有關國小生國旗下的演講稿模板5篇 國旗下的聲音：國小生演講稿模板完美指南

本文旨在為廣大讀者提供一份關於國小生國旗下演講稿的模板，幫助他們在重要場合自信地表達自己的觀點。演講是培養學生口語表達和自信心的重要途徑，而國旗下更是體現了國小生對國家和集體的熱愛和敬意。通過此模板，讀者可以參考並根據自身需求進行修改，更好地完成演講任務。

第1篇

同學們，你們知道什麼是本分嗎？所謂義務，是指每個人對自己和他人、對家庭和群體、對國家和社會的認識、感受和信念，以及相應的自覺態度。其實責任也是一種好習慣，一種很重要的品質。要做一個負責任的國小生，就要對自己負責，對別人負責，對社會負責。

同學們，一個有責任感的人，不要說出來，此刻要具體行動。一個負責任的人應該明辨是非，知道什麼該做，什麼不該做。

作為學生，我們應該如何承擔責任？上課認真聽講，認真學習，是對自學負責的表現，是尊重教師勞動的表現；我們每天認真做廣播練習，這是對自己健康負責的表現；犯錯也是自我負責的表現，能夠主動為自己負責，及時改正，彌補錯誤；上課保持安靜是對自己和同學的健康負責的表現。愛同學，看到困難主動幫助同學，是學生義務的具體體現；平時注意勤儉節約，不亂花錢，孝敬父母，幫助父母承擔一些力所能及的家務，主動完成父母交給的任務，這是對父母和家庭負責的表現；關掉流淌的水龍頭，彎腰撿起地上的廢紙，放學後主動關好門窗，是對團對校負責的具體表現；愛護社群公共設施，遵守社會公德，是社會責任的.體現；認真參加升旗儀式，唱國歌，是熱愛祖國，對國家負責的表現。

同學們，在我們的生活和學習中，有很多小事可以說明一個人是否有責任感。一個道德情感差，責任感弱的人，得不到別人的關心，無法真誠地與人合作，無法適應未來的社會。只有責任心強的人才能輕鬆成功。

同學們，讓我們從身邊的小事做起，從每天必須經歷的小事做起，培養我們的責任感，培養良好的行為習慣，把責任感滲透到我們全身的每一個細胞，成為一種習慣。讓我們強烈的責任感和良好的行為習慣改變我們的一生，成為當今社會有用的人。我的演講結束了。謝謝大家！

第2篇

今天我講話的主題是：我們共同創造文明有序的環境。時光的隧道已經進入四月，在四月裡，我們全體同學更應該在老師的引導下，在努力學好各門功課的同時，用心呵護我們的校園，用自己的一言一行來創造我們美好的校園環境。時時牢記自己是一名光榮的少先隊員，事事不忘自己是美麗可愛的育紅國小的一員。

人生因什麼而出色？答案很多，但有一個答案一定正確、合理人生因文明而出色。文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。文明是離別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性的戰勝。

文明的學生，一定是講禮貌的人，他禮貌用語在嘴邊，懂得象尊重自己一樣尊重別人。

文明的學生，一定是有著良好習慣的人，他愛護公共財物、講究衛生，自覺維護校園環境。當你的小腳要踩下的時候，低頭看看腳下是不是剛要發芽的'小草，是草坪趕緊縮回。如今正是小草發芽長葉的時光，踩壞了小草，就踩壞了我們美麗的校園。當你的小手要攀折花葉的時候，你要想到我們美麗的校園就是靠這些紅花綠葉裝扮，你摘走了，別人欣賞什麼呢？

當你拿著水果，邊走邊吃時，是否想起我手中的果皮、包裝袋應該放在哪裡呢？是隨手一扔，讓果皮四處開花呢？還是攥在手中，把它放到該放的地方呢？

文明的學生，一定是有愛心和責任感的人，他會尊敬師長，友愛同學，懂得感恩……文明締造和諧。育紅國小的校園會因為你、我的文明而更加美好。

“恰同學少年，風華正茂時，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求文明。讓我們攜起手來一起為創造文明有序的校園而努力。

第3篇

伴隨著雄壯的《義勇軍進行曲》，鮮豔的五星紅旗冉冉升起。新的一週又開始了！

今天，我很榮幸地代表601班的全體同學在國旗下講話，這次國旗下講話的主題是“好習慣成就優秀的你”。

生活中，我們仰慕優秀的人，渴望自己也能成為一個優秀的人，但又似乎感覺優秀是那麼的遙不可及。同學們，其實，優秀離我們並不遙遠，因為優秀就體現在你我的一言一行之中，體現在一件件不起眼的小事之中。

