可可簡歷網

位置:首頁 > 熱點 > 其他文案

報告寫作素材借鑑

  報告寫作素材借鑑

眼睛向下,才能積蓄向上的智慧;身段向下,才能匯聚向上的情懷;身體向下,才能汲取向上的營養;腳板向下,才能踏穩向上的底氣。磨礪幹部的品質,考驗幹部的毅力,增長幹部的才能,成就幹部的事業。以下是本站和大家分享相關的報告寫作素材借鑑資料,提供參考,歡迎你的閱讀。

報告寫作素材借鑑

報告寫作素材借鑑一

1.用一個“實”字,講一個“真”字,體現一個“情”字,彰顯一個“誠”字。

2.在喧鬧中“亂花漸欲迷人眼”,在生活裡“煙槍志氣消磨盡”,在肅貪時“猶抱琵琶半遮面”。

3.動真碰硬的決心,激流勇進的魄力,壯士斷腕的勇氣,統籌兼顧的智慧。

4.想不想擔當是態度,敢不敢擔當是責任,會不會擔當是能力。

5.以寬廣的視野把握大勢,以前瞻的思維謀篇佈局,以務實的舉措履職盡責。

6.克服千難萬險,走遍千山萬水,想出千方百計,道盡千言萬語。

7.在重大原則面前立場堅定,在大是大非面前旗幟鮮明,在挑戰考驗面前勇於擔當。

8.既激情飛揚,又科學理性;既苦幹實幹,又巧幹會幹;既著眼長遠,又抓緊當下。

9.搞一次特殊,就降低一份威信;破一次規矩,就留下一個汙點;謀一次私利,就失去一片人心。

10.把思想武裝貫穿始終,把精準方略貫穿始終,把發現解決問題貫穿始終。

11.看需求,市場紅火升級旺;看動力,創新挖潛後勁大;看底牌,工具豐富經驗足。

12.要麼是“私”字當頭,要麼是“利”字作怪,要麼是“欲”字薰心。

13.頂著“爭先作為”的光環,喊著“擼起袖子”的口號,做著“雲裡霧裡”的工作。

14.“雄關漫道真如鐵”的崢嶸歲月,“山重水複疑無路”的緊要關頭,“風景這邊獨好”的發展時期。

15.面上談心“聽”情況,實地調研“察”實績,綜合研判“下”結論,相互印證“用”成果。

16.工作作風要“紮實”,抗壓能力要“強實”,群眾基礎要“厚實”。

17.坐不住,關鍵是一個“勤”字;問不倒,基礎是一個“精”字;難不怕,核心是一個“擔”字。

18.堅定敢打硬仗的信念,點燃逢敵亮劍的豪情,增強克敵制勝的本領。

19.工作責任比過去壓得更緊,基礎條件比過去改善更多,產業扶貧比過去抓得更實,要素保障比過去力度更大,幹部群眾比過去幹勁更足。

20.拿出攻堅克難的銳氣,保持堅守主業的智慧,發揮創業創新的精神。

21.誰想更勝一籌,誰就要先敵一招、以變制變;誰想贏得先機,誰就要先發制人、見招拆招。

22.對上,要把握方向;對左右,要把握動向;對下,要把握傾向。

23.內行是學習出來的,高手是訓練出來的,人才是錘鍊出來的,事業是奮鬥出來的。

24.不忘初心、勇於擔當的攻堅精神,扶貧濟困、守望相助的大愛精神,自力更生、開拓進取的奮鬥精神,敢想敢幹、勇於探索的首創精神。

25.精準才能揭開傷疤,精準才能戳到痛處,精準才能藥到病除。

26.把形勢估計得更復雜一點,把困難想象得更多一點,把措施考慮得更周密一些。

27.“真聆聽”心聲,“真熱情”服務,“真著急”做事,“真表現”創業。

28.在“真熱情”中找準方向,在“真著急”中激發能量,在“真表現”中做出成績。

29.事前要“靠前服務”,事中要“周到服務”,事後要“跟蹤服務”。

