面試是我見過最特殊的一次，因為以前在學校裡的模擬面試都只是模擬，與現實還是存在著很大的差別的，並且這次面試我們的是一個很厲害的人物，他的面試就讓我產生了一個念頭，我能跟著他混，一定能學到很多的東西。他的面試確實很經典，他給我的第一印象就是一個在校就讀的大學生，我想他一定是哪個老總他兒子或弟弟來玩他的電腦，可是在我眼前的這個黃毛小子居然就是管理和培訓我們的金立手機楚雄市區的業務(也就是行業內人事所稱的老大)。他首先讓我們自己自願的起來做自我介紹，他問到誰要第一個做自我介紹時我突破了自己，我勇敢的做了自我介紹，他點點頭讓我過去他的桌子上把我的聯絡方式、姓名等留下，他又問到第二個呢?我叫我老同學起身做完自我介紹，第一輪的人有十多個，他最後只留下了我和我老同學兩個人。當我們的第一輪面試過後又來了二三十個人進來進行面試，他用了很多很經典的折磨人的面試方式在我們身上，最後在那四十多個來面試的人裡他只留下了我們七個人。我的同學們全部被他淘汰了，和我們同路來的只有我和我老同學是倖存者，我和我老同學能一直經歷他的面試磨練的一個原因是因為我們聽不起他說的一句話就是你們師院的學生就這麼一點水平啊?我覺得即使不能留下也不能丟我們師院的臉，我們師院學生的水平不是說有限就有限的，第二個原因是像他說的我們是他選出來的精英，他不會看錯人。在面試過後，我覺得讓我感到安慰的不僅是我們是倖存者，而是他在面試過後用了很肯定的語氣說：在今天的面試中我最滿意的是楊梅和莊雲鳳，他們是比較適合銷售的，你們如果連銷售都做得很好，那麼以後在社會上也就沒有什麼是做不好的。

當我們經過了他算得上是十分殘酷的面試後，我們留下來的七個人要面對的就是他所謂的魔鬼式的閉封培訓式修煉。培訓的第一天他叫我們做的第一件事就是學會我們的隊歌《中國人民解放軍軍歌》，我現在都能一點不誤的把整首歌唱下來向前、向前、向前，我們的隊伍向太陽……，因為這首歌是從那次以後的每次我們培訓和開會都要唱的，不過說實話我對那首歌從很反感到了喜歡，因為它確實存在著一股力量。他教我們唱隊歌，然後又給我們小組起了個名字叫超級突擊隊，我就好像成了大家預設的隊長。有時會感覺怪怪的，感覺自己像特工，不過在勞累之餘我們確實學到了很多。他教了我們很多，他不僅僅讓我們認識和熟悉了金立的很多款機子，他也讓我們認識了金立這個品牌和團隊，他讓我們感覺到了成為金立團隊隊員的榮幸，當然也有一份艱辛。四天的培訓我們小組成員都堅持了下來，他對我們的堅持也感到欣慰，其實我們留下來並堅持到第四天就是想向他證明我們師院的學生不僅僅有那麼點水平。當培訓結束後，第四天下午我們就穿上了他為我們小組特製的服裝進入賣場，實際與培訓是不同的，儘管我們經過了四天的培訓，但是那天下午我們一臺機子也沒有賣出去。

