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國中體育教師教學工作總結4篇 《國中體育教師:教學路上的收穫與成長》

這篇文章主要總結了一位國中體育教師過去一年的教學工作,包括教育教學觀念的轉變、教學模式的更新和教學效果的評估等方面,全面反映了教師的學習成長和教學實踐經驗。

國中體育教師教學工作總結4篇 《國中體育教師:教學路上的收穫與成長》

第1篇

本學期在學校領導和老師們的支援領導下,全神貫注抓好課堂教學,業餘訓練、上好校本課程,現在我將本學期的工作情況總結如下:

在飛速發展的當今社會,注重學習是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。平時,我能積極利用課餘時間,認真學習教育類刊物,從刊物中汲取營養,領略教育改革的趨勢和方向,學習他人的成功經驗,移植到自己的教學中去,促使自己徹底改變陳舊和落後的教育觀念,達到事半功倍的效果。

⑴備好課。①認真鑽研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,瞭解教材的結構,重點與難點。②瞭解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣。③教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的.活動。⑵課堂上,組織好課堂教學,關注全體學生,注意資訊反饋,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂

語言簡潔明瞭,克服了以前重複的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發學生的興趣,課堂上講練結合。

帶領學生堅持業餘訓練、上好校本課程,並做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統的進行訓練。

2、教學訓練計劃沒有很好實施,沒有更加嚴格要求自己。

3、個人能力還跟不上時代的發展,教育的“日新月異”。

總之,在以後的工作中我要注重個人的業務學習和提高,緊緊抓住課程改革這一契機,多向其他教師請教,多和學生進行交流,更加努力工作。

國中體育教師教學工作總結4篇 《國中體育教師:教學路上的收穫與成長》 第2張

第2篇

轉眼間一個學期即將過去,回顧過去的一個學期來,我能根據學校工作安排認真做好各項工作,自覺的參加學校的各種會議和活動,積極參與學校開展的青藍結對及集體備課等教研活動。以提高自身業務水平和關愛學生的發展為目標,平時能以教師職業道德規範自己,以師德的要求為準則,注重師德的養成,時刻提醒自己,並落實到自己的實際教學中去。現在我將本學期的工作情況總結如下:

貫徹正確的教育方針是義不容辭的,平時的課堂中以教育方針為指導主線,認真的學習新課改標準、思想、理念並逐步融貫到課堂教學中去。社會是在不斷的發展前進,作為一名體育教師本身的文化專業知識也要不斷的提高,平時閱讀一些與本職工作有關的書刊雜誌,在網上閱覽有關體育方面的教學文章,瞭解體育教育發展,學習一些外地體育的優良教育教學理念,以充實自己。認真參與學校開展的青藍結對及集體備課等教研活動,吸取同行的先進的教學理念、方法等,結合自身,努力形成一種自己的教學方式。

本學期,我積極參與學校開展的青藍結對及集體備課等教研活動,和同事們的商討下,認真學習體育新課標。根據新課標和教學常規的要求,提前一週備好課,寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鑽研教材、教情、學情、新課標、教參,虛心向青藍結對師父學習、請教,力求吃透教材,找準重點、難點,體現新教學理念。

上好課不僅要備好課,而且要做好課前準備,提前檢查和佈置好場地、器材,積極做好安全設施,不打無準備之仗。上課時,做好常規教育,做好準備活動,適應學生的身心健康。整個學期下來,無教學事故發生。認真講課,認真示範,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學方法,從學生的實際出發,注意調動學生學習的積極性和創造性思維,使學生有舉一反三的能力。培養學生的積極參加終身體育鍛煉的興趣,發揚團結互助,吃苦耐勞、勇往直前的精神。

本學期的體育課教學內容主要以教授第九套廣播體操為主,教學目標:

1、通過廣播操的學習,培養學生對運動的積極的參與,熱愛的行為與熱愛。

3、學生在學習中樂於活動、愉悅身心、團結協助的精神。

平時的課堂教學中注重對學生的能力和自信心的培養,現代課堂教育要求我們相信學生的能力,留給學生充分的思考和實踐的餘地,只有通過新課標的學習和課堂教學的創新才能提高課堂教學質量和有自信的學生。我相信通過不同的方法教學,能夠發揮學生的主體意識和創造性思維,激發學生的.學習興趣,給學生創造條件、機會,合理的把握學生的表現慾望,有利於培養學生的自主性和創造性。

各行各業都在競爭,要想在學校立穩自己的腳跟,就得使自己的教學質量,還有平時工作都要做的好。

本學期我積極組織和支援學校群體活動,積極協作體育組開展全校性的拔河比賽、冬季陽光體育長跑及第九套廣播體操比賽等活動,認真地對全校學生體質健康是否達到標準進行測試。我們體育組的努力沒有白費,在學校領導的大力支援下這些活動都取得了圓滿的成功,得到學校領導的大力讚揚。積極開展各種體育活動,努力使學生的參與的面能夠更廣些,極大的調動學生的鍛鍊積極性,為全面的開展群體活動奠定基礎,培養學生的積極參加終身體育鍛煉的興趣。

定期的檢查體育器械的安全性,消除安全隱患;做好體育教育教學和課外活動;抽空和體育組教師交流課堂教學中碰到的問題。

三、在教學過程中存在的問題及努力方向,現在總結如下:

1、備課方面對學生了解不夠全面,對於學生原有的知識技能及他們的興趣、需要、方法、習慣等認識不足,在有些時候未能及時的採取相應的措施。需要進一步的深入,多和學生交流,及時瞭解他們的想法有便於及時調整教學方法。