30.蹄疾深耕的“拓荒牛”,埋頭苦幹的“老黃牛”,甘於奉獻的“孺子牛”。

31.標註了時代方位,提出了總體要求,作出了戰略謀劃,指明瞭方向路徑,描繪了美好藍圖。

32.開闊了視野、轉變了觀念,找到了差距、瞄準了目標,堅定了信心、增添了動力。

33.變成更新觀念、開闊視野的過程,變成查詢差距、完善思路的過程,變成明確方向、推動發展的過程。

34.夙興夜寐、宵衣旰食的敬業奉獻,功崇惟志、業廣惟勤的勇毅篤行,如履薄冰、如臨深淵的敬畏意識。

35.坑坑窪窪是常態,磕磕絆絆是常事,錘錘打打是常情。

36.落實的重心在基層,落實的主體在基層,落實效果體現在基層。

37.以更大的改革勇氣、創新思維抓落實,以更強的擔當精神、創優環境抓落實,以更高的思想境界、結果評價抓落實。

38.用好考核評價的“指揮棒”,用足正向激勵的“催化劑”,用準容錯糾錯的“減壓閥”。

39.堅定擔當之決心,涵養擔當之精神,錘鍊擔當之能力。

40.系統權威地進教材,深入生動地進課堂,刻骨銘心地進頭腦

41.敢闖敢幹不遲疑,依法依規不任性,精準精細不粗放,穩紮穩打不浮躁。

42.眼睛向下,才能積蓄向上的智慧;身段向下,才能匯聚向上的情懷;身體向下,才能汲取向上的營養;腳板向下,才能踏穩向上的底氣。

43.磨礪幹部的品質,考驗幹部的毅力,增長幹部的才能,成就幹部的事業。

44.在口號翻新上出“奇招”,在組織活動上求“花樣”,在美化材料上搞“包裝”。

45.只有行動才有成績,只有實幹才有結果,只有落實才有效果。

46.教育培訓“養”作風,制度約束“強”作風,紀律嚴明“護”作風。

47.增進學習的深度,增強學習的厚度,增長學習的維度。

48.明大德是政之方向,守公德是行之準繩,嚴私德是己之操守。

49.一鼓作氣的幹勁,咬定青山的執著,闖關奪隘的氣魄

50.知識要更新,能力要提升,作風要純潔,精神要激揚。

       報告寫作素材借鑑二

51.耐得住寂寞,經得起誘惑,守得住清貧,控得住慾念。

52.鼓勵“爭先進位”,倡導“走在前列”,批判“甘居中游”。

53.站高謀遠的眼光,大刀闊斧的韌勁,精準細緻的功夫。

54.奮力拼搏的幹勁,奮勇當先的闖勁,奮發有為的鑽勁。

55.敢坐冷板凳,敢啃硬骨頭,敢走創新路,敢攀最高峰。

56.原則問題上不動搖,大是大非面前不糊塗,敏感問題上不遲鈍,關鍵時刻不缺位,緊要關頭不退縮。

57.練好“腳力”,邁開雙腳丈量大地;增強“眼力”,睜大銳眼洞察天下;強化“腦力”,深入思考鑄就真功;提升“筆力”,練就妙筆書寫時代。

58.補齊知識弱項、能力短板、經驗盲區,克服本領不足、本領恐慌、本領落後。

59.一切難題才能迎刃而解,一切辦法才能落地見效,一切發展才能順利推進,一切機遇才能緊握手中。

60.以標杆提升動力,以實績衡量水平,以口碑評價優劣,以激勵示範帶動。

61.注入了強心劑、強化了動力源,明確了路線圖、下達了任務書,吹響了集結號、發出了動員令。

62.不該去的地方一定不要去、不該拿的東西一定不要拿、不該交的朋友一定不要交。

63.突出解放思想,突出擔當負責,突出改革創新,突出自我約束。

64.常思貪慾之害,常懷律己之心,常修職守之德,常守清廉之寶。