培訓過後他給我們分配了任務，雖然我們在培訓期間沒有賣出去機子，但是他說他沒有對我們失去信心，他說他相信我們是可以的，只要我們賣出去第一部，後面就會擋也擋不住。第一天，他把我們都分開了，把我們七個人分到了四個全球通訊城的店裡，我和我老同學被單獨分到了一個小店裡，而有三個人則被他開除了，因為他對他們的表現不滿意，還有另外的兩個人也被單獨分到了另一個小店裡。第一天的工作我和我老同學就給了他意外的驚喜，因為我們兩個在小店裡賣出了三臺的好成績，聽店裡的員工們說很少有小店裡會一天能賣一個牌子的機子達到兩臺以上的，而我們卻做到了，而且那天連大店裡都賣不過兩臺，而另外的那兩個人就沒有收穫了，他們一臺也沒有賣出去，看到他們的失落，我們也就只能給予鼓勵了。第二天的工作安排還是和第一天一樣，我和我老同學合作還是賣了兩臺，店裡面的店員都誇我們能幹、勤快，因為對於一個小店來說有很多牌子會連續幾天不開張，而我們卻打破了那一點。而他們第二天也開了張，但是有一個人卻說她沒有心思再在小店裡幹了，她覺得在小店裡根本就賣不了多少，她說如果第三天還是在小店，她就退出，結果她退出了，因為第三天還是一樣的安排。

就這樣，到第三天的時候，我們突擊隊的隊員只剩下了三個人，然後的安排還是一樣的，我和我老同學一起在一個店，另一個人在一個店。當過了幾天後情況也就變了，她也走了，她不是被開除或堅持不了，而是被他調到了別處，就這樣，我們隊的隊員只剩下了我和我的老同學。後來的日子，我們就各自分到一個小店，各自賣各自的機子。

如果說鍛鍊人，我覺得賣手機是很鍛鍊人的，因為在這樣一個通訊十分發達的資訊時代，手機已經成為了一個很大眾化的東西，而在手機行業內的競爭也是十分殘酷的，在賣手機的時候的種種辛酸只有我們經歷過的人才會知道。有幾次我們都要堅持不下去了，我們也差點退出了這個辛苦的遊戲，但是後來還是堅持了下來。

在我們工作期間，我們的主要任務就是賣手機，但是我們也在做一個繽紛夏日，暢享金立的學生特惠季活動，這個活動一來是推動金立手機的暢銷，二來就是將金立手機從人們觀念中的商業人士專用手機推向大眾化手機而推廣銷路。

對於我來說，我覺得這次假期我確實學會了很多，畢竟走進了社會和我們在學校裡會有很多的差別。在學校裡會有老師和同學的幫助，但是在社會上很多都還要靠自己，但是有時候只要你真心待人也會交到很多的朋友，也會有這些朋友幫你，當然也會經歷被別人從背後捅一刀的痛苦，但是再怎麼說，我不能否認的就是經過了這個假期我確實長大了很多。

第6篇

泱泱中華，茶之故鄉，始於神農，興於盛唐。陸羽茶經，千古傳揚，茶茗甘露，中外流芳……再現輝煌，愛我國粹，茶韻悠長……每當上課時，老師帶領大家一同朗讀《習茶令》時，整齊、嘹亮、悅耳的聲音在創悅茶吧迴盪。我們身心熱血沸騰，我們因茶結緣，聚在一起學習我們偉大祖國的茶文化感到非常榮幸，感恩每位老師辛苦的付出和全體茶吧工作人員的熱心幫助。讓我真誠的說一聲：謝謝！

我通過短短二個月七次課的學習，讓我們對中國茶文化有了初步的瞭解，產生了濃厚的興趣，中國是世界唯一具有六大茶加工工藝的國家，茶按加工工藝分為六大茶類：綠茶、黃茶、白茶、青茶、紅茶、黑茶。學習了大紅袍等茶的來歷和各種茶類的儲存方法等一些基礎常識性的知識。特別是每次理論課後茶藝的學習，通過對正山小種、武夷山岩茶、花茶茶藝的學習，體會到無窮的樂趣，培養了心性，每位老師認真細緻地給大家做示範，不厭其煩地演示每個環節，音樂伴奏和解說詞帶入佳境：滌淨塵緣、葉嘉酬賓、佳人入宮、芳草回春、高山流水、春風拂面、烏龍如海、祥龍行雨、龍鳳呈祥、鯉魚翻身、捧杯敬茶、奉茶、品茶……

特別是在品鑑會上，一杯一盞，一水一茶間，品賞不同特色的茶品，更是讓人留連忘返！