六一兒童節國旗下演講稿3篇 領袖的呼喚：我的祖國我的榮光

六一兒童節是中國的傳統節日，在這個特別的日子裡，許多學校和機構都會舉行國旗下的升旗儀式和演講活動。通過這些活動，讓孩子們在國旗下莊嚴宣誓，傳承愛國主義精神，並且也可以鍛鍊孩子們的演講能力和表達能力。下面請看我們為您整理的六一兒童節國旗下演講稿。

第1篇

彈去五月的風塵，我們即將迎來六月的時光。在下一個周，一個快樂而有意義的節日——六一國際兒童節就將要到來。在這一個星期，我校的第一屆“文禮”杯藝術節各項比賽也即將拉開序幕。在這裡，我謹代表學校預祝全體同學六一節快樂!在各項比賽中獲取好的成績！

同學們，“六一”是你們最快樂的節日，“六一”也是我們最高興的日子。因為：你們是家庭的寶貝，更是家庭的希望。你們能夠快樂地成長，家庭就充滿歡歌與笑語。你們是學校的孩子，更是學校的希望。你們能夠全面地發展，學校就充滿生機與活力。你們是社會的未來，更是社會的希望。你們能夠和諧地發展，社會就充滿熱情與友愛。你們是祖國的花朵，更是祖國的希望。你們能夠茁壯地成長，祖國就充滿美好與希望。

希望同學們：文明、好學、自主、合作。學會學習、學會生活、學會做人、學會創造。像大人一樣富有責任心、富有使命感，堂堂正正做人，認認真真做事，快快樂樂學習，健健康康成長。做一個理想遠大、品行端莊、學習優良、身心健康的共產主義事業的接班人。

同學們，許多人把我們少年兒童比作“祖國的花朵”、“祖國的未來”。這除了讚美我們天真、活潑、可愛之外，還另有很深的意義，那就是希望我們在祖國這個大花園裡，迎著明媚的春光茁壯成長，像花朵一樣競相開放，把祖國裝點得更加絢麗多彩！這就是說，未來是屬於我們的，因此，我們要從小打好基礎，全面發展自己。此次的藝術節為同學們充分展示自我才能提供大好的機會。

這一次藝術節在語文、數學、英語、音樂、體育、美術、科學、微機等方面共設定了11項比賽，希望大家能充分利用藝術節提供的機會展示自我、展示才藝，希望每個同學都能在這一次藝術節中取得好的成績。

最後，再一次預祝學校的藝術節取得圓滿成功，同學們能勇創佳績並六一節快樂！

第2篇

這星期二我們要過一個快樂而有意義的節日，你們知道是什麼節日嗎？對了，是六一”國際兒童節。六一”國際兒童節是全世界兒童的節日，也是全世界愛好和平，為爭取兒童生存、健康和受教育的權利而鬥爭的日子。第二次世界大戰結束後，世界各地經濟蕭條，成千上萬的工人失業，過著飢寒交迫的生活。兒童的處境更糟，有的得了傳染病，一批批地死去；有的則被迫當童工，受盡折磨，生活和生命得不到保障。為了給全世界兒童爭取生存、保障和受教育的權利，加強各國兒童的友誼，國際民主婦女聯合會於1949年11月在莫斯科召開了執委會，正式決定6月1日為國際兒童節。

目前全世界仍有10億人生活在極端貧困線以下，8．52億人處於飢餓狀態，每年約500多萬兒童因飢餓和營養不良而夭折。全世界有6億人生活在危害健康和生命的環境中，11億人無法得到安全飲用水，26億人缺乏基本的衛生條件。世界上每6秒鐘就有一個兒童餓死。

今天的我們，是幸福的。幸福是什麼？幸福就是一家人平安快樂健康地生活在一起！父母給我們好吃的好穿的好玩的，老師教我們學知識學本領。生在幸福中的我們，應該學會珍惜生活，學會感恩，學會節約資源，養成不浪費的習慣，用完水馬上關水龍頭，在家的時候沒人的房間記得關燈，我們要養成不挑食的好習慣，不要隨便跟父母說我不吃這個不吃那個。最後我祝願全天下的小朋友六一兒童節快樂！我的演講完畢，謝謝大家！

第3篇

今天是4月18日，是值得每一個人記住的日子。1955年4月18日是一位人類歷史上最偉大的科學巨人逝世的日子，誰能告訴我這位巨人的名字？（是的）這位巨人他的發現改變了人類對宇宙的認識，在人類對宇宙的認識上他的貢獻是無與匹敵的，他就是與我們共在校園的愛因斯坦。

緬懷這位科學巨人，我們有太多的敬仰與崇拜，他是每一位有志求學者的心中的豐碑。我們仰望他，崇拜他，他在我們心中高山仰止。也許你要說我100%成不了愛因斯坦。是的，我們既不具備無與倫比的天才頭腦，也很難有他獨特的經歷和堅韌的品質。

但我說，今天的緬懷，將讓我們把科學的精神再一次唱響。

談起科學，也許你會說，那是科學家的事，我們中學生與之相距太遠，甚至是遙不可及。那麼，我說你錯了，我們肯定不會成為科學家，但我們可以培養科學的品格；那就是專注的精神、求實的精神、創新的精神。

科學研究是發現，是質疑，是探索，它需要持之以恆，鍥而不捨。

它需要專注，因為只有專注才能從細微處有所發現，才能在苦思冥想中激發靈感，有所創造。我們學習又何嘗不是這樣，沒有專心致志，哪能從我們面對的書籍中，去發現真理，發現問題，哪裡有個人獨到的思考，哪裡有質疑，哪裡又有刻骨銘心的收穫呢？因此培養專注的品質，其實也就是求真的態度，一種科學的精神。

科學精神還有一個重要的特徵，那就是求實。有人說“做人，要做實事求是的科學家，而不做空想家。”大凡古今中外為人類做出貢獻的人，都是追求客觀真理永不放棄的典範。

因為對真理的不斷追求，才有了居里夫人跨越百年的美麗；因為有了求實精神 ，才有了愛迪生1328種發明，我們享用的電燈、電話、電車、電影哪一項不凝聚了科學中的求實的精神。求實的精神其實就是我們學習中的務實精神 ，它無需諾言，它需要行動，需要我們實實在在履行一個學生的義務，那就是不斷用科學的知識豐富自己，用能力來不斷讓自己偉岸起來，當我們走入社會時，我們才會因為充滿著能量而自豪地說我真正的長大。

科學的精神其實更重要的標誌是創新精神。創新是使文明啟航的風帆，科學家則是扯起風帆的舵手。

近的來說，xx年北京奧運會之所以是一場無與倫比的奧運會，因為它蘊含著無數科學家創新的理念。鳥巢，水立方就是見證。我們求學途中，你可有過超出思維定勢的願望？有過大膽質疑？有過班門弄斧？有過變通轉化？有過觸類旁通？

同學們，無論我們是少年，還是青年，我們都處於最佳的知識汲取，能力形成的關鍵時期，少年強也好，青年強也罷，真正強大的源於紮實地奮進，奮進本身就要有堅忍不拔的毅力和科學精神。

同學們，讓我們成長的旅途有科學的精神相伴，我們的成長會紮實、穩健，我們的生命也才能光榮而無悔。