2、教學方法比較單一,在解決如何把教學資源傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動上方法等都比較單一。教學中對教學目標如何顯性化做的不夠到位,新課標的貫徹不到位,今後要不斷的反思自己的教學工作,加以改進。

3、課堂上對於以下教學能力還要有所提高:組織好課堂教學,課堂教學時間安排與掌握,關注全體學生的發展,注意資訊反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明瞭,克服重複的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學習的興趣,課堂上講練結合。

4、從下個學期起,我要努力與學校領導溝通,把下午第八節課外活動開展起來,組織體育興趣小組,為學校培養更多的體育人才。

以上是我本人本學期工作的一個總結,本人在教學和工作中肯定還有存在的問題沒有想到的,希望大家能給予指出和指導,幫助我把今後的教學和工作能做的更好一些。

第3篇

緊張而又忙碌的一學期即將結束,在這一學期裡,我一直兢兢業業、愛崗敬業,把滿腔熱情傾注在德育辦的工作及體育課的教學工作上,任勞任怨,紮紮實實地做好本行工作,組織觀念強,能遵紀守法,堅守工作崗位。克服困難,堅持全勤。為了下學期在工作中發揚優點、糾正不足,特將本學期工作總結如下:

學期初,認真學習學校工作計劃和上級工作精神,明確了學期工作的目標和任務,結合學校工作情況和特點,按照《體育教學大綱》的要求,本學期新課開始之前即已制定了教學計劃。教學中認真遵照教學大綱要求,認真貫徹黨的教育方針,堅持思想教育和技能教育,大力推廣素質教育,按時按質地完成了本學期的教育教學工作。

1、按照學校工作管理規定,認真完成學校規定的各項工作,努力上好每一節課,以及德育辦的各項工作。除了備好課、寫好教案外,做好學生工作外,我還要備學生。還要查閱各種資料,把它們和我從事的工作結合起來,為我所用。

2、利用學科特點和自身條件,組織部分學生參加體育小組,培養他們的運動興趣,提高他們的`自身素質。組織參加各項體育活動,並取得學校與學生的一致好評。

3、在體育課教學中有的放矢,抓住重點,突破難點,注意體育課的調整,教學中注意事項體現民族特點,充分發揚我國民族、民間優秀的藝術傳統,增強學生的民族自豪感。

4、在教學之餘,我也注意自身的發展進步,除了聽課、評課,參加教研組教研活動外,我還注意到自學,從思想上端正自己,從行動上參加繼續教育學習。

1、老師要認真貫徹本教學大綱精神,處理好思想品德教育、審美教育、能力培養和雙基訓練的關係。在傳授雙基、培養能力過程中,加強思想品德教育。充分發揮體育教學情感陶冶的功能,努力培養學生健康的審美情趣,提高學生審美能力。

2、貫徹啟發式原則,採取多種教學形勢,充分調動學生的積極性,使他們生動活潑的學習大膽地進行藝術表現和創造。

3、老師應加強示範,並充分利用展示有關體育鍛煉好處的作品及放映幻燈、影片、錄影片等教學手段和現代教育技術進行直觀教學。

5、對學生體育學習的評價儘可能做到態度習慣養成和知識能力發展並重,並鼓勵大膽創新和個性發展,即著眼於實際成績,更注重未來發展。

第4篇

轉眼一個學期的教育教學工作就要過去了,在這一學期裡我擔任國中一年級(1)和(2)班得體育教學,作為體育教師我認真學習“新的課程標準”的精神實質,從思想上、政治上、工作上、嚴格要求自己,認真備課、刻苦鑽研教材、努力上好每一堂課,完成了體育教學的目的和任務,培養了學生德、智、體全面發展的好風習,進一步提高了體育課教學質量,調動了學生學體育、愛體育的主動性、推動了我校的體育活動的發展,為我校的精神文明建設起到了優良的作用,同時也改變了我校體育課的教學過程。

我認真學習《新的課程標準》和先進的教育教學理論,用人才觀、質量觀、學生觀去分析已經陳舊教學模式,改變和探討新的教學思路,力圖改變學生的學習方式,引導學生主動參與、樂於嘗試、肯於鍛鍊,逐步提高學生的各項運動能力。

本著學生的興趣、需要、情感和個性,通過學生親身體驗,參與活動,自主學習,促進學生的個性發展。鼓勵學生在“玩中學”、“做中學”倡導學生自主“創意”、設計“聰明玩”的方案,倡導學生共同遊戲,把“玩”作為教育的一種形式和手段,培養學生的創新精神和實踐能力。

教室教學是教師向學生傳播知識的主要途徑,搞好教室教學是我們的神聖職責。體育教學也是同樣,首先要向經驗豐富的教師學習,採取別人之長,補自己之短的方法。來提高自己的教學能力,並把握住教材的重點、難點、關建、易犯錯誤等,進行策化巧妙的按排所學的內容,為了動作的準確性、課前認真練習了每一個示範動作,使學生能得到正確的模仿和學習。並結合學校體育工作計劃,抓住學生求知的迫切心理、及時而準確地講授有關內容。例如;學校運動會講比賽規則,球類比賽講裁方法等,由於學生們迫切需要了解這方面的知識,因而學習起來特別主動主動,較輕鬆的達到了目的。完成了教學任務,使學生體質與理論得到了較好的結合。

本學期本人能夠認真備課,堅持無備課不上堂的'原則,並把“新的課程標準”的實質要求貫穿在教學和備課之中,及時的學習報刊、雜誌、來提高和補充自己的業務水平,還參加了學校派出的為期兩個月的進修學習。

本學期的成績是值得肯定的,但也存在著不足之處,我會繼續努力的。