我曾經讀過一首名為《釘子》的小詩，詩人這樣寫到：

剛剛讀到這首小詩，我感覺一個釘子與一個國家能有什麼關聯，細細品味，才發現詩裡蘊含著一個巨集大的哲理，那就是：防微杜漸，至關重要。的確，要想成功，必須從小事做起，從良好習慣的養成做起。

那麼，怎樣培養自己的好習慣呢？首先需要檢查一下自己，反省一下自身的壞毛病。

例如，你是否留意到我們的校園裡、樓梯上、桌子下的垃圾？這種現象與新刷的牆壁是多麼的不和諧，這裡面有你的責任嗎？你是否留意過周圍同學的言語？那自以為很酷的髒字是不是很刺耳？這裡面有你的聲音嗎？你對老師、長輩禮貌嗎？對同學友善嗎？你今天按時交作業了嗎？你午休起床後整理床鋪了嗎？你上學的路上遵守交通規則了嗎？你今天讀書了嗎？功課提前預習了嗎？見到認識或不認識的老師向他問好了嗎？……

千萬不要以為這些都是尋常小事，因為正是這些尋常的小事才體現出你的個人素質。學校經常告誡我們“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這句話我們的確應當銘記在心。你們看，我們的.校園每天有多少生活老師在辛勤地整理，教室裡有多少少值日生在辛勤地勞動，當你隨手扔下一片紙、一個酸奶瓶的時候，你想到過他們的辛勞嗎？

同學們，如果以上種種你都做得很好，你還有責任用自己的優秀行為去感染周圍的人。比如，出入教室時，輕輕地帶上門；午休了，隨手關上教室的燈；餐廳內，輕聲慢步；見到老師，禮貌問候，上下樓梯靠右行等等。這些都應成為外小每一個人的習慣。

同學們，從現在起，讓我們習慣性地去獨立思考，習慣性地去認真做每一件事，習慣地對別人友好，習慣性地去欣賞別人身上的優點。當你漸漸習慣了這些習慣時，在人們的眼中，你就是優秀的。

第4篇

今天，能站在國旗下講話，我很榮幸，感謝學校給我這個機會。每當我看到國旗緩緩升起，國歌奏響的那一刻，我心中沸騰，我說不出為什麼。

“站在國旗下，不許說假話”。06年大學畢業，我被“世外桃源”——壩美深深吸引，結果，心中的桃花園地變成了幾乎與世隔絕、與理想差距很大的邊遠貧困山區。步行7餘小時才到學校，石木結構的校舍，3位老師三個班。破舊的校舍沒有一塊水泥地板，潮溼的教師宿舍會長草。一到雨天，操場上的泥被學生踩得跟水田一樣可以插上秧。冬天特別冷，教室裡的窗戶沒有一塊玻璃，颼颼的寒風刺骨發抖，稚嫩的孩子哪能承受得住。學校沒有電視，沒有手機訊號，喝的水要到山腳的積水塘裡去挑，吃的菜要自己去種，頭髮長了自己剪。面對這樣的工作環境，心裡很鬱悶，感覺很淒涼。記得我的第一堂課，大多數孩子聽不懂我說什麼。當教科書發到孩子們手裡時，他們是那麼開心，眼裡流露出了很強的求知慾望。新書發到一半時，忽然，3個同學坐在一塊的課桌倒了，我把課桌扶了起來，剛轉身，又有兩位同學摔倒了，凳子壞了。同學們哈哈大笑，摔倒在地的兩位同學急忙把凳子扶起來，害怕被老師責罵的神情至今難以忘記。至此，我的講桌上除了粉筆和黑板擦還擺放著小錘和釘子。

每個人都有自己的夢，我也不例外。我不甘心，我不想墮落，我要努力，我要活得有意義。“孩子們把小嘴伸進裝著冷玉米飯的塑料袋”的情景在我的腦海裡常常浮現，我忘不了那些求知的眼神。於是我去過每一位孩子的家裡，瞭解每一位孩子的情況。通過“雙語教學”我們班取得了全鄉第一的成績。

09年我調入中學，教學中我發現有很多單親子女、孤兒和特困學生特別需要幫助，於是我聯絡了基金會和社會各界愛心人士積極助學，資助了近300名從國小到大學的困難學生，補給了3所邊遠貧困國小，資助20多萬元。助學的路上有辛酸、有困惑，但也有感動和幸福。因為照顧媽媽的緣故，我有幸走進了高良中學。同樣，這裡也有需要幫助的同學，教學之餘我努力尋找愛心人士，目前只資助了31位同學，我相信會有更多需要幫助的同學得到資助。