65.與中心工作“同向”,與現實需求“對路”,與領導關注“合拍”。

66.為敢想的人“鼓足勁”,為敢幹的人“加滿油”,為試錯的人“卸包袱”。

67.不容許一絲馬虎,不放過一個疑點,不留下一個漏洞,不出現一點差錯。

68.以自重鑄品德,以自省管小節,以自警慎言行,以自勵踐宗旨。

69.虔誠的“唸經人”,高明的“解經人”,熱心的“佈道者”。

70.任何願景,只有在落實中才能實現;任何機遇,只有在落實中才能把握;任何難題,只有在落實中才能破解。

71.矢志前行的“逐夢人”、堅定勇毅的“信仰者”、擔當有為的“拓荒牛”、只爭朝夕的“實幹家”。

72.前進方向更加明確,價值取向更加鮮明,方法路徑更加清晰,胸懷視野更加開闊。

73.少一點功利,多一份淡泊;少一點焦慮,多一份淡定;少一點雜念,多一份純淨;少一點喧囂,多一份寧靜。

74.凝聚著心血和責任,體現著作風和意志,反映著能力和水平。

75.千忙萬忙,不抓落實就是瞎忙;千招萬招,不能落實就是虛招;千條萬條,不去落實就是白條。

76.養成想抓落實的自覺,砥礪敢抓落實的擔當,提升善抓落實的能力。

77.奮鬥是生生不息發展興旺的“主旋律”,奮鬥是最為寶貴最為驕傲的“傳家寶”,奮鬥更是加快建設的“助推器”。

78.“等不起”的緊迫感、“慢不得”的責任感、“坐不住”的使命感、“趕不上”的危機感。

79.要有一往無前的幹勁,要有一抓到底的韌勁,要有善作善成的巧勁。

80.既要看發展又要看基礎、既要看顯績又要看潛績、既要看當前又要看長遠。

81.堅定政治方向,堅持政治標準,增強政治覺悟,強化政治擔當,落實政治責任。

82.視野有大開闊、面貌有大改善、幹勁有大增強、能力有大提升。

83.要擦亮一雙遠見的“長眼光”,要磨鍊一副擔當的“寬肩膀”,要練就一套成事的“真本領”。

84.“永坐前排”的勇氣,“居弱圖強”的志氣,“敢於擔當”的銳氣。

85.對工作環境“挑三揀四”,對工作崗位“挑肥揀瘦”,對工作責任“拈輕怕重”。

86.發揚敢於勝利的風範,展現百折不撓的氣概,激發勇往直前的力量。

87.基層是最好的課堂,實踐是最好的教材,群眾是最好的老師。

88.“一以貫之”的韌勁、“一鼓作氣”的拼勁、“一抓到底”的幹勁。

89.咬定目標不放鬆,加快發展不停步,狠抓落實不懈怠。

90.看了怦然心動、聽了猛然激動、回來毅然衝動、最後巋然不動。

91.堅定擔當之決心,涵養擔當之精神,錘鍊擔當之能力。

92.不“鬆線”、不“放線”、不“破線”、不“碰線”、不“踩線”。

93.不為人情關係所縛,不為歪風邪氣所擾,不為個人得失所困。

94.花拳繡腿要不得、沽名釣譽使不得、表裡不一來不得。

95.困難面前不推脫、矛盾面前不推諉、失誤面前不推過。

96.新矛盾顯出新問題,新問題提出新要求,新要求需要新動力

97.道路不可能一帆風順,藍圖不可能一蹴而就,夢想不可能一夜成真。

98.以辯證思維分析矛盾,以法治思維綜合施策,以底線思維規避風險

99.定一條是一條、條條算數;做一件成一件,件件落實;說一項是一項、項項兌現。

100.特別能吃苦、特別能戰鬥、特別能攻關、特別能奉獻。

 

標籤:素材 寫作 報告