小時候在祖父和爸爸的薰陶下，心中有了個“教師夢”，希望長大了能當上一名教師；求學的路上得到過好心人的幫助，心中有了個“助學夢”，希望將來有一天也能幫助到需要幫助的人。如今我實現了心中的夢，我幸福，我快樂。雖然青春在大山裡度過，但我並不落幕。處於青春期的各位中學生，你們正當年華，你們是祖國的未來，你們是祖國的希望。你想過自己心中的夢嗎？你想過你這一粒種子能長成參天大樹嗎？如果你沒想過，不要緊，從現在開始做回1個正真的中學生。每天“找個小目標，做點小事情，體驗小成功，感受小快樂”；不亂扔垃圾，不說髒話，不欺負同學，不浪費糧食……爭做文明人，我相信你會養成好習慣，將來會有所成就的。如果我們每天只會拿你違紀的事來當作自己的`榮譽，那你錯了。就拿我們男生宿舍來討論，宿舍背後那一袋袋的垃圾和一瓶瓶的尿瓶有你的一份嗎？請你捫心自問，這是你文明的表現嗎？有的同學甚至故意把尿瓶扔下，看能否砸到七年級的小同學，其行為可恥。你多走幾步路上廁所能比得上你父母含辛茹苦地供你上學嗎？你們扔尿瓶，老師幫你撿沒關係，可我看到60多歲的老祖母去幫你撿的時候，我很生氣

?老祖母帶著孫女，孫女沒有了父母，每次來撿垃圾，孫女都在垃圾堆旁玩耍，而老祖母卻把你們尿瓶裡的尿倒了然後把瓶裝入口袋裡拿去賣，這隻為了生活。讓老祖母幫你倒尿，你承受得起嗎？我們都懂事了，都知道什麼事該做什麼事不該做了。我們有些同學的父母外出打工，身邊沒人約束你，你就翅膀硬了，想飛了。其實不然，你要做的是學會自制、自立、自信，你才會自強。只有讓自己的人生路少一點汙跡，我們實現心中的夢才會多一點希望。

只要同學們做好每一件小事，用心去對待，我相信你將來一定能做成一件大事。一定會給你的家人、你的學校，甚至是你的家鄉帶來光彩。只要你心中有愛，懂得感恩，相信你一定會給身邊的人帶來溫暖、快樂和幸福。

第5篇

今天，我要演講的題目是《愛我學校，我為學校添光彩》。文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養的提升。

校園為什麼而文明？校園因你我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應的`環境氛圍和文明的行為，就不會有校園文明，文明的校園需要我們全體師生共同長期的努力。

但是在我們校園中，仍然頻繁的出現一些不文明的，例如，語言不文明，有些同學出口成髒，打架罵人的現象還時有發生，環境不整潔，垃圾到處亂仍，甚至將垃圾由二樓或三樓做高空扔下……可見，文明與現實的衝突還嚴重存在，需要引起全校師生的重視，需要大家行動起來，減少這些不文明現象的發生，建立文明和諧校園。我們都是明遠學校的一份子，既然是一份子，那我也要貢獻出我那微薄的力量，從小事做起，從身邊做起。撿起腳邊的紙頭，只是一彎腰的功夫，擦擦教師的黑板，只是揮揮手的功夫，但是，只要將這些小舉止行動起來，我們的學習環境不就好很多了嗎？何樂而不為呢？紙巾清潔了你的面孔，這是素質的體現，那麼隨意亂扔呢？您的臉是乾淨了，可教室的地面卻變得髒亂了。

它也有白白的臉，它也想要清潔，從黑到白，可能是一個小時的清洗時間，也可能是一年的改變時間，可是，從白到黑呢？也許只是吐一口氣的時間而已，地面上，桌底上，椅背上，都有隨手亂扔的零食袋，形容它們就跟形容白紙上的黑點一樣惡煞風景，如果我們能將它們輕輕鏟去或不亂扔，那麼我們的教室校園就會有一種煥然一新的視覺感受。

作為明遠學校的一名學生，我們要學會對待別人有禮貌，不說髒話，尊重他人，我們還得自覺遵守學校的規章制度，遵守紀律，不打擾別人的學習與休息。我們還得要有愛心和責任心，尊敬師長，友愛同學，和同學搞好團結，感恩父母的養育之恩，感恩老師的教育。

相信在我們大家的共同努力下，我們的明遠學校會變得更加美麗，更加和諧。若干年後，當我們再度回到我們母校的時候，我們可以無悔的說，我們曾在這裡度過了國小的美好時光。這裡給我們以知識，讓我們變得充實，給了我們勇氣，讓我們變得堅強，給力我們毅力，讓我們變得堅韌，讓我們努力學習，贏得未來。謝謝大家！